有關初二作文7篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的初二作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
人活著，到底是為了什么，是奮斗，是懶散，還是享受生活。
其實讓我不明白的是，不是說好人有好報嗎？可是往往判斷一個人時，一個人一輩子做好事，可是卻在臨死前做了一件壞事，結果被判為壞人，另一個人一輩子壞事做盡，卻在死之前做了一件好事，他是好人。人活在世上，是孤獨的，因為他沒有知己，人類永遠不能去看透另外一個，我們讀不懂他人的心，可能上一秒他會是你朋友，下一秒就會成為你的敵人，不過一句話可以打破，沒有永遠的敵人，也沒有永遠的朋友，只有永恒的利益，你會覺得我想得會不會太復雜了一些，其實我想得還太簡單了，人是被欲望和利益所掌控的生物，無利不起色，用得恰到好處。
在我們這個年齡可能還有看不出來，到了成年，來到社會，即使再善良再純真的人，也會被社會的風氣所磨合，變得圓滑。勾心斗角并不只是出現在古代宮庭中的后宮，妃子們的爭斗，同樣也出現在當今社會，你的上司就是踩著你們這些下屬的肩膀上去的，高官處處提防，什么時候會把他擠下去，有必要嗎，不弄得你死我活，心里就不舒服，日子只要簡單不多災多難，家人不生大病，能吃飽喝足不就行了嗎？
老師常說，不要把社會上的歪風邪氣帶到學校來，我覺得這是不正確的，就應該從小開始，明白這個社會的殘酷，這個社會的現實，之所以羨慕外國，不是說外國一定比中國好，而是國外注重的是素質教育與文化教育相正比，而中國在一百年前還有在注重素質，但封建社會制度始終影響著偉大祖國的發展。
既然我們無力改變這個社會，那就只有改變我們自己，如果這個社會上有十個人是這樣，那也是十個力量，正所謂人心齊泰山移，種什么因，結什么果，種瓜得瓜種豆得豆，要看結出來的是好還是壞，即使時間要很久，只要我們努力，沒有過不去的坎。
只想平靜、平凡、簡簡單單的過完一輩子，不要驚天動地，只求一生平安。
可是平安與否，不是你想怎樣就怎樣，而是事實與現實束縛你不能前進，或是你的心不夠好，不夠平靜，光只是去嘆息，去抱怨，去傾訴，好不過去用行動證明。
初二作文 篇2
她再次出現在我夢中，就那么盯著我，一雙澄澈到透明的眼睛，黑色的瞳仁占據了整個眼球的一大部分，布滿血絲的雙眼死死的追隨著我的身影。這是恐怖片的某個場景嗎？不！這是真實存在的，真真實實的!
“你回來了嗎？”——我像個瘋子一樣在房間里嘶吼，“為什么還是不肯原諒我為什么還是不肯見我!為什么還要折磨我你明知道我做不到我做不到!”剎那間那雙眼睛再次在我腦海中掠過，我尖叫著蒙上了被子躲在床角啜泣。我的記憶像個無底洞我在往下墜。多久了，她屢次出現在我夢中我卻怎么也甩不掉她。是噩夢嗎？是心虛嗎？我不知道。我是認識她的，我是熟識她的，我是從小跟她一起長大的，我是虧欠她的，我是對不起她的，我是沒有完成她的夢想的。我繼續躺在床上回想著一個個不屬于夢寐的回憶。
我們在一起度過過很長一段美好的時光，單純而快樂的童年我們在一起度過。我們彼此立下了整個人生的約定。
