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小升初滿分作文

時間:2021-03-02 08:53:15 小升初 我要投稿

實(shí)用的小升初滿分作文匯編九篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的小升初滿分作文10篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的小升初滿分作文匯編九篇

小升初滿分作文 篇1

  咦!天上怎么有一層像薄紗似的霧,這霧讓前面的路看不清,真是討厭!可這霧是因為什么引起的呢?我天天圍著這個問題想,幾個晚上都沒睡好。

  我?guī)е@百思不得其解的問題來問媽媽。媽媽親切地告訴我:“這是一種叫霧霾的天氣現(xiàn)象。因為這幾天長沙空氣濕度比較大,再加上空氣里的汽車尾氣以及其他煙塵排放源排出粒徑在微米級的細(xì)小顆粒物很多,這就出現(xiàn)了這樣的大氣混濁狀態(tài)的霧霾。它會使遠(yuǎn)處光亮物體微帶黃、紅色,使黑暗物體微帶藍(lán)色,這就讓你感覺霧蒙蒙的。”

  霧霾對我們傷害也挺大的!霧蒙蒙的天空讓人心情很差,也由于霧霾天氣,水平能見度小于10公里,可能導(dǎo)致交通事故發(fā)生,或?qū)е乱蚨萝嚩t到等。更嚴(yán)重的是,霧霾在吸入人的呼吸道后對人體有害,可能引起急性上呼吸道感染、急性氣管炎、支氣管炎、肺炎、哮喘發(fā)作等疾病。特別是由于霧霾天日照減少,紫外線照射不足,人體內(nèi)維生素D生成不足,對鈣的吸收大大減少,會使我們兒童生長減慢。

  真是可怕的霧霾!可是隨著空氣質(zhì)量的惡化,霧霾天氣現(xiàn)象出現(xiàn)增多,危害也加重。怎么辦呢?這讓我想起了“低碳的生活”——最大限度地減少大氣中細(xì)微的塵粒、煙粒、鹽粒的量。我決定在日常生活中從自己做起,從小事做起。首先我每天乘公共汽車回家,平時短距離的出行我就騎自行車,其次我要節(jié)約用水。

  為了我們干凈的天空,讓我們從身邊的小事做起吧,降低能耗、減少排放、走近低碳。

小升初滿分作文 篇2

  一把堅實(shí)的大鎖掛在門上,一根鐵棒費(fèi)了九牛二虎之力,還是無法撬開。這時,鑰匙來了,它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔,只是輕輕一扭,就大鎖開了。鐵棒奇怪地問:“為什么我使了那么大的勁,都沒有打開,而你卻輕輕一扭,就把大門打開了呢?”鑰匙說:“其實(shí),我就最懂它的心。”

  其實(shí),人心就像一把大鎖,再粗的鐵棒也無法撬開,惟有關(guān)心,才能使自己變成一把細(xì)膩的鑰匙,去打開別人的心房。但關(guān)心是什么呢?它又在哪里呢?它四處漂流,無處不在。它也許是早晨母親的一聲囑咐,也許是寂寞時的一聲問候,也許是身處異鄉(xiāng)的一聲祝福……

  關(guān)心別人也就是關(guān)心自己。不懂得關(guān)心別人的人,他同時也在拒絕別人的關(guān)心。也可以這樣說,不懂得關(guān)心的人,就比如有桌佳肴,不去享用;有筆資金,卻不去投資。

  關(guān)心別人,并不是討好別人,恭維別人,而是內(nèi)心的自然流露,愛的表達(dá),不計回報的情感。

  關(guān)心別人是一種豁達(dá)的人生態(tài)度,也是大家風(fēng)范。它矗立在對生活和生命的深刻體驗上,是對自己的美德與成熟的佐證。

  關(guān)心更多的時候是不宜覺察的,是人與人之間的感覺流露,一種無法用語言來描述的心靈之約。

  每個人都需要關(guān)心、呵護(hù),多份關(guān)心,心靈就多份慰藉,生活就多份溫暖,世界就多份陽光。

  我們要學(xué)會關(guān)心別人,這種豁達(dá)的人生態(tài)度,難得的大家風(fēng)范,值得我們每個人去學(xué)習(xí)。關(guān)心是把鑰匙。學(xué)會了關(guān)心別人,自然也會得到更多的關(guān)心。這樣,無論你走到天之涯,還是海之角,都會看見絢爛的風(fēng)景。

