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告別七年級作文

時間:2021-03-01 20:50:29 初一 我要投稿

精選告別七年級作文匯總6篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的告別七年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選告別七年級作文匯總6篇

告別七年級作文 篇1

  快樂的暑假終于要結束了,今天我告別了暑假,重新背起書包走進來了校園。

  炎熱而悠長的暑假生活,真的是豐富多彩。我學會了游泳,在游泳池里感覺自己像一條魚,自由的游來游去;我喜歡打架子鼓,這次暑假我順利的通過了六級考試,我覺得架子鼓充滿激情的聲音,很讓人振奮,讓我在音樂的美麗世界里感受那種當樂手的樂趣;電腦連接了我和外面的世界,在網上我學到了好多新的知識,也領略了科技的發達,無論你在世界的哪個角落,我們都能成為好朋友;你見過風火輪嗎?我有一雙風火輪滑冰鞋,我穿著它滑來滑去,腳下發出耀眼的光芒,就象紅孩兒踩著風火輪在云端飛來飛去;這個假期我背著背包外出旅行,感受那種途中的辛苦和大自然的美景,我用相機拍下了許多難忘的瞬間,給我留下了許多美好的回憶。

  假期在快樂中匆匆而過,真的是讓我留戀,就象一本精彩的畫冊,翻開的是一頁頁難忘的畫面,有歡笑也有委屈。但我知道我一天天在長大,我自豪我是一名五年級的學生,我會迎來我更加精彩的學校生活。

  告別了暑假,隨之而來的是新的學年,我希望在新的學年里我能夠取得學習上更大的進步。

告別七年級作文 篇2

  作業寫到了十點左右,我的全身已經開始麻木,無力,昏昏欲睡。

  接著做睡前的一項工作:洗漱。

  我坐在板凳上,雙腳放入水中,在學校清醒了一天的大腦開始混亂,以致我接收不到水發出冷熱的信號。

  早晨,我又從夢中驚醒,也許已經習慣一直在六點左右起床,于是我很利索地穿好衣服,大腦便開始飛速運轉:洗漱,吃飯……

  一切已被它計算好時間。

  告別了疲倦的昨天。

  周五發生的種種事一直纏在心頭,心中充斥緊張與不安,無法平靜,它們占據了大腦,成了我的煩惱,又迎來了深夜,疲倦又再次促使我入睡。

  又一個早晨,我醒來,心中的不安已經灰飛煙滅,心跳回歸平靜,站在了院子中央,看向遠處的藍天,我此刻也象它一樣安靜平靜。告別了充斥不安與煩惱的昨天。

  學會告別昨天,也許才會迎來今天,就像告別童年才會有少年;告別疲倦才會有清醒;告別虛偽才會有真實……

  告別昨天才會有今天,因為每天都是全新的一天,全新的自己。

  也許,這才是生活的真諦吧。

告別七年級作文 篇3

  淚水并不僅僅是傷感的代言人,也可以是成長蛻變的見證。痛過了才會懂,失去了才擁有,而淚水過后迎接我們的就是——堅強。

  每當我遇到挫折與失敗時,第一個念頭就是逃避,就好像掩耳盜鈴,蒙蔽了我的雙眼。想要面對時,卻依舊無法鼓起勇氣面對,有的只是淚水,當淚水落下的那一刻我才恍然大悟,卻又無能為力,只能默默承受眼淚的決堤。

  父親對我很嚴格卻又從不管教我,給我的只有那干澀的命令,而我也只能聽話的服從。但是,這難道就是我想要的人生嗎?呵呵,也許父親覺得這樣是完美的吧。

  暑假,這個詞語對于很多人來說也許是讓人興奮的,因為它意味著假期與放松,但它對于我來說卻是忙碌的開始。父親讓我去上了很多補習班,而我的'時間也都光榮的獻身給了學習,學完了英語又學數學,我真的疲倦了!

  還記得那一天,我又帶著無奈的心情去上補習班,而我最抵觸的數學課居然要隨堂測驗,這讓我傷透了腦筋。看著一道道的試題,我的腦子一片空白,有的只是其他的“思緒萬千”。時間很細,但指縫很寬,它無聲的從指尖溜走。我的試卷依舊空白,拿起筆,又放下了,很是糾結,而下課鈴就在我的糾結中“恰到好處”的敲響了,看著手中的試卷被老師狠狠地打上了一個“0”,我嘆了口氣,默默地將試卷拿走了。

  回到家,我把試卷拿給父親,父親沒有指責我,但眉頭卻緊緊地皺著,過了許久才緩緩地開口:“知道為什么送你去補習班嗎?”還沒等我回答父親又說:“我只是想要你好,不輸在起跑線上,不讓你的人生就此變成灰色,為了你的未來啊!”父親又自嘲般說了句:“也許真的是我錯了吧。”說完,轉身,離開,留我一個人在房間里,而我也躲到被子里再次選擇了逃避,淚水又無聲的落下了,這次我戰勝了懦弱,我不再逃避,狠狠地將臉上的淚水抹凈,告訴自己:不會有下一次了,下一次迎接我的將會是堅強面對!

  無聲的淚水讓我學會了堅強,讓我明白了告別淚水要迎來全新自己,關鍵就是要敢于邁出第一步!

