【精選】小升初滿分作文錦集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的小升初滿分作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小升初滿分作文 篇1
我有一個(gè)姐姐,該怎么說呢。整天嘻嘻哈哈的,對(duì)我很兇很兇,但是有時(shí)候又很好很好。
我懷疑她提前更年期了,話說昨天又大戰(zhàn)了三百回合,每次都是我一把鼻涕一把淚的求饒她才繞了我。不然我肯定鼻青臉腫的說。她很早就開始銷售了,她自認(rèn)為是銷售,但我每次都說她是小販,最好被城管抓起來(lái)游街。每次這樣想我就開心多多了,笑個(gè)不停。
她現(xiàn)在17歲已經(jīng)淘寶店開好了,賣了一年的衣和美瞳。現(xiàn)在開淘寶,他們說她賺錢了,只有我們才知道她是多少累。每天都是晚上兩點(diǎn)睡,我起床去上廁所她還在埋頭打字,因?yàn)殇N售量不高經(jīng)常難受。
淘寶才剛剛開,但是她已經(jīng)沒信心了。對(duì)于她來(lái)說,沒信心這個(gè)詞從來(lái)不會(huì)出現(xiàn)在她頭上,可想而知[注: 不用說明就能想象得到。]我知道她難受。原本的藍(lán)圖被消磨的一干二凈了,我想我該支持她一下。謎語(yǔ)大全及答案
以前賣衣的時(shí)候不管刮風(fēng)下雨都堅(jiān)持去送貨,不睡懶覺。沒有自己的娛樂活動(dòng)也一聲不吭,我知道她在為以后努力。想讓自己有更豐富的經(jīng)驗(yàn),我覺得我姐是最棒的,她不知道我對(duì)她的感情。
其實(shí)我是愛她的,姐老是說,我們是一個(gè)個(gè)體。我們會(huì)永遠(yuǎn)心連心的,血濃于水,我真的很心疼她的努力。但是上帝好像沒眷顧她,淘寶這么多店鋪,她的什么時(shí)候才會(huì)被發(fā)掘。
小升初滿分作文 篇2
藍(lán)天下的我們正昂首闊步,朝夢(mèng)想進(jìn)軍,向希望靠攏。此刻路上春光正好,我們正年輕。
沉悶的命運(yùn)大鐘已敲響,等待我們的只有追夢(mèng)人的整裝待發(fā),萬(wàn)步齊進(jìn)。我們滿懷希望,腳踏四方,堅(jiān)定不移的走在追夢(mèng)的路上。就算烈日暴曬,就算雨打風(fēng)吹,就算寒風(fēng)刺骨,我們都不會(huì)退縮,因?yàn)樽穳?mèng)理想的人永遠(yuǎn)都不懼一切的勇士;追尋夢(mèng)想的人不會(huì)想困難、挫折、失敗低頭;追尋夢(mèng)想的人永遠(yuǎn)是自信、美麗的'代言人。
現(xiàn)在,我們這群年輕,有朝氣、活力的高中生也正在努力不懈地追尋著心中神圣的夢(mèng)想,我相信在許多年后我們定然成為最美的太陽(yáng),傲立在央央華夏之中。
關(guān)于夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),有很多種付諸形式。古有有才之士學(xué)富五車不畏艱辛為夢(mèng)想而進(jìn)京趕考,今有莘莘學(xué)子孜孜不倦挑燈夜讀為夢(mèng)想而充實(shí)知識(shí)。這些無(wú)論是以哪種形式或方法而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的都必須要付出努力,只有經(jīng)歷過困難,享受過從蛹到蝶的華麗蛻變,才會(huì)明白其中的各般滋味。
