關于中考作文匯編6篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的中考作文6篇,歡迎大家分享。
中考作文 篇1
千萬種的牽掛,千萬種的愛。我以為,每一刻的心心掛念,便是最深最深的愛的表達。
吳莫愁,一個個性張揚卻又帶著故事的女生。她和她的音樂大篷車,載滿了父親的牽掛。13歲對很多人而言,還是一個什么都不懂的年紀,可是她卻已然在一夜間長大,因為那一夜,她沒了最愛的爸爸。18歲她去文身,她一遍遍勾勒父親的樣子,卻又一遍遍撕掉。她牽掛的光頭老爸,不該是筆下這般樣子,他該是站在大篷車上熱情歌唱的樣子,他該是笑著和自己打鬧的樣子。終是文了身,卻是痛了心。她知道,老爸期望見到的是和他一樣幸福歌唱的她,于是,她來到了《中國好聲音》的舞臺,用她父親給她的愛與今生來世的牽掛征服了我們。
因為牽掛,她與夢遠行。
這是她QQ上唯一彈出來的對話框,整個對話,只有媽媽一個人的話語。她在外留學,母親便自學上網,學習打字,學習一切對她而言很難的事情。母親的對話是從幾個不明所以的字母開始的,直到第九次發送過來的才是一句中文“有事打電話”,一直到最后一句“媽媽愛你”也能看出母親打字打得艱難。沒有標點符號,沒有連貫話語,但字里行間透出的,是一位母親對女兒獨身在外的深深掛念,是一位母親飄洋過海而來的牽掛。望著那盈滿愛的對話框,她紅了眼眶。
因為牽掛,她為愛流涕。
有沒有那么一個人,你們一起哭,一起笑,一起吵,一起鬧。她為你扎小辮,始終如一。你為她打飯,日日如此。你們之間的情分,如同分不開的左手右手,緊緊相扣。離別那天,離別的車站,她遞給你一本筆記本,翻開扉頁,頁頁寫滿了憐愛、叮囑、期盼、祝福,讓你的眼淚成行落下。最遲最遲的想念,最痛最痛的離別,筑就了你們一輩子割不斷的情誼。
因為牽掛,你追憶感動。
——我不說愛你,只是因為你住在我最深的心底。
中考作文 篇2
一、一個“我”
1、隨著同學們一天天成長,對自身的認識,也應隨年齡、知識的遞增而更清楚,如“我”的具體生活、學習環境、知識結構、文化素養、興趣愛好等,而這一切都是同一件件事情聯系在一起的,與“我”有關的生活,把“我”寫進去的文章,才具有真實感,才具有個性,因而才可能寫順、寫好、吸引人。
2、寫文章的過程,實際上是反思自己、提高自我的過程。寫個真、善、美的“我”:“真”是寫的基礎,“善”是“真”的靈魂。這“善”,用今天的中學生視野、胸懷講就是三大主題:世界的和平與發展,自然的.和諧與保護,個人的學習與進取。要能夠也應該把自己的生活、學習與社會角色和責任聯系起來。本著這樣的態度去寫作文,才能做到既“真”又“善”,寫出“美”的文章。
3、在寫“我”熟悉而又正確認識的生活時,要注意你寫文章的情緒、感覺是會影響讀你文章的人的。因此,作為讀了九年書而寫的一篇中考作文應是你這幾年你學習進步,健康成長的最佳成果,應能讓別人與你一同感受生活的陽光。
二、二個“法”
4、結構法:就是建筑物的主體構型。一般來講,中考作文在三個部分七個自然段左右較宜。
鳳頭:良好的開端,成功的一半。作文的開頭要明快、簡潔。做到了這兩點,就多少有了靈秀氣。作文開頭不能長,超過三行(50字)就難成好文章的頭像相。
虎尾:最好是“二節鞭”的尾,倒數第二節就所記之事作主題的升華,議論色彩宜濃些,而最后一節最好是一句,盡可能注意句式的變化,做到有力、有神,令人回味無窮。
集裝箱的“肚子”:所謂集裝箱就是指中間所記的事、寫的內容,只要與主題有關,圍繞中心線索,都可以寫,這部分對一些寫作初練者講,是最可發揮的地方。
5、文章中一定要有描寫,特別是人物描寫。因為我們的記敘,就是寫人的,事因人生、情隨事出。因此,在敘述事情過程當中,不失時機展現兩三處關于人的描寫,特別是人物的眼睛和手,這樣就會使文中人“真”起來,“神”起來,這就是第二個“法”。
三、寫好“三件事”
