有關中考作文合集五篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的中考作文5篇，希望對大家有所幫助。
中考作文 篇1
古人云：“文房四寶者，筆、墨、紙、硯也。”然我家之寶，既不是有著悠久歷史的古畫；也不是稀奇少見的古玩，更不是價值連城的珍珠、鉆石，而是我的爺爺。
之所以稱之為“寶”，并不是因為他身居高位，也不是因為他腰纏萬貫，而是因為他的諸多特點。
我的爺爺——一個樸樸實實的農民。一米七幾的個子，黝黑的皮膚，深陷的雙眼，粗糙的大手，看起來強壯而有力，可走起來卻一瘸一拐的。其實他最大的特點還是身上鼓起的一個個大包，像是被有意吹起的一樣，遍布全身，而且，他的一投足，一蹙眉，都會引起全身的波動，發出吱吱的響聲。
我的爺爺——一個實實在在的老頑童。爺爺，18歲便當了家，成了一家之主，故所有的事情都是他說了算。二十幾年過去了，爺爺還是這個家庭中最大的一輩，故所有的事情也必須都遵從他的。即使有一百個人說這件事對，他也不會改變自己的初衷，總是有理可言。就拿跳糧食來說吧，高價時，家人說要跳掉，可偏偏他不愿意，因為什么呢？他要等更高的價，最后，還是以更低的價賣出，還弄個有理可在，唉！真搞不懂他！
我的爺爺——真可謂是：當今時代之“懶羊羊”也。懶羊羊，大家一定都很了解：愛吃零食、愛睡覺、不愛干活，還老找茬。我的爺爺呢？他不愛吃零食，但是呢他喜歡吃肉，這也算是他的“零食”了吧！哦！說起這睡覺，爺爺好像還略勝一籌呢！不管是晴空萬里，還是雷鳴陣陣；不管是孤身一人，還是身處鬧市，只要一困，不管是坐著還是躺著，幾秒鐘，保準搞定。鑒于以上的種種跡象，可想而知，他自然是一個不愛干活的人了。怎么個不愛干活法呢？可以這樣說吧：他不干活，你生氣，他一干活，你更生氣。因為他一干活，你可就要倒霉了。比如做飯吧，你要給他刷好鍋，抱好柴火，添上水等一系列的必要工作。而他呢，填填柴火，這就是他的責任罷了。更有甚者，他不光不愛干活，還總是雞蛋里挑骨頭，總是說著做的不好吃，那做的不好吃，可到頭來呢，他比誰吃的一點也不少。你瞧，他是不是很像懶羊羊呢？
我的爺爺——一個實足的“鐵公雞”。為什么這么說呢？因為他實在太“節約”了，節約的讓人無法接受。舉個例子吧：有一天，我拿起打火機，情不自禁的就打了一下火。可站在一旁的爺爺卻說：“光費勁兒，又費我一根兒煙的火。”真搞不懂他這是節約嗎？也許吧，可是為何一到買肉時，他卻如此慷慨呢？唉！真搞不懂！
不僅如此，其實啊，我的爺爺還有很多很多的特點，真是如天上繁星般數之不盡啊！說上八天八夜也說不完啊！
現在，你瞧見了吧，我家的寶是不是真的很“寶”。
中考作文 篇2
這節課是語文課，打完預備鈴，我們回到了座位。可能是受此前一些煩惱瑣事的影響，我無精打采的趴在桌上。這時，高老師走上講臺，喊了聲“上課”，大家紛紛起立。隨著老師的喊聲，我只是搖搖晃晃的站起來，無精打采，兩眼茫然。高老師察覺到了我的異樣，盯了我一眼，說：“劉昱澤，站精神點，別那么無精打采的！”我驚異的看著高老師，心中不禁多了份煩躁，挺了挺身子，但依然四肢無力，兩眼無神。
開始上課后，我還是無精打采的趴在桌上，一臉木訥的看著老師，兩耳木木地聽著老師講課，手機械地記著筆記。不一會兒，高老師還從我身旁輕輕走過，似乎覺察到些什么，也沒說什么，便輕輕地走開了。第四節科學課，快要上課了。一個同學跑了過來，說：“高老師請你過去。”我以為又出了什么大事。后因為一些其他事情，我來不及找老師，便開始上課，心中的那一絲擔心在我一上科學課后就漸漸淡忘了。
下了課，當我路過老師辦公室時，只見高老師大步流星的走了過來，我似乎意識到什么，膽戰心驚的問道：“老師，您找我有事嗎？”高老師笑道：“課前被我的話刺激了吧？一節課沒精神喲……”我從他話里似乎聽出了他的幾分內疚。當聽完他講的話時，我驚呆了。高老師這樣一個男老師，他這樣的細心把我震住了！雖然這只是一件不起眼的小事，一件隨著時間隨時都可能淡忘掉的的小事，老師他卻把它看成一件大事記掛在心里，并且特地讓同學來叫我，即便我這個當事人都不記得了。
本來，這件事一開始就是我自己不對。上課起立無精打采，還談什么尊師重道？可是，高老師為了呵護一個學生的自尊心，卻把責任全攬在自己身上……老師的細心，老師的寬容，讓我感動。一件普通的.小事，卻溫暖了我的心。
中考作文 篇3
中考作文作為一種典型的應試作文，自身有很多應試作文的共同寫作規則，中考高分作文七步法。考生只要嚴格的遵循這種規律，就可以拿到中等或者偏上的成績，如果再適當的加一些優美的詞句，加一些有力的論證進去，那么這份中文很可能就成為一篇高分作文。
那么中考作文都有哪些規則要遵循，或者按照一個什么樣的步驟寫下來，就能拿到不錯的成績呢，不妨參考下下面的寫作套路：
1. 認真審題。
