【實(shí)用】八年級作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的八年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
放假時(shí)，父母經(jīng)常帶我去各地旅游，但我始終認(rèn)為外公家的后山才是我兒時(shí)的樂園，因?yàn)槟抢锸俏医佑|自然的最好去處。
外公家總是有很多樂趣。因?yàn)橥夤以跅蠲飞胶蟆Ｍ夤m然60多歲了，但身體很硬朗，總是在山上種菜，童年時(shí)他常帶著我和兩個(gè)表哥上山玩。
一個(gè)春天，我和兩個(gè)表哥來到外婆家玩。和外公外婆打招呼之后，二話不說上山摘“夢”，那是一個(gè)個(gè)類似圓球的小果子，是一種很好吃的水果，又酸又甜。據(jù)外婆介紹：“夢”多生長在灌木叢邊，果實(shí)越大、紅顏色越深越好吃……我們稍微向楊梅山深入一點(diǎn)，我們便看到許多“夢”了，都快流口水了。當(dāng)然，在這過程中，我們幾個(gè)也沒忘了比賽誰摘得多或者又大又甜。我自己也發(fā)現(xiàn)幾個(gè)竅門：要深入到灌木叢多的地方去摘，大部分地方底下已經(jīng)被摘了，上面的沒有長好，又小又酸，甚至還有青綠色的，摘了不能吃，之后又吃不到了……摘到后來很多了，有些無趣了后，我們便下山將“夢”洗凈帶在身上隨時(shí)吃了。
而那之后我們便轉(zhuǎn)移了目標(biāo)。三個(gè)人比賽捉蝴蝶和蟋蟀，定下一些規(guī)則，比如不準(zhǔn)傷害它們，不準(zhǔn)耍賴用盒子捉昆蟲等等。捉蟋蟀我真是不擅長，兩個(gè)表哥捉到兩只時(shí)，我連蟋蟀影子都沒有看到，只能觀察他們捉到的蟋蟀。常見的是灰色的，腿很細(xì)，但爆發(fā)力強(qiáng)，能帶動(dòng)整個(gè)身體躍起，還有一種好看一些的綠色的蟋蟀……后來我還是將目標(biāo)轉(zhuǎn)向蝴蝶，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，待蝴蝶停在一處時(shí)，從后面慢慢靠近，屏住呼吸輕輕捏住蝴蝶收攏的兩只翅膀，便可以成功抓到了，更令我高興的是成功抓住了一只美麗的鳳蝶……
在楊梅山還有許多野菜和竹筍，我們跟著父母上山摘取之后，當(dāng)天晚上便可以吃到美味了……
楊梅山，我的樂園，這份美好的記憶，也會終生埋藏在心里。
八年級作文 篇2
媽媽曾對我說過：“雨后的那片山林是既美麗又神奇的。”從此，我每天都伏在窗前癡想：如果我能去一探究竟該多好啊！
可事與愿違的是，天氣久晴不陰。我每天伏在窗前盼望著，但天氣依舊放晴，在我的眼前所有的事物都失去了活力，連眼前那盆小草都鉄青著臉……我盼星星，盼月亮，終于讓我盼到了下雨……
雨，忽飄，忽灑，忽急，忽緩地下了一整夜，在黎明時(shí)分卻悄然停住了。雨后的山林使我浮想聯(lián)翩，我抵不住那美麗的誘惑，迫不及待的想去一睹那雨后的美景，于是就信步踏上那條前往山林的幽深、隱秘的曲折小路……
四周都散發(fā)著那山林的“氣味”－－花香、草香和泥土香，這些香味混合，一瞬間是我精神為之一振。山林中彌漫著由水蒸汽凝成的大霧，一切都模糊不清，白茫茫的大霧又給山林增添了一份神秘。那些圓圓的、晶瑩的露珠，掛在大樹上，停留在花朵上，出現(xiàn)在葉子上，閃閃爍爍，熠熠發(fā)光。
太陽剛剛跳出了地平線，大霧漸漸退去，山林就立刻喧騰起來……鳥兒們在枝頭展開歌喉放聲歌唱，好像在慶祝新一天的到來，那清脆的歌聲響徹整個(gè)山林。一些黑甲蟲音樂家們在樹下全神貫注的振動(dòng)著翅膀，演奏著優(yōu)美的音韻。蜜蜂們匆匆的穿梭在花叢中，勤勞的采集著花蜜……
