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初三的生活作文

時(shí)間:2021-03-01 10:25:17 初三 我要投稿

初三的生活作文15篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的初三的生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初三的生活作文15篇

初三的生活作文1

  “天還沒亮我就起床,背起書包就上學(xué)堂,無邊的作業(yè)就像海洋,淹沒我成長(zhǎng)的理想……”每當(dāng)聽到這首歌,我的心里都會(huì)涌起一陣酸楚和無奈,是的,這就是我的生活,我們90后的生活。

  再有些人眼中,我們90后就是古今缺點(diǎn)的集大成者,我們不知天高地厚地認(rèn)為自己最清純,最天真,最瀟灑,可是誰又能真正地懂我們呢?

  在當(dāng)今社會(huì)鋼筋水泥的叢林里,發(fā)達(dá)的社會(huì)生活著一群孤僻的新人類,競(jìng)爭(zhēng),精英無休止的響在耳邊,只要分?jǐn)?shù),不要友情,只要名次,不要真誠(chéng),為了追求物質(zhì)生活而舍棄快樂,而90后的我們自然也成了“犧牲品”,每晚要在臺(tái)燈下奮戰(zhàn)到深夜,然后一個(gè)勁兒地喝咖啡,白天在學(xué)校穿著同樣死氣沉沉的冷色校服,掛著同樣備受摧殘的表情,努力的克制睡意,看講臺(tái)上的老師滔滔不絕……太累了,真的太累了,難道這就是老師家長(zhǎng)們想要的結(jié)果嗎?他們只是打著“為孩子減負(fù)”的招牌,其實(shí)卻把在校壓縮的時(shí)間挪回家里,可最后的成績(jī)依然沒有起色。為什么?因?yàn)槲覀儾豢鞓贰槭裁床豢鞓罚恳驗(yàn)槲覀兩砩系呢?fù)擔(dān)太重了。

  這就是90后的我們,我們渴望快樂,渴望自由,但是面對(duì)束縛我們的這張大網(wǎng),我們卻無力掙扎,漸漸地,隨著年齡的增長(zhǎng),生活中失去了快樂的細(xì)胞,生活在蜜罐中的我們,就這樣甜到了哀傷。

  老師家長(zhǎng)們,請(qǐng)不要擋住屬于我們的陽光,好嗎?我們只是孩子,我們還不能承受不屬于我們這個(gè)年齡的壓力,還我們一片藍(lán)天,還我們一份自由好嗎?

初三的生活作文2

  我們初三學(xué)生,正面臨著重大的心理戰(zhàn)役。畢竟,九年的努力,將被中考一錘定音。

  數(shù)學(xué)上剛學(xué)過投影三視圖。真的,它太像初中生活了。

  首先是視點(diǎn)――中考。是的,抬頭,便又看見時(shí)鐘日夜不息地走動(dòng)。閉上眼,那不斷減少的倒計(jì)時(shí)猶在腦海里不停地翻騰。終于,笑容沒有了,神經(jīng)麻木了。我如同上了發(fā)條的機(jī)械,終日運(yùn)轉(zhuǎn)在“X”、“Y”、“√”、“×”之間。我覺得自己就像一匹跑累了的馬。唉!我怎么就不是一匹永遠(yuǎn)都不會(huì)累的神馬呢?

  然后是視線――整個(gè)學(xué)習(xí)過程。是的,我覺得學(xué)習(xí)不光是為了中考,而是一個(gè)充滿憧憬和童趣的過程。是的,所謂“患難見真情”,在同一時(shí)間我們同學(xué)結(jié)成了同盟。共同朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。此刻很多相同心情的同學(xué)已結(jié)成了朋友,成為了知己。這是初三時(shí)的美好過程,是在戰(zhàn)斗中體會(huì)出來的特殊滋味。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中,老師是我們值得一提的人,他們努力使我們的壓力淡化,他們使我們的思想更加成熟。

  最后是盲區(qū)――將來。也許站在五年后的今天,再來審視現(xiàn)在,會(huì)有很多已被我們淡忘,但是那個(gè)復(fù)雜而奇怪的初三是怎么也不會(huì)忘卻的。那一次次似乎系乎未來的大喜大悲,足以讓我們這些展翅欲飛的雛鳥作好試飛準(zhǔn)備,去迎接明日風(fēng)雨的洗禮。

  當(dāng)我們走過視點(diǎn),度過視線,跨過盲區(qū),接下來便是成功的喜悅。當(dāng)天下過雨,才能見到那美麗、耀眼的彩虹,是吧?

