【熱門(mén)】中考作文匯總十篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的中考作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中考作文 篇1
三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。然而抬頭仰望，在這冬季去學(xué)校早自習(xí)的路上，居然連一縷晨光都不曾看得到……
五點(diǎn)起床洗漱，五點(diǎn)半班級(jí)背書(shū);組長(zhǎng)找老師背書(shū)，組員找組長(zhǎng)背書(shū)。多少個(gè)美妙的清晨都在這機(jī)械式的學(xué)習(xí)中錯(cuò)過(guò)，越來(lái)越多的人感到無(wú)趣，感到疲憊，感到煩悶，越是這般，越是停滯不前。
不知何時(shí)，自己也開(kāi)始變得如此，完成了任務(wù)便開(kāi)始了荒度，從未注意過(guò)窗外的那抹光芒，是越來(lái)越亮的。
每當(dāng)我發(fā)呆的時(shí)候，每當(dāng)我無(wú)神背書(shū)的時(shí)候，同桌卻總是提醒著我，或是陪在我一旁。可是我終究忍不住睡著了……她輕輕地用筆碰了碰我的胳膊。
“干嘛啊?”揉了揉惺忪的眼睛，話語(yǔ)間略微多了一絲怒火，被吵醒加之無(wú)聊的感覺(jué)著實(shí)令人煩躁。
“是不是可無(wú)聊?”
“你說(shuō)嘞?”
“看!窗戶外面。”
她趁著老師沒(méi)注意，手指了一下，我順勢(shì)扭頭看到了她指得方向。
頓了一下，我呆住了，心中的波瀾蹭蹭迭起，那份煩悶的心也漸漸得到了平息。
火紅的余暉渲染著周?chē)脑撇剩c(diǎn)綴著淡藍(lán)清澈的天空。晨曦初照，那太陽(yáng)如一個(gè)羞澀的女孩，調(diào)皮的露出了半邊臉，另一半依舊若隱若現(xiàn)，灑下了夢(mèng)一樣的色彩，為大地繪出了不一樣的神采，增添了一種別樣的魅力。
紅的樹(shù)，紅的雞，紅的房屋……萬(wàn)道朝霞給蘇醒的萬(wàn)物披上了一件件華麗的紅衣!
我并非沒(méi)有看過(guò)日出，相反的，從小學(xué)時(shí)便開(kāi)始了觀察。為了領(lǐng)略了《日出》中的美，小學(xué)第一次打破了生物鐘早起;為了放松自己，暑假破天荒的沒(méi)有賴床;為了區(qū)別不同，冬季的我竟然也放棄了被窩的誘惑……可比起以往，都太平淡了。今天的日出哪怕沒(méi)有觀察完整，可似乎格外美麗，甚至比以往的都美!
“喂，你們倆看啥呢!”老班的聲音無(wú)疑是一道指令，昭示著那份悠然即將結(jié)束，可這次，霧散，夢(mèng)清，收斂了精神，開(kāi)始重新的步入狀態(tài)。
這時(shí)候我才發(fā)覺(jué)，原來(lái)她和我一樣，不同的是她在享受著自然，也在享受著生活，同時(shí)也在享受著知識(shí)……
有時(shí)候，閉上眼睛，才能看見(jiàn)最干凈的世界，平靜心情，才能看到最美麗的風(fēng)景。
今天我似乎才明白陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的那份淡然，才懂得了蘇軾“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的那份豁達(dá)，才學(xué)到了屈原“與天地兮比壽，與日月兮齊光”的那份敢于追逐的勇氣!
