精選告別七年級作文匯總九篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的告別七年級作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
告別七年級作文 篇1
時間,在一分一秒的流逝,我們誰也阻止不了,轉眼間,我要升初二了,想想時間真是快的驚人。還記得剛入學時,我踏進這個讓人耳目一新的校園,感受著新的氣息,享受著新的待遇,如今這一切已經不再陌生,我已經印在了心里。
初一的生活,蘊藏著許多珍貴的回憶。我從一個懵懵懂懂的小學生開始成熟長大,變成了男子漢。在這個成長的過程中,有辛酸,有痛苦,有喜悅,有歡樂,有我第一次學習的煩惱,有我第一次淘氣的懲罰,更有第一次知道了什么是師生愛,懂得了什么是同學情——
初一的這一年,我真的學會了很多。以前我不愿做,不想面對的事情都是選擇逃避,但是上初中后,我才懂得了凡事沒有一帆風順的,不能總依賴父母的袒護,將來我要走自己的路,獨立生活,所以,從現在開始就要學會承受,遇到事情要鼓起勇氣,壯起膽子,勇敢地去面對。
現在,我已長大了,做每一件事情之前都會多問問自己,這樣做合適嗎?會不會做完了后悔呢,這世界上可沒有后悔藥可買呀。當你失去了一個機會,就永遠不會再找回來。
在這初一一年的學習生活中,一個“父親”領著八十九個“兒女”,從陌生到熟悉,從懼怕到依賴,由“戰神”變“慈父”,由“浪子”變“孝子”,其中的許許多多酸甜苦辣,只有身在其中的人才能細細品嘗,苦澀,淚水,甜蜜,幸福——一切的一切都是愛。
新的起點就會有新的收獲,告別了初一,說明我已經長大,迎來了初二,說明我還要繼續努力學習。雖然我不舍,我依戀,但是我必須向她揮揮手,說再見。“學海無涯”知識的海洋有無窮的寶藏,我要在知識的海洋里遨游,暢想未來。
再見了初一的生活,我會在你的基礎上更進步,更優秀,以飽滿的熱情迎接初二的新生活。
告別七年級作文 篇2
我曾經是一個沖動的人,也就是做決定特別快,而且不經大腦思考。現在,我終于理智一些,做事前多思考了。我告別了沖動。然而,讓我告別沖動的,卻是那件事……
那年暑假,我報的課外班特別多。其中一個的上課時間在下午兩點。一點半時,我極不情愿地上了車——誰想在一天當中日頭最毒的時候去上課呢?
當我到了上課地點,大概是五十幾分的樣子。我走上前,門居然沒有開!郁悶的我只得在樓道里漫無目的地晃悠。我本就心情不好,此時更是懊惱,早知道當初就不報這么多課外班了……怎么不開門啊?來早點不行嗎?……就該狠狠抨擊當今的“如狼似虎”的應試教育了。
大約到了二十左右,我憤怒地掏出手機,盡力使語氣平和,讓司機伯伯回來接我。他似乎說了什么,但我一再強調門沒有開,我一定要回去。
回家的路上,使人涼爽的空調和車內勁爆的音樂漸漸平息了我的怒火,我的心情好了起來。
這樣的好心情很快被一個來電打破了,是媽媽。我剛接到電話她就問,你到了沒有?我說門沒開。她又告訴我她記錯時間了,上課時間是兩點半。我的臉立馬拉了下來。我看了看外面,家似乎近在咫尺,電腦、空調、冰淇淋似乎近在咫尺。“現在一定很晚了吧!就算去了也是遲到!不行,我會遲到很久的。”我堅決地說。媽媽頓時將音調提到了一個八度:“怎么能不去呢?去!再晚也得去!”“媽……”我又失望又氣憤。她用堅定的聲音幾乎是喊了出來:“我不管,反正你得去!”
