【必備】初三作文10篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的初三作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
剛上小學時，我是個膽小害羞的女生，不敢主動和同學聊天，不敢大大方方地抬起頭，甚至是別人給我打聲招呼我都會不知所措。而膽小害羞的我偏偏被老師選為演講比賽的選手，我慌了，我覺得自己根本沒有實力獲勝。 老師為了讓我有信心，每天都不厭其煩地教我，教我發音時的技巧，教我演講時的姿態……
終于，比賽的日子還是來臨了。我一遍一遍地讀著稿子，卻還是記不住一個紙，更別說發音技巧了，看著其他人滿懷信心、勝券在握的樣子，我哭了，我真的好恨我自己……
老師把我叫到一邊，對我說：“你的笑容和聲音都很甜美，為什么不把它們都展現出來呢？別哭了，老師對你有信心！”說罷，她給我一顆糖，朝我笑了笑。 那天輪到我演講了，我整了整衣襟，機械性地上了臺。
我的額頭滲出了汗，腦子里一片空白……我不知所措地站在臺上，突然，我看到了老師的笑臉，她看著我，目光里透露著期待，急切，和信心…… “不，我不能輸！”我使勁搖了搖頭，對自己說，“你的笑容很甜美，你的聲音也很甜美……”臺詞就像潮水一般源源不斷地朝我涌來，我清了清嗓子，發揮出最大的實力完成了比賽…… 不久，我收到了一份榮譽證書，上面有一張紙條，寫著：你帶給我了太多太多的驚喜，勇敢一點，老師相信你會成為一名出類拔萃的人！我看著，幸福的淚水情不自禁地流了下來，老師，謝謝你！
現在，我真的成為了一名自信的初中生了，那位老師雖然已經不教我了，但她是我小學六年以來最想感謝的老師，她的那個目光深深地刻在了我的腦海了，讓我一步步，都充滿了信心和希望。
老師，謝謝您！
初三作文 篇2
雖然卵石因為歲月的磨礪而改變了表面，但它依然能夠在世界的其他地方繼續體現自己的價值。其實生活中的我們也應像卵石一般，雖然沒有了成為挺拔山峰的機會，但我們依然不會忘掉山石的本心，繼續發揮自己的價值！
我隱隱明白了范仲淹那“居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君”的真正意義。無論我們身居何處，官居何位，都應有著濟世的情懷，讓自己的價值在不同的地方得以體現！范仲淹雖然被貶，但他依然“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，無論身處何種境地，他都能記得自己的價值，也都不忘體現自己的價值。或許在遭遇貶謫后，他已不再是那個擁有遠大抱負的儒雅書生，但他仍不忘自己濟世救民的本心！
范仲淹或許在宦海沉浮中磨掉了自己的棱角，但他仍不忘體現自己的價值，千古流傳的《岳陽樓記》便寫出了他為民為國的忠心！
司馬遷因為自己的直言進諫遭到了漢武帝的酷刑，他或許沒有想到歷史會給予他如此曲折的命運。在慘遭宮刑后，他一度喪失了了生存的希望。那一刻，屈辱使他忘掉了自己本應實現的理想與價值。但是命運又給了他一顆堅強的心，在經受過痛苦的精神洗禮后，他已經清楚地知道，他已經再也沒有機會去因直言進諫而成為名垂青史。他依然拿起了筆桿，最終，他“通古今之變，成一家之言”，用另一種方式讓自己成為歷史長河中的明星。
