【精選】初三作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的初三作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三作文 篇1
車子在高速公路上駛進(jìn)了安徽的境內(nèi)，一座座山便從路兩邊迎過來，山上都蓋滿了雪，我早已驚訝于它的美了。
到達(dá)了目的地，休息了一晚，第二天天還沒亮，我便起床，直奔向山上了。
穿過高速公路底下的人行隧道，再向前走過了一片樹林，便突然開朗了。一切都變成了白色，滿眼只剩下雪的白，雪的純，雪的靜，雪的輕盈了。
繼續(xù)向前走，路上的積雪早把我的鞋擦得那么干凈，正當(dāng)站立著時，突然感到脖子一陣寒意，我全身一抖，原來是雪掉進(jìn)了我的脖子，我向上看，才發(fā)現(xiàn)我正站在一棵雪松下，雪從樹枝上落下來，發(fā)出輕輕的“沙沙”的聲音，我抬頭望這棵樹，望得脖子都有些酸了。
這佇立在雪世界的精靈，已是被披上銀白色的外套，顯得那么端莊，美麗，像穿著白色婚紗的新娘，像翩翩的少女，在這純凈的，雪的舞池中，扭動著婀娜的身姿。
天空射出了一絲光線，天空像被撕開了一道口子，越來越大，終于，太陽終于露了出來，山上都像被鑲了一道金邊，雪早已像被鍍成了金色，整座山立刻也變成了金色，金色的光，刺得我睜不開眼，但我還情不自禁地瞇闃眼睛瞄幾下，恨不得把這景色畫下，但又不知從何畫起，那種美，是無法用畫筆去描繪的。
太陽照亮了整個天空，山也全部都顯露在眼前了，雖然它不如黃山那么雄偉，不如華山那么陡峭，但它卻獨有自己的韻味，它穿著這雪白天賜的盛妝，像是去參加盛大的宴會，山上的常青樹，是它的頭飾，裝點著它美麗的面龐。
山上的雪，像神奇的精靈一般，裝點著一切，讓我陶醉在那一片寧靜、純白之中。大概好久內(nèi)心沒有那么平靜了吧，便坐在松樹下忘記了離去，后來竟然睡著了，直到幾只停在樹上休息的鳥的叫聲吵醒了。
山上的雪化了好多，山也終于露出了本色，原來山上種得都是雪松，放眼望去，雪被綠色隔成了一塊塊，慢慢地，雪便像躲了起來，只剩下星星點點幾處，太陽已經(jīng)升到頭上，我感到惋惜，但又有些歡喜。
到正午了，我便下了山，美麗的景色總是消失得那么快，但我總是在期待，期待下一場更美的山雪。
初三作文 篇2
記得小時候，我常與伙伴們猜測飛機的大小，猜測是不是像老人們說的天上有九重天。幻想著在湛藍(lán)的天空上是否會交到一位鳥朋友或是抓一把白云……當(dāng)此刻坐在飛機上，這些童年的記憶立馬浮現(xiàn)在我的腦海里。
當(dāng)飛機飛在天上時，童年那些看似無法解答或常常與伙伴爭得面紅耳赤的問題被一一解答，解答的是那樣快，那樣容易，就好像是在解答1+1=幾這樣的問題，突然覺得那個時候好無趣。不過話說回來，那時候畢竟是小孩子，不能用現(xiàn)在的眼光去衡量它。小時候的日子是十分有趣的，那時可以無憂無慮地快樂玩耍、可以成天去討論傻傻的問題、可以……總而言之，那時特快樂。
看著外面的云朵，它是那么的美麗，它變化莫測，一會兒一個樣。它白的毫無半點瑕疵，天也藍(lán)的沒有一丁點瑕疵，太陽給人的感覺仿佛伸手就能抓到……看著這么美麗的景色，這不得不使人有了一種幻想，就像小的時候一樣――
天上有一個和我們生活的世界很相似的世界，云中生活著一群小精靈，云則是它們的房子，它們可以推著自己的“家”和別人的“家”組合，并且它們都沒有私心，從而就有了美麗的畫面。
太陽和云是好伙伴，太陽在心情好時就會擺一盤棋，云是太陽的棋子，天空則是棋盤，看太陽公公今天的心情，這盤棋恐怕是要下很久了。
千變?nèi)f化的云看著下面的世界，突然一時間心癢癢了，便和天空商量好，想要“復(fù)制”下面的世界。商量好了之后，云就開始忙活了，它把一部分變得重重疊疊的，就是山。用散著的云做成一條條的，就是街道。天空則在云的空缺處充當(dāng)溪流、河水、海洋……看著這浩大的“工程”，真是讓人期待它所創(chuàng)造的沒有瑕疵的世界。
剛剛幻想時入了迷，還有一些沒來及多一些幻想，飛機就到機場了，真快！好了，這次的空中之旅就此告一段落，真是期待下次再來看看這美麗的天空美景。
初三作文 篇3
回到了“闊別”近一個月的校園，心情無比激動，似乎全身都打了個哆嗦。哦，不，是真的受到了打擊——一箱書又一袋書，四樓的距離，盡管爸爸幫我搬了箱子，僅僅提個袋子的我依然顯得氣喘吁吁。