中考作文 篇2
有道是“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。正如這句話所說(shuō)，媽媽每次的教訓(xùn)，像一位農(nóng)婦，將各種負(fù)面情緒深深地埋在我心里。
一天晚上，天黑的伸手不見(jiàn)五指。窗外北風(fēng)呼嘯，那如同怪獸嚎叫般的風(fēng)聲叫人不寒而栗。恰恰相反，媽媽忍了一肚子火，看上去生氣極了。
大家各忙各的，互相沒(méi)有一句話。我希望知道媽媽現(xiàn)在的情緒，便裝作憤恨地問(wèn)了一句：“媽，到底是誰(shuí)發(fā)明出了手抄報(bào)呀！”剛才，為了完成老師布置的作業(yè)，我做了一張手抄報(bào)。我覺(jué)得還不錯(cuò)，可那與媽媽的想法背道而馳。
于是，免不了一場(chǎng)“大戰(zhàn)”。而手抄報(bào)，就是這場(chǎng)“大戰(zhàn)”的導(dǎo)火索。媽媽沒(méi)有立刻回答我。我手心出汗，眼睛死死地盯著她的嘴唇，害怕她責(zé)罵我。此刻，我真希望沒(méi)有說(shuō)出剛才的話。
不幸的事還是發(fā)生了。她盯著我，嘴里冒出來(lái)一句話：“你覺(jué)得很煩嗎？”還未等我回答，她就氣急敗壞地說(shuō)了起來(lái)，“你呀，干什么都是拖拖拉拉。寫(xiě)奧數(shù)題，做作業(yè)……哪都是在應(yīng)付，一個(gè)字都不想多寫(xiě)。還有……”就這樣，媽媽用比魯迅先生還犀利惡毒的語(yǔ)言，大到考試，小到上衛(wèi)生間，把我所有干的事都數(shù)落了遍。我一動(dòng)不動(dòng)地站在一旁，不停地?cái)[弄著衣角，嘴抿成了一條線。我心中憤怒，傷心，自卑……五味雜陳。媽媽卻毫不理會(huì)，自顧自地繼續(xù)說(shuō)著訓(xùn)人的話。
“……唉，你呀，怎么什么都做不好！”姥姥喊我們吃飯，媽媽卻扔下這樣一句話，走了。我再也忍不住淚水，獨(dú)自走進(jìn)了書(shū)房。我一邊哭，一邊用一個(gè)枕頭發(fā)泄心中的情緒。在學(xué)校，我十分優(yōu)秀，可在媽媽眼里，我就像個(gè)一無(wú)是處的廢物！想到這兒，我哭得更傷心了。
事后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你并沒(méi)有那么差勁，只是媽媽說(shuō)話方式有問(wèn)題罷了。”我理解爸爸的想法，但媽媽最后那句話像一把尖刀，深深地插進(jìn)了我的心里。
中考作文 篇3
一、道理論據(jù)：
1、只有堅(jiān)持不懈地刻苦學(xué)習(xí)，是不必?fù)?dān)心不能成材的。——華羅庚
2、偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡可以創(chuàng)造出來(lái)。——魯迅
3、人生在勤，不索何獲。——范曄
二、事實(shí)論據(jù)：
1、王羲之苦練成“書(shū)圣”刮目相看頭懸梁錐刺股
2、自學(xué)成才的高爾基。高爾基小時(shí)候是在每天十幾小時(shí)繁重勞動(dòng)和鞭打責(zé)罵下度過(guò)的。但即使過(guò)著這樣的生活，他也總是抓住每一分鐘空閑時(shí)間讀書(shū)。店老板不許他讀書(shū)，他千方百計(jì)地弄到書(shū)，躲到閣樓上、儲(chǔ)藏室里閱讀。夜晚借月光或自制的小燈盞照著讀書(shū)，沒(méi)有蠟燭，他就把老的燭盤(pán)上的蠟油收集起來(lái)，裝在一只罐頭盒里，再注入一些燈油，用棉線卷一根燈芯照著讀書(shū)。在面包房當(dāng)工人時(shí)，他用零碎的木棒在揉面的'臺(tái)子上架起一個(gè)臨時(shí)的書(shū)架，一面揉面團(tuán)，一面讀書(shū)。有一次，老板走進(jìn)去看他在讀書(shū)，想把書(shū)拿走扔到火里去，高爾基抓住老板的胳膊憤怒地叫喊：“你敢燒掉那本書(shū)！”吼退了老板。監(jiān)視、威嚇沒(méi)能阻止高爾基讀書(shū)，反而使他自學(xué)的信念更堅(jiān)定了。
中考作文 篇4
寫(xiě)文章有時(shí)候弄一兩處伏筆，會(huì)使文章生色不少。伏筆就是在文章的前邊對(duì)將要出現(xiàn)的人物或發(fā)生的事件做出某種暗示，在文章的后邊再做回應(yīng)，說(shuō)明，這是一種增強(qiáng)文章的內(nèi)部聯(lián)系，關(guān)聯(lián)全篇的重要的謀篇技巧。?