一部“史家之絕唱，無韻之離騷”的巨著讓太史公成為歷史名家。或許在他成為廢人后，他應以死明志，但他明白自己不會因為那些屈辱而喪失掉價值。在失去棱角后，他用另一種方式詮釋了自己的價值！
即使被磨光棱角，但只要不忘本心，記得自己仍然是一顆石頭，便不會失去石頭的價值。
我們終將會被流逝的歲月和生活中的磨難磨光自己的棱角，我們或許會丟掉成為“雄壯大山”的機會，但只要我們不忘本心，那即使我們脫胎換骨，也一樣能體現自己作為“石頭”的價值！
初三作文 篇3
“回憶的畫面，記錄的語言。你說我因該學的勇敢一點。偶爾哭紅雙眼，你一定了解。是記憶匯成了這片完美。”
手中那冰冷的鋼筆已很舊沒有觸動，靜靜的躺在格子上呼吸。仿佛是一段動人的故事，在說書人口中嘎然而止，留給人一些空空的無奈。當我再次緊握這支筆，似乎覺得已隔千年。現在這筆在回憶，回憶從前它腳下的文字。
我們是糖，甜到哀傷
這是我不久前在一本書上看到的，在一年前我吃到糖嘗到了悲傷。
朋友徐徐打電話叫我出去，當我見到她時那一剎那我只能用“震撼”來表達那時的感受，粉紅的公主短裙配上白襯衣，黑長的青絲柔柔地躺在肩上。那時的我真想回去也換一條裙子才能和她相襯徐徐走過來拉起我的手徑直走進書店。我拿起一本<<世界風光>>說：“徐，你今年怎么如此反常啊！”她用指尖撥著那一排排的書說：“因為我想讓你看看穿裙子的我啊！”我沒有作答知識淺淺的一笑，接著又說：“你知道嗎，蘇黎市的秋天有多美嗎？那個歐洲的后花園簡直是仙境。”“總有一天我們會去的”。徐平靜的說。“大學后，我倆一起去。”我看著她說到。“等你大學畢業后，我跟你一起去。”徐抬起頭眼睛里蒙上一層霧氣，當時我并未在意，更沒去過問。三天后，在QQ上徐徐的頭像跳動著，點擊一看，仿佛時間靜止，喧擾的網吧變得安靜了。
“珩，我走了，去外地。不是去讀書，也許很久不會回來。請你帶著我的大學夢一起去迎接高考吧！有時的分離不是你我能左右的好好照顧自己。”
睜開眼，又是個春夏
這顆糖我咽得好難，它好苦好苦。似乎口中的苦味仍舊存在，我們是糖，甜到悲傷。
睜開雙眼，走到窗前。春苞壓滿樹枝，露水在不聽的滴下。不知是我的渾沌，還是光陰的飛逝，為何在不知不覺中有是一年。春日陽光像舞臺追光一樣順著春兒的蹤跡，嫩草順著微風的方向搖擺。騎車漫行于街道之間，在尋找我們的記憶。看著熙熙攘攘的人群，內心涌起一陣憂傷。在街道上，已沒有兩個打鬧的女生；在蛋糕屋里已沒有兩個吃相狼狽的女生；在這縣城里，已沒有兩個女生的歡笑。
不知道你是否生活的還好，不知道你是否想念我們的記憶，我沒有好多的話想要告訴你。我想告訴你VITAS的歌真讓人震撼，我想告訴你有家的涼面比上次我們吃得那家更好，我想告訴你湯姆漢克斯的電影讓我欲罷不能，我想告訴你，我想念從前快樂的我們。
現在，我帶著你送我的發夾行走在校園里，春風將我們的記憶帶走。我便追隨著它的方向，希望能留下一點點的回憶。
睜開眼，又是一個春夏，你還好嗎？
生活不是錄音帶，不會回轉重復播放。有沒有一扇窗讓我不絕望，看看花花世界原來像夢一場。