6、“家事,國事,天下事”事事可入文。只要注意,事不在大小,有“我”就行,情不在多少,有愛就靈。這“三件事”要有層次,多角度。“人往高處走”,寫事也如此,這事中的情,也應有個由表及里的順序。而這里的“愛”就是愛學習,愛生活,求上進;愛集體,愛祖國,愛人民,講責任。
在選材時要注意,自己經歷的、熟悉的事是最好、最有個性、利于發揮的素材。生活中有這樣的事,家長讓他去買蘋果,他就想也買別人也曾買到的一斤重一只的大蘋果,結果滿街去找,空手而回。其實一斤稱二、三個蘋果也是很討人喜歡的,而生活中的最常見、易買的是這樣的蘋果。寫文章選材也是如此,生活中好多事只要你仔細去感受、去品味,就會像席慕榮手中的貝殼一樣閃閃發光。
7、這“三件事”就是一串糖葫蘆,把它裝進“集裝箱”,這樣可以收到的事半功倍的效果。當然,如果你確實擁有“一只斤把重的蘋果”的素材,那就要提醒你,不能寫成流水帳。
四、有四點提醒
8、字要正,大小適中。語文試卷上,特別是作文的字,一是要寫端正,這是作文的外包裝。寫端正,至少告訴別人“我認真”。字的“大小”有二點:(1)占字格的2/3左右,過大則丑,過小則弱。(2)這“字”是文句中的字,因此,也應有整體上的大小、實虛之分,這樣就有協調、有變化之美。
9、試卷不是草稿紙,整潔是起碼要求,切忌亂涂亂畫,更不能涂成大墨團,刺人眼。遇有必改的字,一般可輕輕地畫上二杠即可,這樣既省時,又無傷大雅。
10、注意文章的總字數要和你對自己所寫作文的最高希望值之間要同步。
(1)、“不少于600字”(這是中考作文一般要求),如勉強寫到600字,一般只可得基本分。注:勸你能寫上650字左右,否則剛夠字數,顯得“可憐相”。
(2)、750字左右,這是獲得二類卷作文分的量。一般努力一下是可以達到的。
(3)、不宜超過830字,否則過多則濫,吃力不討好,顯得謀篇布局的能力不足。
11、注意各自然節之間的長、短搭配,這樣能增添文章的外在美。文章的整篇布局也有個“黃金分割點”,在這前后用上一兩個獨詞句或簡短單句的自然段,這就是文章的“美腰”。
12、寫文章是創造性勞動,當你對“寫”有一種“渴望”的心態,你就能文思泉涌,當你作文時有一種快感,那離使你“驚喜”的分數就不遠了。
中考作文 篇3
窗邊,天空格外的藍,搖了搖床頭的風鈴,忽然看見上邊掛著一只淡綠色的千紙鶴。我凝神注視著它,忽然想起那個夜晚,那個讓我有勇氣抱著自信向前走的夜晚……
那天,分發試卷時,原先早已迫不及待的我看見試卷上那個鮮紅刺眼的八十五分時,猶如晴天霹靂。回去怎么交待呀?心里七上八下的我整個下午都心神不寧!岸b忊,”放學的鈴聲響起,我邁著沉重的腳步走出校門……
“你這是怎么回事?”爸爸生氣地說,“這么簡單的試卷,考那么差的分數?你看看,計算題扣上6分,應用題又被扣8分,再加上單位1分,被扣了15分!你說以后怎么辦?啊?”
我把目光轉向媽媽,媽媽不說話,只是嚴肅地寫著些什么。我終于忍不住了,扭頭沖出了家門,鉆進了雨中。
一出門,不知怎么的,我的淚水就止不住地往下流,我真的那么粗心,真的學不好么?我一邊抹著眼淚一邊向前走,以后,我該怎么辦?我……也不知道。
“喂!恬恬!”遠處傳來似曾熟悉的喊聲,定睛一看,原來是子星。“呀!我怎么可以讓她看見我哭呢?”我連忙偏過頭。
“考試考不好么?”子星還是來到我的身邊,拿出一張紙巾為我擦了擦淚,“沒有關系呀,人必竟不可能十全十美,偶而考差一點并不能代表什么哦,說實話,有時我很羨慕你泥!”她說完,把傘遞給我,又交給我一個東西,神秘地微笑了一下,“回家吧,我相信你下次能行!”
我一瞧,是一只千紙鶴!拔摇艺娴哪苄忻?”我睜大眼睛,認真地問。
“你一定能行!加油!抱著自信向前走!”子星也睜著大眼睛,一字一句地說。
“你的表情真有趣!”我握著千紙鶴,笑了。
回到家,我擺弄著千紙鶴,突然發現了在它的翅膀里,透出一點點淡藍色!澳鞘恰蔽倚睦镆痪o,輕輕拆開了它淡綠的身子,呈現在我面前的是一句話:我問了你的爸爸媽媽,其實他們也只是一時生氣,我希望你要加油哦,對自己的未來更自然,好嗎?抱著自信向前走!加油!