訓(xùn)練目標(biāo)：伏筆的運(yùn)用會(huì)給文章增顏添色，我們?cè)趯?xiě)作時(shí)，要根據(jù)題旨的需要，把要涉及的人或事組成一個(gè)有機(jī)的整體，富于藝術(shù)性的表現(xiàn)序列，或先說(shuō)或后說(shuō)，要做到該露的時(shí)刻露，該藏的時(shí)候藏?
訓(xùn)練方法：
（1）有伏必應(yīng)，如果你在開(kāi)頭提到了槍，那么在第二或第三段就要提到開(kāi)槍，不伏不應(yīng)是敗筆，只伏不應(yīng)同樣也是敗筆。?
（2）伏筆要伏得巧妙，切忌刻意、顯露。伏筆一般做到別人無(wú)法輕易覺(jué)察到，要做到如風(fēng)行水上，自然成文。?
（3）伏筆要有照應(yīng)，前后不宜緊貼。如果伏筆前后貼得過(guò)近，反而會(huì)使文章顯得呆板，讀起來(lái)反而顯得枯燥。
中考作文 篇5
時(shí)間是流沙，它悄然地從指間滑落，一去不返，留下我們?cè)谄溥h(yuǎn)方茫然相望，它無(wú)情，卻又有情，帶著我們無(wú)限的眷戀遠(yuǎn)去，卻又留下無(wú)限的可能性。我懷疑這世間存在著一個(gè)另一片世界，就像一場(chǎng)射擊，在子彈射出時(shí)，到擊中目標(biāo)，可以像移動(dòng)鍵一樣快進(jìn)快退，一下子回到射出之前，又一下子回到幾小時(shí)之后，清晰明了地表示出世間萬(wàn)物的進(jìn)程，又同時(shí)可以讓人重溫那一刻的歡愉和對(duì)未來(lái)清晰把握的平靜。
時(shí)間是流沙，它就纏繞在我們的身邊，一邊繞著你的身軀，一邊遙遙地指向未來(lái)。啊——我想嘆息一句，抓住這把流沙，讓它引導(dǎo)你去對(duì)的未來(lái)，去面臨一場(chǎng)場(chǎng)的驚心動(dòng)魄、一次次的全力以赴、一份份心的蕩漾。中考，它擋在我們前方，就像一場(chǎng)無(wú)聲息的拉鋸戰(zhàn)，它手握著鞭繩，而我們拼了命地奔跑，但終究會(huì)被拉入那一場(chǎng)漩渦，在里面波瀾起伏，我們帶著許些驚慌、許些顫抖，一步步小心翼翼地前行，在其中摸索尋找著遠(yuǎn)處的方向。
忘不了啊，忘不了，曾經(jīng)的曾經(jīng)，當(dāng)初的當(dāng)初，你我淺笑的面龐，當(dāng)初時(shí)的一份無(wú)助和未知，三年了，多少的人，多少的事，讓我們刻骨難忘。還記得當(dāng)初一干初來(lái)臨的學(xué)生，他們小心地認(rèn)識(shí)、認(rèn)可對(duì)方，在一片舞臺(tái)上露出最初的相貌。第一次的歡笑、第一次的落淚、第一次的熱血汗水，都留給我們難以忘懷的記憶。
中考，是人生的一個(gè)拐彎處，多少人來(lái)到這里，被分成幾波，送去了新的道路，或許就是這樣，在這兒我們將分離，去向新的地方，說(shuō)真的，我倒是有些厭惡這場(chǎng)考試了，因?yàn)槲抑溃覀儗?huì)四分各處，有些同學(xué)更是難以見(jiàn)到了，看著中考數(shù)字一下一下地刷下 ，這時(shí)的心情，我說(shuō)不出也道不明，就像是一塊巨石重重地壓著，雖是說(shuō)不清卻又好似什么都有，也像一片渾濁的世界，一眼望去，一片虛無(wú)，仔細(xì)一看去卻什么都有。
時(shí)間是流沙，我們雖是抓住卻抵擋不住它的流失，不管逝去的它是多么令人惋惜，或是對(duì)未來(lái)的一份恐慌，但我都應(yīng)該抓住現(xiàn)在，抓住現(xiàn)在所剩無(wú)幾的日子，珍惜眼前的一切。
中考作文 篇6
推薦辭：森林里最后一棵樹(shù)，立意深刻，引人深思……
我是一棵樹(shù)，這森林里的最后一顆樹(shù)。
我從噩夢(mèng)中眼開(kāi)雙眼，凝視著，這噩夢(mèng)中的世界。