“祺祺，我要搬家了”她抬起頭，一雙的大眼睛看著我，閃著淚花。“很遠嗎？”我歪著頭眨了眨眼睛。“嗯，很遠”。“那你還會回來嗎？”“會。”"那我們拉鉤！""拉鉤上吊一百年不許變。“……
走的那天，下雨了。灰色的天空顯得很是無辜。
”不要走，留下好嗎？“我哭了出來，拉著她的手。”哎呀多大的人了不要哭了嘛，將來我們要一塊當二代魯迅的~“她嘻嘻笑著說。
放開了她的手，揮揮手告別了她。生活繼續平靜，只是思念偶爾會霸占整個心房。把感情托付給回憶，我活的有目標。9歲的小孩子，不是那么容易掉入思念的深淵。二代魯迅，我們的約定。
她去世了。接到這個消息是在她離開兩個月后。不帶一絲的牽掛，一場車禍，消失了一個家。我神情恍惚的過了好長一段時間。心上，腦子里全是她的氣味。童年的美好時光一次又一次的在我腦海中閃現。忘不了，不敢忘，不想忘。
我愛好文學這也是她的愛好。她那么優秀，那么耀眼。她寫的每一篇文章都是那么的美，一個接一個可愛的小詞語在她的筆下串成了沁人心脾的語言。不無嫉妒，更多的是羨慕。曾經傻傻的以為她可以超越魯迅成為中國的又一個文豪。她走了，留給我的只剩下回憶。我不再寫文章，不再用任何可愛的詞語修飾句子。我怕弄疼了我的回憶。就這樣渾渾噩噩的度過的小學的日子，平靜下掩藏不住我內心的波瀾，我開始害怕寫文字，每一個文字都能觸痛我的心。
升初中了，我的作文寫的并不好。我第一次在夢中見到她就是從那個時候開始。她一臉的慘白，睜著她的大眼睛看著我：”祺祺，不可以！你必須替我完成夢想！你不可以墮落下去！“我抱住她大哭：”為什么你要走！為什么你要走！“她輕輕咬著嘴唇，不理會我說的話：”答應我好嗎？完成我們的夢想好嗎？“”為什么為什么為什么！你留下好不好！“無言的訣別，她像魂飛魄散一般離開了。我伸手去拉她卻從夢中驚醒。
我繼續我渾渾噩噩的生活，我知道她還會回來找我。是我的幻覺嗎？是我想太多了嗎？我不知道，我只知道我不能讓她離開。
她還是回來找我了，只是這次回來憔悴了很多。她的眼神里多了滄桑，滿是血絲的眼睛含著淚光看著我很是讓我害怕。”說話好嗎？“”...“”我答應你好嗎?“”...“她就這么一直盯著我，一直盯著我。此后，她經常出現在我的夢中，只是一次比一次憔悴，一次比一次疲倦。
我開始害怕她的雙眼，是在譴責我。我逃不過她的譴責我又害怕弄疼了回憶。沒力氣沒情緒我一直逃避著。再次出現在我夢中，她想說些什么，張開嘴卻發不出聲。”我答應你我知道你想說什么！我全都答應你！“我嘶吼著。她笑了笑，那雙大眼睛重新恢復了光彩，調皮的朝我擠了擠眼睛。沖我揮了揮手，像9歲那年一樣，轉身離開。
我慢慢睜開了眼睛。我知道，夢結束了。我知道有那么一雙眼睛在注視著我，我知道有那么一雙眼睛等著我去實現我們之間的夢想。我知道我不能死在回憶里，我要為了我們的夢想去奮斗。
祭日到了，我手捧一束花拾級而上，撫摸著她的墓碑。照片上的她依舊是那么的美麗，那雙大眼睛依舊那么的迷人，閃動著誘人的光芒。我抬起頭，她在天上沖我招手，笑容還是那么燦爛，眼睛還是那么的美麗。
唯兒，我只能陪你到這里。
初二作文 篇3
有了秸稈和細繩了，可以說是做蒲扇的材料準備好了，就等利用技術制作了，很自然的，我就是制作人了，我這個制作人，只是在小時候享受了母親用她做的蒲扇扇來了涼風，驅趕了文字和飛蛾，可是，我并沒有在意母親是怎樣做蒲山的。一股對母親的思念之情，一種要做蒲扇的意識驅使著我就要動手做了，可真要做的時候，我不知道先從哪里下手了。
