【精華】八年級作文錦集十篇
在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編精心整理的八年級作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
從今年9月到了41中我向往的中學一個多月以來,接受到了這里優秀教師的良好教育,感受到了這里濃厚的學習氛圍,承受到了和在小學時不一樣的學習壓力。
我知道,到了初中階段,隨著我們年齡的增長,認知能力的提高,我們的學習內容會越來越豐富,難度也會越來越高。在小學時,我上課時老是注意力不集中,愛搞小動作。回家時不愛做作業,光知道貪玩。做作業馬馬虎虎,粗心大意。我必須反思在小學階段學習當中存在的問題和不足,摒棄壞的毛病和習慣。以良好的姿態,飽滿的熱情,正確的方法投入初中階段的學習當中去,以下是我的具體措施:
1、上課認真聽講,做好課堂筆記,及時消化弄懂所學的內容。
2、回家認真完成各項作業,復習當天所學內容。
3、利用課余時間多看有益的課外書,提高自己獨立思考,自主探究,深化拓展的能力。
4、針對各科目要用不同的學習方法,英語要多讀、多聽、多說。數學要勤于動腦思考。語文要多讀、多背、多記,多看、多寫。
5、具體要做到:
。1)每天讀十頁書,并說出意思,讀完所有書寫讀后感。
。2)每天寫一頁字帖,提高字的工整。
。3)寫完作業,必須按時上床睡覺。
以下是我的目標:
雖然我的成績暫時不算理想,我有信心通過努力學習,爭取一步一個臺階,不斷提高自己。為班級爭光,不為班級抹黑,不能退步,要進步,超過其他人,不會再呆在起點,要沖刺,加油!加油!好好學習,天天向上!
八年級作文 篇2
我只是一只從來沒有人在意過的丑小鴨,一直變不成天鵝的丑小鴨。每天都在笑,笑得沒心沒肺,卻答不上來自己在笑什么,真的不知道自己在笑什么,也許只是習慣了整天擺出一張所謂的“笑臉”,那是一種很刻意的偽裝吧!
習慣了把自己偽裝成一個快樂,無憂無慮,堅強的孩子,但真的是那樣嗎?以前也許在很多人眼里我都活得那么灑脫,想笑就放聲大笑,想哭就放聲大哭,想玩即使有再多的作業也扔掉去玩,自己順著自己的生活軌道慢慢而行。而今呢,我的灑脫變得深沉了。再也不能選擇自己喜歡的生活方式,真正歡笑的聲音越來越小,每一個笑容我都辨別不了是否發自內心。生氣了,我還是一副開心的樣子,我不想讓人家察覺到我的失落,隱隱的傷自己痛就好了。
誰都可以惡語傷人,沒關系,我習慣了,我會承受,痛了也沒關系。有人說人類能容忍精神壓力的空間不多,當所有位置都已滿座,心便會隱隱作痛,這種傷為之“心痛”而我呢,即使心痛了也要埋在心里,我不要你們任何人虛偽的關心,我也不要你們的卑微可憐那落葉飄落的地方,悲傷,絕望。你們永遠也不會懂我的傷,痛,從來沒有人考慮過我的感受,也許在你們眼里畢業之后,我們就是曾經熟悉過的陌生人,所以你們不珍惜這段相遇,相識!
