有關中考作文合集五篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的中考作文5篇,希望對大家有所幫助。
中考作文 篇1
古人云:“文房四寶者,筆、墨、紙、硯也。”然我家之寶,既不是有著悠久歷史的古畫;也不是稀奇少見的古玩,更不是價值連城的珍珠、鉆石,而是我的爺爺。
之所以稱之為“寶”,并不是因為他身居高位,也不是因為他腰纏萬貫,而是因為他的諸多特點。
我的爺爺——一個樸樸實實的農民。一米七幾的個子,黝黑的皮膚,深陷的雙眼,粗糙的大手,看起來強壯而有力,可走起來卻一瘸一拐的。其實他最大的特點還是身上鼓起的一個個大包,像是被有意吹起的一樣,遍布全身,而且,他的一投足,一蹙眉,都會引起全身的波動,發出吱吱的響聲。
我的爺爺——一個實實在在的老頑童。爺爺,18歲便當了家,成了一家之主,故所有的事情都是他說了算。二十幾年過去了,爺爺還是這個家庭中最大的一輩,故所有的事情也必須都遵從他的。即使有一百個人說這件事對,他也不會改變自己的初衷,總是有理可言。就拿跳糧食來說吧,高價時,家人說要跳掉,可偏偏他不愿意,因為什么呢?他要等更高的價,最后,還是以更低的價賣出,還弄個有理可在,唉!真搞不懂他!
我的爺爺——真可謂是:當今時代之“懶羊羊”也。懶羊羊,大家一定都很了解:愛吃零食、愛睡覺、不愛干活,還老找茬。我的爺爺呢?他不愛吃零食,但是呢他喜歡吃肉,這也算是他的“零食”了吧!哦!說起這睡覺,爺爺好像還略勝一籌呢!不管是晴空萬里,還是雷鳴陣陣;不管是孤身一人,還是身處鬧市,只要一困,不管是坐著還是躺著,幾秒鐘,保準搞定。鑒于以上的種種跡象,可想而知,他自然是一個不愛干活的人了。怎么個不愛干活法呢?可以這樣說吧:他不干活,你生氣,他一干活,你更生氣。因為他一干活,你可就要倒霉了。比如做飯吧,你要給他刷好鍋,抱好柴火,添上水等一系列的必要工作。而他呢,填填柴火,這就是他的責任罷了。更有甚者,他不光不愛干活,還總是雞蛋里挑骨頭,總是說著做的不好吃,那做的不好吃,可到頭來呢,他比誰吃的一點也不少。你瞧,他是不是很像懶羊羊呢?
我的爺爺——一個實足的“鐵公雞”。為什么這么說呢?因為他實在太“節約”了,節約的讓人無法接受。舉個例子吧:有一天,我拿起打火機,情不自禁的就打了一下火。可站在一旁的爺爺卻說:“光費勁兒,又費我一根兒煙的火。”真搞不懂他這是節約嗎?也許吧,可是為何一到買肉時,他卻如此慷慨呢?唉!真搞不懂!
不僅如此,其實啊,我的爺爺還有很多很多的特點,真是如天上繁星般數之不盡啊!說上八天八夜也說不完啊!
現在,你瞧見了吧,我家的寶是不是真的很“寶”。
中考作文 篇2
這節課是語文課,打完預備鈴,我們回到了座位。可能是受此前一些煩惱瑣事的影響,我無精打采的趴在桌上。這時,高老師走上講臺,喊了聲“上課”,大家紛紛起立。隨著老師的喊聲,我只是搖搖晃晃的站起來,無精打采,兩眼茫然。高老師察覺到了我的異樣,盯了我一眼,說:“劉昱澤,站精神點,別那么無精打采的!”我驚異的看著高老師,心中不禁多了份煩躁,挺了挺身子,但依然四肢無力,兩眼無神。
開始上課后,我還是無精打采的趴在桌上,一臉木訥的看著老師,兩耳木木地聽著老師講課,手機械地記著筆記。不一會兒,高老師還從我身旁輕輕走過,似乎覺察到些什么,也沒說什么,便輕輕地走開了。第四節科學課,快要上課了。一個同學跑了過來,說:“高老師請你過去。”我以為又出了什么大事。后因為一些其他事情,我來不及找老師,便開始上課,心中的那一絲擔心在我一上科學課后就漸漸淡忘了。
下了課,當我路過老師辦公室時,只見高老師大步流星的走了過來,我似乎意識到什么,膽戰心驚的問道:“老師,您找我有事嗎?”高老師笑道:“課前被我的話刺激了吧?一節課沒精神喲……”我從他話里似乎聽出了他的幾分內疚。當聽完他講的話時,我驚呆了。高老師這樣一個男老師,他這樣的細心把我震住了!雖然這只是一件不起眼的小事,一件隨著時間隨時都可能淡忘掉的的小事,老師他卻把它看成一件大事記掛在心里,并且特地讓同學來叫我,即便我這個當事人都不記得了。
本來,這件事一開始就是我自己不對。上課起立無精打采,還談什么尊師重道?可是,高老師為了呵護一個學生的自尊心,卻把責任全攬在自己身上……老師的細心,老師的寬容,讓我感動。一件普通的.小事,卻溫暖了我的心。
中考作文 篇3
中考作文作為一種典型的應試作文,自身有很多應試作文的共同寫作規則,中考高分作文七步法。考生只要嚴格的遵循這種規律,就可以拿到中等或者偏上的成績,如果再適當的加一些優美的詞句,加一些有力的論證進去,那么這份中文很可能就成為一篇高分作文。
那么中考作文都有哪些規則要遵循,或者按照一個什么樣的步驟寫下來,就能拿到不錯的成績呢,不妨參考下下面的寫作套路:
1. 認真審題。