聲音特別大,我想司機伯伯肯定都聽見了。從小到大,我跟媽媽爭吵總是她覺得沒什么,而我覺得特別沒面子。而且,如果我再不答應,她就會說什么“錢都交了”這類的話,再不然就是“想不想當xx”,“想不想考上xx”之類。我只得同意……
估計要去遲個半小時吧……我捂住眼睛,長嘆一聲。
又到了那個地方,教室里早已人滿為患,我找了好久才找到座位,尷尬急了。其結果當然是,我不但整節課沒上好,剩下的半天也開心不起來。
晚上,媽媽和爸爸同時回到了家,看樣子爸爸已經知道了這件事。他只說了一句話:“下次做事前多考慮考慮。”這句話引起了我的反思。確實,我有太多次上好課的機會,但我都太沖動,沒有把握好。
從那以后,我告別了沖動,更加沉穩。
沖動,再見!
告別七年級作文 篇3
暑假讓人放松,暑假給人愉快和歡樂,讓人十分留戀,我今年的暑假過得蠻開心的。
今年的暑假生活豐富多彩,無論是看書學習還是做家務都有一份收穫。在這個暑假里感到去學書法最有意義,為什么我會這樣說?因為媽媽認為近幾年來我的書法有所退步,正好,媽媽的朋友的女兒去了,媽媽就把我送了過去,媽媽認為我不但有機會可以提高一下書法,而且媽媽朋友的女兒也在,也好有個照應。在那里我表現比較好,老師很喜歡我,所以讓我當班長。在寫字的地方,那里還有小伙伴可以一起學習,比自己一個人在家好很多,快結束的時候老師還讓我們照了一張集體像,還說讓我以后雙休日有空可以免費去那里學,我真的好捨不得那里!
還有讓人難以忘懷的29屆奧運會精彩的開幕式、閉幕式,激動人心的各項競技比賽,讓人羨慕的冠軍風采,一次次響起的國歌,一次次升起的國旗,讓人一種極大的精神享受,讓人看奧運、“更強、更高、更快”的超越精神,創造新的記錄,實現“0”的突破,鼓舞我奮勇向前和無窮的力量!
我還去了一趟五華的高塘,在那里,表兄表姐對我噓寒問暖,我覺得3天好快啊,我想是因為我喜歡那里的緣故吧,我參觀了那里的火車站,挺不錯的,我兩次想去打乒乓球都沒打成,因為那里人很多。走的時候,我還很戀戀不捨。
這個暑假很值得留戀,媽媽還帶我去燒烤和游泳,暑假期間學到了一技之長,學會了寫毛筆字,又享受了奧運的快樂,又去了鄉下探望親戚,確實過的很開心愉快!
難忘的暑假就要結束,我又要再次開始緊張的學業,我要上六年級了,我答應過媽媽,我要認真讀書、專心讀書,靠自己的勤奮和實力,考上理想初中。
此時此刻,我只想說一句話:暑假,再見!
告別七年級作文 篇4
暖暖地灑滿了我的課桌,一道道光暈映在我泛黃的臉上。我捧著發下來很久的試卷,看著那滿卷刺眼的紅叉,淚流滿面。“該說再見了呢”童年笑著說,亦如我們初次見面時般燦爛。我不語,頭無力的低著,眼淚便順勢一滴一滴的滴在試卷上,化開了那些紅叉,眼前像電影般閃過我們一起走過的日子。
從我懂事的時候開始,童年,你便穿著漂亮的彩裙輕輕的向我走來。“以后,我們就在一起了”你笑著說,如陽光般燦爛。我似懂非懂的點著頭,呆呆地望著你那迷人臉龐。你用手中的魔棒為我變出一個五彩繽紛的世界:那里有蔚藍蒼穹,有潔白無暇的云朵,有偶爾迷失方向飛過天跡的鳥兒,也有美麗迷人的你和滿臉天真的我。
在那個世界里,我們成天無憂無慮的玩耍、嬉鬧,我還總是死死地拽著你的手不放,然后笑嘻嘻的說:“我們要永遠、永遠的在一起。”
時間在馬不停蹄地飛逝著,其他的孩子已經松開了童年的手,而我卻依然拼命地抓緊著,只因為我堅信我們會永遠在一起。可是,現實總是殘酷的。現在,我不會再用眼淚來換取糖果,不會再用眼淚來博取同情;我只會用優異的成績來換父母那個滄桑的笑容,這一切都因為我在長大。所以,現在我必須和童年說再見了,雖然不知道在沒有她的日子里,我將如何痛苦。