  復(fù)雜的初三,奇怪的初三,個(gè)中有喜有悲,讓有心人各自用自己的視線去看吧!身處其中的人是無法說全的,誰讓我們正當(dāng)初三呢!

初三的生活作文3

  恍惚之間,初三的生活只剩不多的70多天,班上迎考?xì)夥諛O濃,課室就似戰(zhàn)場(chǎng),勝者為王,敗者惆脹,兄弟姐妹們,撐著!撐著!

  一次月考就是一次洗牌,每次都是幾家歡喜幾家愁啊!

  不過這一次又一次的考試,雖然緊張,但我想通過考試可以從中了解自己的不足,再加以改正,也許在這其中,是需要付出很多汗水及淚水,但我想雨果天晴后,我會(huì)通過努力,來創(chuàng)造那片屬于自己的藍(lán)天,去創(chuàng)造,去努力地爭(zhēng)取我心中最理想的高中。

  今天是開學(xué)的第一個(gè)星期,感覺比上學(xué)期還緊張,班里也沒有再互相打鬧著玩了,這種感覺真的不同尋常,每天老師準(zhǔn)時(shí)6:30會(huì)到班里查人數(shù),可同學(xué)們?cè)缭诹c(diǎn)左右就到課室認(rèn)真學(xué)習(xí),我看同學(xué)們那種精神,心里不由的越來越緊張,看著走廊上寫著離中考很剩…。天,就不由自主地加快腳步,趕快回去做作業(yè),爭(zhēng)分奪秒,我想中考不僅僅是一個(gè)考試而已,它是對(duì)整個(gè)人的心理,身理素質(zhì)等其他品質(zhì)的一個(gè)考核。

  在初三的這段日子里,我常常在想,如果可以,我也想躺回那片草坪上,和四季的花兒盡情擁抱;如果可以,我也想再走在那條漫長(zhǎng)而又陰涼的樹下,去盡情地享受這大半年里,錯(cuò)過的那些雨季……可是,我不行,我是一個(gè)中考生,我是一個(gè)將要上戰(zhàn)場(chǎng)的人,我沒有那閑情逸致,我沒有放松的權(quán)利。

  今天的磨練,就是為了創(chuàng)造更好的明天,盡管前進(jìn)的路上風(fēng)雨依然,我會(huì)用自己奮斗地腳步,拉近夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的距離。

初三的生活作文4

  我并不知道是生活本身就如我所述的——悲壯,還是我對(duì)它的見解標(biāo)新立異,但在我的理解中生活確實(shí)如此。

  沒錯(cuò),生活在我眼中就是一支悲傷但卻壯麗的歌。

  說它是悲傷的,是因?yàn)槲业拿煨∠鄬?duì)于自然的偉大的悲。無論是我所做的一件微不足道的小事或一些偉大的事,還是所有人所組成的社會(huì)以及世代的人們用生命編寫的歷史,在承載著萬物并擁有著“永恒”的自然面前,都太渺小了。渺小到無論我們是一統(tǒng)天下、還是富有四海,無論我們才學(xué)過人還是天資非凡,做出了什么,做成了什么,或做過了什么,都有它在自然與世界中無法訖及的時(shí)候,并因此最終什么都不會(huì)留下。

  但如果生活只有如此,那一切便毫無意義,生活也便毫無意義。所以生活這首歌是不會(huì)讓悲傷獨(dú)自占據(jù)著全部的旋律

  豪壯,便成為了悲傷的搭當(dāng)。

  沒錯(cuò),正是因?yàn)槭裁匆膊粫?huì)留下,而我,而我們,卻仍舊不停的拼搏著,為了自己的理想與信念、追求與渴望,也為了他人的期待與盼望不停的奮斗著,哪怕最終依然不會(huì)留下什么,哪怕所有一切都將沉沒于時(shí)間的洪流之中,我們卻依舊拼搏著,奮斗著,只為見到自己所做事的在墜入洪流的瞬間激起的一抹壯麗,我因?yàn)橛辛藢?duì)自己與自然間的差距的感悟而悲傷,卻也因這悲傷的感悟產(chǎn)生了力量,我不再去想著戰(zhàn)勝他人而選擇了戰(zhàn)勝自己并按照生活原本的旋律悲傷但壯麗的活下去,并在這一次次的悲壯中找到了更多更美好的情感:喜悅、關(guān)愛、歡快……

