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二年級作文

時間:2021-03-01 20:23:05 二年級 我要投稿

關于二年級作文錦集9篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的二年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于二年級作文錦集9篇

二年級作文 篇1

  雨從天上靜靜地下下來了,我坐在汽車內,看著天上的雨絲慢慢往下飄。爸媽去買菜,臨走前打開了靠我座位一邊的車窗,給我透氣。

  雨,越下越大,終于,暴雨來了,它咆哮著,仿佛要吞噬整個城市。雨點穿過車窗,砸在車內。我趕緊用一塊大毛巾遮住窗戶的開關,免得讓雨水打濕了。接著,我又派出兩名餐巾紙“戰士”,讓它們來遮風擋雨。僅僅一眨眼的工夫,它們被暴雨砸了兩個大窟窿,又被大風卷走了一半。我把它們的尸體壘起來,做了兩道大壩,用來防止雨水流入車身?墒,好景不長,一粒鴿子蛋大小的雨球,如流星般飛來,劃過天空,砸在我英勇的餐巾紙“戰士”的尸體上。頓時,水花四濺,車子內一片狼藉!按箝T”開放了,雨水如洪水般流入車子,仿佛日本鬼子進村一般,車子里如亂花飛濺,濕漉漉的一片。我趕緊拿來大毛巾,用它來防水。不一會兒,毛巾也濕了一半!帮L雨故人歸”,爸媽來了,爸爸用鑰匙一插,窗戶就關了,防雨工程也就結束了。

  天上的雨水越來越小,終于不下了。可這次防雨我費了不小的力氣,還弄得全身濕濕的。

二年級作文 篇2

  今天,所有的同學都帶來了形形色色的玩具。你瞧:有可愛的小松鼠、有兇惡的大老虎、有厲害的變形金剛、還有陰險狡詐的灰太狼......其中最吸引我的就是變形金剛啦,因為它實在太厲害了!這些玩具如果圍成一圈,還真像一個玩具大聚會呢!

  我的這個玩具是變形金剛,它是一個同學送給我的哦。它是用塑料做的,身上還擰上了幾顆小釘子。它的上面有紅、橙、藍、黑、灰、白六種顏色。其中以白、橙為主色調;藍色在身體的中部;灰色在胸前和大腿上;而黑色是在手的兩側;紅色則在眼睛那邊體現?蓯鄣氖窃谒亩亲由,有兩條藍色的斜杠,像個“V”字形。它的腿部有一個紅色的小燈泡,一按頭部,它就一亮一亮的,十分有趣。它這個身體不是很大,只有我的手掌那么大,我實在是太喜歡這個變形金剛了!

  我的這個玩具一直陪伴著我。有一次,幾個伙伴來找我玩,我就派出變形金剛和他們斗。他們的變形金剛猛地沖了上來,我的變形金剛則快速一閃,他們幾個撲了個空,差點成了“豬八戒啃地皮”!他們調整好姿勢后,立刻將我的變形金剛團團圍住,準備反擊。我的變形金剛臨危不亂,使出了絕招——“霹靂刀”,哈哈,他們兩個變形金剛被“霹靂刀”“砍”得短路了。耶!我贏了!

  今天,我們的玩具大聚會開始了:我的變形金剛,同桌的云梯消防車,班長的A380客機都參加了......他們各自表演了絕技:變形金剛腳一蹬,直沖云霄,快速降落時,瞬間將樹木砍得七零八落......云梯消防車伸長了云梯,火速救下了被“大火”困住的“小孩”......客機則表演了垂直爬升動作、緊急迫降動作、“眼鏡蛇”動作......大家都為他們的精彩表演不停地鼓掌。

  時間過得真快,一年一度的玩具大聚會終于圓滿謝幕了!大家期待明年的大聚會快點來臨......