沙漠，無(wú)盡的沙漠，狂風(fēng)席卷著沙塵，向著天空怒吼，似乎要把那天空也據(jù)為自己的領(lǐng)地；尸骨，無(wú)數(shù)的尸骨，空蕩的眼洞里，透著深遠(yuǎn)的幽怨，好像是在無(wú)聲地哭訴著生前的苦難。死樹(shù)上延伸的干枯枝杈，是否是死神的魔爪？空氣中充斥著狂風(fēng)呼嘯，可是那喪鐘的聲音？
你可相信，這里曾是森林的天堂，你可相信，這里曾是鳥(niǎo)語(yǔ)花香？多少鳥(niǎo)獸在這里快樂(lè)度日，多少樹(shù)木沐浴陽(yáng)光！我眼前的地方，曾有著一條小河，唱著輕快的歌歡暢地流淌；我頭頂?shù)牡胤剑兄黄{(lán)天，飄著潔白的云朵透著藍(lán)光閃亮。一切都是安詳，直到有了人類。槍聲代替了鳥(niǎo)語(yǔ)，工廠的煙霧代替了花香，我看到，動(dòng)物們?cè)跇屄曋械瓜拢铱吹剑值軅冊(cè)跓熿F中絕望，沙漠吞噬著森林，風(fēng)沙開(kāi)始遮掩了藍(lán)天，還有那條小河，枯竭成了淺淺的溝壑，被風(fēng)沙埋沒(méi)，在肆意的破壞之后，人類離開(kāi)了，從此，這里少了一森林，多了一片沙漠。
我好心痛，因?yàn)槲抑溃忠岩蝗ゲ环担词故窃趬?mèng)里。
煙塵熏黑了我的皮膚，但我沒(méi)有吶喊，因?yàn)槲乙褵o(wú)力吶喊，風(fēng)沙打得我心疼，但我沒(méi)有哭，因?yàn)槲乙芽薷闪?眼淚。 我知道，我的生命已不長(zhǎng)久，我的身體已經(jīng)麻木，只有一顆本質(zhì)脆弱的心，總在隱隱作痛……
當(dāng)夜幕降臨，一輪皎月升起，大地得到了短暫的平靜，我知道，這也許是我生命中最寧?kù)o，也是最后的一夜了。
望著靜謐的月光 ，我心好痛，為我自己心痛，為森林心痛，也為人類心痛，因?yàn)槲疑钌畹孛靼祝?dāng)這世界上，將不再有樹(shù)，不再有森林，終將也不會(huì)再有人類……
中考作文 篇7
小時(shí)候，我很調(diào)皮兒，總是沉迷于科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
有一次，我正醉心于《少年科學(xué)》上的一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我找了個(gè)竹筒打通關(guān)節(jié)，裝上火藥，且美其名曰：“包青天升大堂。”我怕會(huì)炸到家里，所以找了一床被子蓋住，我點(diǎn)燃了引爆線，嘣咚——，哎呀!不好!快走!“哎——還是我跑得快，才幸免于難!”我說(shuō)。當(dāng)我再次進(jìn)入臥室時(shí)，眼前的景象使我剛放松的神經(jīng)再一次陷入了緊張之中——被子被炸了個(gè)老大的窟窿。怎么辦?爸爸回來(lái)……我越想越害怕，忽然，我想到解決的方法——自己縫，我拿著針和線開(kāi)始縫了起來(lái)，終于，皇天不負(fù)有心人，一團(tuán)怪似“圓球”的東西呈現(xiàn)在我眼前，雖然看起來(lái)有點(diǎn)別扭，但我還是對(duì)自己的技術(shù)沾沾自喜。
下午，爸爸回來(lái)了，“這是誰(shuí)的杰作!”爸爸吼著，我躡手躡腳地走進(jìn)臥室，“那是野貓抓的。”我說(shuō)。姐姐說(shuō)：“那家的野貓這么不道德，居然把咋們家的被子抓破了，真是邪門(mén)!”在爸爸面前我能“瞞天過(guò)海”，但卻瞞不過(guò)姐姐，一經(jīng)揭發(fā)，我便只能乖乖“投降”。“哼，一看就知道是你，整天就知道弄那些科學(xué)實(shí)驗(yàn)，一個(gè)女孩子整天舞槍弄棒的，你看怎么辦?”爸爸一發(fā)怒，猶如火山爆發(fā)，嚇得我魂飛魄散。爸爸狠狠的把我批評(píng)了一頓，還把我有所有關(guān)科學(xué)的書(shū)給沒(méi)收了，更可憐的事：爸爸把那個(gè)被我轟了個(gè)大窟窿的被子“賞”給了我，要求一個(gè)月不給我換，唉，自己做的事自己承擔(dān)，只有自己慢慢享受這“豐盛”的后果。