也許,在未來(lái)的路上我們會(huì)遇到很多困難,會(huì)遭受到很多挫折;也許,我們會(huì)在某一天被打得遍體鱗傷,再也爬不起來(lái)。那時(shí)我想這也許是對(duì)我們最大的考驗(yàn)吧!可是,堅(jiān)強(qiáng)的我們有怎么會(huì)如此輕易地選擇認(rèn)輸呢?如果真的有那么一天的話,我敢肯定的說,勇敢的人都會(huì)大聲的對(duì)困難說“NO”,然后繼續(xù)想夢(mèng)想的頂峰攀登。
是的,就像魯迅說過的一樣“真正的猛士敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血”,我們要的就是這股魄力,這種自信。花兒不為誰(shuí)開,也可以為自己開:世界不為誰(shuí)存在,也可以為自己存在。追求夢(mèng)想的腳步不會(huì)因掩飾的羈絆而停止前進(jìn)。珍珠不也是扇貝經(jīng)沙粒的研磨才變得如此美麗晶瑩的嗎?所以,你,還在等什么!還不就此揮鞭起程,去追尋夢(mèng)想。
小升初滿分作文 篇3
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼20年過去了,這時(shí)我已是一名享譽(yù)全球的科學(xué)家。在我的幫助下,人們成功地找到了第二個(gè)“地球”—天火星,并且我還發(fā)明了“不老劑”,讓人們永駐青春,就連國(guó)際科研會(huì)會(huì)長(zhǎng)也對(duì)我敬佩有加,稱我是“發(fā)明狂”。
這天,國(guó)際科研會(huì)老會(huì)長(zhǎng)弗萊克·杰克突然打來(lái)電話,他在電話里說明了現(xiàn)在環(huán)境的惡劣和臭氧層的變化,并且代表全球人民向我要求發(fā)明一種環(huán)境美化機(jī)。我一 向不愛拐彎抹角,便豪爽地答應(yīng)了。可這終究是一件難事呀,于是我為了尋求靈感,悄悄地“潛”入了工廠,在那里我看見人們?yōu)榱吮Wo(hù)環(huán)境,很多人都養(yǎng)了一種名 叫“盧”的動(dòng)物,雖然它能凈化空氣,但很不易養(yǎng)活,并且價(jià)格昂貴。我便買來(lái)一只進(jìn)行解剖實(shí)驗(yàn),在它的身體里原來(lái)有一個(gè)過濾膜,通過過濾找到塵土中的病菌來(lái) 充饑。這時(shí)我靈感突發(fā),飛快跑回家里,沖進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。在里面工作了8天8夜,終于研制出了第一臺(tái)美化機(jī)。它主要是吸收空氣中的塵土、病菌和二氧化碳,再經(jīng)過 過濾、消毒、掃描、清除,便能排放出清新的空氣并且不會(huì)傷害人的身體。次日,我將這一發(fā)明投入了生產(chǎn),并且公諸于世。
有一天,一位朋友找到我,他問我,為什么不申請(qǐng)專利,我笑了笑,說道:“我的發(fā)明是人們給我的靈感,我不過是把它發(fā)明成機(jī)器罷了,真正應(yīng)該申請(qǐng)專利的其實(shí)是人們,難道不是嗎?”
點(diǎn)評(píng):
1.開篇用“光陰似箭,日月如梭”一句概括了時(shí)間的變遷,將讀者直接帶入了20年后的生活。文章想象豐富,設(shè)計(jì)合理。
2.20年后的“我”已是一名科學(xué)家,有杰出的發(fā)明創(chuàng)造并深受社會(huì)各界的贊譽(yù)。文中講述了小作者運(yùn)用自己的聰明才智發(fā)明“環(huán)境美化機(jī)”的詳盡經(jīng)過,表現(xiàn)出小作者造福人民、不為名利的高尚品格。
3.文章內(nèi)容充實(shí),層次分明,語(yǔ)言流暢,條例有序。
小升初滿分作文 篇4
一個(gè)炎熱的下午,我正坐在爺爺家的小板凳上乘涼。突然,有幾只蒼蠅飛了過來(lái),圍著我打轉(zhuǎn),還時(shí)不時(shí)趴在我身上叮一口。