我的淚止不住的涌了出來。(
子星,謝謝你在我自卑時給予了我關懷,讓我有勇氣,讓我有自信。我一定不會辜負你的期望,我會永遠記得那淡綠千紙鶴上的一句話:抱著自信,向前走。
中考作文 篇4
縱觀近幾年中考作文題目,我們推測作文還是會結合學生的實際生活來確定寫作材料,所以考生平時訓練要分類別、分類型來備考。比如:情感類、讀書類、成長類、哲理類、校園類等。
考生在寫作時不妨回憶一下自己的生活,整理出有感觸的小事、片段,看看有沒有值得一寫的素材,對這樣的素材可以加以收集。如此這般,臨到考試就不怕無話可寫。外在形式上的標新立異只是錦上添花,重要的是用心寫作,以情動人。作文備考還應以加強立意練習為主,善于從大處著眼,小處入手,大題化小,以小見大;善于聯想,張揚個性;讓文章體現出真摯的感情。
考生應注意,考場作文要有一至兩個亮點。如果是記敘文,應用抓人的情節和生動的描寫表現真情;如果是議論文,就一定要有1至2個典型的論據,或有縱橫捭闔的結構,抑或高屋建瓴的見解;如果是微型小說,一定要有巧妙的構思。這個亮點還可以是一句富有哲理的警句、一個精彩的比喻?傊,要能使評卷老師眼前一亮。
中考作文 篇5
。ㄒ唬┲锌甲魑念}目
閱讀下面的文字,根據自己的感悟和聯想,以“留在_______深處”為題寫一篇文章。
作家馮驥才在《日歷》中寫到:“記憶依靠載體。一個城市的記憶留在它歷史的街區與建筑上,一個人的記憶在他的照片上、物品里、老歌老曲中,也在日歷上。”
要求:①將題目補充完整。
、诔姼柰,文體不限,
③不少于600字。
(二)中考作文題目
冰心在《春水》中寫道:青年人,珍重地描寫吧,時間正翻著書頁,請你著筆!
請以“寫好人生每一頁”為題寫一篇文章,詩歌外文體不限,不少于600字。
20xx年山東菏澤中考作文題目
洛克菲勒在給兒子的一封信說:"成功地將一個好主意付諸實踐,比在家空想出一千個好主意更有價值。"
請以"現在就去做"為題,寫一篇不少于600字的文章。
要求:①詩歌外文體不限。
②不得透露個人相關信息。
。ㄈ┲锌甲魑念}目
題目:_____就在我身邊
要求:(1)將題目補充完整。(2)除詩歌外,文體不限。(3)不少于600字。
(四)中考作文題目
題目:啊,真美!
要求:
(1)詩歌除外,文體不限。
(2)不少于600字。
(3)不得透露個人相關信息。
。ㄎ澹┲锌甲魑念}目
題目:小人物
要求:1.詩歌除外,文體不限,不少于600字。2.不得透露個人相關信息。
中考作文 篇6
記得法國作家雨果曾說過:世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物,可以與人為善,可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然。
那是星期一的早晨,我匆匆地去洗涮飯盒。要知道,時間就是生命!贏得時間就能提前完成作業,有更多的時間看看書。教室里還有一大堆作業在等著我趕去與它們“約會”呢。可今天也不知怎么了,水池邊的人比平日里不知多了多少倍。難道布置作業都是全校統一的嗎?我開始煩躁起來,怒火也一點一點地升了起來,整個人成了一座一觸即發的火山。
終于按捺不住心中的那份焦急,我找起了空子,準備往里鉆。過五關斬六將,歷經千辛萬苦,我總算擠到了水池邊,心中長吁一口氣——馬上就可以擺脫這非人的折磨了。顧不上得意,更無暇考慮身后那擠作一團粥的人群,我開始了洗涮。三下五除二,大功告成!轉身……只覺身體往左一歪,一腳踏進了池前的污水中,左手也按到了水池里,更可惡的是臉上被濺上了臟兮兮的油水,我成了不折不扣的落湯雞!怒火沖上頭頂,我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”,是一個初一年級的小男孩。我狠狠地瞪著他,真恨不得把他大罵一頓,可我怕違反紀律,沒敢大吼,就那樣兇兇地盯著他。也許是我的樣子有點嚇人吧,那個小男孩竟有些不知所措了,兩只手緊緊抱住飯盒,怯怯地瞅著我。見我不作聲,他知道大事不妙了,結結巴巴地說:“對……對不起,我……我不……我不是故意的!闭f著眼里泛起了點點淚花,亮晶晶的。