我自己覺得，秸稈有骨節的那頭粗，就應該做扇面，那骨節就在扇邊了，既牢固又寬闊，那秸稈的稍兒部分就是把兒了，把兒集中又細，那么多個零散的秸稈要想使它成為扇形就需要向用線穿起來，我找出針和線就穿了起來，當我把穿好了的秸稈稍兒部攏在一起，就出現了扇子的形狀了，我欣喜的了不得，于是就用細繩將稍兒部捆起來，一連困了無道兒，這樣那蒲山的把兒就形成了，這就更有了蒲山的樣子了，可是扇面空隙太大，兩根秸稈之間還有好幾根秸稈的空缺，任憑你用手攏怎么也攏不到一起去，因為那線和細繩已經將秸稈固定了。我不知該怎么做了。眼看著自己親手做的蒲山的雛形，盡管沒有做對，但還是愛不釋手。我手捧著它，反復端詳著它，無論如何也找不出毛病在哪里。
我不能閉門造車了，我得向他人請教，夕秀是和我切磋過的，她只是會制作一個長方形的平面，并不會制作扇形。我問了學校的保安董哥，他也不知道怎么做，不過他說做蒲扇不用骨節，我聽了有點壓抑，我很希望那骨節帶著的，如果不用豈不是一件可惜的事？我還費了那么大勁兒脫皮呢！早知道不用骨節直接從骨節上面截斷，那會省很多力氣呢！
我舍不得那骨節，我就讓那骨節帶著，我把那帶著骨節的秸稈雛形帶上課公交車，在公交車上，車上多數是年輕人，他們并不知道是什么東西，和我年紀相仿的.人認出來了，可是他們也不知道怎么做，年齡大的人幾乎沒有，我找不到師傅。
我下了車，往自己小區走的路上，一個坐在門頭房前歇歇的老婦人眼睛望著我的蒲扇雛形，我下意識的意識到她會做，于是我拿著蒲扇，跑到她面前，蹲下來，讓他看了看我做的蒲扇雛形，他告訴了我原因，我明白了，她有跑回家拿了她做好了的，我把兩者一對照，我的都羞于見人了，她建議我拆了另做。
我雖然答應了它，可是，我還是舍不得，我決定將那雛形放著留作紀念，自己再用別的秸稈和繩子做。
初二作文 篇4
我們的友情就像一瓶存擺了幾十年的紅酒一般甘甜醇香，拿出來品嘗，就好比美味佳肴，我以為我能珍藏這瓶紅酒直至永遠，可是我錯了。
這個寒冷的夏天，我把紅酒的瓶子打開了。 好朋友與自己喜歡的男孩聊電話，天上地下，海里陸地，無所不談，而我，無法控制他們的我，躲在一旁默默流淚。 當晚，我以淚洗臉，以檢查的名義走出了宿舍，去了對面的宿舍。她們的關心，熱情，讓我把事情全盤托出。她們氣憤，氣憤為什么被欺負的人總是我。談著，我竟然談到我們宿舍的壞話，也許是自己太難過，我竟然向她們發泄了我自己的不滿。直到淚干，發現一個小時，已經過去了。回到自家宿舍，她們關心我為何這么晚，我撒了個謊說老師找我談話，我不想讓她們知道我去了隔壁，因為我知道，自開學至今，兩家都矛盾，而我，正好夾在中間。她們相信了。
第二天，我竟然愉快地和好朋友共同值日，沒有人知道我昨晚哭過，可我沒想到，這竟然是最后一次。
回到班級，其她宿舍的女孩告訴我，她們已經知道昨晚的事，并且說，她們應該不會再理我了。我好慌，平時討厭上課的我，今天更期待不要下課，可無情的鈴聲總是響起。果然，她們沒有一個人理我，當我透明般。中午，我徘徊了好久，終于推門進去。她們開始一連串地發問，我好怕，怕失去她們，于是我隨便找語句搪塞她們。有人說，你快回答，不要讓人以為我們總是在欺負你！可我除了無奈的笑，我還能做什么？