經(jīng)過(guò)上一次的教訓(xùn)，我不再調(diào)皮了，即使做實(shí)驗(yàn)也會(huì)很小心了，現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)獻(xiàn)
中考作文 篇8
中考成績(jī)出來(lái)有幾天了，這幾天一直忙著指導(dǎo)學(xué)生填志愿，中考盤(pán)點(diǎn)。本該是六月份的事，因?yàn)榻衲晔状螌?shí)行知分填志愿，所有的事情都跑到暑假來(lái)了。
今年我校分了190個(gè)縣一中指標(biāo)，加上之前已有22人考上了自主招生，所有我校實(shí)際有212人能錄取縣一中。由于今年的試卷沒(méi)有難度，所以分?jǐn)?shù)線創(chuàng)了新高，竟達(dá)692分，我校最高分是772分，這也是全縣最高分。全縣前十名中，我校有九人，我班也有張鏡明、汪靜兩位同學(xué)進(jìn)入了前十，這真地讓我感到驚喜。之前雖然也希望有這樣的成績(jī)，但也只是想想而已。幸虧今年試卷不難，適合我班學(xué)生發(fā)揮。我班達(dá)到統(tǒng)招線的有19人（全年級(jí)共十二個(gè)班）。，也超過(guò)了平均數(shù)；更令我高興的是，汪靜同學(xué)以142分名列全縣語(yǔ)文單科第一，全校語(yǔ)文成績(jī)達(dá)到120分以上的有150人，我班有25人，另一個(gè)班也有13人。拿著這份還算不錯(cuò)的成績(jī)單，回想三年來(lái)的辛苦付出，深感汗水總算沒(méi)有白流。
幾家歡喜幾家愁，考試就是這樣。班上有幾名同學(xué)超水平發(fā)揮，也有兩位同學(xué)因失誤以一分之差未能進(jìn)入統(tǒng)招，不能不說(shuō)是個(gè)遺憾。我也為他們難過(guò)。
后天就要正式確認(rèn)志愿了，接下來(lái)將進(jìn)入錄取環(huán)節(jié)。三年的悉心培育，這些孩子們都長(zhǎng)大了，只希望他們?cè)谖磥?lái)的道路上能一路走好！
中考作文 篇9
花香，草香，樹(shù)香，萬(wàn)物一切皆有香氣，因此，我也會(huì)有香氣。
助人之香
中午放學(xué)，又餓又累的我，騎著車(chē)飛快地往家趕，走到半路時(shí)就看到前面不遠(yuǎn)處有一大群人圍成一團(tuán)不知道在干什么，愛(ài)湊熱鬧的我就過(guò)去看，結(jié)果卻是一位老奶奶扭到了腳，正坐在地上痛苦地望著周?chē)切┎粸樗鶆?dòng)的旁觀者。我二話不說(shuō)，上去拉老奶奶的手，將她緩緩地扶起來(lái)，可是，因?yàn)樗哪_被扭傷了，我也無(wú)法背動(dòng)她。我正在思考著要如何送老奶奶回家時(shí)，幾位面容和善的叔叔走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我們來(lái)背您回去吧。”說(shuō)完，又看向我：“小姑娘，我們來(lái)幫你吧。”隨后，周?chē)煮E然響起了好幾聲溫和的話語(yǔ)：“我們也來(lái)！”我們一起把老奶奶送回家。
我又騎上車(chē)回家，小路旁傳來(lái)陣陣桂花香，這是屬于我的香氣。
感恩之香
小學(xué)六年過(guò)的十分的快，現(xiàn)在的我都已小學(xué)畢業(yè)三年之久了，再回憶起那些往事，記得最多的，便是那兩位老師了。
小學(xué)上學(xué)的時(shí)候離家遠(yuǎn)，中午便找了輔導(dǎo)班，輔導(dǎo)班里的兩個(gè)老師一個(gè)像母親，一個(gè)像父親，他們細(xì)心教導(dǎo)了我六年。初中到了城市上中學(xué)，那個(gè)小縣城離自己越來(lái)越遠(yuǎn)，兩個(gè)老師自己越來(lái)越遠(yuǎn)。一次周末回老家，去看了老師，老師欣喜，留我下來(lái)包餃子吃。那些學(xué)弟學(xué)妹們見(jiàn)了我，說(shuō)：“學(xué)姐，我們以后也要像你們一樣，常回來(lái)看老師。”后來(lái)，我見(jiàn)老師屢次曬出學(xué)生去看她的照片。
