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小升初滿分作文

時(shí)間:2021-03-01 18:30:30 小升初 我要投稿

精選小升初滿分作文匯總七篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的小升初滿分作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選小升初滿分作文匯總七篇

小升初滿分作文 篇1

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!今天,我能站在這里參加這次班干部競(jìng)選,既高興又自豪。

  我叫黃彤彤。我以前做事缺乏信心,膽子也比較小,不主動(dòng)。特別在課上,老師提問時(shí),生怕答錯(cuò),以致上課舉手不積極。在上次的班干部競(jìng)選會(huì)上我放棄了那么好的機(jī)會(huì),之后,我不斷反思自己,決定來改變自己。現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣,想通過這次競(jìng)選班長的鍛煉,將自己搖身一變,成為一個(gè)活潑開朗、積極主動(dòng)的孩子,請(qǐng)同學(xué)相信,讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。這次競(jìng)選班長,在這里,我跟大家許下諾言“我會(huì)做好這份工作”。假如我真的當(dāng)選班長,我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部,同心協(xié)力搞好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績,維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù),開展豐富多彩的活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí),我會(huì)動(dòng)員、組織成績好的同學(xué),主動(dòng)去幫助成績稍欠理想的同學(xué),讓大家的成績共同提高,因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。假如我當(dāng)選了班長,我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。當(dāng)好老師的小助手!

  假如我落選了,說明我還有許多缺點(diǎn),我將不斷自我糾正,爭取進(jìn)步,決不氣餒,下屆再選。

  最后,我再次真誠地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長,讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。

  謝謝大家!

小升初滿分作文 篇2

  常言說“天下沒有不散的宴席”,所以在人世間,有歡悅的相聚,也有傷感的離別。

  可是,因?yàn)樾r(shí)候自己太小的原故,不知道,也不懂得珍惜人與人之間的相聚的日子,總以為分別是一種遙遠(yuǎn)的事情,可是時(shí)間終是無情的,也就在轉(zhuǎn)眼之間,我的小學(xué)生涯就要結(jié)束了,我不得不面臨生活中第一次殘酷的離別……和我相處了六年的老師和同學(xué)們分開,從此各奔東西,以后見面的時(shí)間少之又少。

  回往過去,真的很傷感,為我們嘔心瀝血的老師。一起學(xué)習(xí)了六年的同學(xué),我閉著眼睛,過去的一切的一切場(chǎng)景就象放電影似的,一幕幕在眼前晃動(dòng)……

  記得入學(xué)第一天,仿佛來到了一個(gè)完全陌生的世界,根本無法與周圍的我交流,我怯生生地看著老師,望著同學(xué)們,也不敢說話。老師發(fā)現(xiàn)了我,并鼓勵(lì)我上臺(tái)自我介紹,我鼓起勇氣上臺(tái),這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)的老師的眼神充滿了和善,同學(xué)的眼光也全是和氣,我心里高興極了,就這樣,我跨過了心里障礙,從此也走進(jìn)了這個(gè)讓我一生難忘也引以為傲的集體。

  六年的時(shí)光和一眨眼有什么區(qū)別?回想過去發(fā)生的種種,我們會(huì)哭會(huì)笑,會(huì)無奈,會(huì)悲哀,會(huì)喜悅,會(huì)傷心,但這一切都成為了過去,雖然惆悵,但時(shí)間是無法抗拒前進(jìn),所以我們不得不選擇分離。

  面對(duì)前方光芒耀眼的初中、高中甚至大學(xué)生活,我又充滿了希望和信心,當(dāng)有一天我在一本書上看到這樣一句話“懂得離別的人將比不愿放手的人要多20分的成功”我頓然領(lǐng)悟,是呀!為了我們各自的未來,一切都是值得的.。

  是的,分離算什么?當(dāng)你含淚待落時(shí),請(qǐng)銘記:分離也是一種美麗的痛。

小升初滿分作文 篇3

  看到月亮,我就想在上面建一座“月亮城”。

  我設(shè)計(jì)了一種高科技新型儀器,這種儀器被我命名為“理想1號(hào)”。它的主要任務(wù)是把宇宙空間的空氣收集起來形成一個(gè)大氣包圍圈。這樣月球上就有空氣了。那么,怎么引入水源呢?我們知道以前月球上沒有水、沒有空氣、沒有生物,可是現(xiàn)在有了空氣,我想利用大氣來引水。如果我們向月球表面施放熱量,月球表面受熱,空氣急劇上升,形成上升氣流。上升氣流中的小水滴越聚越多,這樣便會(huì)下雨,利用自然條件引來水源,真可謂“一舉兩得”。