初三的寒假就是把全部東西打包進(jìn)箱子搬回家拿出來再放回去搬回學(xué)校的過程。
除去開學(xué)考兩次，正式開始上課的第一天，依然是在歷史室自習(xí)。而令人難以置信的一幕是：每個班都到齊了，教室卻靜得仿佛能聽到繡花針落地的聲音。我很詫異地問曉艷有沒有感到一股詭異的氣氛，一個個埋頭苦干的身影，仿佛在竟是我們中考即將到來。
結(jié)束了一天半的課程，晚飯時間向媽媽抱怨道：“開學(xué)第一天作業(yè)是三本練習(xí)冊加兩本練習(xí)冊，開學(xué)第二天是三加二加一加二再加二。”盡管每本練習(xí)冊都只有幾頁內(nèi)容，但所謂積小流成江海，任何分量的作業(yè)都不容小覷，這才是真理中的王道。
初三的下學(xué)期就是與上學(xué)期以一個開學(xué)考和開學(xué)典禮作為完美過渡便銜接得天衣無縫的階段。
與上學(xué)期相比，真正稱得上變動的應(yīng)該是體育訓(xùn)練。除每天下午雷打不動的半小時訓(xùn)練外，早上眼保健操的時間也要到操場跑兩圈加仰臥起坐，更令人發(fā)指的是星期日下午一個半小時的訓(xùn)練。曉艷說：“平時訓(xùn)練半小時就剩半條命，這樣算，一小時不就沒命了，那一個半小時……”我腦海突然浮現(xiàn)一個詞，便補充說明道：“豈不是就要詐尸了？”不過說實話，荒廢了一個月的體育，再不努力，真的要比別人落下太多。只希望身體能為自己爭口氣，過了六月二十三號再垮吧！
初三不就是一個中考老大其他滾蛋的奮不顧身豁出去的時期嗎？
作為一個無需懷疑的出三聲，坐在寬敞的課室里，低下頭便埋身于題海中，抬起頭便看見別人在奮筆疾書。一股無形的壓力總會就此產(chǎn)生并無止境地蔓延開來。數(shù)學(xué)老師總愛用數(shù)字說話，什么五萬名考生中只有五千名被五大校錄取，什么五千名錄取名額中我們學(xué)校有可能進(jìn)入的只有五十名，所以我們只有排到級五十名里才可能進(jìn)五大校，不然只能嶺中再見了。每次抬頭低頭間，都會加快手中筆的速度，然后放緩，再度抬頭……一轉(zhuǎn)眼間，一天學(xué)習(xí)時間也就結(jié)束了。也許數(shù)學(xué)老師所說的：“你做著試題，做著做著中考就到了”是有一定事實依據(jù)的。
初三也許還是一個爭分奪秒，你不努力別人努力，你不進(jìn)步別人進(jìn)步的一年。
兩年的舒適只好以一年的辛勤來補償，一年的`奮斗也許能換來兩年的放松，再接踵而來的又是一年的努力，也許剩下的就可以享受了吧。
在初三僅剩的這個學(xué)期，再多的華麗辭藻也不能等同于你的努力程度，在這個不該有一絲懈怠，從時間里擠時間的初三，你是否努力了只有自己知道，但于情于理我們都該做到無愧于己。
每個老師都說過，目標(biāo)會給人很大的激勵，而在這初三的最后一個學(xué)期，我的目標(biāo)是，努力到可以說出“莞中已經(jīng)有我的位置”這樣的話。
初三作文 篇4
你聽過雨的聲音嗎？
我一向喜歡雨天，尤其是那種朦朧的細(xì)雨。在細(xì)雨中，撐著傘，慢悠悠地走著。看著雨像薄霧般籠罩在自身的周圍，感覺自己的內(nèi)心似乎已經(jīng)踏入了一個煙雨迷蒙的意境。我聽著雨滴落在手中的傘面上，聲音輕柔得像是母親唱過的搖籃曲，又像是一顆很小的石子兒，輕輕投進(jìn)湖面上，蕩出一圈圈微不可查的漣漪。風(fēng)經(jīng)過我的身旁，帶進(jìn)一些涼意的雨。我不禁想起了張志和的《漁歌子》：“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。”
大雨則沒有怎么溫柔了。少時曾很認(rèn)真地去聽一場瓢潑大雨。那天我站在陽臺上，觀望著樓下匆匆的過路行人。忽然看見幾滴細(xì)雨斜斜地落了下來，緊接著便是豆大的雨點。云像是一條吸飽水的毛巾，一擰，就滴落出許多雨來。大雨一下，整個世界在我耳邊變得格外喧囂，時不時還能聽見風(fēng)的怒吼。這雨來的突然，去的也匆忙。雨勢漸小，雨聲從“噼里啪啦”變成了“滴答滴答”，像是許多的鐘表放在了一塊。
有一次，我在雨中奔跑著。街道上幾乎沒有人，天空降下的雨不小也不大，足夠?qū)⑽伊軡瘛Ｎ冶寂苤蛑业姆较颉Ｓ暝谖疑砩献髁送Ａ簦谠谖业囊路铮卦谖业念^發(fā)上。雨聲像是在述說著什么，但我聽得并不真切。只記得我一腳踩進(jìn)水坑時，響起了水面破碎的聲音。