你們以為的踐踏,我不會生氣,因為傷過了,經歷過了,所以我懂得了要珍惜,一切的一切我學會了寬容,不計較,所以面對你們我學會了忍耐,學會了不計較,學會了寬容也學會了絕望。不知何時,對待任何事已變得冷冷淡淡,不再抱有希望,絕望的對待一切。我知道我并非強者也并非天才,但我不甘落後,所以我努力不懈,從來沒有回頭望,就算我被遺忘,誰比誰倔強,我絕不肯退讓,傷又怎樣,淚決不流下。
八年級作文 篇3
夢想,黑暗中的光明。只要有夢想,定能成就輝煌!}記
我在潮濕的土壤中,靜靜的等待著,眼前一片黑暗。心中卻好似有一簇火苗在跳躍,一片光明。“我說,老兄,你都在這一個月了,咋還一動不動呢?你到底是啥。俊币恢幌x子打量著我!拔沂且涣7N子!”我滿懷驕傲!胺N子?”蟲子“噗嗤”笑出了聲!懊倒宸N子才是真正的種子,她現在孕育出淡粉的花骨朵了呢。而你又黑又小——”“你一無所有!毕x子對我下了定論!昂呛,我很富有,我有夢想!蔽移届o且堅定!鞍,孺子不可教也!”蟲子一扭一扭走遠了。
“嘿!可憐的小種子,發不了芽!嘖嘖,玫瑰綻放出火紅的花朵了。而你一無所有。”蟲子又來了!拔矣袎粝。”我依舊堅定。
作為一粒種子,我懷揣一個偉大的夢想:我要努力發芽,快快長大,探出頭來看看這世界:草是黃的還是綠的?花是白的還是紅的?為這夢想,我不理會他人的譏諷,我只是努力地汲水,貪婪的吸取著土壤中的水分,暗暗奮進。有時土地干旱,我便耐心的等待,等待雨露降臨。蟲子依舊每天來諷刺我,我不予理會。命運是個未知數,但我有夢想,我要實現!我一遍又一遍的這樣告誡自己。黑暗算什么?干旱算什么?譏諷又算得了什么?只要我不放棄、不動搖,那就夠了!我始終不忘:我有一個夢想!
“咔嚓”我聽到了!枷鎖破裂的聲音!我的夢想就要實現!我欣喜若狂,同時也不忘更加努力地汲水。
我愜意的舒展著手臂,緩緩的睜開眼睛,眼前一片光明!映入眼簾的,是嫩綠的草,火紅的花。“種子!雖說你難看,可也不至于躲起來不見人!”蟲子譏諷的話語傳入我耳畔。“嘿!老兄!我在這!”陽光下,我微笑著。蟲子一看到我,便愣住了:“種子?!你長成了小樹?真美”蟲子臉一紅,馬上一扭一扭想要走。
“曾經,你說我一無所有,但我心中有夢想。黑暗都是暫時的,只要有夢想,定能成就輝煌!”陽光下,一株茁壯的小樹苗如是說。
八年級作文 篇4
我家本來是不怎么養植物的,自從媽媽收了別人送的一株滴水觀音,我家就開始養植物了。
在所有的植物中,我覺得文竹最好看,雖然它沒有青松那么高大挺拔,也沒有梅花那么清香淡淡,甚至它沒有竹子那么不畏嚴寒,我卻沒理由的就是非常喜愛我家的那盆文竹,甚至在我的文檔里都有它四季留下的“倩影”。
春天,文竹冒出了嫩芽,那芽兒壯壯的,青翠欲滴,像花骨朵兒,第二天再看時,那昨日還緊包的芽兒,今天就裂開了嘴,芽尖兒還掛著點點細小的水珠,讓人看了心曠神怡,陽光一照,那些水珠閃著光亮,一閃一閃的,可謂“波光粼粼”或是“一閃一閃亮晶晶”,真是有趣、愜意啊!
夏天,在烈日的焦烤下,文竹努力地保持著飽滿的精氣神,每當我看到烈日下文竹那傘骨子一樣的葉子,就想到了我那把拆掉了傘布的傘骨子,不由得笑出了聲來——傘是不是聰明的先人看見文竹而發明的呀?
秋天到了,文竹略顯滄桑,不過沒關系,正當這時我小姑姑送我一只像雪球一樣的小獅毛狗,它經常艱難地攀上花盆,用前爪夠到文竹將葉子送到嘴里,但它從沒真正的嚼過文竹葉子,原來小獅獅在跟文竹游戲哩!
冬天,文竹因為經受不了嚴寒,便漸漸枯萎了,即便是枯萎它也要與眾不同:別人都是從頭到腳的枯,它偏是從兩頭向中間枯,這是怎樣的倔強個性呀!