初三作文 篇4
在校園門口，一個矮矮的、瘦瘦的小男孩，正迷茫地站著。他的媽媽，提著一個包，用鼓勵的眼神看著那個小男孩，她將自己的那一份擔憂、那一份害怕藏進心底，為的是能讓面前這個小男孩能充滿面對未知的勇氣。小男孩猶豫的腳步在校園門口來來回回，隨后一咬牙、一狠心，頭也不回地沖進了校園大門，消失在媽媽的視野中。
小男孩長成了一名少年，他的媽媽為他整理好一身裝束，將與搭擋一起上臺表演。演出即將開始，心中無比忐忑的少年緩緩走上舞臺，朝媽媽站的角落回頭一瞥，迎來的是媽媽那關切、慈愛的目光，眼眸中流露出無限的深情，瞬間平撫了少年緊張的心情。男孩演出取得了圓滿成功。
少年逐漸長大，不再像兒時一般喜歡粘在媽媽身邊，時常約上三五好友體驗生活，逛街玩耍而忘了約定回家的時間。此時，少年口袋中的手機總會響起，看著屏幕上媽媽二字，少年皺著眉頭，不開心地接通了電話，隨口嘟囔了幾句：“我知道了，馬上回來”，便匆匆掛斷了電話。但在電話那一頭，媽媽似乎習慣了這樣的對白，臉上掛著一絲苦笑，眼神中也閃現著一屢無奈-。
少年是我，我慢慢長大，也慢慢懂得，所謂親情，就是為彼此在目送著對方的腳步。茫茫人生路，從一個匯聚點各自漸行漸遠，她目送我，我目送她，互相為彼此激勵、關注。此刻，我的心中一陣觸動，即使平時有再多的抱怨、不滿，回想起來，那其實都是她的愛！
時光回到八年前，桌前露出半個圓乎乎的小腦袋，一雙稚嫩的小腳還夠不到地面，“5-3=2，5+7=12，2*12=24，哈哈，阿太，我贏了！”年少的我興奮地看著太奶奶，她也抬頭看著我，目光交融匯成千百束結，老人那飽經風霜的臉龐永遠充滿著慈祥，歲月的痕跡深深地鐫刻在臉上，銀白色的鬢發就像四季里的冬天預示著尾聲，可那時的我卻根本沒有意識到這些，總是纏著太奶奶陪自己玩那些可能她覺得甚是無聊的游戲。
去年某天，我隨著父母來到這同一個地點，但房間里已不見太奶奶的身影。圍坐在往昔那張游戲的桌子邊的是一群做法事的和尚，正中間還是那熟悉的臉龐，目光仍然慈祥，只不過成為了一張薄薄的黑白照片。我意識到了，以往在太奶奶家那些溫暖的畫面，今后只會在我腦海里存在，生離死別讓年少的我知道了擁有的珍貴，眼淚就像潰堤的洪水一般涌出，淚水迷離，漸漸看不清那張熟悉的臉，但我卻知道我永遠不會忘記。
時光，是停留還是不停留？一片淡粉色的花瓣飄下，雨落成泥，我會在目光中成為最好的自己。
初三作文 篇5
剛上三年級的時候，我們要面臨一門新的學科——英語。家長們在英語方面都是不甘示弱的，他們“望子成龍，望女成鳳”。我的媽媽也不例外，在二升三的那個暑假，她一口氣幫我報了好幾個英語輔導班。
但自從上了初中的以后，我的英語成績一落千丈，媽媽為了鍛煉我，就鼓勵我去參加各種英語比賽。
記得那一次，媽媽在電視上看到“希望之星”全國英語風采大賽的選手，在舞臺上一展風姿的時候，她望了一眼在一旁看書的我，說：“看看別人家的孩子，小小年紀就可以流利的和外國人聊天。”果不其然，神還是愛眾生的，他賦予了我一次機會：“希望之星”要來南京了。