  于是我不再感到枯燥,不再有心灰意冷,我開始專注并愉快的享受著生活這支悲壯的歌所帶給我的一切,并在它原有的基礎(chǔ)上尋找更多的快樂。

初三的生活作文5

  轉(zhuǎn)眼間,我們初三了。老師和父母?jìng)兊哪切皣Z叨”越來越多,他們會(huì)說很多,例如“你們都初三了,馬上就要臨近中考,還不馬上好好努力,就知道玩”當(dāng)我們聽到這些話的時(shí)候,有的人只是左耳進(jìn)右耳出,他們并不在意,但是我卻陷入了深思之中。

  初三的生活是“枯燥”的,我們沒有時(shí)間像小學(xué)那樣和同學(xué)一起去外面玩,也沒有時(shí)間去和同學(xué)一起追著玩,更沒有時(shí)間和同學(xué)們一起聊得天翻地覆。這一切的一切都是不可能的,只因?yàn)槲覀兂跞灰驗(yàn)槲覀凂R上就要過“中考”這道坎了。

  初三的生活是“繁忙”的,下了課后,我們不像小學(xué)那樣爭(zhēng)先恐后去往外面沖,這鈴聲似乎與我們無關(guān),我們聽到鈴聲后,還是處于緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中,絲毫不敢松懈,恐怕會(huì)被別人所超過,看著眼前這一摞摞的卷子,只好或是必須低下頭努力學(xué)習(xí)了。

  初三的生活是“頭疼的”,當(dāng)你遨游于題海中,你無法在前進(jìn)的時(shí)候,只好停下,努力去思考,有時(shí)這一道題你思考很長(zhǎng)時(shí)間也不會(huì)思考出來,這只會(huì)令人頭痛。

  初三的生活不可以用多姿多彩來形容,只能用汗水來形容,以前的體育課,無非是帶隊(duì)到操場(chǎng),自行解散,玩玩籃球,放松放松心情,但現(xiàn)在呢,同學(xué)們一看到下節(jié)課是體育,心就涼了,如今的體育,到了操場(chǎng)上,男生上200米跑道8圈,女生6圈,跑完后,男生女生同時(shí)下蹲個(gè)四組共計(jì)80個(gè),做完后,女生往返跑3個(gè)來回,男生俯臥撐3組共計(jì)30個(gè),這些都已是家常便飯,體育老師硬是將我們的汗水練出來。

  初三的日子已經(jīng)不多了,但人還是要過這道坎的。天行健,君子以自強(qiáng)不息。因?yàn)槲覀兌际蔷樱晕覀兪裁炊疾慌隆?/p>

初三的生活作文6

  苦

  初三生活很苦啊!

  初三的緊張學(xué)習(xí)有時(shí)壓得我喘不過氣,但是瞧瞧那桌上韓愈的“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨”時(shí),總是會(huì)不知不覺拿起筆奮斗起來。早晨,天蒙蒙亮就起床,可謂是“聞雞起舞”啊!借著灰暗的光,同學(xué)們都輕讀起“天時(shí)不如地利,地利不如人和”。吃過早飯沒多久,就開始投入一天的“戰(zhàn)斗”中。早上四節(jié)課,這期間有的同學(xué)竟踏都沒踏出教室一步,問其因,說是天寒,人多暖和。我看是想多看些書吧!下午也是四節(jié)課,把洗澡用的時(shí)間用來補(bǔ)課了,肚子可要抗議了。等到鈴聲一響,同學(xué)們趕緊沖出教室。干嘛?要么吃飯要么洗澡。晚上還是四節(jié)課,剛吃飽飯還來不及消化消化,就一屁股坐下,幾天后就胃痛了;剛摸沐浴露的,還未的洗干凈就穿衣服了。作戰(zhàn)到10:30終于今天的戰(zhàn)斗完成了,回到寢室,腳都懶得洗就躺下。唉!苦啊!