突然,我好像從這點亮光里看到了我自己。
那是我剛入學時,也是在水池旁,碰到了一個三年級的大姐姐。那個大姐姐比我現在還慘,那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花臉。我嚇壞了,一時間連句對不起的話也忘了說,只是愣愣地站著,等著挨一頓披頭蓋臉的的臭罵?伤]有罵我,而是沖我笑笑,問我有沒有磕到。那一刻,我是多么感激那個大姐姐呀,甚至還覺得能生活在這樣一個學校真幸福。
那么現在的我是不是有點兒可惡呢?我不自覺地眨了眨眼,讓笑容綻在臉上,雖然有點勉強!皼]關系!蔽颐摽诙觯@下輪到小男孩詫異了,嘴巴張得大大的,似乎不相信這是真的?吹剿@副模樣,我不由得笑了,真心的!罢娴臎]關系,剛才我是嚇唬你的,逗你玩呢!”他似乎相信了,也沖我笑了笑,兩個小酒窩也跳了出來,真可愛!我不由得又想到了自己家里的弟弟。“來,我幫你洗吧!”,我溫和地對他說!安挥昧。你還是先把腳……”他似乎有點逗,頑皮地看著我那只還泡在水里的腳。“!”我立刻抬起了腳。雖有點兒尷尬,但我仍然很開心;氐浇淌,作業做得出奇的順利。
這件事情已經過去幾年,但是想起來我就充滿感慨:泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心,厚德載物,雅量容人,寬容處事,人生就會更精彩。
3其實并不是這樣
我家樓前有棵梧桐,整日整夜與我對視著。
它真的好大,足有合抱之粗,挺直的軀干和樹枝猶如“有志之士”不斷向空中攀援;看那如蓋的樹冠,披肩掩面。寬大的樹葉不停的翻轉,像無數只眼睛偷偷斜視著你呢!
記得那時我剛上初中,我們家的小樓剛剛完工時爸爸栽下的。剛開始它只有一枝獨立的干,看上去那么瘦弱。同它一起載下的還有幾叢冬青和幾株白楊。隨著歲月的腳步,它不斷的長大、變粗,從從容容地走過了春夏秋冬,經歷著生活的風風雨雨,伴隨著我漸漸長大。
春天,我期待著它發芽,夏天我欣賞著它的繁華,秋日里我品味著落葉飄零的意味,冬天我咀嚼它虬曲盤旋的枝干。閑暇時也幫父親侍弄他那冬青環繞的花壇。
一次深秋的夜半,狂風忽然緊扣窗欞,我從酣夢中驚醒,了無睡意,擔心著外面的梧桐樹,浮想聯翩,披衣下床,臨窗而觀,夜如墨染,只有遠遠的幾顆寒星在天邊眨著庸懶的睡眼。
風依舊肆虐著,最讓我放心不下的還是那棵梧桐,它獨自承受著那一份突然來自天邊的蒼涼,它能挺得住嗎?望著那只能依稀可見的黛青色輪廓,我內心不禁為它擔憂起來。大風過處,耳朵中傳來的是枝枝葉葉簇擁而起的呼號,我分明聽到了梧桐枝葉分崩離析的聲響,像及了一曲凄哀的歌謠,我心中一顫,默念著那寒風中的梧桐,希冀著黎明的到來。
次日醒來,紅日滿窗,竟是大晴!帮L雨過后是晴天”我感嘆著!溫柔的陽光讓我愉悅。光明總比黑暗好。
心中還惦記著那昨夜風中矗立的梧桐,推窗而觀,那冬青卻依然青翠,那白楊雖有枝葉飄零,卻還見那泛黃的樹葉搖曳!再看那梧桐,只剩下遒勁的枝干像一個個瘦骨嶙峋的甲骨文!那一夜的風啊竟然凋落了梧桐滿樹的生機!我悲哀。
“這梧桐長的真快!”掃樹葉的父親喃喃地說道。我這才發現,短短的幾年它足有白楊的兩倍之粗!而那同栽下的冬青雖年年青翠,可又何曾長高過?
我幡然醒悟:舍棄是一種智慧!梧桐你用一種寧靜和虛空的玄妙,服從自然而有抗掙自然,畏懼自然而又洞悉自然!梧桐你早早的落葉,其實不是妥協,不是退縮,而是早早地積蓄來年生長的力量!
看著滿地的落葉,我仿佛聽到了你潛滋暗長的聲音!
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