我氣得七竅生煙,揮舞起手掌驅(qū)趕著它們。可它們不但不走,還越來(lái)越猖狂,逼得我忍無(wú)可忍,使出絕招——“降蠅十八掌”。只聽“啪、啪、啪”幾聲,幾只蒼蠅就上了西天。我的臉上露出了得意的笑容。
得意的還有一群螞蟻。它們正興致勃勃地搬著白糖,發(fā)現(xiàn)洞旁突然有一塊“肥肉”從天而降。一只螞蟻爬了過來(lái),用“手”掂量了一下這只蒼蠅,感到有點(diǎn)兒重。它爬到其他螞蟻的面前,用觸角碰了碰其他螞蟻的觸角。一只,兩只,三只……聞?dòng)嵹s來(lái)的螞蟻越來(lái)越多,它們齊心協(xié)力地把死蒼蠅抬入了洞中。
正在這時(shí),一只大腹便便的蒼蠅像個(gè)醉漢似的,東搖西晃地飛到了螞蟻洞旁并降落。它瞅了瞅那些螞蟻,不以為然地在螞蟻群中爬來(lái)爬去。螞蟻們也似乎感受到了這位不速之客的輕視,一束束充滿敵意的目光投向了蒼蠅。一場(chǎng)大戰(zhàn)一觸即發(fā)。
突然,一只螞蟻勇士沖上去,對(duì)準(zhǔn)蒼蠅的屁股咬了下去。蒼蠅大吃一驚,趕緊用它那吸盤似的嘴巴對(duì)著屁股上的螞蟻一陣猛咬,螞蟻卻死活不松嘴。
有了螞蟻勇士的帶動(dòng),其余的螞蟻也奮勇上前,咬住蒼蠅的頭、腳、翅膀等部位,讓它動(dòng)彈不得。隨后,又有幾只螞蟻對(duì)著它身上一頓亂咬。就這樣,蒼蠅成了螞蟻們的晚餐。
通過這件事,我知道了團(tuán)結(jié)能以弱勝?gòu)?qiáng)、以小克大,團(tuán)隊(duì)的力量是十分強(qiáng)大的。
小升初滿分作文 篇5
在人生的旅途中,我不斷前進(jìn),不斷成長(zhǎng)。就像爬山一樣。面對(duì)困難后,我遇到了最美的風(fēng)景。
小時(shí)候,我記得爬過華山。當(dāng)我來(lái)到華山腳下時(shí),我抬頭一看,高大挺拔的群山像利劍一樣刺向天空。古老的松樹矗立在山頂,陡峭的石階,像一條小絲帶,纏繞著,我能爬上這么高的山嗎?我心想,然后我就爬上去了。
起初,我喜歡花、蝴蝶和美麗的風(fēng)景。就像一個(gè)自由的山地男孩,我玩得很開心。
跑累了,我放慢了速度。這條路越來(lái)越危險(xiǎn)了。我得抓住路邊的鐵鏈。不久,我感到頭暈,我的腿在發(fā)抖。松開緊握鐵鏈的手,手掌上有一道紅色的痕跡,像一條兇猛的小蛇,嘲笑著弱小的我。我開始后悔我的天真和粗心,我的放松和麻痹。然而,我迅速擦干了頭上的汗水,咬緊牙關(guān)繼續(xù)攀爬。
突然,我腳下一滑,雙手松了,身體向后靠,身后的父親緊緊地抱著我。我小心翼翼地拿著鐵鏈站起來(lái),驚恐地瞥了一眼我的身邊——那是一個(gè)沒有底的懸崖!如果我輸了一點(diǎn),我會(huì)被埋在谷底!嚇出一身冷汗,我望著眼前巍峨的群山。我的頭是空白的,我的腿充滿鉛,太重了,走不動(dòng)了。
當(dāng)我父親看到我沒有離開時(shí),他開玩笑說:“怎么了?這個(gè)困難能嚇到你嗎?前面的美景正等著你去欣賞呢!”他指了指站在我面前的古松。這就是我在山腳下看到的綠色嗎?他們?cè)趺茨茉诠舛d禿的巖石里生存呢?誰(shuí)能在這么熱的天給它們澆水我覺得很體貼。媽媽也來(lái)給我打氣:“我的孩子,無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰上。很遺憾你堅(jiān)持了這么久。半途而廢真可惜!”漸漸地,我覺得失去的力量又回來(lái)了一點(diǎn),郁郁蔥蔥的松樹以勝利者的姿態(tài)迎接我:“來(lái)吧,有山有河,沒有懷疑的余地,黑暗中還有另一個(gè)村莊,還有更多美好的東西等著你!”
