初三作文合集十篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的初三作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
我站在校園一角，看著清晨的霧，它虛無縹緲，就在那天空上慢慢地、慢慢地飄著。待公雞叫響黎明，在破曉的前一秒，有我獨自一人欣賞著這破曉、這滿眼的霧。
我看著這霧，世界被它包裹著，即使陽光四射，也無法將它驅散。無法可想，我竟然在這霧里，找到了一種特別的東西——遠去的鳥兒看著這霧，發出了一嗓子，那是對新生的渴望；遠處的燈塔，在霧里穿梭，偶然間被埋沒了，又忽然間出現了。山的那邊有常綠的樹，也許此刻那上面伴隨著物理的變化，凝結了些許小水珠，蒼翠欲滴。有一個人在這霧里，慢慢地走著，體會著這霧，也學會懂得了自己。
偶然想起，我與這霧，有段不解之緣。在初春的早上，我尤喜歡一人到鄉間的小路上，走著，是一種習慣，熟悉了的就再也放不下了。天空并不會因為我的開心而盡人意，它灰蒙蒙的，會飄點小雨，可是，吸引我的是那層遮住了我前方視線的、摸不著的，會變化的霧。它被樹的綠染成青綠，被水的藍染成青藍，正可謂“青出于藍而勝于藍”。它多了幾分幽靜，就這樣權釋著我的內心；它徒留了幾分憂傷，就這樣充盈著我的內心；它“霧”言語，卻合吾心。
在這個時間里，我又想起你了——爺爺，這霧是不是你在看著我啊，如果是，請你隨著那風舞動著吧，讓我看看你吧！八年的思念，你在哪里可曾收到過。依稀記得，那天也像眼前景色，不過，那霧為了應景就這樣飄著、飄著。有時，頷首低眉；有時，昂首挺胸。它上，它下，它瘋狂，它輕柔。可又有誰會去欣賞，它只不過沉默在它的世界里，慢慢地找存在感。而我，像這霧一樣，為了不擋住人，就在那霧的腳下，一步一步的往后退，眼睛就就那樣盯著那片墳地看。
待了許久，看那最后的濃煙與那霧揉在一起。此刻，我才知道，給我愛的那個人，早已化作了這煙、這霧，飄向了遠方，可何處是歸家。
我不喜歡霧，卻在那一刻，我覺得它奇美無比，因為它承載了爺爺最后的念頭——像霧一樣，去尋他的遠方；又或許是裝滿了我的思念，一點一點的送往他的遠方。
此后，我念霧，思霧。因為人世蒼蒼，霧知我意，足矣，對于今天的我來說，即使它遮了光明，讓人失了希望，可那又如何，因為，在水蒸氣蒸發的那刻，沒人會注意它，可它在它生命的時段，把最好的風景給予了我們。
我不是霧，但我理解它，自然間的萬物，在尋找它們的意韻，而它希望下次可以再久一點。我像這霧，慢慢地自己承受所有，卻又收獲所有。
霧走了，它在光明到來之際，悄悄的走了，不給人以反應，以思索。
而我依究念它。
初三作文 篇2
親愛的媽媽
您好！
首先祝您母親節快樂！我自從上初中以后，跟您交流就不多了，不知道您最近身體好不好。我在初中的日子將近兩年了，您頭上的白發也一天比一天多了，我知道那大多數都是為我操心來的。而您卻從來不像別的同學的媽媽一樣，會為了遮掩自己臉上那歲月的痕跡，今天去燙頭發，明天去做美容，也從來不會去買很貴的名牌。您經常教育我，我們家沒有很好的條件，你長大以后，要通過自己的努力，去創造一片屬于你自己的天空。我小時候一直不明白，但自從我懂事以后，我就明白了這番話的含義，所以我一直都在努力學習，爭取不辜負您的期望！
我也知道媽媽您的壓力很大。因為奶奶的年紀大了，有一點重男輕女的思想，而我偏偏又是個女孩，所以奶奶一直在給您施加壓力，你卻一直以為有我就是最大的幸福了，也已經足夠了。可這些年，你都是一個人在承擔這些壓力啊！當我問您時，你卻從來不想我說一句奶奶的不是，甚至還說奶奶是長輩，說什么肯定都是為我們好。但是您可能不知道，我已經看到很多次您一個人偷偷的落淚了。媽媽，我一定會好好學習的，不辜負您背負這么多壓力，不辜負您對我的信任！