“別難過”教室里,童年擔心的看著我,“我們會在一起,只要你想”“會嗎?”我抬起頭問,淚痕布滿了我正在成熟的臉龐。“在這里”童年指著我的心說。“在這里?在這里會永遠在一起么?”我迷茫地望著她。
“恩”童年用力的點著頭,眼神異常堅定。我呆呆得望著她那依舊美麗的臉龐,終于鼓起勇氣擦掉了臉上的淚痕,然后笑著對童年說:“我會永遠想你的。”
“恩”童年應了一聲,便揮一揮衣袖,不帶走一片云彩的走了。我對著她的大幅度地揮手,輕輕地對著背影已經漸漸模糊的童年說:“在我心理你永遠存在。”
突然,一滴眼淚從眼角里流出,劃過臉龐,“最后一次,讓我盡情哭泣。然后,我會長大。”風,把我這句話傳得好遠好遠……當我再次捧著發下來的試卷時,陽光依舊暖暖地灑滿了我的課桌,一道道光暈映在我紅潤的臉上。我不再看到滿卷的紅叉,不再流下傷心的.淚水,在那試卷中承載著我對未來的夢。“我已經長大,可是你會一直陪著我,在心里。”我笑著說,如陽光般燦爛。
告別七年級作文 篇5
光陰似箭,日月如梭,轉眼間小學六年生活就要結束了。回憶起來,記憶里的母校是多么美好。
下課時,同學們嬉戲、玩游戲時身影,整個校園中都充滿了歡聲笑語。上課時,嚴肅的老師在講臺上為我們講解課文、題目的身影。啊,一切都是那么熟悉和美好!
我還記得上三年級時,上課總是想入非非,思想不集中,上課講小話。一次數學課,我又在胡思亂想,幻想著到海邊去玩,在海邊游泳。正想的入迷的時候,老師猛得叫我名字,我從白日夢中醒來,老師要我把例題解出來,我一緊張,結結巴巴的把題目解出來了,蒙混過了關。但還是被老師叫到辦公室批評一通。從哪以后我上課開始認真了,成績也緩緩的從前十名上升到了前三名。我由衷的感謝我的每一位老師。
我和同學之間也鬧過許多次的小矛盾,但又一次次的化解,成為好朋友。記得有一次我和同學在數學課上爭論一道十分難的奧數題目。老師說我們倆人的方法都正確,可是我從小就有爭強勝的習慣。非得跟這位同學分出高低,最后,跟同學吵起來了,同學把我拉開了,他還罵了我幾句,我一直懷恨在心。下課時,大家一起玩游戲,眼看他就要掛了,我一下沖上去把他給K了,他也把怒火發在我的身上,我更加生氣,我們倆打起來了。我被同學拉開,冷靜的思考一下,明白我的錯誤,最終,我們倆相互道謙,合好如初,又在一起玩耍了。
“唉”馬上要離開相處六年的母校了。那些和我一起玩耍的同學,把我從無知的孩子教成懂事的少年的老師們,還有校園中一草一木都十分讓我留戀。我好想大喊一聲:“母校我愛你”。
我默默的想:“再見了,我的母校,我以后一定不會給予你抹黑,總有一天我會成為對社會有用的人,成為母校的驕傲”。
告別七年級作文 篇6
世界上有很多告別,告別親人,告別家鄉,告別祖國。而今,我“光榮”地告別了第一考場。
初來乍到時,作為轉學生的我,最遙遠的夢想就是三年后考上秦一中,至于重點實驗班和衡水一中之類的“偉大成就”,我自知天資愚鈍,就別去學神學霸們跟前找虐了。可憑空飛來了一只大肥鴨,入學考試,全校第十一名!進入第一考場了!
一個窮鬼,如果某天突然中了五百萬,首先迎接他的也許不是幸福,而是無所適從。面對這巨大的奇跡,我也無所適從,怎么也高興不起來,而事實上,那也是對的。因為期中考試,考了84名,退居二線。
但我還是很給力的。期末考試又殺了回去。可是,后來就不爽了,下半學期的期中考試75名,主席臺上的椅子還沒坐熱,咵呲一聲又退居二線了。這次竟還沒有腎哥考的好,我的心噼噼啪啪地碎了。這起伏要是繪成線形圖,那就像納斯達克的某支股票,一路漲漲停停!
