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小升初滿分作文

時間:2021-03-01 12:18:40 小升初 我要投稿

【必備】小升初滿分作文錦集5篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的小升初滿分作文6篇,希望對大家有所幫助。

【必備】小升初滿分作文錦集5篇

小升初滿分作文 篇1

  海上日出一直被列入日出中的奇跡。我小時在海邊一直都是大清早起床的。所以每次都有幸看到名副其實的海上日出,而且都是一整幕的升起來。

  有一次,我大概是四、五點起來的。當天,我起來后看見外婆外公都還沒起床,我就搬來一把椅子獨自一人坐在朝著太陽快要升起來的地方靜靜得等待著太陽公公升起來。

  過了一會兒,東方顯出了魚肚白,我頓時高興了起來。又過了一會兒,魚肚白漸漸地轉成粉紅色,東方的天際出現了橙色的彩霞。忽然天邊出現了一道發亮的光,是那么的耀眼呀,我激動得牙齒打顫。

  不知過了都少時候,太陽像一個小紅球似的突然從天地相接地地方蹦出來,先是半個,到最后就成了一個大紅球。大地媽媽好像是不舍得太陽離開她的懷抱里一樣。太陽只能一點一點得向上挪,大約過了半個小時,太陽終于掙脫了大地媽媽的懷抱,躍上了天際。啊多么壯觀,多么美麗!頃刻間,浩瀚的云海被太陽光一照,色彩斑斕;巍然屹立的碼頭在云海的淹沒下,只露出碼頭的最高一層,就好像是海上小小的荒島地一般……·

  我被這壯觀的場面激動了。啊,日出,表明新的一天開始,充滿希望,充滿光明!啊,太陽,你給萬物帶來了生機,給人類帶來溫暖!我愿全世界的小朋友如這雄偉的日出,朝氣勃勃,茁壯成長;我愿我的祖國如這雄偉的日出一樣,旭日東升,前程似錦!

小升初滿分作文 篇2

  我有一個姐姐,該怎么說呢。整天嘻嘻哈哈的,對我很兇很兇,但是有時候又很好很好。

  我懷疑她提前更年期了,話說昨天又大戰了三百回合,每次都是我一把鼻涕一把淚的求饒她才繞了我。不然我肯定鼻青臉腫的說。她很早就開始銷售了,她自認為是銷售,但我每次都說她是小販,最好被城管抓起來游街。每次這樣想我就開心多多了,笑個不停。

  她現在17歲已經淘寶店開好了,賣了一年的衣和美瞳。現在開淘寶,他們說她賺錢了,只有我們才知道她是多少累。每天都是晚上兩點睡,我起床去上廁所她還在埋頭打字,因為銷售量不高經常難受。

  淘寶才剛剛開,但是她已經沒信心了。對于她來說,沒信心這個詞從來不會出現在她頭上,可想而知[注: 不用說明就能想象得到。]我知道她難受。原本的藍圖被消磨的一干二凈了,我想我該支持她一下。謎語大全及答案

  以前賣衣的時候不管刮風下雨都堅持去送貨,不睡懶覺。沒有自己的娛樂活動也一聲不吭,我知道她在為以后努力。想讓自己有更豐富的經驗,我覺得我姐是最棒的,她不知道我對她的感情。

  其實我是愛她的,姐老是說,我們是一個個體。我們會永遠心連心的,血濃于水,我真的很心疼她的努力。但是上帝好像沒眷顧她,淘寶這么多店鋪,她的什么時候才會被發掘。

小升初滿分作文 篇3

  今天晚上,媽媽帶我去剪頭發。理由是:到夏天了,天熱,加之早上時間太緊張,來不及扎辮子,剪短發省時又省事。我有點兒傷心,因為好不容易留長的頭發要被剪掉了。

  走進理發店,我一坐上理發專用椅,就傷心得像喝了魔法藥水一樣,緊張又害怕。

  剪頭發的哥哥開始理發了。他先給我的頭發“喝水”,然后給我梳頭。接著,他把我的頭發分成幾縷,用長夾子夾起來。要開始剪了!

  冰涼的剪刀不時碰到我的脖子,我生怕被剪到肉,嚇得動來動去,不想讓剪刀再靠近。媽媽看見了,說:“不要動啊!”哥哥也說:“你一動就會剪到肉的,千萬別動哦。”我立馬坐直,不敢動一下。伴著“咔嚓”聲,頭發一縷縷地掉到地板上,越來越短,越來越短……我心疼極了。

  終于剪完了!我松了一口氣,看看鏡子里的我,頭發短短的,挺神氣。我們付了錢,滿意地往家走。一路上,媽媽不停地看我,笑著對我說:“其實,我覺得你剪短發很可愛。”