這么多年過來了，一直都是您一個人在家管我，甚至為了我可以放棄工作的機會。而爸爸一直在北京工作，從我五歲的時候開始，我就只能是在過年的時候見到爸爸。想想我小的時候，每次想爸爸的時候，都跟你吵著要爸爸，可我不知道，您那沒有說出來的思念，是我的成百上千倍，您的心里得多難受啊。我小時候也抱怨過您和爸爸，報怨您們沒有給我一個完整的記憶，抱怨爸爸沒有在我身邊，也報怨您不讓爸爸回家。但那都是不懂事的幼稚想法，不知道您能否原諒？仔細想想，雖然爸爸不在家，但他和您給我的關懷和愛護一點也不比別的父母少，相反，還要比他們多。媽媽，我感謝您這么多年一直為我的付出，也許，一句“謝謝”連您對我付出的萬分之一都比不上，但我現在只能用這一句話來表達我的心情。媽媽，謝謝您！
這些年我也有惹過您生氣，有時我也會恨自己，恨自己讓您生氣。現在我明白您的話都是為我好，忠言逆耳利于行，媽媽，我以后不會讓您生氣了，您會原諒我并相信我嗎？
媽媽，這個世界上只有您會無條件的對我好，相信女兒一定會認真學習的！我愛您！
祝
身體健康，萬事如意。
您的女兒，XXX XXXX年X月X日
初三作文 篇3
我從小就有一個音樂夢。
三年級春，家人支持我學一門樂器，我也很樂意。在一番挑選后，我選擇了二胡。從此，我開始反復咀嚼這個二胡夢。
仲春時節，我跟著老師，練習二胡的各種基礎要領。先是從空弦再到一步步加上左手手指的按弦，一切都是那么簡單。當時，我天真地認為：我一定有著極高的音樂天賦。于是，我對二胡的興趣，同著一張張琴譜，越積越深。
突然有一天，我聽見老師的另一位學生，正在練習四級曲目《賽馬》，我才發現，原來，二胡不僅只有音階和練習曲，還有一種神奇的東西——樂曲。一節二胡課上，我突發奇想，問到：“老師，我什么時候才可以學習一首真正的樂曲?”
窗外，艷陽高照，風清云淡，天氣十分晴朗。老師看了看窗外，又看了看我，堅定地說：“至少要練一年的基本功。”“咣——”一陣晴天霹靂，使我心頭陰云密布。一年里，只可以反復拉枯燥無味的練習曲?我咀嚼著這個二胡夢，剎那間發現，離成功還遙不可及。我的心動搖了，對二胡的興趣，被那話語攔腰截斷。
放棄嗎?我咀嚼著。不!Never give up!我在這一年里，拼命練習著基本功。汗水如雨，一滴一滴，滴成了一條時間長河。一轉眼，就流過了一年。這一年里，平整的樂曲被一次次翻折，變得凹凸不平;結實的弓毛一天天和琴弦摩擦，斷了一根又一根;手指在琴弦上來回跳動，也布上了一層老繭。
我反復咀嚼著二胡，咀嚼著夢想。終于，迎來了人生中第一首樂曲《小花鼓》。他的作者劉北茂不及阿炳、劉天華等人有名，它的音律不及二胡中“四馬”那樣跳動，甚至難度不及一些之前的長篇練習曲!但是，我依舊很認真地練習著。“只有扎實的基礎，才可造就往后的輝煌!”我在咀嚼夢想時，悟出了這個道理。
以后，我憑借扎實的基礎，學習了《賽馬》、《葡萄熟了》、《戰馬奔騰》等等名曲，但這一切，都源于那咀嚼夢想時的感悟。
現在，我手持二胡之時，琴弦上總會流出一首美妙的樂曲，贏得許多人的贊嘆。眼看，今年暑假就可以邁入10級大門了。想來，成長就是咀嚼的歷程，我咀嚼著二胡，也將一直咀嚼著夢想。
初三作文 篇4
星期六，是姥爺的生日，我和姥爺、小表妹去湖邊扔石頭。
我們剛到了湖邊，就發現湖中有很多小蝌蚪，有一大群一大群的，也有一只一只零散的。我和小表妹很想抓，但是我們沒有預料到會有蝌蚪，所以沒有帶袋子，我們和姥爺商量怎么辦，我們先在那里找袋子，但是都太臟了，最后，我看見一只小蝌蚪自己鉆進了袋子里，出不來了，姥爺就立刻把這個袋子拿起來了，那只小蝌蚪在里面歡快地游來游去，表妹給我一個小袋子，用這個抓蝌蚪好抓，但是小表妹不喜歡用，我把袋子給她的時候，她用了一下就扔給我了，用手捧起來。我開始是在一只一只的地方抓，可一直都抓不到，我在這里抓是為了保險起見，因為這里的湖水很淺，像沙灘那樣漸漸變深。突然，姥爺告訴我們有一片地方有很多蝌蚪，成群的游來游去，我一把袋子放進去，就有一只蝌蚪被抓住了，但是這里的水很深，土又很松，一不小心就滑下去了，我們還是到了蝌蚪稀少的地方抓。但那里非常不好抓，因為蝌蚪利用地形，我一次次的抓，它就一次次的逃脫掉了。并且我在抓它撥水的時候，水下面的土就會把水染成黃色的，過了好久才恢復原狀，但機靈的小蝌蚪早已跑掉了。雖然這樣，我們還是抓了不少蝌蚪，回到了姥姥家，我們把蝌蚪倒出來，放到一個盆里，我們細細觀察著小蝌蚪，發現他們還不是一個品種的，有幾條是很小很小，頭細細的。其他的都是頭重腳輕的樣子，姥爺說這些都是癩蛤蟆，也就是蟾蜍，但是我和妹妹還想養，可惜媽媽和舅舅不讓，我們只好把它們留在了姥爺家。
