精選初二作文6篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的初二作文6篇，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
當夜幕降臨，街道一片漆黑的時候，一盞靜靜照耀的燈，是愛；當烏云密布，天空中豆大的雨滴嘩嘩落下的時候，一把默默遞來的傘，是愛；當受到挫折，痛哭流淚的時候，一句悄悄安慰的話，是愛。也許，愛很抽象，但也很具體，也——很美。愛或許就在我們身邊，那么，請珍惜那份愛。
只是默默的，低頭開門準備出去，想迎接雨后初晴的清新空氣。站在門口，忽而看見門前那片園子里，有一個佝僂著的身影，腰彎成了弓箭一般，衣衫襤褸，破舊不堪，正在用手撥弄著些什么。本以為是拾荒的老人，便沒太在意。不料那人抬起頭來，我看見的，是一雙深陷而又渾濁不清的眼睛，他呆呆的望著我，膚色枯黃，臉上帶著些許病容。依然是一頭的光禿禿，卻掩不住早已凌亂的短短的白發。眼神里略帶些無法言說的憂傷——是爺爺。
他呆滯的望著我，我木訥了，竟猶豫著要不要和爺爺寒暄一下。見我沒反應，爺爺有些失落，卻又無表情的低下了頭，繼續用手撥弄著些什么。我的心卻不知怎地顫抖了一下，終于決定要陪爺爺說說話。
看到我走過來，爺爺像個小孩得到糖果一樣興奮，一下子打開了話匣子，說著那些他覺得有趣的事，還不忘囑咐我多穿點衣服。不過，在整個談話過程中，爺爺有時一句話一件事都要重復好幾遍，有些語無倫次。他耳朵也不好，大概連我因為不愿讓他唱獨角戲而隨聲附和的假笑也聽不到吧。或許，爺爺真的老了。
爺爺忽然停了下來，慢慢站起，伸出那雙顫抖得厲害，像枯樹枝般的手，應為不靈便，只得緩緩的指了指他的口袋，并用沙啞的聲音告訴我有東西給我，讓我拿。我將手伸進去，摸出一包糖果，還是我最愛的那種……
爺爺如今家境頹唐，還給我買算得上有些貴的糖果。隨身帶著糖果，卻又不知何時能遇到我……
是的，爺爺現在還在我身邊，可他畢竟年事已高，終有一天他會離去。現在，這份愛還在我身邊，我為什么又不好好去珍惜呢？難道，一定要等到失去了才后悔莫及嗎？
也許，許多愛就在我們身邊，我們卻不知如何去回報，但是，我能告訴你，——請珍惜那份愛。
初二作文 篇2
家住鄉下，樹多，鳥自然也多。
坐在電腦前時不時會聽到與歌聲仿佛的鳥的叫聲，便掀開窗簾放眼看去——確實是鳥，——站在電線上，站在屋頂上，站在地上。我不敢靠近騷擾這些小家伙的“雅興”。不久，它們便發現了我，也并無顯出一絲一毫的驚慌恐懼，我疑心它們是友善的，便靠近了它們一些，可這些小家伙，未等我反應，就無影且無蹤了，僅僅剩下殘遺在電腦中那已厭倦的所謂音樂。
家門前的樹上似乎有一個鳥窩，只是時常聽到鳥的叫聲在樹里盤旋，散發至于飄過我空悠悠的心。上前一看，一大團草絲懸掛在樹枝上，鳥叫聲聽得格外清晰，正是從那草絲發出的，哦，那草絲，是鳥窩。一個鳥窩對于一個孩子來說是很心怡的，因此也十分好奇，便要拿下它了，我也曾禁錮了一些鳥兒的自由與生命，但現在并不糊涂了，也絕不把生命玩弄于指掌之中。
鳥窩的事，我未曾提起過，四伯母卻也知道了，叫我把那鳥窩弄下來，給她外孫即我的堂外甥玩玩，我不知怎么的竟也答應了，只是鳥窩擱得太高，我竟也用“心從力不從”來對四伯母說了。
碰巧，堂姐夫來了。孩子要的，當父親的便給他拿去了。
在拿鳥窩過程中，我雖沒動手，但站在一邊看，也不知怎么的心里還挺覺有趣，糊涂又犯了。鳥兒見人來了，便慌了，四處逃竄，可鳥兒還小，羽毛還不豐密，飛不高，一會兒便落地了。捉到了一只，另一只在逃竄時給狗啃著了，就這樣不明不白地死掉了。這時，我終于顫栗了。