在這片美麗的山林中，我想高歌，我想吟誦，我想歡呼，我想雀躍……但是，我不想破壞這山林的和諧！只要深吸一口氣，就足夠了。
八年級作文 篇3
世界上最溫暖的`地方叫做家；世界上最真摯的的感情是友誼；世界上最寬闊的空間叫做心；世界上最感人的溫度是雪中送炭。時(shí)間似乎像滑過指尖的風(fēng)兒，朦朧間已成為往事。
懵懂的兒時(shí)，朋友像可口的糖葫蘆，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，連成了線，各個(gè)都比看動(dòng)畫片還寶貝，成為心中甜蜜的亮點(diǎn)。而如今，我會試著將身邊的每個(gè)人當(dāng)作自己的朋友，但也會遇到知心的死黨，就像漫步在金色的沙灘上，不厭其煩地尋匿著一個(gè)個(gè)貝殼，最終找到自己心儀的一顆，將它珍藏在心中。
兩年以前，我來到小荷，很不經(jīng)意的，也許是為了滿足一時(shí)的好奇心，我試探性地把自己的作文投向小荷，很不安——自己的作文會有人喜歡嗎？我的顧慮很快被打消了，很多熱情的會員留言鼓勵(lì)，這是我第一次在網(wǎng)上找到心靈的溫暖。我小心地分享著小荷給自己帶來的感動(dòng)和驚喜，慢慢地和會員們相識到熟識，關(guān)心著小荷的動(dòng)態(tài)，潛移默化的將心融化在這個(gè)大家庭中，很不經(jīng)意的。后來功課緊張，只好離開小荷，雖然偶爾還和幾個(gè)密友聯(lián)系，但已經(jīng)不在意朋友的留言了，樂呵呵地欣賞著自己發(fā)表的作文，更不曉得我被困在了水中的一個(gè)氣泡中了，很不經(jīng)意的。
笨笨的我終于發(fā)覺了，有些傷心和后悔，更多的是重來一次的信心。申請了新號后，重新以“菜鳥”的心態(tài)走進(jìn)小荷，一切如從，只是更加認(rèn)真地對待每一個(gè)留言。現(xiàn)在，沒有大量的留言，沒有大量的“好棒！”反而輕松很多，但有時(shí)又很迷茫、失落，我低聲問自己：“我丟掉了自己的糖葫蘆了嗎？”繼而又玩弄起手中的貝殼，喃喃道：“我是否應(yīng)該去尋找漂亮的貝殼呢？”我給予自己的答案是肯定的。于是在沉水了很長時(shí)間后，我開始主動(dòng)結(jié)識新的朋友，回復(fù)留言，寫評語，傳紙條，忙得不亦樂乎。努力下，我使自己回到了小荷的涓涓溪流中，掙脫了束縛的汽泡，又擁有了自己的糖葫蘆和貝殼，又感受到了小荷家一般的溫暖，就像，當(dāng)水滴融化在水中時(shí)，那美妙的感覺。
八年級作文 篇4
過年是每個(gè)人都期待的事情。
過年的時(shí)候，小孩是最無憂無慮的。這個(gè)時(shí)候不會被家長要求寫作業(yè)看書，這個(gè)時(shí)候就算犯錯(cuò)也不會有很大的懲罰，這個(gè)時(shí)候就只要盡情的玩和收錢就可以了。
過年的時(shí)候，最受歡迎的當(dāng)然就是鞭炮啦！每當(dāng)拿著剛得到的壓歲錢去買鞭炮的時(shí)候我都特別的興奮，因?yàn)橘I了再分給小伙伴我都特別的自豪，我可以說這是我買的，不用受之于人。抱著鞭炮跑到坪子上迫不及待的先劃開一個(gè)鞭炮，將它丟的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，這就是一個(gè)提示。小伙伴們就會聞聲而來，當(dāng)然這個(gè)時(shí)候就會毫不吝嗇的分給他們，而遇到你不喜歡的人也可以理直氣壯的不給他，讓他只能眼睜睜的看著你玩。人多了燃放鞭炮的引子就不夠了，但這并不能難到我們。我們會去偷香，香真的可謂是放鞭炮必不可少的利器。有了香我們就不局限于只是放一個(gè)啦！我們會比賽給你一盒鞭炮看誰一次性燃放得最多，這是考驗(yàn)?zāi)懥亢退俣鹊臅r(shí)候了，贏了你就離這一屆的孩子王不遠(yuǎn)啦！在這個(gè)時(shí)候你放鞭炮一定要有技巧盡量的圍成一個(gè)圈這樣你把香一放鞭炮就可以立刻燃起來。當(dāng)然不止這一種方法，我們還可以將鞭炮里的硝拆出來用來當(dāng)引子這樣可以燃放得更多，拆了的是不算數(shù)的，而鞭炮只有一盒這時(shí)候你要把握好量。