回到家，我從網上查我抓的蝌蚪是青蛙蝌蚪還是癩蛤蟆蝌蚪，我知道了一大群一大群生活的就是癩蛤蟆，自己在一起的是青蛙，那么說我抓到的有蟾蜍有青蛙了。我還看見那種小細頭長成青蛙或者癩蛤蟆會很漂亮呢！
但愿我的小蝌蚪會長成會吃害蟲的小青蛙或者小蟾蜍。
初三作文 篇5
昨天，奶奶一本正經地對我說：“純吶，你不要跟壞孩子在一起，知道嗎？不要交不聽話在外面浪的孩子，知道嗎？”我在那里傻傻地點頭。
其實，我從來就沒有懂過，怎樣的孩子才叫做壞孩子。只是一味地認為染上惡習的人就是壞孩子。但是，壞孩子卻也是最重情義的那個人，你懂嗎？如果讓我在學霸和壞孩子之間選擇，我會選擇跟壞孩子在一起。因為學霸往往眼睛里的是競爭，他們花的時間是在學習上，而不是說想著怎樣給你一個小驚喜。如果在一個積極向上的成功人士和一個壞孩子之間選擇，那么，我愿意選擇前者。其實，我也不知道，從什么時候開始我那么排斥做學霸，我那么排斥學霸。
現在想起奶奶的話，那不是說，我身邊一大堆壞孩子咯？其實之前三班很多的人都有抽煙和喝酒的惡習。但是，跟他們卻也玩的好，或許這樣的人更懂得怎么交際，所以跟誰都混的很好吧？那么這么說，我身邊還挺多的壞孩子ho？
我也漸漸地，從曾經的反對老哥有這樣的惡習，到接受再到不反對。一開始自己總是那么極力反對老哥有抽煙的惡習，總是極力地想要去反對，他說我怎么會懂他抽煙是為了什么呢？之前的同桌，他在抽煙的時候，我諷刺他說抽煙帥呆了對吧。之前的同桌，現在也穿了耳洞。只能笑笑。其實現在對初三生管的真少。當初我們初一的時候我們穿耳洞，被訓，如今，男生都穿了耳洞，卻也沒人過問。是那天同桌在我面前拍一個閃子，側過臉去我才發現他穿了耳洞。我抓著他的衣服說他穿耳洞啊。他只是搖著嘴唇看著我什么也沒說。
怎樣才叫做壞孩子？其實我也在漸漸地明白一些事理，誰該交，誰不該交，我也漸漸地有了理智，我的大腦是在不斷地發育的，因此有些事情我是能自己把握的。并不是說壞孩子不要交。
如果以后，我想，我不會告訴我的孩子說不要跟壞孩子接觸，我想，我只會告訴他，誰都是好孩子。只要你是好孩子，你身邊的人就都會是好孩子。
初三作文 篇6
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，秋風蕭瑟，落葉紛飛，在這個收獲的季節里，初三的我將會收獲些什么呢？兩年前的今天，我懷揣著同樣的一絲憧憬，一絲害怕踏入了初中的校園。
兩年以來，跟隨集體的腳步在知識里遨游，在感動里成長，在幽默里歡樂……漸漸地我發現大家都有一個自己思想的小圈子，那里有他們的理想，愧疚、快樂，我也便擁有了自己的第一個理想——考上高中。我明白它樸實無華，甚至顯得渺小，而我只想一步一個腳印踏實的去走。
初三的生活是一張潔白無暇的白紙，它需要我去涂上自己的顏色，每一抹都應該是謹慎的，因為初三只有一次，時間的畫筆將不會再屬于我，只有一個今天。在這個環境里，我不在山谷孤軍奮戰，背有家長的期盼。老師的汗水和朋友的祝福，我不再是哪個任性的“掌上明珠”，我應該用實際行動換取自己的榮譽與驕傲。
初三的生活是一杯俞久俞純的烈酒，他需要我去品嘗自己的味道。沒有任何勝利的果實可以從空落下，得失得失，沒有失又何來得呢？成功的笑容只有在經過歷練之后才課余小的問心無愧，在沒有盡到最后一絲的時候，也無法真正成功。
或許我們并不能得到預想的結果，既然決定去做去風雨無阻的去完成時，即使做錯了，也不因不曾做過而后悔。哦，初三——孕育著沉甸甸的勝利果實；似兩軍對峙，勝負難料；如百米沖刺，奮力拼搏；像金色秋日，處處碩果累累。