告別七年級作文 篇4

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間小學六年生活就要結束了。回憶起來,記憶里的母校是多么美好。

  下課時,同學們嬉戲、玩游戲時身影,整個校園中都充滿了歡聲笑語。上課時,嚴肅的老師在講臺上為我們講解課文、題目的身影。啊,一切都是那么熟悉和美好!

  我還記得上三年級時,上課總是想入非非,思想不集中,上課講小話。一次數學課,我又在胡思亂想,幻想著到海邊去玩,在海邊游泳。正想的入迷的時候,老師猛得叫我名字,我從白日夢中醒來,老師要我把例題解出來,我一緊張,結結巴巴的把題目解出來了,蒙混過了關。但還是被老師叫到辦公室批評一通。從哪以后我上課開始認真了,成績也緩緩的從前十名上升到了前三名。我由衷的感謝我的每一位老師。

  我和同學之間也鬧過許多次的小矛盾,但又一次次的化解,成為好朋友。記得有一次我和同學在數學課上爭論一道十分難的奧數題目。老師說我們倆人的方法都正確,可是我從小就有爭強勝的習慣。非得跟這位同學分出高低,最后,跟同學吵起來了,同學把我拉開了,他還罵了我幾句,我一直懷恨在心。下課時,大家一起玩游戲,眼看他就要掛了,我一下沖上去把他給K了,他也把怒火發在我的身上,我更加生氣,我們倆打起來了。我被同學拉開,冷靜的思考一下,明白我的錯誤,最終,我們倆相互道謙,合好如初,又在一起玩耍了。

  “唉”馬上要離開相處六年的母校了。那些和我一起玩耍的同學,把我從無知的孩子教成懂事的少年的老師們,還有校園中一草一木都十分讓我留戀。我好想大喊一聲:“母校我愛你”。

  我默默的想:“再見了,我的母校,我以后一定不會給予你抹黑,總有一天我會成為對社會有用的人,成為母校的驕傲”。

告別七年級作文 篇5

  再見,我的母校;再見,我的伙伴……

  當腦海中再次回響起那個鈴聲,思緒便向平靜湖面上蕩起的漣漪,我便又想起了那一天。

  那天,我們像往常一樣來到學校,腳步聲還在校園里飄蕩,微風攜著一壺老酒,把樹灌醉,蟬鳴伴著微風,輕飄飄的,縈繞在我的耳旁。

  一切,是如初的平靜。

  走進教室,有的同學已經在教室的窗口張望,張望著老師來;張望著畢業,張望著暑假……

  同學們都到了,面貌如初,不過,多了一絲愉悅,又多了一絲留戀。

  老師手中握著一把卷紙,帶著輕快的腳步聲款款而來。白的有些昏黃的紙上,紅和黑在上面隨意的舞動著。老師開始念分了,她念著,風吹著,透過窗的縫隙,吹在大家的臉上。

  七月的風,帶著暑假來臨的氣息和告別的氣息。

  老師念完了,大家或欣喜或憂傷,可無法改變的是,分數無論高低,它也不過是告別的預備鍵。

  之后,是最后的大掃除,最后的相見,最后的告別,最后的快樂……

  這個學校發生的一切,對我而言,都是最后一次了。

  大門開了,我混混沌沌而又滿懷不舍地走了。

  離開吧,至少還有一絲留戀;告別吧,至少,記憶的美好還已存在心底……

告別七年級作文 篇6

  時光如流水匆匆而過,一去不復返,但那歲月走過的的印記,深深落在了人的心中……—— 題記

  20xx,是特別的,在這一年,我畢業了,告別了六年的小學生活,踏入了中學的大門……雖然心中充滿了不舍,但還是要揮手告別,新的生活總要開始,不是么?

  心中懷著一絲惆悵,想起了畢業典禮那天,有才藝的同學們各自表演了自己精心準備的節目,我們笑著、鬧著、瘋著、聊著天……。活動結束了,我們放學了,想往常一樣各自背著書包回家了,殊不知我們小學的生活就這樣結束。

  20xx,是好奇的,當我開始有點緊張時光匆匆時,已是在中學的教室里,一張張陌生的面孔,讓我茫然惆悵,原來我已經踏上了新的學習生涯,突然很懷念小學的同學們,但卻不知道他們去哪兒讀書了。人們常說的天下沒有不散的宴席,描述的亦是如此吧,心中不禁有些迷茫了……現在不會有人在陪我聊上半天,不會再有人陪我一起在學校頂樓唱歌,一起發瘋,一起笑。一切都過去了,笑聲依舊在耳邊回響……

  于是乎,我不得不告別了原來的自己,慢慢地開始適應了新的學習生活。自然,上了初中的我也漸漸變得成熟了,不在像從前那么瘋,那么幼稚了。但美好的小學生活在我心中還是流下來深深的印記。可我,不能花過多的時間去懷念,因為我知道,新的校園生活同樣美好。而我們又不可能永駐在過去,我會帶著以往的微笑來過好今天……

  上了初中以后,也習慣了早早起床早早到學校,有一天在上學的路上,遇到了一個小學的同學,她對我笑笑,我也對她笑笑,彼此那會心一笑也是我們都過得很好的一種表示,雖然我們不在一起讀書了,但彼此學習生活也很好。這說明我們都適應了初中的學習生活。

  難忘20xx,但我們每個人都不可能永駐在過去的時光里,每個人都要成長,而我們不希望過去禁錮了我們前進的步伐,希望它成為我對未來的渴望。

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