事經不久，鳥夫婦回來了，它們只能站在電線上叫，那“叫”絕不是平凡的：那是父母對孩子的吶喊，那是刺痛我良心的把把鋒利小刀。
初二作文 篇3
看完了馬航去的地方的視頻后，我的臉上早已躺滿了淚水，也伴隨著心的隱隱作痛，也許是那人與人之間無法割舍的情誼在作怪吧！看見視頻中守候在飛機場的人們無聲的哭泣，一陣陣同情感油然而生。難道你不認為失去的他很可憐嗎？不信，你看！
視頻中，許許多多的人們在機場等候著奇跡的發生——親人的出現。但隨著時間的流逝，大部分的人們只能帶著無限遺憾與淚水，邁著似千金般沉重的步伐離開了等候區。但有部分人則始終堅持著，他們沒日沒夜的守在那兒，累了，困了他們不敢睡，因為他們害怕自己睡著時錯過看見回歸親人的第一時間�？伤麄儏s也害怕清醒，因為他無法忍受時間在眼前走過卻沒有帶來親人身影的事實。機場大廳的公告欄上沾滿了便利貼，那紙條上帶著濃濃思念的無聲呼喚依舊沒有得到任何聲音。多少人守候在電視機，電腦前，只為關注馬航的最新消息，你一定覺得他們既可悲又可笑。但你可曾想過若坐上飛機的是你的親人，難道你不傷心難過嗎？試想一下，如若等待的人是父母，坐上飛機的人是子女，以后誰又為父母養老送終？如若等待的人是子女，坐上飛機的人是父母，以后誰來養育兒女，給予兒女天下最無私的父母之愛。
我還聽說飛機上有幾個剛畢業不久的高材生，我想他們的父母一定很傷心。我們都為人子女，都懂得父母養育兒女的艱辛與不易。他們的父母好不容易將他們養大成材卻在這刻面臨這樣的噩耗。飛機失事的原因至今仍未查明，他們也只能將無法發泄的情緒與淚水吞入肚中。
想到這里我的同情感從心中噴薄而出，混合著淚水發泄出來。我愿把我最美好的祝福送給他們。我同情著他們，但同時我也擔心著自己，我害怕同樣的遭遇會發生在自己的身上，因為人間世事無常，并且生命總是很脆弱。
珍惜彼此的時光吧，我們的親人！
初二作文 篇4
清風拂過鼻尖，留下一股麥香，我抬頭望向田地里，麥子已經變得金黃，像是大地送給農民們的勛章。在這金色的海洋里，有幾位農民彎著腰，夕陽里留下勤勞的背影，我站到田壟上，不經意間驚到了麥子們的晚餐，我漸漸陷入了記憶的迷惘……
小時候，我和爺爺在一起生活，爺爺每次下田干活，我都鬧著要跟去，爺爺笑著，把煙斗別在腰間，背著我，哼著戲，走向麥田。
我坐在麥田地旁，腳垂在田旁的小溪里，溪水很涼，有小魚在拱我的腳，我咯咯地笑著用腳一踢，濺起了水花，透過水珠，我似乎看到云朵在沖我笑。“乖，把小鏟拿來�！睜敔敽拔�，我還沒穿上鞋，便拔腿跑進田里，驕傲地把手中的木棍伸給爺爺，爺爺笑了，我這才反應過來，慌忙拿來了鏟子。爺爺彎下腰除草，一陣風吹來，傳播著爺爺的勤勞。
夕陽像老朋友一樣向我們打招呼，我摘下一片樹葉，吹出尖細的聲音，像是在回應蟬的鳴叫，爺爺粗糙的布滿老繭的手拉著我，在田間小路上留下大小不同的腳印。
就這樣，我每天都坐在麥田旁，望著麥田里的背影，我希望這樣的日子不要被帶走。
六月的風把麥田吹黃了，農民們個個都拿起了鐮刀，在田地里忙活。爺爺準備背我去田里，但我沒答應，也許是害怕壓彎了爺爺的背吧！
爺爺開始割麥子，他一只大手抓住一大把麥稈，用鐮刀在手下一砍，麥子便乖乖地躺在了地里，就像我躺進了爺爺的懷抱。我學著爺爺的姿勢，稚嫩的手抓著八九個麥稈，用細木棍敲麥子根部，但麥子好似和我做對，又昂起了頭，我生氣地向田里跑，手卻被尖尖的麥芒扎到，我哭鬧起來。爺爺聞聲而來，托起我的手，輕輕地吹氣，我卻看見爺爺手上數不清的疤痕。我不再哭喊，乖乖地把地上的麥子撿到一起，汗珠漸漸打濕衣領，但爺爺早已汗流浹背了。