初三作文 篇7
他，年僅12歲！
12的孩子，可能還在母親的懷抱撒嬌；可能坐在電視機前吃零食；還可能在寬敞的教室里讀書……
而他，卻躺在令人毛骨悚然的手術臺上。
原來，他的母親患了可怕的白血病。這個原本就不行的`單親家庭變得更加“搖搖欲墜”了。
母親住院了，他也休學了，只為照顧母親。
他為母親精心制定了一個《營養菜譜》，每天他都會按時為母親送去他親手做的飯菜。下意識的捧起電話機，看著顯示屏里躺在病床上神色憔悴，頭發被理光的母親和她聊天。
這位身材單薄瘦弱的男孩感動了醫院里的所有人。
其中以為醫生心疼而又感慨的說：“這么小的孩子，才12歲就這么懂事擔起家庭重擔，我兒子都16了，連煮方便面都不會……”
看過這樣一篇文章，寫的是一個男孩為失血過多的妹妹獻血，男孩一直認為獻血會失去他的生命，但為了救妹妹她還是勇敢的去做了。
那么，小小的她知道給母親捐骨髓是否會要了他的小命？！不管他是否知道，但為了救至親至愛的母親，他還是決定為母親捐骨髓。
他，感動了所有的母親，感動了整個中國。
各種他從未聽說過的冰涼的藥液組射到她瘦小的身體內，和他熾熱的鮮血會為一體。
這些藥物使他感到極大的不適。臉色蒼白，肚子里感到翻山倒海般疼痛的他嘔吐不停。
可他總是咬牙堅持，絕不說痛……
經過多天的觀察和一些復雜的過程，終于他躺在了手術臺上，醫生打開無影燈，身旁就是母親……
他就像一顆璀璨的永不退色的明星，在我記憶的蒼穹里發著耀眼的光芒。
他就是12歲的邵帥！！！
初三作文 篇8
題記：上蒼無眼，為何總是拆散有情人？昔日的202我愛你！
忘不了那熟悉的眼神，喜怒哀樂，盡在空蕩心頭……
滿懷開心的我們匆匆走進考場，幻想著明日的自由。暑假的到來固然興奮，時光擦肩而過，懵懂的我們有些迫不及待。
今日如愿，有人歡喜，有人憂愁。而我恰是后者之一。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，是啊！我們又何嘗不如其此。今天下午考完，望了望渾濁的天際，我不禁感到幾分沉重。面對即將的分班，我深覺無奈，但那兩年積蓄下的不舍始終填滿了我的內心。730天的日日夜夜，我們共同在學海中共渡乘舟；9600小時的分分秒秒，我們生活在同一個教室，呼吸著同一口空氣，看著同一輪太陽朝升暮落，奔跑在同一條跑道，做著同一部早操，一起作業，一起吃飯，一起午睡……也許這些事情很平常、很弱智，但我只是陳述了我們共同的說和做。
自從六年級開始，我漸漸地發現，我真是犯賤，總是到了最后才知道何為珍惜，何為流淚。
寫到這里，我的淚水早已流到了筆尖，垂垂欲滴，在光照下，我透過它，看到了小華老師在向家駿發火；聽到了榮老師在向我們講述她的過去和付老師在向我們簡介人物背景；看到了顧老師在課堂中突然對我斥道：“桂自立，在寫什么，又開小差，講第幾題了？”；看到孟老師在布置Toomuch的英語作業；看到付老師在課下優柔寡斷地為我們講解題目，臉中不免掛著一絲微笑……盡管有時我們會有許許多多的抱怨，但現在想想，他們確實是一位嘔心瀝血、苦口婆心的好老師。但那是的我們并不知道。
腦海中褪去不了那熟悉的面孔，我感慨那伴我的你、我、他、她！畢竟在那風華正茂的歲月里，我們一起瘋狂過！某人的淑情清新、某人的狂放不羈、某人的瘋瘋癲癲、某人的優柔寡斷、某人的開朗活潑、某人的執著冷靜……使我們的生活變得精彩，使我們的青春綻放光芒！
不愿分班的我們，一起去回憶曾經的喜怒哀樂，也許你會在不經意中哈哈一笑，或許你會對曾經的凹事有所感觸。讓我們一起祈禱，祈禱初三的自己，祈禱初三的二班，共同一起歡笑，共同一起瘋狂！
初三之際，那記憶繁華的你、我、他、她！不愿散去，那美好的回憶！
我愛你永遠的202，我愛你一生的同窗，我愛你永守的DB！
讓我們一起祈禱，初三的我們，還會在一起！
I LOVE YOU FOREVER!!!