文竹冬天是枯了,只要氣溫稍微上升點,它便一夜間冒出許多芽嘴兒,讓我頓生“野火燒不盡,春風吹又生”之感慨!
八年級作文 篇5
眼前是一片郁郁青青的樹林,遠銜極天。置身在這綠色的海洋中,盡情地呼吸著爺爺家特有的鄉土氣息,我忘卻了一切,沉浸在大自然的懷抱里。驀地,才發現,同行的堂兄和表弟都已“溜”得無影無蹤。放聲呼喚,回應我的,也只是那風過樹葉發出的“沙沙”聲與淅淅瀝瀝的雨聲。
我來來回回地踱著,極力想平靜自己的心情卻無能為力。方才的好心情也蕩然無存。陌生的環境,絲絲的小雨與夏天那多變的天氣,讓我這個“從城里來的娃”不禁打起了退堂鼓。我極不情愿地轉過身來,向山下挪去,可轉念一想:與其做那一壓就扁,經不起風雨考驗的“草莓”一族,何不當一次煮不爛的銅豌豆,勇敢闖一回呢?
我高昂著頭,向山巔進發,踏著泥濘的山路,我仿佛覓到了“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”的感覺,本應沉重的步伐,也輕快了起來。
漸漸地,風停了,雨遁了。薄薄的霧氣被初日蒸融。林中的鳥兒,你歌我唱,這是自然界最杰出的歌手們在角逐屬于它們的格萊美獎。蝴蝶們也不甘示弱,隨著歌聲翩翩起舞,綻放無聲的美麗。“叮咚,叮咚 ……”循聲望去,一眼泉水順著巖壁流淌下來,望之清冽,觸之涼爽。我有感而發,不禁高聲誦到:“山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也……!
林盡水源,豁然開朗,居眾峰之巔,俯瞰群山皆小,雪衣公子,仰天長嘯。方方院落,裊裊炊煙,黃發垂髫 ,怡然自樂……一片祥和的農家景象如精妙的圖畫般呈現在了我的眼前。抬頭凝望,一只振翅欲飛的小金鳥從東方徐徐升起。頓時,激情的紅光灑滿大地,勃勃的生機,傳遍開來,我擦了擦面頰上的汗滴,沉醉在意外的美景里,會心地笑了。
在當今,這刻意追求美的社會中,熟知?自然的美才是最真實,最原汁原味的!
八年級作文 篇6
古今中外,有多少名人有自己的生命譜寫了一曲曲動人的篇章,讓他們名垂青史,千古不朽。
正氣歌
你,在南宋風雨飄零的時候,毅然起身抗元,雖是一介書生,卻并不死讀書。起兵四年,終遭失敗。當你在零丁洋里被元將俘虜,叛將勸你投降時,被你拒絕了。你以一身凜然正氣走上了斷頭臺,為后世留下了千古絕唱!叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青”,這是你的決心,更是你對南宋的一個千古承諾,這個承諾,流芳百世,成為千古絕唱。你,就是文天祥,南宋的最后一個丞相。
浪漫歌
“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙”。這是杜甫對李白的評價。李白,即使詩仙,亦是酒仙。在民間就有“李白斗酒詩百篇”的傳說。但李白個人,卻是一個浪漫主義詩人,他一生寫了無數首詩,卻都是用來贊美祖國的大好山河。他仕途遭遇坎坷時發出了“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的吶喊,這就是李白,一個個性鮮明,無拘無束的李白。
憂國歌
你從戰亂中走來,憂傷是你的風采,你用手上的一支筆,解釋了戰亂給人民帶來的莫大的痛苦讓人刻骨銘心。那個時候,你是一個標志。無論是“白頭搔更短,渾欲不勝簪”,還是“天明登前途,獨與老翁別”。都生科的反映了你的思想,憂國憂民。你是詩圣,有著愛民的情懷。
氣吞山河的他們,能以自己的情懷,為后人留下了自己的樂篇,也在無情的時間中,留下了屬于自己的痕跡,任由后人去評價。而這些流傳千古的樂篇,將永遠流傳下去。
八年級作文 篇7
作為一個中國人,我們沒有理由不愛自己的國家,可是我們做為 一個孩子,又不能拋頭顱灑熱血,究竟該如何愛國呢 ?