中考作文最大的忌諱是草草審題,草率下筆。可以說審題是任何作文的關鍵步驟,如果你都不知道出題人想要你寫些什么,或者什么才是本次作文所提倡的,贊同的,而寫出了主題思想與之相反的作文,那么你肯定是低分作文。
近些年來的作文要求,很多都是目前社會上流行,或者熱門的話題。而這個話題的答案一般都是偏向真善美的,或者是國家提倡的行為,因此考生切不可過于個性,而提出一些不成熟的個人想法。要盡量使作文的主題靠近正確而非大眾的結論。
2. 開頭要簡潔,要用適當長短的文字,快速的說明問題。
作文的開頭是整篇作文的面孔,即要用較短的文字,迅速給你的作文寫一個素描,表明本文對話題的立場,要使看卷的老師通過第一段文字,就可以知道你在整篇文章中的主張是什么。要避免在開頭有那種是是而非,模棱兩可的說法,或者有議論沒結論的寫作方法,老師筆記《中考高分作文七步法》。
3. 作文的第二段是對第一段思想的承接和發揮。
在這一階段,考生可以用簡練的文字,說出為什么要有第一段這樣的主張,或者批駁其他假設的錯誤觀點。這一段的目的是給考官看你立論的根據,還有所認識的文章主題思想都有哪些對立面。
4. 第三段最合適舉例正面例子,來證明自己的觀點。
沒有例證的論文是沒有味道的作文,很顯然,如果都立論正確的作文,文章里包含的主題思想是相近,如果沒有例證的區別,很多人的作文會雷同或相似。因此考生一定好列舉一些典型,而新鮮的例證來證明自己的主張是正確的。
5. 第四段適合列舉反面的例子,對自己的觀點進行反面支持。
正反對應的證明,對于議論文來說很能增加其論證的精彩性,也能補充論證的從分性,是論證更加全面。
6. 第六段適合總結結論,將結論和材料聯系起來,進行分析,論證。
7. 總結全文,首尾呼應,結束文章。
以上就是一個規范的論文的寫作方法,只要考生對作文材料分析準確,然后又能按照這種套路來寫作,那么這就已經是一篇成功的中考中文。
中考對很多人機會只有一次,在寫作的時候有理性冷靜的對待,寧可堅守中庸之道,也不可豁然冒險,使自己的作文立論偏激,古怪,嚴重的脫離了出題人原始初衷。另外,從行文的章法和外在表現來說,也不可過于個性化,如采用詩歌的形勢,劇本的形式來寫作,從而規避了考試想要考察的范圍,一旦不被評卷老師所理解,你的作文很可能就成為“嚴重”的低分作文。
中考作文 篇4
窗邊,天空格外的藍,搖了搖床頭的風鈴,忽然看見上邊掛著一只淡綠色的千紙鶴。我凝神注視著它,忽然想起那個夜晚,那個讓我有勇氣抱著自信向前走的夜晚……
那天,分發試卷時,原先早已迫不及待的我看見試卷上那個鮮紅刺眼的八十五分時,猶如晴天霹靂。回去怎么交待呀?心里七上八下的我整個下午都心神不寧。“叮鈴鈴,”放學的鈴聲響起,我邁著沉重的腳步走出校門……
“你這是怎么回事?”爸爸生氣地說,“這么簡單的試卷,考那么差的分數?你看看,計算題扣上6分,應用題又被扣8分,再加上單位1分,被扣了15分!你說以后怎么辦?啊?”
我把目光轉向媽媽,媽媽不說話,只是嚴肅地寫著些什么。我終于忍不住了,扭頭沖出了家門,鉆進了雨中。
一出門,不知怎么的,我的淚水就止不住地往下流,我真的那么粗心,真的學不好么?我一邊抹著眼淚一邊向前走,以后,我該怎么辦?我……也不知道。
“喂!恬恬!”遠處傳來似曾熟悉的喊聲,定睛一看,原來是子星。“呀!我怎么可以讓她看見我哭呢?”我連忙偏過頭。
“考試考不好么?”子星還是來到我的身邊,拿出一張紙巾為我擦了擦淚,“沒有關系呀,人必竟不可能十全十美,偶而考差一點并不能代表什么哦,說實話,有時我很羨慕你泥!”她說完,把傘遞給我,又交給我一個東西,神秘地微笑了一下,“回家吧,我相信你下次能行!”
我一瞧,是一只千紙鶴。“我……我真的能行么?”我睜大眼睛,認真地問。
“你一定能行!加油!抱著自信向前走!”子星也睜著大眼睛,一字一句地說。
“你的表情真有趣!”我握著千紙鶴,笑了。
回到家,我擺弄著千紙鶴,突然發現了在它的翅膀里,透出一點點淡藍色。“莫非是……”我心里一緊,輕輕拆開了它淡綠的身子,呈現在我面前的是一句話:我問了你的爸爸媽媽,其實他們也只是一時生氣,我希望你要加油哦,對自己的未來更自然,好嗎?抱著自信向前走!加油!
我的淚止不住的涌了出來。(
子星,謝謝你在我自卑時給予了我關懷,讓我有勇氣,讓我有自信。我一定不會辜負你的期望,我會永遠記得那淡綠千紙鶴上的一句話:抱著自信,向前走。
中考作文 篇5
愛生活,愛地球,愛世界。要想照亮世界,總得有東西在燃燒。 她是燃燒自己,照亮世界的女子。有人說她的作品里有虛構,她死后仍有非議。這又怎么樣呢?世界上沒有完美的人。我們也不需要完美的人。但是,她寫有完美的書。當一個人用生命照亮你…… 我們多么幸福。
素材運用角度:只要有愛,不完美又如何
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