聽到這個消息后，媽媽馬不停蹄地跑到報名地點，生怕名額有限，一定要讓別人對我刮目相看。這次從天降的機會對我意義深刻，因為這次比賽的評委是從外國來的，我很渴望能像“別人家的孩子”那樣，用一口流利的英語和外國人對話。
盼望著盼望著，比賽那天終于到來了。
比賽場所人山人海，有捧著書本背單詞的小學生，有拿著手機聽音樂的大學生，還有死到臨頭還在打游戲的中學生……我從包里小心翼翼地拿出了演講稿，有感情地背誦著，時而手舞足蹈，時而因為故事里的情節潸然淚下，時而為故事中的人物打抱不平。
隨著時間的推移，準備室里的人越來越少，我開始緊張起來，汗從背后流過，浸濕了衣裳，臉蛋變得紅撲撲的，之前背的那些稿子，早已忘得一干二凈。“請9號同學準備……9號！”工作人員在準備室門口喊了起來，但準備室里空無一人，我看了看手中的牌子：天哪，為什么我是9號？無奈之下，我只好聽天由命，一邊抱怨道不該來這樣的比賽，一邊又告訴自己要自信，不要慌張，沖動是魔鬼。
比賽時，那些外國評委樣子很和藹，臉上洋溢著笑容，我瞬間忘掉了恐慌，感覺神清氣爽，聲情并茂地把稿子背了出來，得到了評委的一致好評。我突然意識到，英語并不是洪水猛獸，它只是一個交流的媒介，作為世界村的一份子，我們應當靈活運用好語言的工具，擴大我們生存的視野，開闊原先生活的格局，老外也是人，也有感情。
揚起自信的風帆，我們可以不畏困難；揚起自信的風帆，我們可以勇往直前；揚起自信的風帆，我們可以超越自己。正如李白所說的，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。
初三作文 篇6
春天就在人們的期盼中來了，那么嫵媚。先是在泥土里一點點地綠起來，慢慢滋生開來，而后噴薄而出，一片蔥郁，滿眼的綠啊，生機勃勃，充盈了心，染綠了希望。
我在小村漫步，在一家庭院門前停下，被一棵花樹吸引了，玲瓏粉白的小花開了一樹，象天上的白云一樣曼妙。恰巧樹的主人走出了院門，是位老人。我上前問，大伯，這是啥樹？老人說，是杏樹。我居然不認得杏樹，就說，這就是杏樹啊，杏花可真好看。老人說，杏花多了才好看呢，你知道嗎？原來這個村就叫杏花村，很多年前村里全是杏樹，春天一來，山坡上的杏花就全開了，每到周末，城里那個師范院校的學生就排著長隊來村里觀賞杏花，那場面可壯觀了。
我不禁驚嘆道，哦，小村原來還有過這么美的風景啊。我眼前仿佛出現了漫山遍野的杏花樹，耀眼的杏花燦爛著，一朵朵芬芳著，就像少女粉嫩的心事在清香中蕩漾。“待到山花爛漫時，他在叢中笑。”迎來了他呀，曾經夢他千百度，戀一季春就如一場癡癡的愛戀。“借問酒家何處有，牧童搖指杏花村。”杏花村，多美的名字啊，又有著深遠的意義。原來美的風景即使不存在了，經年之后，依然會讓人念念不忘。
可是何時來一場杏花雨，杏花凋殘早已不在？老人告訴我，后來，杏樹全被砍到了，周圍建起了石碴廠，采石廠，鐵廠。聽著老人的話，感覺真的好惋惜。望著眼前這唯一的杏花樹，我想，那年的熱鬧非凡早已一去不復返，這樣安靜，輕盈，裊裊綻放的杏花又是為誰開放呢？
如果時光能倒流，真想回到那杏花深處的小村，在杏花樹下度過美好的時光。那曾經的美好，飛逝的歲月！