  有了空氣、水源,月球上也就有了生機(jī),不再像以前那樣荒涼了,而是另一番朝氣蓬勃的新景象。大路兩旁綠樹成蔭,小鳥在枝頭歌唱,花園里鮮花競(jìng)放。月球變成了一個(gè)花園城市。

  月亮上缺乏建筑材料,怎樣才能在月亮上施工,建設(shè)現(xiàn)代化住宅村呢?我又著手設(shè)計(jì)未來房屋。這種房屋是珊瑚一樣紅艷艷的房頂,翡翠一樣碧綠的窗欞,墻壁像象牙一樣光滑。這種未來房屋不是用一磚一瓦砌成的,而是在地球上加工的各種形狀的房子,再用飛船送,莊月球。你擔(dān)心太重太大嗎?別怕,這種房子是用非常輕便的材料做成的,而且是可折疊的。這種房屋的修筑也很簡便,用不了多長時(shí)間,一座現(xiàn)代化住宅新村就會(huì)拔地而起,直插云霄。這種房屋漂亮的顏色和優(yōu)質(zhì)的性能即使經(jīng)過百年風(fēng)吹雨打也不會(huì)改變。

  當(dāng)這座現(xiàn)代化的城市在月球上建起時(shí),朋友們,你們一定要光臨呀!

小升初滿分作文 篇4

  恍然間,我已經(jīng)長大了,面對(duì)紛紛憂憂的世界,回過頭來想要追尋一下童年時(shí)最為純樸的記憶。

  在沒有搬到西山頭十三棟之前,我和爸爸媽媽是住在單身院里的。院子里還有別的小朋友,但那時(shí)候我才兩三歲,太小了,只記得有一個(gè)叫余樹元的小男孩,簡直比女生還秀氣,干什么都慢吞吞的。記得有一次我和他在媽媽的陪伴下公園玩,我興奮得尖叫起來,一路上瘋瘋癲癲的,媽媽也破例為我們各買了一袋小吃,至今還記得它的模樣:橙色的外包裝,用卡通字寫上“寶貝薯?xiàng)l”,可惜只有手掌大小。“凈含量”太少了,不一會(huì)兒就被我給吃光了。眼睛一瞄,竟發(fā)現(xiàn)余樹元的還有大半袋呢,他正細(xì)細(xì)地咀嚼著,慢慢地品嘗著,自己的小乳牙摩擦著薯?xiàng)l,發(fā)出“哧哧”的脆響,滿嘴都泛著燦爛的油光。

  我實(shí)在是太饞了,竟出格地說:“嗯,那個(gè),我要吃你的薯?xiàng)l,好不好呀?!”

  最可惡的是,他竟然看都不看我一眼,“哼,你不是已經(jīng)吃了一袋嗎?絕對(duì)不行。”

  我無奈,只得可憐地望著自己吃空的塑料袋,舔著大拇指上的調(diào)料。

  再大一點(diǎn),就記得姥姥總愛帶著我在外面閑逛,我自然就成了姥姥的跟屁蟲。姥姥家的對(duì)面有一個(gè)低矮的雞棚和堆滿雜物的小屋子。每次晃悠到那兒時(shí),姥姥總愛對(duì)我說:“藝藝,今天姥姥給你做雞蛋糕,好吃得很呢!”一邊說著,就一邊向雞棚邁進(jìn)了。那時(shí)的我的確很膽小,連雞都怕,更厭惡雞糞的味道。所以只能躲在一旁,透過籬笆間的縫隙,捂著鼻子,偷偷看姥姥從雞窩里尋出一兩個(gè)雞蛋。

  當(dāng)然我也想不明白,那個(gè)沾滿雞糞,散發(fā)著惡臭的雞蛋,怎么轉(zhuǎn)眼間就變成了香噴噴的雞蛋的呢?