孩子王也不是那么好當(dāng)?shù)模竺孢�有一局。那就是去河邊炸魚，那么小的鞭炮真的能炸到魚嗎？當(dāng)然不能，這是考驗(yàn)運(yùn)氣的時(shí)候啦！孩子王可不止是智慧和速度就可以的了，沒有運(yùn)氣怎么在新的一年中帶著我們搗亂呢！運(yùn)氣不好會被抓的。鞭炮遇水一般是不能響的，但是在手上拿一會再丟下去就可以啦！有時(shí)候控制不好有可能會炸到手，這是個(gè)很危險(xiǎn)的事情。但是誰小時(shí)候沒瘋狂過呢！在手上拿的越久炸的水越高這也是可以加分的。
小孩子是單純的，最講義氣愿意參加這次比賽的都會遵守規(guī)矩。然而參加了這次比賽卻不遵守的人就不會有人再跟他玩了。新晉的孩子王好處多多誰都想當(dāng)，所以有很多小朋友。這就是過年我最期待的環(huán)節(jié)，也是我覺得最具有年味的。當(dāng)然，過年不止這么一點(diǎn)項(xiàng)目，還有很多。
八年級作文 篇5
泥土平凡而樸實(shí)，博大而厚重，默默奉獻(xiàn)而不期回報(bào)，功高蓋世而絕不張揚(yáng)……然而，這彌足珍貴的泥土，常常被我們忽視，冷落。 在春天，毛毛雨一直地下個(gè)不停，雨點(diǎn)落進(jìn)了土壤里，被土壤墾荒化做養(yǎng)料供給大地上的花草樹木。給花兒養(yǎng)料，讓它們茁壯成長。當(dāng)你走進(jìn)一片花海之中時(shí)，你會想到鮮花怒放，靠的是你腳下的這片土地嗎?正是土壤一點(diǎn)點(diǎn)把自己積累下來的養(yǎng)分供花朵成長，使花兒一朵比一朵嬌艷。而土壤自己呢?她從不擺出驕傲的樣子，盡自己所能做的一切使鮮花開放，同時(shí)又以她自己丑陋的土黃色襯托著鮮花。 夏天是綠色的季節(jié)，植物們緊緊依靠著你的臂膀，向天空緩緩伸展自己的身軀，以更好地承接陽光和雨水。這時(shí)你最忙，你為他們而忙碌，你把自己的“血液”從四面八方涌入他們的根，也的是讓他們“挺起胸膛”，向世界顯示出他們的活力，而你，卻甘愿在他們腳下，為他們加油鼓勁。
金秋，綠葉在秋風(fēng)的吹拂下紛紛枯黃、脫落了，沒有來得及躲藏而死去的蟲子也“入土為安”了，就在這時(shí)，你做起了清道夫的工作，把那些殘枝剩葉慢慢消化，作為來年的肥料。在你的一生中，你也許永遠(yuǎn)不會因時(shí)間而變老，你更不會因沒有得到別人的賞識而難過，你雖功高蓋世，卻從不張揚(yáng)。
我常想:鮮花好看，如果沒有綠葉的襯托也顯示不出她的美麗。如果沒有土地就看不見綠葉紅花，看不見這多彩的世界。如果沒有土地生命就不再延續(xù)。在現(xiàn)實(shí)生活中，不知有多少人像土地一樣，默默無聞地給他們提供養(yǎng)料。
我們敬愛的老師，他們在自己的崗位上，教導(dǎo)我們知識文化，不知傾注了多少愛心，并把我們這些樹苗，培養(yǎng)成大樹。他們像春蠶一樣為人類貢獻(xiàn)一切，用辛勤的汗水撫育我們成長。他們所做后切，難道不像那些不為人世所注意的土壤嗎?
我要做平凡的泥土。
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