  酸

  初三是也很酸啊!

  剛開學(xué)就立志要勤奮學(xué)習(xí)。打入前矛的我,總是在拿到成績(jī)時(shí),一副沮喪的臉。看著別人得到進(jìn)步的成績(jī),再看看我那原地踏步的成績(jī),不禁會(huì)念起“眾里尋他千百度,驀然回頭,那人卻不知在何處”好不容易熬過一個(gè)大周,該死的,又要補(bǔ)課。站在教室前隔著鐵欄,把手伸向那正在上車的同學(xué),那真在駛出校門開往我家方向的校車。只能眼巴巴的看不能跟著走,那種感覺,酸啊!

  甜

  初三生活還是甜的!

  初三生活唯一甜的麥莫過于以同學(xué)談笑了。累得精疲力盡時(shí),某同學(xué)的一個(gè)笑聲,便可緩解身心;累得遍體鱗傷時(shí),某同學(xué)的一個(gè)笑話,便可治愈傷痕;累得要死不死時(shí),某同學(xué)的一個(gè)笑臉,便可救死扶傷。只要和這班可愛的同學(xué)在一起,那種感覺就是,甜!

  初三生活有苦、有酸、有甜。正因如此,初三生活才有意義!

初三的生活作文7

  初三,充實(shí)而忙碌,每個(gè)人都向陀螺般旋轉(zhuǎn)著,然而,靜下來細(xì)細(xì)體會(huì),你就會(huì)感到生活“百”味。

  ——題記

  苦

  “嘀嗒”,“嘀嗒”,表針飛速運(yùn)動(dòng),對(duì)面樓中的燈一盞接一盞地熄滅了,我依舊在題海中漂泊。四周安靜極了,仿佛全世界都睡著了,我仍然在與睡眠頑強(qiáng)抗?fàn)帲瑘?jiān)持著,堅(jiān)持著……直到做完最后一道題。“哎……”我常舒一口氣,拖著疲倦的身子,瞇著朦朧的雙眼準(zhǔn)備睡覺。

  真是學(xué)海無涯苦作舟呀……

  甜

  “哎……”我想泄了氣的皮球,無力的攤在桌子上,眼前的“星星”隨著肚子咕咕的叫聲歡快的跳著舞。“你吃嗎?”突然,我聽到了天使般的聲音,一盒餅干出現(xiàn)在我的面前。

  “謝謝。”我激動(dòng)的握著她的手。

  巧克力味甜甜的,友情的味道甜甜的,四周的空氣仿佛也被甜味籠罩。

  酸

  由于跑步成績(jī)不理想,于是我堅(jiān)決的走上了“補(bǔ)考”的道路。隨著老師喊出的“開始我抱著背水一戰(zhàn)的心情沖了出去,第一圈還算輕松,到了第二圈,兩腿像灌了鉛一樣重,風(fēng)從耳邊呼嘯而過,給了我不小的阻力,真恨我自己不是流線型……終于看到終點(diǎn)了,我拖著必死的決心,以百米沖刺的速度跑完的最后一程……

  天不隨人愿,只提高了一分,心酸哪,我容易嗎我……

  初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯集成我們百味的生活,雖然有辛酸,有苦惱,但也有歡樂和幸福。讓我們感悟初三生活的美好,過好精彩的每一天。

初三的生活作文8

  放棄是一種念頭永,永不放棄是一種信仰。

  ——題記

  一個(gè)沒有理想,整日昏昏噩噩,就如同一具沒有靈魂的行尸走肉。

  回想起從前,面對(duì)現(xiàn)在,我無愧于當(dāng)時(shí)的選擇。九年級(jí),是一個(gè)要面對(duì)“千軍萬馬過獨(dú)木橋”的時(shí)期。然而在九年級(jí)的上學(xué)期,我卻是一個(gè)整日懶懶散散毫無生氣的“腐朽者”。沒有想著如何考高中,如何努力,就像一條沒有目的的魚在河里漫無目的的游著。從不向往大海,也不去追逐汪洋。這種狀態(tài),一直到一模前夕。

  一模前,同學(xué)們互相談?wù)撝约旱奈磥怼?mèng)想。當(dāng)別人問起我時(shí),我隨口說了句:一高。本是無心之談,卻成了他們?nèi)⌒ξ业陌驯慨?dāng)看到他們不屑的神情和嘲諷的眼神,我的心就像被針扎了一樣。我反問自己,難道要一直這樣下去嗎?