  姥姥家的后面就是小學(xué)了,我也曾經(jīng)在那里上過小半年的一年級(jí)。記得給小學(xué)看門的是一位老大爺,每次看見我都把眼睛瞪得老大老大的,竟還仗著自己肥碩的身體,兩手一叉腰,便把整個(gè)門堵了大半個(gè)去了。在我的印象里,那完全就是個(gè)“兇神惡煞”。

  可有一次,姥姥牽著我,準(zhǔn)備到學(xué)校后面操場(chǎng)(其實(shí)就是一片長滿雜草的空地而已,只不過有兩個(gè)籃球筐罷了)上玩,碰巧路過學(xué)校門口,竟沒想到那個(gè)令我畏懼萬分的“兇神”突然從門衛(wèi)的屋子里跑出來,攤開了雙臂,黑臉上擠滿了笑容,嘴中還念叨著:“哎呦,快讓姥爺抱抱,我的乖孫女!”話音剛落,我全身就起了N層雞皮疙瘩。

  事后才知道,原來那“兇神”將我錯(cuò)看成了他的“乖孫女”,他還以為老伴帶著孫女來看她了呢。當(dāng)然,我也想不明白,“兇神”對(duì)我和他自己孫女的態(tài)度,差別咋就那么大呢?

  至今還記得,在小學(xué)里,有兩個(gè)雙杠,那時(shí)的我總愛問姥姥:“我什么時(shí)候,才能長得跟雙杠一樣高呢?”“等你長大了,就能和它一樣高啦!”姥姥也總愛這樣回答。是啊,現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了,再不是小孩子了。可是,面對(duì)著紛紛擾擾的世界,自然而然地想要追尋一下童年最為純樸的記憶。

小升初滿分作文 篇5

  我的同桌唐小麗,因?yàn)樗L得又瘦又矮,所以班里的同學(xué)給她起了個(gè)綽號(hào)叫“小不點(diǎn)兒”。

  提起“小不點(diǎn)兒”,我就有說不完的話。

  那是在上學(xué)期的一天下午,上課鈴響后,語文老師走進(jìn)教室。他看見黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè),就問:“今天誰值日?怎么忘記擦黑板了?”教室里靜悄悄的,同學(xué)們不由自主地看著值日生。就在這時(shí),卻見“小不點(diǎn)兒”從座位上站起來,走到黑板前,拿起板擦默默地擦起來,由于她長得矮小,不時(shí)踮起腳尖,高處還要蹦起來擦。看到她這副模樣,幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來,但“小不點(diǎn)兒”像沒事兒似的,一直到把黑板擦凈,才低著頭,紅著臉,回到自己的座位上。接著,老師又說:“以后值日的同學(xué)都要認(rèn)真負(fù)責(zé),不要因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懭嗤瑢W(xué)上課!”老師這一說,“小不點(diǎn)兒”的臉漲得更紅了。這時(shí),不知哪個(gè)同學(xué)說了一聲:“今天不是唐小麗值日!”緊接著兩個(gè)女同學(xué)不好意思地站起來說:“今天是我們值日。”老師看到這情景,明白了一切,向“小不點(diǎn)”投去贊許的目光。

  像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時(shí),小燕同學(xué)突然嘔吐起來,她大喘著氣,臉憋得通紅,穢物滿地都是,教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學(xué)們有的用手捂住鼻子,有的拿起書扇起來,這時(shí),只見“小不點(diǎn)兒”不聲不響地從座位上站起來,走到小燕身邊,掏出自己那塊潔白的手帕,一面輕輕地拍著小燕的背,一面給她擦凈嘴邊的贓物,并輕聲說:“我扶你去衛(wèi)生室去吧。”

  你看,我的同桌“小不點(diǎn)兒”就是這樣一個(gè)人,她心中只有集體,只有他人。她有一顆金子般的心。

  我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。

  點(diǎn)評(píng):

  1.文章開篇用寥寥數(shù)語便將同桌的大致特征描述出來,并引出了她的綽號(hào),文中以綽號(hào)代替人稱,既親切又生動(dòng)。

  2.文章通過描述發(fā)生在現(xiàn)實(shí)中的兩件具體的事例,充分體現(xiàn)出同桌助人為樂的良好品格,內(nèi)容完整,結(jié)構(gòu)清楚,中心明確。