我的沖動，讓她們之間，幾乎永遠失去了和諧。
可是，她們當晚就“原諒”了我。本來在我上床說“心知肚明”的那個女孩。竟然頭一次和我睡在一起，她跟我說了很多，記得最清楚的一句是，其實你心里有一個空位是對面宿舍永遠無法填補的，我們在一起的兩年中她們是不會體會到的。
那天晚上。是我們聊得最好，睡得最香，也是最后悔的一個晚上。
可是現在，我不再和她們在一起了，因為我留了級，就在那件事的第二天，我的腰錐受傷了，下半學期的復習課我都沒有上，考試成績一出，竟然落了個倒數，一班之長，老師勸我留級。我答應了，因為在我療傷其間，我打去詢問她們時，她們總是和我談起與對面宿舍的現狀，當我回去考試的時候，她們談起的好多人我都不認識，與此同時，我的心好痛，好內疚……
直到七個月后的今天，我以為她們不再談起那個傷，不會再跟我計較，可是我又錯了。
11月16號，半路遇見我時，她們邀請我去她們宿舍，我以為她們只是想見我，可是人到齊后，開場白是“你不要再背藍色包了，很難看，弄得我們現在很恨藍色！”我呆了一下，無言。“到底，你跟她們說了什么，可以令這半年來，她們都不理我們。”我苦苦得扯出半個笑，無言。“就像你臨走之前，給我們留下了一灘屎，還有，你什么時候給我補值日？”我真的驚呆了，天真得以為她們不會計較，可是，七個月后，他們依然像那天中午那樣來審問我。原來她們思念的只是我的答案，而我對她們的掛念忽地一下子降到了極點。
我沖出了宿舍，當我聽到她們和好的消息，我高興地快要哭出來，內疚了七個月的我，今天我的心楸得緊緊的。媽媽說她們小氣，是我不信，兩年了，都是我一個星期值兩天日，她們都換過，只有我沒有，八個人的宿舍，兩個人一組，我竟然不相信媽媽，弄得今天這樣的下場……回到宿舍后，我稀爛地哭了一整個中午，眼睛腫得我認不出我自己。問問鏡子里哭得稀里糊涂的自己：我們之間的友情，是否早已有了替代品？
打開瓶子才發現，那竟然只是一瓶沖淡了的苦茶。原來從一開始，我就錯了，錯得連自己也被騙了。我香醇的紅酒到底是什么時候變成了談澀的苦茶呢？
初二作文 篇5
隨著學習壓力的逐日加重，我的心也漸漸變得浮躁，在不知不覺中，我愛上了梵高的畫作。每次看到他的畫作，仿佛自己置身畫中，那便是我另一片天地。
第一次見到他的畫作便是《麥田》，初見便沉醉其中，當時會考失利，父母指著滿是紅叉的卷子呵斥著我，整整一個下午，天漸漸黑了，父母才停止了呵斥，我一人呆在屋內，想要睡覺，可這寧靜而又雜鬧的夜晚，使我無法入眠。便找來了《世界名畫冊》，一下就翻到了那副《麥田》，頓時，我被那一縷縷細膩的筆觸帶入了另一個世界——我躺在一望無際的稻田里，金黃的麥穗沒過我的身子，在風的吹拂下，涌起一波波麥浪，作出沙沙的聲響，偶爾有幾只鳥兒躥出，長鳴一聲便飛向深邃的黑色的夜空。漸漸地，我的心也隨著麥浪前、后、前、后地晃著……
我的思緒飛得越來越遠，耳邊那循環著的訓斥聲也漸漸地淡去，我仰望著夜空，心里暗暗地立下一個志向，我一定要活成我想成為的我。