初三作文 篇9
一個人擁有燈時，他就得到了暫時的光明；而當一個人心中擁一盞燈時，那他就得到了永恒的光明。
以前住的地方，有一個鄰居。是一位退休正在家的老人，兒女不要養他。他便一個人搬到我們這小區來。 平日里都未見老人離開過家。我們猜他肯定是性格怪異，所以他的兒女才不要他。但是，多次“巧遇”，使我改變了對老人的看法。 有一次，我貪玩回家遲了。那時天很黑，只有幾絲亮光在天上閃爍著。我十分怕黑，一路小跑回家。但到了自己家所在的那條小巷時，我猶豫了，因為，這條小巷在我記憶里一到天黑便被黑暗吞沒了一切。但這時，我努力提起膽子往小巷里望時，去發現小巷中多了一盞燈。我小跑到燈的面前，發現，這燈竟是那位老人所點的！
有幾次，我故意遲點回家，去發現每次無論回家的多晚，巷子里的那盞燈一直點著。
我被老人這種無私的奉獻精神所感動了。原來，這位老人自己知到兒女不要他。他就不想讓兒女托累。便獨自一人居住。
他心中有一明亮的燈，時時刻刻為黑暗中舊途的行人照明回家的方向；為他們送去一絲光亮，一絲溫暖。
初三作文 篇10
中國夢很大，裝著十三億人的夢。中國夢很小，裝著我們的小夢。
我的夢很小，很平凡。我并非想做個偉大的人，也深知無法成為科研前線、政界風云里的弄潮兒，我只想在一個平凡的崗位上，做好平凡的事，靜默地，平淡地，和爸媽一起，看日出日落。
我有一個小夢，夢里有一支筆。棕黑色的鋼套，被手指磨得有些銹跡。它吐出碳黑色的墨水，我用它勾勾畫畫，勾勒一幅幅山水人家，高樓大廈。它在紙上奔走出優雅的字跡，我用它寫出我心中的時光印記，世外桃花。
我有一個小夢，夢里有北郭的青山，東城的白水。也許我會住在某一個地方，也許車水馬龍，也許清幽寧靜，但我會慢慢地生活，閑觀水窮云起。我會每天清晨守候日出，
我會每天日夕伴著落霞回家。我會把生命中的每一幅風景記在心里，以表我對生命給予我這個世界的無限感恩。
我有一個小夢，夢里有黃暈的燈光、素雅的琴音和古樸的茶香。也許工作會日漸繁忙，也許生活會艱辛不易，但我希望，我仍能擁有一份獨坐的淡定。一天不短。一生更長，總會有時間讓我做興趣之中的事情。
我有一個小夢，夢里有爸爸的大手，媽媽的懷抱，還有被夕陽拉得很長的三個人的背影，肩靠肩、相互依靠地站在一起。一生短暫，無比珍貴。而我最大的夢，便是能夠用著極為珍貴的一生，來珍惜這兩個更為珍貴的人。老也是幸福，因為不是每個人都可以慢慢變老。若有幸，牽著爸媽的手，陪著他們慢慢老去，一天天，圍著柴米油鹽而爭吵，共覓一份逍遙，便是今生無憾。
我有一個小夢，我虔誠地，把它供養在心里。這個小夢，同千萬中國人的各色夢想一起，在祖國的萬里河山里，寫下鮮紅的三個字：中國夢。
中國有一個大夢，我有一個小夢，包容在中國的夢里，我為它積淀著，努力著。 一生，一夢里。
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