老師告訴我們:愛國有很多種,努力學習是愛國;尊老愛幼是愛國;保護環境是愛國;孝敬父母,團結師長......都是愛國的表現。
我恍然大悟,我要好好學習。老師說:“只有掌握了豐富的知識,才能更好地報效祖國。”我雖然不是第一名,雖然不是尖子生,但是我上每一堂課都能集中精力,每一項作業都能即使獨立完成,積極動腦、大膽發言。因此,學習語文讓我明理,開拓視野;學習英語讓我學會縝密思維及邏輯推理;學習歷史讓我......學習知識陶冶了性情、識別美丑,我要一如既往地努力學習,將來做棟梁之材。
我要愛父母。老實說:“只有知道愛自己身邊最親的人,才知道愛國。”的確,父母給了我們生命,撫養我們長大,教會我們做人,給我們制造好的生居環境。我們快樂他們才快樂,我們痛苦他們更痛苦。為此,我們在他們的耳濡目染下,在文化的熏陶下,懂得該如何尊重他們。有媽媽的嘮叨是幸福。理解他們的眼里,陪伴他們聊天是對他們愛的回報。上個禮拜天,媽媽晚上出去吃飯休息晚了。第二天起來,看媽媽睡的很香,便沒有打擾他。我把床鋪號,煎了雞蛋,榨了豆漿,自己吃好后就去上學了。做些力所能及之事,讓媽媽倍感欣慰。
我要愛護環境。不亂丟垃圾,主動去拾起每一片垃圾,節約用水、用電,不去破壞公物,養成良好的習慣,不隨地吐痰,減少白色污染。老師說:“保護環境就是愛護國家。”同學們讓我們隨手拾起一片“白色”,讓國土少一些“白色”吧!
愛國就從小事做起,所謂“少年強則國強,少年富則國富。
讓我們真正把愛國之志變成報國之行吧!讓我們從現在做起,從小事做起。將愛國進行到底!!
八年級作文 篇8
女孩,別那么驕傲。當你的眉梢冷冷得不屑,更為窒息的沉默時,已經給你身邊的空氣帶來了死寂。你還要繼續渴求孤立反抗這世界嗎?可笑的是你尚未學習這世界的深遂,卻只抓陋地注視到了街邊一角的天空。你自稱為思想的叛逆者時,卻無時無刻不在用上帝賦予的模式進行思考。你本是依附這世界而生存的,那冷漠是為了讓你更溫情些;那黑暗是為了讓你更純潔些;那傷害是為了讓你更堅強。女孩……只是你還不懂,別放肆摧殘生命所給的青春之翼,好嗎?