這次告別第一考場,我也只是搖搖頭,擺擺手,聳聳肩了。雖然退步了,但父母并沒有生氣,這也使我的心態好轉了許多。這次期中考試,僅僅是個意外,是個例外。對于它在我心中的印記,會永遠留下來,提醒我曾經有個犯二的過去。我也不再散漫,而是認真起來,不再拖延四小科的作業,只要留了作業我肯定會做,達到日清月結的效果,讓腦中刻下一個二個知識點,鎖定在51到74名之間的所有敵人,要像打保齡球一樣,一球戰勝所有人,重回第一考場。
面對這樣的分數和名次,兄弟們都已經為我準備好了手帕擦拭眼淚。卻不料我整天還大聲說笑,不識愁滋味。然而,世人笑我太瘋癲,我笑他人看不穿,像我這種“瘋癲癲”的人,挫折只會成為我的墊腳石。我會用一次一次好的成績代替它,直到它完全消失!
期末考試再殺回去,讓腎哥他們瞧瞧,我的能力可不是吹的。“我周博吹粉,吹的不是粉,是考分,是我腦中的分數!”
告別七年級作文 篇7
沉悶的空氣,沉寂的校園。
面前的教室是裝著我整個紅,然后把它塞進包的最底層,七年級的地方。回想當初,這被我們汗水淹沒的教室,這被我們心中淚水滴穿的教室,這被我們尖叫、吼叫、大笑掀翻的教室,此時,卻已是人去樓空。現在也被換成了沉甸甸的灰,在不大的空間里胡亂地堆著。就連曾有的肆無忌憚也被一層層厚厚的塵埃蓋住,找不到曾存在的痕跡。
周末。在校園里漫無目的地走著——在過去我們的活動區域,如今卻被禁止入內的那一角。
總覺得有些諷刺。
腳下是去食堂的路。微微瞇了瞇眼睛,眼前成了一副人聲鼎沸的樣子。畫面在飛速移動著,直到食堂內部——這又是哪一個飛奔著的“第四節課后”呢?睜開眼,一切都散了去,不寬的路上仍不過我一人。當時的熱情,如今也在三個年級共同的擁擠中敗下陣來。想象著新七年級們向前飛奔的身影,我們靜悄悄地讓出一條路讓其奔跑,緩緩渡著的步子,竟無端的生出一股子恬靜。
靜得讓我自己都覺得不可思議;靜得讓人覺得我的囂張,我的年少輕狂,都隨著飛奔過去的身影帶起的風席卷而去了。
手在衣兜里緊緊握拳,在掌心中的,是那條讓我又愛又恨的紅領巾。曾破口大罵七年級還戴紅領巾是多么奇葩的一件事,恨不得每天都拿著紅領巾去“造反”!現在,卻是對這條陪了我兩年的“小紅布”充滿了說不清道不明的情緒。曾有的稚氣,那句稚嫩的“我是紅領巾!”,再也說不出口。看了看別在胸口的團徽,嘆息,最后看一眼的純正的紅,然后把它塞進包的最底層,再不打開。
于是,就這么悄然卻又迅速地長大了。
站在校門口,卻不敢再回頭看一眼那幢教學樓,因為我怕我一回頭,悲傷就會不可阻擋地涌出眼眶。
艱難地抿出一個笑,默默向背后的回憶道聲再見。
沉悶的空氣,像是場無聲的離別。
告別七年級作文 篇8
今天,班主任老師告訴我們:再過一個月就要舉行期末考試了。要求每位同學認真復習一下功課。我知道,期末考試后,就要告別初一了。白駒過隙,不知不覺中一個學年過去了。初中生活已溜走了三分之一的時光,在這一段時間里,我憧憬過、歡笑過、痛哭過、努力過。如今都已變成值得我蘊藏的記憶珍寶。