如今，再次隨爺爺來到麥田，卻發現小溪變成了一條黑帶，麥田里不再有“咔咔”的割麥子的聲音，取而代之的是隆隆的機器聲，高大冰冷的機器把小麥卷進肚子，我似乎聽到了麥子們的叫喊，我閉上眼，吸一口氣，卻聞不到那種松濤似的麥香，反而是農藥的味道，讓人難受的味道。
我望見那一袋袋的麥子，卻再也看不到農民樸素的勞作，不禁內心發出感嘆：“時光帶走了好多好多值得回憶的過往�！�
初二作文 篇5
一片片碩大的雪花落下，我今天萬萬沒想到，雪會如此的大。萬里雪飄，在我的視線里，都是白茫茫的一片。我的眼里劃過了一抹自己都沒有察覺的驚訝。
在教室門口朝一樓望去，我們看到的一切物體之上躺著許許多多的調皮的精靈。他們給大地以及整個學校都穿上了那素白色的服裝。而一年四季長青的.的松樹以及冬青，他們本身就自有的翠綠色加上那素裹的白裝，讓人覺得著實美麗。站在頂樓往一樓看，與站在二樓的感覺完全不一樣。在四樓可以清楚的看見那鵝毛般的雪花，掉落在手心里的涼意倒使我直哆嗦。
漫步在那久違的小花園里，我看見了一種我永遠不會忘記的不知名的樹。那小小的樹葉呈暗紅色，那暗紅色的樹葉被大雪披上了一層白色披風，像一個個紅白相間的小精靈，著實惹人喜愛。而這番美麗的景色，引起了我隱藏在記憶里不可磨滅的那件事。他讓我想起了他們，那是我三年級轉學前最后一個夜晚，我與她相見的最后一個夜晚。但自從那以后，我就再也沒見過她了。我去找過她，但她好像就人間蒸發了，就只給我留下那片暗紅色的樹葉。
散步在小路上，頂著那漫天飛舞的大雪，踏著早已被破壞的不成樣的大地，路上滑滑的，像是走在那萬仞高的的雪山上。讓我聯想到紅軍長征，百千名戰士，穿著破破爛爛的草鞋，甚至有人還是赤腳。有多少人凍死在雪山之上，有多少人為了我們現在的生活而犧牲。想到這里，我的心里升起了強烈的自豪感，我為我們中華民族的偉大戰士而自豪，而驕傲。
在此次游雪中，我竟想到了紅軍長征，想到了新中國成立的景象。這次游雪我終生難忘。
初二作文 篇6
咕嚕聲，我是在你懷抱中長大的孩子。
姥姥愛在廚房里煲湯，我愛在廚房外的小桌小椅上寫作業。姥姥煮著“咕嚕咕嚕”的湯，那便是你，躍于沸水上，鉆入耳朵內發出“咕�！甭暤哪�。你伴隨著我，伴隨著香味兒，伴隨著姥姥永遠慈愛的目光，奏響了冬日最溫暖的樂曲。熱氣氤氳室內，化開了窗上的霜。
當知了引亢高歌時，你絲毫不遜色，因為你比它多了份愛。夏日的孩子，是閑不住的，總愛往外躥，同伙伴鬧得滿頭大汗，再去找父母討些零花錢，買些冷飲冰棍，我卻是不用的——因為有你在。每當我奔跑著沖回家，總能聽見你“咕嚕咕嚕”，我便明了姥姥正在廚房煮些解暑的湯水，“這次是什么呢？”我猜測著，你總迫不及待地想告訴我答案，又恐壞了興致，便引著我到廚房，姥姥轉過身子，瞅見了我，吆喝道：“呵，又是一身臟，跟個小花貓似的，今天沒磕著吧？快來，嘗嘗這綠豆湯要不要再加點糖？”在咕嚕聲中，也就是你的包圍中，我聽到了愛。
奇怪的是，你總能撫開我心的褶皺。幼時，一點小錯能在心中引據山洪，掀越狂風巨浪，惶恐得像是塌了天。四年級時，我一不留神，將同桌——一個視筆如命之人的筆給弄壞了，不貴，卻讓我一天都在后悔與惶惶不安中度過，夾雜在害怕與自責的深海里掙扎�；氐郊�，是你，在一剎那間，給予了我莫大的勇氣，像是海中的小船。我鼓起勇氣，結結巴巴地向姥姥交代了故事的來龍去脈，忐忑地等著姥姥的厲聲批評，未想到，姥姥僅摸了下我的頭，從兜里摸出幾張錢，叫我多買幾支給同桌，便轉身給我盛湯。我在原地，望向了你，只覺這咕嚕聲，便是最喜愛的聲音了。
咕嚕聲，向你說了這么多心窩的話，只是想對你說一句謝謝，謝謝你在我數載光陰中一直存在，教會我愛與擔當，教會我和姥姥，什么是溫情，感謝你我喜愛的咕嚕聲。
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