女孩,別那么驕傲。難道天真的以為用冷漠包裹自己就不會受傷?那高貴的驕傲從你眼里放映不出真實的自己,這就是人們為什么不能和人隔絕的原因——只有別人瞳孔里才會有真實的自己。解下一切盔甲,用一顆簡單的心去對待,不用強遮掩你的脆弱,在與一些魔鬼與天使交錯中自然你就會變堅強。
女孩,別那么驕傲。別用最后的力氣去證明藝術的病,瘋狂的藝術也承受不了這泛濫的驕傲。如果有一天,很可悲的,你的藝術都因畏懼你的驕傲而離產去時,你再仔細看,你還擁有什么。誰還可以給你那么多資本去放肆的揮霍,已經超負荷了你的心理承受能力,到那時害怕寂寞的不是你的世界。而是你。你身邊所有人都已經習慣了你的無言,你最終只會成為一名遺望者,只能被你的驕傲傻傻丟人現眼里最后一絲吶喊呼救的力氣都不剩。
女孩,別那么驕傲。我懂世界它會包容,那驕傲和冷漠不是真正的你。只是所有柔軟的生物都在艱難的生活中選擇一種方式來讓自己堅韌。完美的.花朵,Don‘tyou?多一點陽光,少點淚水,你就能綻放出自己的藝術之花。女孩,健康地成長吧。
八年級作文 篇9
八月的落雨淋濕了我的心情,獨自走在清冷的街上,任雨點敲打在高大的法國梧桐葉子上,引領我的心去文字世界找尋遺失的愛。
當羅密歐與朱麗葉在盛大而華美的舞會上相遇,熱情與愛使他們一見傾心,但是由于黑暗的教會和父母的反對,最終使得一對戀人雙雙殉情;唯美的梁祝,是梁山泊與祝英臺愛情的演繹。祝英臺女扮男裝到尼山書院讀書,三年同窗,從相識到相知到相愛,書院的桃花見證了他們純真的愛情,可是門當戶對的等級觀念,和世俗偏見拆散了這對鴛鴦,化作雙飛蝶飛舞在人間;帳中燭光明滅,淚流滿面的項羽一遍又一遍的唱道:虞兮虞兮奈若何?而虞兮面對楚霸王的深情高聲叫出:大王義氣盡,賤妾何聊生。拔劍自刎,用死來追隨愛人。烏江邊上上演了霸王別姬的最悲壯戀情;“在天愿做比翼鳥,在地愿為連理枝”楊貴妃和唐明皇的愛情堪稱千古絕唱;“紅酥手,黃藤酒……”陸游與唐婉的苦戀,更讓人為之掬一把同情之淚……
不過是轉瞬之間,我的腦海深處就涌起這些流傳千古的愛情絕唱,雨絲依然在飄落,歲月已過千年,看這些故事的人在變,,但愛,永遠不會變——真愛永恒!
八年級作文 篇10
一、莫逆之交。
作為一文學愛好者,本人與阿何“臭味相投”,同樣因癡愛張愛玲而惹來不解,同樣熱衷于消遣金大俠的刀光劍影之下,也同樣為三毛天妒英才的早逝而唏噓不已,大同小異的文學嗜好讓我們有了共同話題,彼此推心置腹。不多時,我竟也有些“多愁善感”起來。我想如果沒有阿何,我真的可能“郁郁而終”了。而今,我終于理解了康熙為什么會:“我真的還想再活五百年”(《康熙王朝》主題曲)了。
阿何幾許優秀,生得也幾許清秀,雖許抵不上人家楊玉環傾國傾城,但她也算是五官清秀,姿容絕佳,顏如舜華,芳容窈窕。她個頭稍比我矮(這常是我在她面前自豪的資本)、苗條纖巧,無不令人憐憫。兩個濃密黑亮的“刷子”襯托著一張清秀的臉,黑黑的眉毛下,長睫毛的眼影,一雙像秋水一樣明轍的眼睛顯得頗有靈氣。阿何略“狂”,但亦謙虛,這令我覺得她不平庸,我喜歡阿何的傲,與其余自視清高的人不一樣,人家是自視的,她卻有傲的資本。曾幾何時也這樣傲過,但日子久了,原本棱角分明的我也平和了許多。因此,我甚是欣賞她的傲。我欣賞她的傲,這是她與其他唯唯諾諾的人的不同之處,也如徐悲鴻所說:“人不可有傲氣,但不可無傲骨!彼摹鞍痢本褪悄敲吹那寮儶毺亍
我幾許幸運,因為我有不可多得的莫逆之交
二、良師益友。
郭郭是我友中最單純、最淳樸、最篤實的一個。
郭郭是我良師,亦為我益友,其淵緣的罪愧禍首就為英語,我天生愛國,所以語文不差,英語不好,可那典型崇洋媚外的郭郭英語卻好得出奇,沒辦法,湯老師常說恥不“下”問嗎,就暫時委屈委屈自己,拜郭郭為師算了,嘻嘻,等到青出于藍而勝于藍的那一天……。嗬嗬!想到這里,我不禁失聲地笑出來。
話點到為止,郭郭而是挺負責的,一下課,他便繪聲繪色、熱情洋溢、口若懸河的對我實施諄諄教誨,而我卻恭恭敬敬的洗耳恭聽,幾節課時下來,竟也收益了不少。
郭郭的胖乎乎的圓臉帶著濃烈的稚氣,笑容可掬,當大家說話的時候,他總是仰起臉,用充滿稚氣的目光望著大家。當然,她也會思考,但其時間便不可計數,半晌才發表自己的看法。所用表達方式通常為:“嗯,那個那個……那個,嗯……。”一句話下來“那個”一詞就用了N次,真可畏呀!