小升初滿分作文 篇3

  花兒,忘不了太陽的恩情;魚兒,忘不了水的恩情;白云,忘不了藍(lán)天的恩情;我們,忘不了老師的恩情。

  ——題記

  大雁南飛。晨光掠影。回憶歸盡。

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

  在我人生當(dāng)中,遇見了很多位老師。有關(guān)心我的,有對我嚴(yán)厲的。但是有一位老師,是我怎么也不能忘懷的。

  記得那是四年前的下午,同學(xué)們是異常活躍,在教室里追逐打鬧。我也沒有心思去管,就懶洋洋地趴在桌子上,突然,兩個同學(xué)正玩著的一個盛滿水的杯子朝我飛過來,不偏不倚正好重重地砸在我的頭上。我只覺得眼前一黑,疼痛使我大哭起來。同學(xué)們也都面面相覷,呆在那里惶恐起來,誰也不敢去叫老師。這時,我的班主任姜老師走進(jìn)了教室看到這番情形后,沒有去批評任何同學(xué),卻是立刻來到我的身邊俯下身子關(guān)切地問:“怎么樣,不要緊吧?來,讓我看看。”聽到歐老師關(guān)切的話語,看到歐老師著急的樣子,我的疼痛好像減輕了許多。我抬起頭來,歐老師問明了砸的地方,她輕輕地扒開我的頭發(fā)撫弄著,看到頭上已經(jīng)起了好大一個包。我從眼睛的余光里可以看到老師那瞬間心痛的表情。她不同于我任何一位老師,她疼愛我就像疼愛自己的孩子一樣,嘴里還在不停地問:“很疼吧?一定很疼,都起包了,不過,還好不是很嚴(yán)重。”我知道歐老師是在安慰我,我連忙說:“老師,沒事了,我已經(jīng)不疼了,您不要擔(dān)心我了。”歐老師還是不放心地說:“為了安全起見,我還是帶你去看校醫(yī)吧,若是把你打出個什么毛病來就不值當(dāng)了。”我說:“歐老師,我真的沒事,您放心吧!”歐老師看我堅持不去,只好順從。轉(zhuǎn)身剛想走,老師余光看到我呲牙咧嘴的表情,轉(zhuǎn)過身來便說:“你看,還逞能。我等會兒再看,你有什么不舒服一定要告訴我,好嗎?”我答應(yīng)了。

  下課后,我把各個小組收齊的作業(yè)交到辦公室去,當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走的時候,歐老師叫住了我,她一把把我攬入懷中,一邊親切地問我還疼嗎,一邊輕輕地扒開頭發(fā)查看那個大包是否還是那么嚴(yán)重。此時,我的熱淚奪眶而出,倒不是因為疼,而是因為感動,因為擁有這么一位慈祥的老師而感到無比幸福。

  寫完這篇文章,我的淚情不自禁地滴濕了鍵盤。歐老師,聽著每一滴對您那顆敬愛的心而感激的淚,這悅耳的風(fēng)鈴聲始終在耳邊輕輕地環(huán)繞著,流淌著,歌唱著,仿佛在譜寫我對您的思念的舞曲,仿佛在向我傾訴思念您的苦楚……

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這句經(jīng)典名言正是教師工作者一生的真實(shí)寫照,而作為一名負(fù)責(zé)任、有經(jīng)驗的老教師,我相信您一定會以“紅燭”為已任,為教育事業(yè)的振興譜寫更加壯麗的青春之歌。有學(xué)生對您終身感激,也許是您在教師生涯中最榮耀的事情吧。

  歐老師,感謝您,讓我遇到了您。我終身難忘,謝謝您……

小升初滿分作文 篇4

  雪,輕輕地下著。自行車的吱吱聲戛然而止。“到了“母親剎住閘,放好自行車把我扶下來。”兒子。好好聽課,媽媽上班了“說著,便急急地蹬上自信車原路返回,又是一陣”吱吱“聲。望著母親略顯單薄的模糊被茫茫的雪所吞沒,眼角竟不經(jīng)意間濕潤了!

  我不曉得在這十四個春秋里母親是如何付出的,我只知道我是在幸福快樂中長大。不論母親下班后身體有多疲憊,在我的餐桌上總會有永恒不變的四菜一湯,母親為我做的`實(shí)在太多太多……

  記得那是六年級上學(xué)期期末考試取成績的那天,我忐忑不安的坐在教室里等待發(fā)卷子。不一會,老師走上講臺,清了清嗓子,下面頓時肅靜下來。在經(jīng)過令人窒息的幾秒鐘后,老師緩緩的說:這次考試整體不錯,但也有個別同學(xué)的成績以飛的速度下滑。說完,便用嚴(yán)厲般的眼神狠狠的瞄向了我:你,真行啊,竟然一科沒及格。雖然只是短短的幾個字,卻猶如晴天霹靂,我呆坐在椅子上,半晌沒有緩過神。外面陽光明媚,但對我來說卻是連綿的陰雨。

  拿著標(biāo)著血紅的54分的卷子走在回家的路上,突然聽到后面的幾個人正在議論我:”哎,那不是那個自認(rèn)為學(xué)習(xí)不錯,這次考了倒幾名的那誰嗎?”“哎呀,他平時就是太能得瑟了,這回不用張狂了”“咱們小點(diǎn)聲,別被他聽到”兩行不爭氣的淚水順流而下,撒開腿便向前跑去,心里暗想:別人說什么都不重要,這樣的成績,我該如何向母親交代?