懂得感恩，是我留的香氣。
寬容之香
炎熱的午后，我騎車(chē)來(lái)輔導(dǎo)班。到了輔導(dǎo)班，我發(fā)現(xiàn)同桌的桌子上和我的桌子上有很大一灘水，不禁惱火，我剛坐下，同桌隨后也過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)桌子上的水與浸濕了的書(shū)后，大聲叫了起來(lái)：“誰(shuí)那么不長(zhǎng)眼，沒(méi)看到有書(shū)么？”我也很無(wú)奈地?fù)u了搖頭，隨后，一個(gè)女孩走了過(guò)來(lái)，對(duì)我歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，今天我的水杯不小心灑了，所以就弄濕了你們的桌子和書(shū)，我剛?cè)ツ媚ú剂耍銈儏s過(guò)來(lái)了。”她說(shuō)完，一臉的愧疚地看著我，我笑了一下，對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你也不是故意的。”說(shuō)完，她緊皺的眉心展開(kāi)了。她對(duì)著同桌看，欲言又止，同桌看到了她的表情，對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事了，不就是水么，擦干就好了。”女孩這才松了口氣。
寬容是我留的香氣。
我為社會(huì)留下屬于我的香！
中考作文 篇10
在生活中，不愉快與不高興的事像箭一樣迎面而來(lái)，密密麻麻，在對(duì)待這些事時(shí)，不同的人有不同的看法和做法，從而就會(huì)釀出過(guò)錯(cuò)。可是有的人不會(huì)去犯同樣的錯(cuò)，有的人卻不知道自己在犯錯(cuò)誤。
在公交車(chē)上，車(chē)廂里被擠得水泄不通，一位抱著嬰兒的婦女在車(chē)廂中艱難的站立著，突然一個(gè)急剎車(chē)，旁邊的一位青年沒(méi)站穩(wěn)，撞到了婦女的身上，婦女退了幾步，險(xiǎn)些摔倒。小青年站在一旁，若無(wú)其視，這可氣壞了婦女，她早已漲紅了臉，站起身來(lái)，聲音如疾風(fēng)驟雨一般落下：“你沒(méi)長(zhǎng)眼嗎？我站在這你還撞過(guò)來(lái)，你安什么心？”小青年也火了：“我又不是故意的，你干嗎出口就罵人，要找去找司機(jī)去，是他沒(méi)開(kāi)好車(chē)。”于是婦女抱著孩子，來(lái)到駕駛座旁對(duì)著司機(jī)就是一陣責(zé)怪，駕駛員也不服輸，指著前面的車(chē)說(shuō)：“是它先停下的…………”
生活中像這樣的詭辯的事例應(yīng)該屢見(jiàn)不鮮，這件事的錯(cuò)誤者已經(jīng)不復(fù)存在，在人們的爭(zhēng)吵聲中埋沒(méi)。如果剛開(kāi)始小青年犯了錯(cuò)后就深刻的承認(rèn)錯(cuò)誤，把婦女當(dāng)長(zhǎng)輩一樣尊重，那位婦女也不會(huì)出口傷人，一件完全可以避免的事情在人們“思他人之過(guò)”時(shí)已無(wú)法解決。
記得一位老師在黑板上寫(xiě)錯(cuò)了字，沒(méi)有掩飾，拋棄了老師高高在上的身份，對(duì)孩子們語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“看，老師和你們一樣寫(xiě)錯(cuò)了字，以后你們可不要學(xué)老師寫(xiě)錯(cuò)字了。”所以只要平等對(duì)待別人，以平常心去看待錯(cuò)誤，什么不愉快都會(huì)在一瞬間不復(fù)存在。
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