美好的曾經總是讓人品味。曾經滿山坡的杏花開啊，如花海一樣,引得游人醉。年輕的戀人在杏花樹下卿卿我我，海誓山盟，留下刻骨銘心的愛戀。大人在杏花樹下愜意地徜徉，小孩在林間嬉戲如蝴蝶一樣飛來飛去。寫生的學生在畫板上描摹出一幅幅春天的畫卷！
那時杏花開遍，臨水杏花清照影，小村是一幅美麗的山水畫。小村人從此將美好收藏。只可惜后來杏樹不在了，有了廠子，有了粉塵，但春天來臨，那如云似雪的.杏花依然會在心中恣意地綻放。人生亦是如此，我們在一起的時光是多么美好，即使有一天分離了，也會在心里留下永遠的芬芳。
初三作文 篇7
我對莫言并不熟悉，但當我得知他獲得諾貝爾文學獎時，我打心底的高興。總聽老師說：“我們中國那么多優秀作家，怎么就沒有一個獲得諾貝爾文學獎呢？”終于莫言獲得了這個獎項，我覺得他應該高興！也值得高興！
莫言獲獎后卻直言“驚喜而惶恐”，這句話讓我很不解，得獎不應該是很高興的事么？為什么會惶恐呢？他說：“惶恐，是擔心有了這層光環后，會不會有更多的人盯著自己找麻煩，為難自己”。他的一席話引起我的深思。
俗話說“人怕出名豬怕壯”，出名了，固然會名聲遠揚，但也會給自己造成麻煩。就如莫言所說“會不會有更多的人盯著自己找麻煩，為難自己”。我想，這是一種吃不到葡萄說葡萄酸的心理。有些人沒有獲獎，會嫉妒，甚至會仇恨莫言。莫言這樣想，似乎也合情理，但我卻不這么看。
莫言獲獎，是為中國爭光，為千千萬萬的華夏兒女爭光，國人不應該嫉妒他，應該為他的成功而喝彩。莫言獲獎，證明了他有深厚的文學功底，有獲獎的實力，既然自己強大，就更不必懼怕國內外人們為難他。莫言獲獎，是他在文學之路上又前進了一步，有許多新的挑戰是必然的，只要他做得比以前更好，不就不怕別人找毛病了嗎？所以，莫言不必惶恐。
莫言說：“驚，是沒想到獎項會落到自己頭上，自己從不為獲獎而寫作。喜，是果真頒給了自己，很多作家都具備了獲獎的資格。”這兩句話讀來似乎有竊喜的味道。
我想，莫言雖然獲得了諾貝爾文學獎，但他也不過是有史以來眾多獲獎者的其中一個而已，可能有人會說，他是作家，情感很豐富，是無法做到“不以物喜”的。但是，中庸之道是中華兒女自古以來一直追求的，并且也被歷史驗證了它的正確和重要。身為一個中國人，我想莫言也應做到以平常心對待事物，潛心行走在文學之路上，那樣他的成就就會更上一層樓的。
莫言獲得了諾貝爾文學獎，是好事，但也無須太過在意，世事無常，誰能保證他還能再獲獎呢？他無須驚喜，也無須惶恐，如同以前一樣努力便好。
初三作文 篇8
燥熱的天氣，像蒸籠一樣罩得人精神萎靡，昏昏欲睡。
我像以往一樣，騎著車在公路上穿行。可能是過于勞累的緣故，眼睛不由自主地在一合一閉。雙手握著車把，任憑它端直向前滾動。
突然被嗵的一聲驚醒，只見一個老人臥倒在地，像昏睡一樣，無聲無息。旁邊的一輛破舊自行車也倒在路邊，似有殘片飛濺。
我的心忐忑不安起來，像井里的水桶七上八下，他該不會被自己撞死了吧？
我趕緊下車，雙手夾住其腰，試圖將他攙扶起來。只見他配合我努力站了起來。
謝天謝地，只要能站起來，就無大礙，我在心里反復祈禱上蒼保佑！
他沒有說一句話，也未流露出呻吟疼痛之狀。只見他一只手捂著額頭，我仔細一瞧，鬢角擦破點皮。此時此刻，我懸著的心放下了大半。一邊細心地撣著他身上的塵土，一邊柔和地詢問他傷得重不重。