  到了樓下,我遲疑了,一會該怎樣面對母親?最終,我還是鼓起勇氣,拖著似有千斤重的腿挪到了四樓,我心情復(fù)雜的敲了門,門開了,母親帶著愉悅的心情微笑著問我:考得怎么樣兒子?母親對我的期待讓我的心如針扎一樣的疼。我把試卷遞給她,等待著暴風(fēng)驟雨的到來。母親看著卷子,臉上復(fù)雜的表情讓我想鉆到地縫去。少頃,母親緩緩地說:“兒子,你也不要太自卑了,這次考得不好,下次咱就努力,你要記住,知恥而后勇,不能因為這次下考試就停滯不前,這次的失誤對你來講也是一次教訓(xùn),從此以后應(yīng)該有奮進(jìn)的動力。”我的心不再緊縮,是母親春風(fēng)化雨般的語言讓它開朗。此時,窗外一縷燦爛的陽光正照在我的臉上,是否正預(yù)示著我美好的明天?

  我喜歡聽一首歌叫《一路上有你》,母親,只要我的人生路上一直有你,前途便會一片光明!

小升初滿分作文 篇5

  一天,我和爸爸媽媽一起到海邊玩。

  為了知道海上日出是怎樣的,我一早就起了床,跑到海邊,坐在沙灘上看日出。這時,天空上像掛了一層薄紗,朦朦朧朧,太陽像跟我們捉迷藏似的,不知躲到哪兒去了。過了很久,太陽還沒有出來,我有點(diǎn)不耐煩了,想回到床上去睡覺。突然,東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一絲微微的亮光,我揉揉眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地望著那里。漸漸地,天空中的云變成淡紅的。這時,一個紅紅的東西慢慢地向上升,不敢露出真正面目,像個害羞的姑娘。過了一會兒,這紅東西越來越紅,周圍也亮起來,成了一個紅彤彤的小火球,一半在海上跳動,另一半還浸在水里,原來這害羞的姑娘是太陽。太陽的周圍像鑲了金邊,在海上特別顯眼。太陽緩緩地上升,它的外層是桔紅色的,而中間是緋紅色的,內(nèi)層是又紅又亮的日心。天空露出了魚肚白,天快要亮了。

  太陽好像不愿露出那紅潤的臉,故意躲在云后,,一剎那間,太陽沖出了云霞,完全跳出了海面,同時發(fā)出耀眼的光芒。它旁邊的云被染成了紅色。紅色的云霞襯托著燦爛的陽光,十分壯麗。

  陽光映在波光粼粼的海面上,海面被映得金黃;陽光灑在沙灘上,沙粒閃著亮光;陽光照耀在大地上,大地變得一片光明。新的一天又開始了。

小升初滿分作文 篇6

  再見了,親愛的母校光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻,我們的心情格外激動,每個人的心中充滿了留戀之情。

  回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。忘不了,敬愛的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴(yán)肅既謙遜又清高既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師?忘不了,親愛的同學(xué)!

  忘不了,我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過這段美好的歲月。

  六年了,轉(zhuǎn)眼就要分開,心中怎么能平靜呢?忘不了,美麗的校園!您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育,在這里,我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量,做人的道理……同學(xué)們,此時此刻,你們目光炯炯,思緒萬千。雖然我們畢業(yè)班就要離開母校,但我們永遠(yuǎn)不會忘記您――我親愛的母校,永遠(yuǎn)不會忘記您――我敬愛的老師。我永遠(yuǎn)不會忘記和你們在一起的每一天……

  對母校的回憶是溫馨而美好的,對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見了,哺育我們成長的老師!再見了,哺育我們成長的母校!愿母校的明天更加美好!

小升初滿分作文 篇7

  一次,我去奶奶家的時候,發(fā)現(xiàn)奶奶家的花開得特別燦爛,有淡雅的玉蘭花,有可愛的喇叭花,最吸引我眼球的是盆里的那幾朵石蓮。

  奶奶常跟我講,石蓮是個頑強(qiáng)的小生命。它既不怕水淹,也不怕光曬,沒有水也能活哩!聽奶奶這么一說,我就對它更加愛不釋手,央求奶奶把石蓮移到了我們家。

  從那以后,我每天都悉心給它澆水、翻土,真是形影不離。過了幾天,不知道怎么回事,它竟然無精打采起來,儼然一個生病的娃娃!我為難起來,爸爸見了,無奈道:“它可能被你澆死了!扔了吧!”“唉!怎么好心沒好報呢?”我嘟囔著,然后依依不舍地把它拔了出來,放到了墻角。奶奶來到我家后,知道了事情的原委,也嘆了口氣:“它不需要天天澆水的,傻孩子。”聽了奶奶的話,我更是后悔不已。