二年級作文 篇3

  有沒有一刻讓你感到無比的幸福?是雨中的小傘,還是輕聲的問候?我回味著從前的幸福時刻,就如冬天里的一把火一樣暖透了我的全身。

  記得那個冬天,天氣是刺骨的寒冷,寒風“呼呼”地咆哮著,用它那粗大的手指,蠻橫地亂抓行人的頭發,針一般地刺著行人的肌膚。行人萬般無奈,只得裹緊了衣服,把手揣在衣兜里,瞇著眼睛,哆哆嗦嗦的走著。小小的我背著書包,搓著手,縮著頭,艱難地走著。

  我按響了家的門鈴,房門開了,我的心暖了半截!巴饷婧芾浒!快再來加一件毛衣吧,別凍著了!”媽媽迎了上來,摸著我的臉蛋說!翱刹皇牵蔽一卮穑皟鏊廊肆!”我添了一件毛衣,坐著休息,手腳還是哆哆嗦嗦的。媽媽端著一杯熱茶,說:“把茶喝了吧,暖暖身子!蔽医舆^熱乎乎的茶,觸到了媽媽的手,天啊,怎么那么冰!我喝了幾口,遞給媽媽喝,沒想到她卻說:“大人是不會冷的,不用管我,自己喝吧!蔽铱吹綃寢屧谖⑽⒍哙,不禁想:媽媽自己那么冷,還非說自己不會冷,讓我喝茶,自己卻不喝……我的眼淚濕潤了眼眶,我覺得手上捧得不是熱茶,我捧的是媽媽對我的關心和濃濃的愛。∵@一刻,幸福的暖流遍布全身,我一點也不覺得冷了。

二年級作文 篇4

  春天到了,花兒開了,草兒綠了,大地復蘇了,一片生機勃勃的景象。

  周末這天,湯姆想著,這么美麗的春色,應該出去寫生,用畫筆留住美麗。于是,他收拾了畫板、畫筆和一些水果放進背包里,背著包,開開心心地去了公園。

  到了公園,他在一片草地上停了下來,遠處美麗的景色深深吸引了他。那高大而又翠綠的大樹,那安靜的在等待人們來休息的長凳,那隨著音樂翩翩起舞的噴泉,噴泉上還有一只頂著球的海獅雕像,這一切在藍天白云的映襯下,美麗極了!湯姆想,就在這里把遠處的美景畫下來。他鋪好餐布,放上水果,支起畫板,畫了起來。不一會兒,就畫好了。畫好后,覺得很滿意,便拿出帶來的水果犒自己,吃好后他收起畫卷,吹著口哨,滿心歡喜地回家了。但是,他的身后卻留下了香蕉皮和蘋果核。那些果皮垃圾躺在綠油油的草地上,顯得那么地刺眼。

  我們都喜歡美麗的景色,但是,這份美麗需要我們用文明的行為來守護。文明從小事做起,從一點一滴做起,從不隨手扔垃圾做起,我們的生活才能越來越美麗。

二年級作文 篇5

  關于這話的來歷還有一個傳說。從前,有一個農夫,一遇心煩事,便去觀音廟。一次,他見觀音在拜自己的塑像,忍不住好奇便去問其故。觀音認真地回答:“你有難事,我也會有難事啊,但我知道求人不如求己!鞭r夫聽后恍然大悟,遂離去。

  這雖然是一個傳說,卻蘊含著一個永恒的道理,一個耐人尋味的道理。

  的確,向他人求助,固然能解決自身的一些困難,然而向自己求助,卻能解決自身的一切困難。

  別人給予的,可能是發自內心的,也有可能是施舍。古人云:“志士不飲盜泉之水,廉者不受嗟來之食!痹僬f,“天涯海角有窮時,”有再多的朋友,也有幫不著的時候,最終還得靠自己。求助于他人,卻失敗與自己,墮落于依賴;求助于自己,也成功于自己,戰勝于自信。

  堅信向自己求助,是最聰明,最可靠,最偉大的。其關鍵是在于戰勝自己的依賴心理。相信“世上無難事”“天無絕人之路”,遇挫折,不動搖,逆難而上,憑自己的信心、勇氣、智慧,將前進路上的絆腳石化為墊腳石。

  我相信任何時候說起美國作家海倫,人們掛在嘴角的無不是驚贊話語。

  海倫是一個又盲又啞又聾的人,相信這種生理上的極度缺陷,對一般人來講是一個沉重的打擊,會生成一種自卑、自棄、將此生依賴于別人的思想,而海倫沒有,她沒有低下頭來求助于別人,而是靠自己堅強的毅力,更加奮發圖強,最終成為世界著名作家。

  新世紀的少年朋友們,相信自己,依靠自己,學會向自己求助吧!