他沒有表態。我知道其中的蹊蹺。網上、報刊上不是經常有趁機敲詐的事件報道嗎？我的心又懸了起來。但還是故作鎮定地建議他去附近的醫院看看。我扶著他，他不讓。于是我就推著電動車，他推著那輛破舊自行車和我并行來到尚村分院。
張醫生我認識，卻不熟悉。我就建議他給老人仔細看看。他在診斷室將老人的擦傷看了又看，說沒事，包點藥，過兩天就好。老人此時卻身體下彎，雙手挽起了一條褲腿，說膝蓋有點疼。我走近一看，也擦破了點皮，有少量血絲依稀可見，很明顯是被撞倒時磕在路上造成的。張醫生又瞅了一眼說，沒事，不用管。聽到張醫生的結論，我心中竊喜不已。沒想到他還是不肯走，還主動提醒醫生說，能不能給他搽點酒精消消毒。為了盡快了解此事，我也就央求張醫生按照他的話去做。張醫生依照我的吩咐，就用棉簽蘸了點酒精，輕輕在其鬢角和膝蓋擦傷處來回涂抹了一番，還不斷安慰他說不打緊，不必擔心。然后就催我趕快去劃價取藥。當我問是多錢時，穿著白大褂的工作人員卻說七塊。我以為自己聽錯了？又反復詢問了一遍。沒錯，就是七元錢。然而，摸遍全身，竟然連一毛錢都沒帶。這讓我傻了眼！原來自己竟將錢包落在學校了。
我想對老人說，讓他等等，我去對門商店借點錢就回來。可又怕他誤會自己肇事逃逸。正在一籌莫展之際，只見王老師抱著孩子來醫院給娃看病。寒暄之后，我向他說明了事情原委。結果他爽快地拿出了一張10元錢說，趕快將老人打發走，一旦老人將自己兒子叫來，這事就糾纏不清了。我趕快支付了7元藥費，就將裝著幾包西藥片的塑料袋遞給老人，連連囑咐他按時吃藥，不用擔心，休息兩天就會好的，并將自己的姓名和學校名稱告訴給了他。老人似乎被我的誠心打動，就推著那輛叮呤咣當響的自行車慢悠悠而去……
此時，我才發現原來自行車后輪的瓦圈殘了一塊……
事后，一切平靜如常。
當別人問我騎車怎會打盹時，我才想起照顧母親的情形。母親腰椎摔斷，癱瘓在床，那時自己還沒結婚成家，哥哥又在縣城工作。無奈只有自己挑起照顧母親生活起居的重擔。每天一日三餐，除早餐五點起床提前給她做好以外，午餐和晚餐就得利用放學時間回去給她做。再加之，炒菜、喂飯、洗涮碗筷和處理大小便等事宜，時間是緊緊巴巴。沒有半點休息時間。更何況這樣的事情堅持了一月有余。可能是那天太陽太暴烈了吧，抑或是自己太累了吧，就情不自禁在前行的電動車上瞇了眼……
也可能是上天真的被我的孝心和誠心打動，所以令王老師擔心的那種事情才沒有降臨在我的頭上吧！
我也慶幸自己遇到了這么好的老人！
自此以后，我便將七元錢的故事宣講給學生，我要讓真正的好人帶著激勵前進！
初三作文 篇9
當我抬頭看天空的時候，正有大片光亮的云朵在淺藍且干凈的天空里堆積，天空仿佛碎裂的水晶，藍色一點一點淌過心間，留下印痕。
對于藍色，沒有原因的，似乎是與生俱來的那種情愫，也許是一顆藍色的小行星撞擊地球，才化成了一個如此的愛藍的我吧？從懂事的開始便知道七彩色，藍的情結一直深深地藏在心里，也不會因為沒有真正擁有過的惆悵而改變心中的那份執著……
喜歡托著腮，看著雨絲在淺藍的窗外紛飛，兒時的我常常天真的將雨絲捧在手中，癡癡地想把它打成一束……
