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二年級作文

時間:2021-03-01 12:56:38 二年級 我要投稿

精選二年級作文五篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的二年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選二年級作文五篇

二年級作文 篇1

  我想發(fā)明一塊電子黑板掛在教室里,這樣老師就不用寫了,老師只要對著它說,這塊黑板就會有字出現(xiàn)。

  當老師不在的時候,這塊黑板會跟我們說:“同學(xué)們,別吵了,你們再吵的話,我就會把吵的同學(xué)的名字記下來,老師會來批評你們。我也會把遵守紀律的同學(xué)的名字記下來,老師來了會表揚他們。”這塊黑板不用擦,當老師想寫字的時候,只要老師用手比劃一塊地方,這里就變得十分干凈,減少了漫天飛舞的粉筆灰的污染!當老師給我們上多媒體課的時候,這塊電子黑板還能當作屏幕使用。

  這塊黑板真有趣!

二年級作文 篇2

  看了題目,你一定會問”假“云是什么東西呢?是云,為什么又是假的呢?呵呵,讓我來告訴你吧!

  今天,我們上體育課時,大家正在自由活動時,不知道誰叫了一聲:“你們快看天啊!”大家抬頭一看,吃了一驚,互相之間說:“天好藍啊!”“你看那些云真白.”“那一邊的云,太白,太美了吧!”我抬頭一看,真的!天是淡藍色的。有個地方的云特別的白。純白純白的,看起來十分光滑,美極了。這一些云像一些白色的貼紙,粘在淡藍的廣闊的天空。因為從陸地上看這些云很像假的,所以稱它們?yōu)椤凹佟痹啤?/p>

  這“假”云并不是一下有,過一下就沒有了的那種云。一直到下午放學(xué),還能看見那些“假”云。

  這些美麗“假“云,配上淡藍色的`天空顯的更加絢麗多彩。

二年級作文 篇3

  “哦!這里可真黑!”這個士兵摸索到,他無意間摁住了一個東西。突然,凹了進去,兩旁的燈一盞接著一盞的亮了起來,可是,最后卻是死胡同。

  “唉,被巫婆給騙了。”那個士兵坐在地上唉聲嘆氣。突然,又一塊兒石頭被他無意間摁下去了。只聽一聲巨響,整個密道搖了搖,零零碎碎的小石頭倒了下來。“又一條密道。”那個士兵驚奇道。

  士兵走下樓梯,只見前面什么也沒有。

  士兵說:“原來就這么簡單呀。”突然,一支箭飛了過來,插在了那個士兵的前面,嚇得士兵腿直發(fā)抖。“真險呀。”好不容易,他才來到了對邊,一拐彎兒,許許多多的金子

  “哇!!!!!”那個士兵尖叫起來,他從沒有見過這么多的金幣,他一個勁兒的裝,把渾身塞得滿滿的。突然,他看見了一塊兒隕石碎片,這塊兒石頭有許多菱角,似海螺狀。“難道這就是巫婆說的打火鉀嗎,”士兵自言自語道,“不管了,帶回去吧。”

  他回到了繩子旁邊并使勁了拉了拉繩子,差點把巫婆也給拉下來。終于,三十分鐘后,那個士兵的頭才露了出來。

  “我讓你給我?guī)У呐f打火鉀,你帶了嗎?”那個巫婆問道。

  “你看,在這里,”士兵神神秘秘地掏出了這個極為破舊的打火鉀,“給你。”士兵邊說邊把打火鉀遞給了巫婆。“再見士兵。”巫婆把打火鉀裝進了圍裙里,走了幾步,突然消失了。但她的打火鉀從兜里掉到了地上。士兵撿起了這個打火鉀,望了望四周,裝進了衣兜里。士兵邊走邊數(shù)錢:“1、2、3、4、5、6、7、8、9……3999、4000。哇!這么多的錢!”士兵感嘆道。

  于是,士兵拿著這些錢,上了輪船。前5天,海上還風平浪靜,可第六天傍晚時刻,突然,一個大浪把船給打漏水了,船上的人都去舀水,士兵也去了,可慌亂之中,他的打火鉀掉到了地上,幾滴水灑到了打火鉀上。突然,一只藍色的貓出現(xiàn)在他的面前,“我的主人,我能為你做的什么?”那只貓問道,那個士兵剛開始還很驚奇,接著,那個士兵聲嘶力竭地喊道:“快讓船不在漏水!”船突然好了,“再把我們都轉(zhuǎn)移到別的地方吧。”那個士兵再次說道。

  他們突然轉(zhuǎn)移到了一個大城市。在那里,他們會遇見什么呢?

二年級作文 篇4

  秋天在不知不覺中悄悄地來到了人間。在秋天里,各種各樣的聲音清脆悅耳。

  看,蔚藍的天空,大雁排著整齊的隊伍向溫暖的南方飛去,嘴里哼著歡樂的歌曲,好象在說:“再見了,朋友們,明年春天再見啦!”

  池塘邊的小青蛙,在加緊挖洞,好象在說:“趕快挖,趕快挖,要不冬天沒地方睡啦!”

  “沙沙沙,沙沙沙”,秋雨姑娘在告訴大家,秋天已經(jīng)來啦。

  瞧,果園里的果子成熟了,果農(nóng)們在抓緊摘果子,我們也加入了這歡樂的隊伍中,邊摘邊吃邊說邊唱邊跳,“今年是個豐收年,個個臉上喜開顏”。

  美妙的秋天,充滿了歡聲笑語。

二年級作文 篇5

  隨著上課的鈴聲,我們的開心一刻開始了。

  單老師在黑板上先寫了四個字:真、情、實、感。然后再叫4個小組案次序每人寫一個成語,同學(xué)們都爭先恐后地舉起了手,單老師真是難以選擇。最后,她選了第二組,第四組,第三組和第六組。我們第四組選了“情”。

  一場激烈的比賽馬上就要開始了,隨著單老師一聲令下,我們飛也似的走上講臺,拿起粉筆就在黑板上寫,“選手們”在黑板上寫了一個成語,然后再下來,每一個小組都有條不紊,只是有些人不守信用,竟然還拿著成語辭典去寫成語。不一會兒,黑板上就快要填滿了。我們組的錢忻南呆呆地站在講臺上面寫不來了,于是我們組的同學(xué)便上去幫助他寫。最后倒計時10秒鐘,同學(xué)們一擁而上,拿起粉筆就往黑板上寫。都擠著寫。當?shù)褂嫊r快要結(jié)束的時候,同學(xué)們更像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn),絞盡腦汁地想,可是怎么想也想不出來。各組真是心急如焚。正在各組拼命想的時候,倒計時結(jié)束了。黑板上也差不多填滿了,各種顏色的粉筆在黑板上寫成了花花綠綠的一片,讓人眼花繚亂,還有一些字想得像螃蟹那么大。還有一些看都看不懂。

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