郭郭雖為我的掛名老師,但我可一點也不予以敬畏,下課時捉弄捉弄老郭成為了我最主要的消遣方法。趁她不注意,偷偷的把它的凳子抽了出來,然后興災樂禍的匿笑,等著看越鬧。結果不用說了吧,地球人都知道。但我也遭到報應,上課時,我也受到了同樣的待遇。唉,怪只能怪我沒有對老實巴交的郭郭產生免疫力?嘣眨】嘣眨
郭郭,我的良師益友,我最好的朋友……
三、同窗密友。
友,最資深的友可謂老鄭,老鄭之所以“老”,只能怪她太“友”緣,小至幼兒園,大至小學、中學,我們都同在一窗下,屈指可數,也謂八年老友了,但小小時候的我們并不融洽,總愛搭不理的。
小小的鄭伊屏很橫蠻,也很霸氣,但我也毫不遜色。如此,兩堆火藥隨時可能……。一但鬧翻,我們的分手程序總離不開一句話:“從現在起,咱們一刀兩斷!”相互喊完后,便氣哼哼的轉身跑開,拂袖而去……
但不多時,隔閡便消失了,之后便握手言和,一刀兩斷也拋之腦后,總之,我們最后總會一團和氣,這就是人們常說的藕斷絲連吧!
步入中學后,我們漸漸懂事,不再那么小家子氣,凡事也學會三思而后行,我們之間的友誼與日俱增。相處這么久,她給我印象最深的便是她讀課文時舉措與她的發飾。
每當朗誦時,她便抑揚頃挫地朗誦著,聲調優美,娓娓動聽,那么自然,那么流暢,娓娓動聽,拳座動容,與阿何比起來,可謂天壤之別,阿何的書念得太快了,噼噼啪啪,像是在炒花生似的。再者便是老鄭的頭飾了,光怪陸離,其形怪異,但顏色鮮艷得讓人不能理喻,而且在左邊一般都有一小撮綠色的小毛,所以她也被我們省事的簡稱為綠毛。
我想,我與老鄭之間的情誼是不可替代的,或許她認可,但我們確定誰也離不開誰。
四、極地好友。
極地,顧名思義,南極和北極。遙遠嗎?不,我們十九班有幸就有二個極地,而且還坐在一起哩!——稀飯、上好佳。
這兩個家伙是一對好朋友,也是我的好朋友。呵,一高一矮,一“細”一“豐”坐在一起,不失為鮮明對比。很“富態”,而稀飯很纖瘦,上好佳很婉轉,而稀飯很直接,上好佳很神秘,而稀飯就很篤實。
稀飯就是稀飯,她永遠都那么上進,她的學習,就像牢牢的地基一樣,步步扎實?瓷先ズ苌畛,其實很簡單,她的想法和話就像老鼠留不住隔夜飯,一咕嚕全盤托出。對于稀飯,給予我最大印象就是與她思考或討論:時而神采飛揚,時而頻頻點頭,時而首微笑,討論到精彩處,她總會拿出一支筆來記抄錄一段,作為收藏,而字里行間總洋溢著點點激越之情。
上好佳則不然,她是那種很可愛的人。無可非議,上好佳真的很善良。每當別人有困難,她總是盡力為之,對于那些街上的“丐幫”成員,更是傾囊相助總之,好人一個!
這就是我班南北極,我的好朋友。
后記:初中的學習生活是平淡的,如冬日的太陽——灰而慘淡。但就在這乏味的生活里,她們給予了我最大的快樂……
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