當我來到中學的第一周里,學校的一切都讓我感到耳目一新。這里的教室比我們小學的教室更寬大明亮。第一次學校升國旗儀式上,初三學生代表歡迎我們的到來,他滿懷激情地號召大家,要努力學習,今天以學校為榮,明天讓學校以我們為榮。第一節課上,班主任的話幽默風趣,他在自我介紹里,告訴我們他怎樣通過自己的努力,由一個幾代人都是睜眼瞎的農家貧寒子弟成為人民教師的。他愿意和全班同學一道,繼續刻苦學習,長大后,成為一個對國家對社會對他人有用的人。第一次課間操上后,校園廣播里播送著校歌“與青松比挺拔,與雄鷹比高飛,少年強壯國強壯,鐵肩能擔真道義”……所見所聞都令我激動不已。我憧憬著課堂上老師的表揚;我憧憬領獎臺上同學們欽佩的目光;我憧憬學校以我為榮的那一天。
為了讓一個個憧憬變為現實,課堂上,我聚精會神,積極發言;做作業,我認真思考,一絲不茍;運動場上,我風風火火,不怕摔打;文娛活動上,我載歌載舞,又說又笑……
我的努力換來了一次次進步。幾次階段考試,我的總評成績在全年級都是名列前茅;運動會上,我和全班同學參加的乒乓球比賽,獲全校團體冠軍;在全鎮師生藝術展演活動中,我代表學校參加演出的小品又獲得在場領導、老師、學生和家長的一致好評……
我感謝老師的正確引導、同學的熱情幫助和家長的關心照顧。當我取得成績時,老師讓我給全班介紹學習經驗,這給了我認真總結的機會和更大的學習信心。我有病了,同桌冒著大雨到我家,帶來全班師生的問候,幫我溫習功課,讓我體驗到班級的溫暖和同學之間的友誼。當我在運動場上摔折了腳趾骨,父母不但不責備我,反而好言安慰我,說身體不經過摔打是不會健壯結實的,這更給了我爬起來再干的勇氣。
我陶醉在幸福的讀書生活里,可班主任的一句復習提醒,讓我意識到這種生活就要過去了,這充實而多彩的時光將永遠伴隨我繼續一步一個腳印地往前走。
告別七年級作文 篇9
六一是什么?它是全世界兒童的節日,它是于1949年在莫斯科舉行的會議上,決定以六月一日為國際兒童節,也叫六一國際兒童節,建成兒童節。
當小學領導給我頒發畢業通知書時,當我收到渾南一中的錄取通知書時,我就知道,我,告別六一了!告別童年了!同時也進入了我的青年時代,童年給我留下許多快樂的回憶和時光。但是,我還是憧憬著我的初中生活,在這快一年的歲月里,在我的初中生活了增添許多耀點。
耀點一:回眸第一次來一中在報道
當時,因為沒有吃早飯,來幫班級抬桌子和椅子,而中暑暈了過去,當我醒來后發現有許多老師在我身旁,我非常感動,那一刻我體會到了渾南一中老師的情感。
耀點二:回眸我們的軍訓生活
軍訓生活造就出我們堅強的意志,軍訓生活中,我們一起受太陽照曬,吃飯,開展文藝活動,連國學操-----我感受到了“團結就是力量”的真正含義。
耀點三:回眸校秋季運動會
當同學在賽場上激烈的場面,為班級爭光,獲得成功的喜悅,各獻出自己的一份力。
耀點四:聯歡會
我校師生的文藝展示,學生們的作品有,《賣蘋果獻愛心》《圣誕頌歌》《讓世界充滿愛》《彩虹》《舊口袋》《相聲》《小鍋說事》《街舞》等,老師作品《女子合唱團》《相親相愛》《換大米進行曲》等,還有開場舞《weareready》校合唱隊《清流》《陽光總在風雨后》,健美操隊《舞動青春》《搏擊操》等,這都能展示出一中的風采。
這樣的耀點太多,太多值得我們回憶,這樣一個有魅力的校園,讓我記下太多太多,我情愿告別六一,告別童年,走向五四,走向青年!身為學校的學子,在學校這座知識的搖籃里成長,我們倍感驕傲與自豪!在此校慶之際,我祝愿學校桃李滿天下!
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