  3.語言自然流暢,條理清晰有序,文章結(jié)尾總結(jié)中心思想,表達(dá)了小作者對(duì)同桌的贊美之情。

小升初滿分作文 篇6

  我的周末

  周末是我最開心的時(shí)候,不僅可以不用去上學(xué),而且還可以跟媽媽出去玩,所以我每次都很期待周末,但是我天生膽小,只要媽媽有事情的時(shí)候,我就會(huì)被鎖在家里,哪里也不讓去。

  今天是周末,按照平常的時(shí)候,今天是媽媽要帶我出去玩的時(shí)候,但是由于媽媽單位臨

  時(shí)打來電話,讓媽媽加班,我只有放棄玩的時(shí)間了,只好自己呆在家里,媽媽臨走時(shí)告訴我“小強(qiáng),你一個(gè)人在家好好看書做作業(yè),休息時(shí)適當(dāng)看一會(huì)兒電視,不要隨意出門,以免碰到不良的人……”

  我重重的點(diǎn)點(diǎn)頭,目送著媽媽的身影消失,拿出作業(yè)本認(rèn)真地做了起來,時(shí)間悄悄地從身旁溜過,過了兩個(gè)小時(shí)了,媽媽還沒回來,也沒有一個(gè)電話。我有一點(diǎn)兒害怕,就打開電視,電視正在播放《聊齋》的畫皮,那畫皮恐怖的模樣嚇得我心驚膽戰(zhàn),于是我立刻關(guān)了電視。

  雖然現(xiàn)在我都已經(jīng)六年級(jí)了,可是天生我的膽子很小,也不知道是為什么,看來我以后要練練我的膽子了,不要再這么膽小了,這樣的話,我就可以做許多事情了,也就不用媽媽再為我擔(dān)心了。

小升初滿分作文 篇7

  雨雪菲菲,寒風(fēng)瑟瑟,唯獨(dú)那棵樹依然挺立……------題記

  “幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”。種下的畢業(yè)樹上鳥兒在歌唱,同學(xué)們之間的情感也如同樹根一樣深深的扎在肥沃的土地上.那棵挺拔的樹是我們彼此深厚的情誼,更是我們未來的回憶。

  畢業(yè)樹——感恩樹。是誰似輕燕捎來春的氣息?是誰在荊棘的荒野里開墾?是誰像柔風(fēng)細(xì)柳,撫慰一顆顆懵懂的心?是滿載一身清輝的老師!是一直筆耕不輟的老師!是老師用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;我們種下畢業(yè)樹,同時(shí)彼此見證在一起的時(shí)光,感恩現(xiàn)在的一切。

  畢業(yè)樹——理想樹。蘇格拉底曾說過“世上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗”。人生總會(huì)有理想,如果沒有理想,人生就如荒漠,沒有生機(jī);如果沒有理想,人生就如黑夜,沒有光明;如果沒有理想,人生就如迷宮,沒有方向。理想就像沙漠中的綠洲,大海里的燈塔,指引著我們。這棵小小的莞香樹,是對(duì)我們理想的見證,人生的起航。

  畢業(yè)樹——自強(qiáng)樹。諸葛亮說:天行健,君子以自強(qiáng)不息!自強(qiáng)對(duì)于每個(gè)人來講,都是一筆巨大的財(cái)富。懂的自強(qiáng),就會(huì)明白為什么人總會(huì)在一次次磨煉中成長起來,而且變的堅(jiān)強(qiáng)。如果一個(gè)人沒有自強(qiáng)的概念,又何須談得起戰(zhàn)勝困難。束自強(qiáng)不息的花初春第一個(gè)花蕾,令一棵樹走向成熟飽滿;一朵搖曳在窗臺(tái)上的小花,令整個(gè)屋子充滿生機(jī);病床花瓶中絢麗的鮮花,給了病人抗?fàn)幉∧У挠職狻6覀儾还芤钌献詮?qiáng),在學(xué)習(xí)上也要自強(qiáng)。

  “天下沒有不散的筵席”,雖然我們遲早都要散開,但這棵似小非小的畢業(yè)樹仍帶著我們彼此的思念,彼此的感情……

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