  就這樣過了一兩個月,一次,在寫作業(yè)時,我無意間發(fā)現(xiàn),被我扔在墻角處的石蓮竟然長到了墻縫里,而且還開出了一朵朵灰白色的小花,它們似乎在說:“主人,我開花了,就算差點(diǎn)被澆死,我也會頑強(qiáng)生存,你瞧,我沒事了!”看著它那綠意盎然的樣子,我不禁想起沙漠中的仙人掌,還有天涯海角的小草,冬天

小升初滿分作文 篇8

  我的生活每天都在發(fā)生這變化,社會在一天一天的進(jìn)步,現(xiàn)在人們的物質(zhì)生活是一天比一天好,可是人們的道德品質(zhì)卻一天比一天下滑,感覺這個世道是越來越冷淡了,人們的熱心都沒有了,究竟是這個世界變了,還是人們的心變了。

  現(xiàn)在的孩子有些十分叛逆,任何事情都跟老師、父母反著干,有些還跟父母、同學(xué)打架,不聽教導(dǎo)。還有些人由于成績不好,天天跟人學(xué)壞,甚至有些人還毆打、欺負(fù)同學(xué),就連向老人問路也連叫帶罵的。

  還有些青少年,由于父母經(jīng)濟(jì)條件不錯,很富裕。于是學(xué)習(xí)不上心,總想依靠父母。然后漸漸地玩起了電子游戲,一心沉迷于網(wǎng)絡(luò),最后成了人們所說的“啃老族”,“富二代”。他們就這樣走進(jìn)了虛幻世界,變得十分冷淡,整天向父母要錢去玩游戲,買游戲裝備。整天無所事事。

  看看現(xiàn)在的人們,真心相對的人是越來越少了,以前那種熱心腸的人估計都沒有了,感覺這個世情太冷淡了,讓人的心都發(fā)涼了,有多少人在問這個世界什么時候變成現(xiàn)在這個樣子了。

小升初滿分作文 篇9

  我的同桌唐小麗,因為她長得又瘦又矮,所以班里的同學(xué)給她起了個綽號叫“小不點(diǎn)兒”。

  提起“小不點(diǎn)兒”,我就有說不完的話。

  那是在上學(xué)期的一天下午,上課鈴響后,語文老師走進(jìn)教室。他看見黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè),就問:“今天誰值日?怎么忘記擦黑板了?”教室里靜悄悄的,同學(xué)們不由自主地看著值日生。就在這時,卻見“小不點(diǎn)兒”從座位上站起來,走到黑板前,拿起板擦默默地擦起來,由于她長得矮小,不時踮起腳尖,高處還要蹦起來擦。看到她這副模樣,幾個調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來,但“小不點(diǎn)兒”像沒事兒似的,一直到把黑板擦凈,才低著頭,紅著臉,回到自己的座位上。接著,老師又說:“以后值日的同學(xué)都要認(rèn)真負(fù)責(zé),不要因為自己的疏忽影響全班同學(xué)上課!”老師這一說,“小不點(diǎn)兒”的臉漲得更紅了。這時,不知哪個同學(xué)說了一聲:“今天不是唐小麗值日!”緊接著兩個女同學(xué)不好意思地站起來說:“今天是我們值日。”老師看到這情景,明白了一切,向“小不點(diǎn)”投去贊許的目光。

  像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時,小燕同學(xué)突然嘔吐起來,她大喘著氣,臉憋得通紅,穢物滿地都是,教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學(xué)們有的用手捂住鼻子,有的拿起書扇起來,這時,只見“小不點(diǎn)兒”不聲不響地從座位上站起來,走到小燕身邊,掏出自己那塊潔白的手帕,一面輕輕地拍著小燕的背,一面給她擦凈嘴邊的贓物,并輕聲說:“我扶你去衛(wèi)生室去吧。”

  你看,我的同桌“小不點(diǎn)兒”就是這樣一個人,她心中只有集體,只有他人。她有一顆金子般的心。

  我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。

  點(diǎn)評:

  1.文章開篇用寥寥數(shù)語便將同桌的大致特征描述出來,并引出了她的綽號,文中以綽號代替人稱,既親切又生動。

  2.文章通過描述發(fā)生在現(xiàn)實(shí)中的兩件具體的事例,充分體現(xiàn)出同桌助人為樂的良好品格,內(nèi)容完整,結(jié)構(gòu)清楚,中心明確。

  3.語言自然流暢,條理清晰有序,文章結(jié)尾總結(jié)中心思想,表達(dá)了小作者對同桌的贊美之情。

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