小升初滿分作文 篇4

  小升初的腳步越來越近,小升初作文也越來越受家長和孩子們關注,如何寫好小升初語文考試中的應試作文,關系到整個小升初的結果,這也成了家長們談論的焦點話題。

  有很多家長問過我N多問題:說我的孩子又不笨,玩啥都行,怎么就寫不好作文呢?怎么能讓我的孩子喜歡上寫作文?我的孩子一寫作文就頭疼,怎么辦?讓孩子讀什么書籍能提高作文水平?諸如此類的問題多的是。多年的作文教學經驗不難發現,孩子們對作文為難的共同特點是:語文基礎知識掌握不好且不會運用,對于語言沒有濃厚的興趣外,當然還有來自孩子本身,家長啟蒙和老師指導是分不開的。

  先從孩子說起,寫作文孩子是主角。每個孩子都是獨立的個體,有其鮮明的個性和獨立的思想,由于心智不成熟,心理年齡小,接受事物能力弱,會呈現出不同的性格特點,自我約束力也會不同。孩子天生愛玩、貪玩是他們的天性,對于寫作文他們會表現出十足的完敗可憐相。這樣難怪家長們會抱怨出以上種種問題。而我認為家長的疑惑和孩子的表現都與其生長環境、日常習慣是分不開的。當孩子面對作文時,不能表現出積極的寫作狀態,而是被恐懼占據了心里。究其原因是我們對孩子缺少必要引導,對孩子的作文缺少賞識,對孩子期望值過高,導致孩子對作文失去自信心。基于此,我們要給孩子時間和空間,允許他們有接受新事物的過程,當然這過程需要時間,在不同的時間節點,孩子們找到自己的定位,家長們切記不可急于求成。

  再說說家長,家長是孩子的啟蒙老師。可以說,每個孩子一出生就開始了他的學習生涯,從咿呀學語到蹣跚學步,都是父母們手把手、口對口教的,從那時候起父母就要給孩子正確引導,培養孩子好習慣。孩子的成長,需要父母付出比孩子更多的時間和代價。

  經常有家長和我說:他們的孩子喜歡被夸獎,讓老師多給鼓勵,這樣的做沒問題,但孩子成長的路上也卻少不了適當的懲戒,沒有懲罰的教育是不完美的教育。再說孩子作文,個人之見,不提倡孩子從三五歲就開始學識字,建議家長要陪伴孩子講故事、教看圖說話,慢慢培養孩子喜歡上讀書,讓孩子從故事中感受到什么,這樣的陪伴會給孩子奠定未來寫作文的基礎,相信他們接觸作文后,會或早或晚將之前所學,融入到作文中去。也有家長和我說:自己文化不高,不會教孩子。而我所說的這些不只是文化的事,是說父母的舉止言行就是最好的教材。

  最后說說老師,興趣是最好的老師。大家不會忘記我們曾經喜歡的老師,曾經喜歡的課堂,是因為我們被老師某方面的魅力所吸引。因此,讓孩子產生興趣很重要,能讓孩子在興趣中學習的`老師是好老師。語文老師在教作文時,絕不是題目一給放手不管,尤其是小學三年級剛開始學寫作文,一定要循序漸進地給予耐心指導,避免孩子無從下手不知所措,讓孩子產生恐懼心理,落筆難,沒思路,易跑題的系列問題就出現了。

  誠然,以上三種情況相輔相成。試想,如果在孩子接觸作文前已給孩子建立了良好的讀書習慣,培養孩子有了一定的理解能力;老師在布置作文時,教給孩子作文思考的大致方向,又不限孩子們自由發揮;孩子在面對作文時能根據老師的提示回憶起與之相關的文章故事或者自己的經歷,將它通順的表達于紙上,我想小升初作文并沒有你想象的那么難了。

  小升初作文,真是讓人歡喜讓人憂啊。但無論怎否,對于孩子和家長一定是愛你沒商量的!

小升初滿分作文 篇5

  留戀

  校園里靜悄悄的,仿佛只剩下了我。

  時間仿佛就徑直在了這一刻,靜止在了我在小學的最后一天。

  當我揮揮手,告別這里,告別我六年的回憶。不知怎的,心里一陣悸動。

  看那個三樓的走廊,六年級的時候,我的喜怒哀樂都埋藏在那里,開心時,我會和朋友們一起去那里玩耍;被老師罵了,同學欺負時,我會偷偷躲在哪里流淚;生氣時,我會一個人去那里靜一靜。這似乎已經變成了一個習慣,我看著那里的迎春花從開放,到枯萎,再到開放。每一次,我似乎都能和它交流。

  再看看我這些可愛的同學吧,從一年級到三年級,我幾乎沒有朋友,是他們讓我慢慢變得開朗,我明顯的感覺到自己和以前的自已不一樣了,我變了……

  以前,總以為不愛笑的老師,今天卻微笑著送我們離去。他們似乎是想讓我們留下一個好印象。

  六年來,我拼死想要離開的校園,現在真的離開了,反倒舍不得了。

  踏入初中,雖然感覺沒那么糟,但總是懷念小學。

  雖說同學老師對我都挺好的,我也覺得挺幸福的,但總感覺少了些什么,心里空空的。

  我的回憶,似乎還是靜止的……

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