二年級作文 篇6

  鬧鈴響了,暖暖的被窩讓人舍不得離開。每天都一樣,清晨時分總是最忙亂的時刻。

  拉開厚厚的窗簾,窗外有霧,籠罩著斑駁的、光禿禿的樹尖。樓下清潔員已經在工作了,伴著陣陣的說話聲,點綴著寒冷寂靜的冬日清晨。

  跟女兒一起下樓,看到對門也去送孩子,孩子又賴著不想上幼兒園,彼此微笑地招呼著。感覺空氣中有溫暖的氣息彌漫,仿佛看見歲月在每個人的臉上滑過。心里就有了些許感慨:是呵,又一年了!

  當我們還沉靜在很多自己覺得理不清的往事中的'時候,時光不會停留。歲月也不會回頭。該來的都會來的,該走的也終于會走。

  女兒又長大了一歲,想著終于有一天她不再會象襁褓中的小嬰孩一樣需要和依賴我,終于會有自己的思想,自己的主見,終于不會再纏著我要這要那的,會獨自去面對生活,我會知道時光一去不回了。而父母一天天老去,終于有一天會離我而去,我就知道沒有歲月可以回頭了。手足之親的姐妹兄弟都為了各自的事業、工作、家庭忙碌,我知道生活就是這樣的。心有靈犀的朋友在風雨的洗練中成熟美麗,我知道朋友是一輩子的事,朋友的快樂幸福是我最大的愿望。

  是呵。又一年了!就象走了一段路要停下來歇息片刻,在休息的空當看看自己曾經走過的痕跡。伴著喜悅、憂傷,和著或快或慢的生活節奏,想著自己在走過一年里的種種心情。或美好、或傷感的歲月。如流水,似行云。有些段落很濃,有些情景很淡。但是畢竟都在心里留下來了。追憶的時候,允許自己微微地落淚。

  而我們這樣小小的心緒在浩瀚的人海、蒼茫的宇宙的間,微不足道地似一粒沙。這樣想著,很多事情就能夠淡然處之。

  過去了的,永遠變成回憶。我們要面對的是嶄新的未來,雖然我們對未來的日子一無所知。

  但是有些事情是不會改變的。比如:父母是用來孝敬的;孩子是用來疼愛的;老公是用來照顧的;朋友是用來體貼的;工作是是好好干的;喜歡的事情是要努力去做好的。陽光是用來享受的;環境是要好好保護的;人與人之間是需要好好溝通的;我們的笑臉是要時刻來保持的;感激關愛的心情是時常要保有的;微笑著去面對生活是我們所必須做的……呵呵,還有好多的理由請大家繼續說吧?傊,過去的一年是美好的。

  又是一年了。大家為了工作、學習、人際。努力、拼搏。為了自己的理想,不滅的信念。恪守、堅定。呵呵,都累了。歇歇吧。

  對著鏡子笑一笑,你會發現鏡中的自己依然年輕;即使有些歲月的痕跡,那也是成熟的美麗。為自己買個小禮物,你會覺得有一份好心情很難得。想想,還有很多事情沒有做。沒關系的,等明年吧,爭取做得更好。

  又是一年了,日子好快呵!祝校信通的老師們、家長們,還有孩子們在未來的一年里都能快樂開心,順心如意!