也喜歡仰望天空，因為那也是藍的，淡淡的藍天襯著白白的云，那種恬靜與美好的感覺是無法用語言來描繪的，淡淡的一切……
因為愛藍而愛海，因為愛海而愛藍，我真的是一個奇怪的人，他們說“面向大海，春暖花開”。聽說愛海的人心胸會更廣一些，或許是吧，亦或許不是這樣的，從小一直有一個夢想，就是在尉藍的大海邊，有一間屬于自已的藍色小屋．貯立小屋前，喝杯清茶，聽潮起潮落，看浪花朵朵……昨傍晚時分，我來到了海邊，蔚藍的大海，象一面平靜的藍色鏡子，沒有了波濤，也沒有浪花，象個恬靜的女孩，我坐在海邊的欄桿上，體會著人海一色的美境……
于是，一個淺藍色的夢就這樣悄悄地進入了我內心深處最溫柔的角落，它已經和我的心取得了永久的聯系，只有一個人靜下來的時候，將夢輕輕喚醒，獨自慢慢品味。也許在雨后無人的寂靜小路上，也許在瀟瀟秋雨的演奏聲咱，也許在茫茫人海中一個別著淺藍色發夾的小女孩身上，那些都是我夢的蹤影……-
折一只紙船，輕輕地放入河流中，讓它緩緩地融入大海，與海交融；粘一只風箏，慢慢放到空中，承載著夢想慢慢與天相接……
我生命中的那抹藍，那么深又那么淺，深到心底，又淺的只是淡淡的一抹，亦或許，那樣的程度才是恰到好處；我生命中的那抹藍，那么溫馨，那么重要，那么的揮之不去；我生命中的那抹藍，將填充我明天，后天，以后的每一天的時光……
驀然回首，生命中的那抹藍，又一次喚醒了塵封已久的記憶……
初三作文 篇10
沒有華麗的詞藻，沒有冷潮熱諷，小孩簡簡單單的幾句話讓人聽著舒服，因為童言無忌，少了淡淡濃抹，奇裝異服的打扮，簡單樸素的裝扮使人看著舒坦，沒有濃濃刺鼻的香水味，淡淡的洗衣粉的味，讓人聞了感到溫暖，因為里面藏著媽媽的愛。
簡單是一種美。不小心踩到別人時，一句“對不起”，就可避免發生沖突;吃著香噴噴的飯菜，一句“太好吃了”，那是給煮飯的人最大的獎賞;朋友遇到挫折時，雖然幫不上什么，但只要靜靜陪伴著他，使他不會感到孤單。
爸爸媽媽生日時，說聲“生日快樂”，足以使他們快樂好一陣子，那是愛的見證，是孝順的體現。
出門在外，隔一段時間給家里打個電話，發個短信，報個平安。雖然沒有辦法陪在他們身邊，至少讓他們知道你在外邊過得好，使他們不用為我們牽腸掛肚。回報父母其實就這么簡單。
簡單美不單在語言上，更在行動中。
當你看到垃圾箱上的一個瓶子，你是否會停下腳步，將瓶子扔進垃圾箱內;當你在公共場合接電話時，你是否會顧慮周圍的人，降低音調，當你看到一個盲人即將撞到欄桿時，你是否會上前扶他一把;當你撐著雨傘走在街上，看到一個沒有帶雨具的人，你是否會與他共同分享你的雨傘?
有位名人曾說過：“把簡單的事成百上千萬次做好，那就是不簡單的事。”
水滴到石頭上，那是件多么容易的事。而如果要水晝夜不停地滴，并且都滴在起初的那個位置，那可就不容易了。如果你做到了，日積月累，那么水就可以穿破石頭了。
學習亦是如此，每天背5個單詞，每周寫一篇日記，每節課學一點知識，只要你堅持下來，那就可以看到“滴水穿石”了。
美就是這么創造出來的，一句話，一個動作，簡單而又觸手可得。美其實離你只有一步之遙，你做到了嗎?
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