我又上路了。微風(fēng)吹拂著我的臉龐,驅(qū)散了我的疲勞和焦慮;鳥兒歌唱得像一個(gè)巨大的贊美。果然,沒過多久我就登上了頂峰。當(dāng)我抬頭看的時(shí)候,我可以看到許多山峰,我可以看到所有的山,我可以看到我來(lái)的路。我陶醉在成功的喜悅中,享受著新鮮的空氣。夕陽(yáng)的余暉將蒼翠滴水的古松與金邊鑲嵌在一起,我的心,因執(zhí)著和奮斗,呈現(xiàn)出燦爛的金色。
這條路,走過跌宕起伏,跌跌撞撞,但過程非常精彩。在我成長(zhǎng)的路上,我跌倒過無(wú)數(shù)次,但我也爬過無(wú)數(shù)次,所以我擁有無(wú)數(shù)次山峰的無(wú)限風(fēng)光。
小升初滿分作文 篇6
我的同桌唐小麗,因?yàn)樗L(zhǎng)得又瘦又矮,所以班里的同學(xué)給她起了個(gè)綽號(hào)叫“小不點(diǎn)兒”。
提起“小不點(diǎn)兒”,我就有說不完的話。
那是在上學(xué)期的一天下午,上課鈴響后,語(yǔ)文老師走進(jìn)教室。他看見黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè),就問:“今天誰(shuí)值日?怎么忘記擦黑板了?”教室里靜悄悄的,同學(xué)們不由自主地看著值日生。就在這時(shí),卻見“小不點(diǎn)兒”從座位上站起來(lái),走到黑板前,拿起板擦默默地擦起來(lái),由于她長(zhǎng)得矮小,不時(shí)踮起腳尖,高處還要蹦起來(lái)擦。看到她這副模樣,幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來(lái),但“小不點(diǎn)兒”像沒事兒似的,一直到把黑板擦凈,才低著頭,紅著臉,回到自己的座位上。接著,老師又說:“以后值日的同學(xué)都要認(rèn)真負(fù)責(zé),不要因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懭嗤瑢W(xué)上課!”老師這一說,“小不點(diǎn)兒”的臉漲得更紅了。這時(shí),不知哪個(gè)同學(xué)說了一聲:“今天不是唐小麗值日!”緊接著兩個(gè)女同學(xué)不好意思地站起來(lái)說:“今天是我們值日。”老師看到這情景,明白了一切,向“小不點(diǎn)”投去贊許的目光。
像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時(shí),小燕同學(xué)突然嘔吐起來(lái),她大喘著氣,臉憋得通紅,穢物滿地都是,教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學(xué)們有的用手捂住鼻子,有的拿起書扇起來(lái),這時(shí),只見“小不點(diǎn)兒”不聲不響地從座位上站起來(lái),走到小燕身邊,掏出自己那塊潔白的手帕,一面輕輕地拍著小燕的背,一面給她擦凈嘴邊的贓物,并輕聲說:“我扶你去衛(wèi)生室去吧。”
你看,我的同桌“小不點(diǎn)兒”就是這樣一個(gè)人,她心中只有集體,只有他人。她有一顆金子般的心。
我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。
點(diǎn)評(píng):
1.文章開篇用寥寥數(shù)語(yǔ)便將同桌的大致特征描述出來(lái),并引出了她的綽號(hào),文中以綽號(hào)代替人稱,既親切又生動(dòng)。
2.文章通過描述發(fā)生在現(xiàn)實(shí)中的兩件具體的事例,充分體現(xiàn)出同桌助人為樂的良好品格,內(nèi)容完整,結(jié)構(gòu)清楚,中心明確。
3.語(yǔ)言自然流暢,條理清晰有序,文章結(jié)尾總結(jié)中心思想,表達(dá)了小作者對(duì)同桌的贊美之情。
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