后來，每當我經歷挫折的時候，《向日葵》中那些不同的金黃總像陽光一樣灑進了我的心田，讓我感受到了無比的光明；每當我迷失方向的時候，《星月夜》中那一圈一圈泛著光暈的繁星，總會如燈塔般照亮我前方的路……
我喜歡梵高的畫，不單單喜歡他那豐富的筆觸和色彩，更喜歡他的畫對我心靈產生的震撼與共鳴。他的畫陪了我一個又一個焦躁的夜晚，給了我勇往直前的力量，讓我不懼困難。
初二作文 篇6
我是初二的學生，和初一時的學習氛圍相比較，初二顯然要緊張許多，但與初三的學習氣氛相比，那實在是相差太多了。我也開始為我即將升入初三而準備著。
俗話說的好，不想當將軍的士兵不是好士兵。我要成為好的學生，就要有優異的成績，當然也少不了良好的品德，還不能少一個榜樣。
我學習的榜樣是飄雪。Why？原因很簡單。Because she stay hard。她的為人也非常的不錯，以至于我們全班同學都很喜歡她。她在讀小學時就和我同班那時她在我們班成績也是一般般，可到現在為什么我們兩的距離會這么長。這段距離是值得我深思的距離。我相信，只要我學習她上課愛舉手，下課有不懂的難題就問。我的成績也會很好。
人是沒有十全十美的，她也不例外，她在體育這一方面不太好，只有中等的水平，但我相信只要她有學習的決心，有學習的耐心，有學習的恒心，沒有什么事是困難的。
海倫。海勒曾說過，雖然世界多苦難，但苦難總是能戰勝的。是啊，一位殘疾人都有這種決心和意志，難道我們一健全人也自愧不如了嗎？
我心中的優秀初二同學要德、智、體、美、勞全面發展。
初二作文 篇7
世界上的情感有許許多多種。每種的情感也是不同的，在人生這條路上每個人都會體驗的到感受的到。
在我的人生之路上我最早體驗到得是親情，親情是無價的，是永恒的，是最寶貴的。
每年的端午奶奶都會做一桌的美味佳肴來慰勞我們，今年也不例外。我們大家早早的來到了奶奶家，等待著晚宴的開始。“來，坐下來吃吧!”只聽見爺爺的話語從耳邊傳來。大家急忙的向那餐桌涌去，不一會兒的功夫餐桌上已經坐滿了人。一邊吃著冷菜，一邊等著主食的到來。“讓一下。”只見奶奶拿著面食來了，放上桌。看著那一大碗的面，面上放上了雞蛋、調料，看是去美味極了。每個人夾一碗，狼吞虎咽的吃了起來，就像是幾天都沒吃了留著肚子就等待著這餐的到來似的。一下子大碗中的面已經沒了，只剩下了湯汁。第二個主食是老鴨，老鴨中的鴨菌可是我們家的強手貨。你看兩個舅舅已經為了那美味的鴨菌搶起來了，只見兩雙筷子在老鴨煲中搶來搶去，最終大舅勝了，搶到了一半。正在這時小舅看到另一半的鴨菌，想要夾時被我搶了個正著。我看著搶回的鴨菌覺得我這樣做不對，就放進了小舅的碗里，吃起了別的。今天也怪，過了一會兒小舅在老鴨煲中找到了第三塊就是小了一點。“居然還有一塊，這塊給你”只見小舅把鴨菌給了我。這就是親情吧!
親情是無價的，但友情也是值得珍惜的，保護的，愛戴的。
初中里，她是我做好的伙伴，我們在一起玩耍、打鬧。在有困難時互相幫助。我們一起上下學，一起學習。這就是友情吧!
在這些無形的情感中游蕩、感受是多么的美好!雖然是上的情感很多不一定能一一體會的到，但是它們是美好的，是生活的象征，是人們對生活的憧憬。
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