中考作文最大的忌諱是草草審題，草率下筆。可以說審題是任何作文的關鍵步驟，如果你都不知道出題人想要你寫些什么，或者什么才是本次作文所提倡的，贊同的，而寫出了主題思想與之相反的作文，那么你肯定是低分作文。
近些年來的作文要求，很多都是目前社會上流行，或者熱門的話題。而這個話題的答案一般都是偏向真善美的，或者是國家提倡的行為，因此考生切不可過于個性，而提出一些不成熟的個人想法。要盡量使作文的主題靠近正確而非大眾的結論。
2. 開頭要簡潔，要用適當長短的文字，快速的說明問題。
作文的開頭是整篇作文的面孔，即要用較短的文字，迅速給你的作文寫一個素描，表明本文對話題的立場，要使看卷的老師通過第一段文字，就可以知道你在整篇文章中的主張是什么。要避免在開頭有那種是是而非，模棱兩可的說法，或者有議論沒結論的寫作方法，老師筆記《中考高分作文七步法》。
3. 作文的第二段是對第一段思想的承接和發揮。
在這一階段，考生可以用簡練的文字，說出為什么要有第一段這樣的主張，或者批駁其他假設的錯誤觀點。這一段的目的是給考官看你立論的根據，還有所認識的文章主題思想都有哪些對立面。
4. 第三段最合適舉例正面例子，來證明自己的觀點。
沒有例證的論文是沒有味道的作文，很顯然，如果都立論正確的作文，文章里包含的主題思想是相近，如果沒有例證的區別，很多人的作文會雷同或相似。因此考生一定好列舉一些典型，而新鮮的例證來證明自己的主張是正確的。
5. 第四段適合列舉反面的例子，對自己的觀點進行反面支持。
正反對應的證明，對于議論文來說很能增加其論證的精彩性，也能補充論證的從分性，是論證更加全面。
6. 第六段適合總結結論，將結論和材料聯系起來，進行分析，論證。
7. 總結全文，首尾呼應，結束文章。
以上就是一個規范的論文的寫作方法，只要考生對作文材料分析準確，然后又能按照這種套路來寫作，那么這就已經是一篇成功的中考中文。
中考對很多人機會只有一次，在寫作的時候有理性冷靜的對待，寧可堅守中庸之道，也不可豁然冒險，使自己的作文立論偏激，古怪，嚴重的脫離了出題人原始初衷。另外，從行文的章法和外在表現來說，也不可過于個性化，如采用詩歌的形勢，劇本的形式來寫作，從而規避了考試想要考察的范圍，一旦不被評卷老師所理解，你的作文很可能就成為“嚴重”的低分作文。
中考作文 篇4
窗邊，天空格外的藍，搖了搖床頭的風鈴，忽然看見上邊掛著一只淡綠色的千紙鶴。我凝神注視著它，忽然想起那個夜晚，那個讓我有勇氣抱著自信向前走的夜晚……
那天，分發試卷時，原先早已迫不及待的我看見試卷上那個鮮紅刺眼的八十五分時，猶如晴天霹靂。回去怎么交待呀?心里七上八下的我整個下午都心神不寧。“叮鈴鈴，”放學的鈴聲響起，我邁著沉重的腳步走出校門……
“你這是怎么回事?”爸爸生氣地說，“這么簡單的試卷，考那么差的分數?你看看，計算題扣上6分，應用題又被扣8分，再加上單位1分，被扣了15分!你說以后怎么辦?啊?”
我把目光轉向媽媽，媽媽不說話，只是嚴肅地寫著些什么。我終于忍不住了，扭頭沖出了家門，鉆進了雨中。
一出門，不知怎么的，我的淚水就止不住地往下流，我真的那么粗心，真的學不好么?我一邊抹著眼淚一邊向前走，以后，我該怎么辦?我……也不知道。
“喂!恬恬!”遠處傳來似曾熟悉的喊聲，定睛一看，原來是子星。“呀!我怎么可以讓她看見我哭呢?”我連忙偏過頭。
“考試考不好么?”子星還是來到我的身邊，拿出一張紙巾為我擦了擦淚，“沒有關系呀，人必竟不可能十全十美，偶而考差一點并不能代表什么哦，說實話，有時我很羨慕你泥!”她說完，把傘遞給我，又交給我一個東西，神秘地微笑了一下，“回家吧，我相信你下次能行!”
我一瞧，是一只千紙鶴。“我……我真的能行么?”我睜大眼睛，認真地問。
“你一定能行!加油!抱著自信向前走!”子星也睜著大眼睛，一字一句地說。
“你的表情真有趣!”我握著千紙鶴，笑了。
回到家，我擺弄著千紙鶴，突然發現了在它的翅膀里，透出一點點淡藍色。“莫非是……”我心里一緊，輕輕拆開了它淡綠的身子，呈現在我面前的是一句話：我問了你的爸爸媽媽，其實他們也只是一時生氣，我希望你要加油哦，對自己的未來更自然，好嗎?抱著自信向前走!加油!
我的淚止不住的涌了出來。(
子星，謝謝你在我自卑時給予了我關懷，讓我有勇氣，讓我有自信。我一定不會辜負你的期望，我會永遠記得那淡綠千紙鶴上的一句話：抱著自信，向前走。
中考作文 篇5
愛生活，愛地球，愛世界。要想照亮世界，總得有東西在燃燒。 她是燃燒自己，照亮世界的女子。有人說她的作品里有虛構，她死后仍有非議。這又怎么樣呢?世界上沒有完美的人。我們也不需要完美的人。但是，她寫有完美的書。當一個人用生命照亮你…… 我們多么幸福。
素材運用角度：只要有愛，不完美又如何
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