二年級作文 篇7

  語文試卷發下來了,放學后,我垂頭喪氣地走在回家的路上。這次考試才考了89分,回家去該怎么向爸爸媽媽交代呢?試卷放在書包里,書包背在肩上就像山那樣重,壓得我喘不過氣來。

  “垂頭喪氣”“壓得我喘不過氣來”“書包背在肩上就像山一樣重”等突出地寫出了“我”沮喪的心理

  “試卷拿回家,要讓家長簽字!崩蠋煹脑捰衷谖业亩呏貜椭职值钠饽敲幢┰辏娢铱嫉眠@么差一定會生氣的,媽媽脾氣好點,我還是給媽媽簽吧。我在心里想著,眼前出現了爸爸嚴厲的表情。

  心理活動描寫,真實地再現了“我”的內心感受

  回到家,我輕手輕腳地來走到自己的房間,放下書包,認真地看書。媽媽知道我回來了,來到我房間,看見我在認真地看書就夸獎我說:“兒子,你真愛學習!眿寢尩目洫劜]有讓我高興,我吞吞吐吐地對媽媽說:“媽媽,我試卷要給你簽字!闭f著我把書包里的試卷拿了出來遞給媽媽。媽媽看了試卷嘆了口氣,就拿起筆簽下了名,對我說:“下次要努力!薄班牛麓挝乙欢〞Φ!蔽蚁驄寢尡WC。

  “輕手輕腳”寫出了“我”的小心翼翼;“嘆了口氣”寫出了媽媽的失望

  這以后,我每天早上都起得很早,在看書。下午的時候,放學的第一件事就是復習當天講的課文,然后再寫作業,看書。時間一天天地過去了,我的努力沒有白費,在一次數學考試中,我得了100分。

二年級作文 篇8

  九月十五日星期一,初三(8)班召開了《我與文明有約》的主題班會。班會課氣氛熱烈,全班同學受益匪淺。

  班會課由第二小組集體策劃,胡安寧、趙陳銘軒、陳蘊怡主持。班會剛開始,主持人用一個引人深思的故事《中國人去國外博物館大聲喧嘩》引出了本次班會的話題——文明。接著一個耐人尋味故事《因小失大的年輕人》吸引了同學們的眼球。這篇故事里的年輕人因為一個不文明的舉動而失去了自己的工作,他的經歷讓同學們認識到文明的重要,文明在每一個細節里。主持人又給同學們展示了八個華人在國外不文明的場景。看到這些令人汗顏的場景,同學們都沉默了。在自由發言階段,針對以上的內容,同學們紛紛發言,表示要做一個文明的中學生,文明從現在做起,從身邊做起,從細節做起。

  最后,全班學生一起學習了“中學生行為舉止底線規范”,朗讀了“中學生文明公約”并鄭重簽署了文明承諾卡,集體承諾“作為南京外國語學校仙林分校的一名中學生,要做到:規范自己的言行舉止,堅決守住做人底線,主動踐行文明公約,努力成為一名有教養的積極進取的中學生!”

  本次班會在班主任李老師的組織下有序進行。班會課雖然結束了,但文明的種子已經播撒在了八班的土地上,相信不久的將來,文明之風會吹遍南外仙林分校的校園的每一個角落。

二年級作文 篇9

  螃蟹跑了浙江省寧波市寧波市江東實驗小學202鄭書晟星期三,奶奶買回來四只螃蟹,放入臉盆中就趕往學校來接我。回到家,發現臉盆里的螃蟹只剩一只了,奶奶著急地說:“不好,螃蟹跑了,快找!”

  一接到指令,我就放下書包開始了全面“搜捕”。螃蟹一定跑不遠,我先在臉盆周圍下手,撅著屁股,臉貼地面仔細地尋找。果然,在冰箱底下我發現了一只驚恐不安的螃蟹,“呵呵,看你往哪里跑?”我得意地拎起它。奶奶也在垃圾桶邊找到了一只,可是還有一只卻顯得特別狡猾,我和奶奶費了好大的勁還是找不到。

  媽媽回來了,奶奶說:“今天買了四只螃蟹,跑了三只,找到兩只!背赃^晚飯,我一邊做作業一邊還在納悶,正當這時,房間里傳來了“沙沙沙,沙沙沙……”的響聲。“咦?什么聲音?”我扭頭尋聲找去,看見一個黑影正在地上爬,仔細一瞧,哈哈!是螃蟹。奶奶一看樂壞了,我和媽媽也笑了!

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