又下雨了……我駐足停留在原地，默默聽著雨。所謂雨聲，只不過是另一種心聲？
初三作文 篇5
黑暗中的我們，總是用這一顆破碎的心，去尋求光明。
光明，究竟是什么？
我不知道。
我知道，往小里說，飛蛾撲火，那是它在尋求光明；往大了說，革命先輩探求治國之路，亦是在尋求光明。
我還知道，飛蛾，革命先輩都用自己的黑色眼睛和自己不盡完整的靈魂去尋求光明，去在黑暗中摸行探索，最終發(fā)現(xiàn)自己人生終極奧義，并為之不懈奮斗一生、
光明，是追求火種，光明，是追求尋道治國的良劑？僅僅是這樣嗎？不，不是。那是不同種族，不同時代的光明。那么屬于當(dāng)今時代最璀璨，最明艷的花朵的我們的光明是什么？
我不知道。
但我知道，有些人的光明是好好學(xué)習(xí)，最終考上重點高中，得以升入自己最理想的大學(xué)；有些人的光明是陶醉于書海之中，為一篇篇酒靨般明媚的文字而醉生夢死；也有些人的光明是盡早離開不適合待的地方，換入一個新的環(huán)境適應(yīng)社會。
我呢？我的光明呢？望著鏡中黑色的眼睛，我似乎漸漸明白，我的光明是什么。
我的光明很簡單，不須說，簡簡單單的，也能實現(xiàn)。
我的眼睛，能追尋光明。你呢？你用它來做什么。
初三作文 篇6
被刷的油亮的鐵門，推起來依舊可以聽見“吱呀”的響聲。
向著光我轉(zhuǎn)身，面朝木條門，往后倒退。直到，直到看不見掩映在樹間的鐵門。我抬起手，揮著，然后使勁吹了一聲口哨，當(dāng)作告別。
紫薇花開了一半，在夏天里……
初三作文 篇7
在幼年時種下一顆友誼的種子--埋藏在我內(nèi)心最深處的種子。它在童年時發(fā)了芽，在少年時開了花，那純潔無暇的花盛開在琥珀色月牙里。曾經(jīng)有一份友誼用真摯澆灌這美麗的花，但誤會卻無情地用剪刀剪斷了它的根。
萌芽，開花 這是一次很老很老的老掉牙的相遇，卻裝飾了我心中很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的不可及的夢。 新學(xué)伊始，我背著裝有“多啦A夢”的書包踏進(jìn)小學(xué)五年級教室。陌生，一切都陌生；新奇，全部都新奇。接下來，調(diào)位、打掃衛(wèi)生、放學(xué)都是順理成章的事。當(dāng)我的同桌說要和我成為朋友時，我心中友誼的種子開始萌芽，就這樣我們相識了！因為是同桌，所以我們一起進(jìn)出初中，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。她會給我?guī)业暮贸缘臇|西，我也回贈她我家里的玩具。兩顆真誠的心彼此交融，我心中的種子開了花！
風(fēng)雨
四月九日，我看到同桌和幾個同學(xué)有說有笑，就過去和她打招呼，想告訴她后天是我的生日，她說一會兒再找我玩。她的“冷淡”深深刺痛了我稚嫩的心。當(dāng)時感覺天塌了一樣。“我一會兒再找你”，“我一會兒再找你”···這聲音如風(fēng)雨一遍一遍摧殘那原本盛開著的花。我不記得當(dāng)時是怎樣走回教室的，但我記得那層樓二十六個臺階，我走了一分十二秒！我看到前方是灰色霧氣形成的隧道，我一直踩空，天空聚散著微光，照亮虛無迷茫，在殘月廢墟之中，尋找唯一力量。古老的巨石神像，守護(hù)神秘時光，清純的藍(lán)色河流，指引真實方向！十歲的我那么天真卻不堪一擊！
枯萎
童年的我太不成熟，從那以后，我處處針對著她：假裝聽不見她說的話，漠視她的熱情，甚至用尖刻的語言傷害她。看到她眼睛里的悲傷，我心里有種報復(fù)后的快感：假象！只是讓我沒想到的是，她轉(zhuǎn)學(xué)了。
在花開的季節(jié)，花枯萎了。
復(fù)活
沒有友誼的日子我過得索然無味。生日那天，有個女生找到我，交給我一封信，是同桌的：“···媽媽回來接我，在我走之前，想要給你過個有意義的生日，不知為何，你好像誤會我了，對我不理不睬。我很珍視這段友誼，留下我的地址，希望能夠冰釋前嫌···”這個女生告訴我，那天她們是在商量給我過生日的事。明白了，一切都明白了！悔恨、自責(zé)、愧疚，還有那幸福，一起涌上心頭。我飛快地跑進(jìn)教室，提起了筆···
天使的羽翼揮動著她特有的光芒，扇下點點星雨澆灌這友誼之花！
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