  不,不要了。每當(dāng)看到那些為了考試而努力著的同學(xué),我的腦海中又浮現(xiàn)出父母冒雨為我送衣、老師苦口婆心后無奈的`神情,以及說出心愿時(shí)同學(xué)們的譏諷。我想:比我優(yōu)秀的人還在努力,我有什么理由不努力呢?從那以后,我上課認(rèn)真聽講,回家認(rèn)真復(fù)習(xí)。功夫不負(fù)有心人,一模考試成績(jī)出來后,我在班里提升了十四個(gè)名次。

  從此,我更加努力進(jìn)取了。我為自己制定了一系列的目標(biāo),并為之努力著。現(xiàn)在我也從一個(gè)行尸走肉的僵尸變成了一個(gè)有夢(mèng)想、朝氣蓬勃的少年了。

  選擇平庸還是在逆境中成長(zhǎng),是一個(gè)永恒的話題,我的選擇是永不放棄。海明威在《老人與海》中說過:人不是生來被打敗的。是啊,沒有誰能把誰打垮,打垮自己的是那顆被黑暗所蒙住的心,心死人亦滅。

  努力之后的我看到了自己的改變,我很欣喜。我也希望每個(gè)努力過后的人,都能在這青蔥年華里得以綻放。

初三的生活作文9

  國(guó)慶假期里,我看了《筑夢(mèng)路上》這本書。書里不僅講了節(jié)能環(huán)保、低碳和高科技的知識(shí),而且還講述了浙江人民腳踏實(shí)地,通過自己的努力打造我們身邊的美好生活的故事。

  我最喜歡《牛奶河變了》這個(gè)故事,故事中的“牛奶河”位于浦陽江一翠湖段,20年前居民都喜歡在這個(gè)干凈的水域下河游泳。但是后來因河水污染而變成了“浮滿垃圾的牛奶河”浮滿垃圾的牛奶河。經(jīng)過實(shí)施了三年的“五水共治”工程,“牛奶河”變回了清水河,大家又能下河游泳了。現(xiàn)在翠湖段到處可見碧綠的河水,水草也十分茂密,河面上呈現(xiàn)出一副人與自然和諧相處的美麗畫卷。

  同時(shí),我也很喜歡《黑水村變成幸福村》,故事中的“黑水村”原來是富春江畔的一個(gè)“幸福村”,由于缺少環(huán)境處理,常年累月后,污水四溢,水塘發(fā)黑發(fā)臭。經(jīng)過環(huán)境整治,原來十分骯臟的黑水塘變成了干凈的小池塘,池塘里養(yǎng)起了魚蝦,還利用地形的高低落差建成了一個(gè)小瀑布。又恢復(fù)了“人行明鏡中,鳥度屏風(fēng)里”的美麗面貌。

  《騰飛的青少年》讓我印象十分深刻。故事中的自來水異味電氧化除去裝置是一個(gè)小哥哥發(fā)明的,有了這個(gè)裝置自來水的水質(zhì)就變好了。我也要向小哥哥學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)知識(shí),然后利用所學(xué)的知識(shí)創(chuàng)造出更多有利于我們生活的發(fā)明。

  筑夢(mèng)路上,前輩們已經(jīng)用自己的高貴品質(zhì)和可貴精神給我們廣大的中小學(xué)生做了表率,我們也要為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力學(xué)習(xí),一步一個(gè)腳印,不斷前行。

初三的生活作文10

  在晶瑩剔透的鏡子里,反映兩種面孔:一個(gè)是欲望的自己,另一個(gè)是純樸的自己。高樓的反光玻璃,透出夜以繼日的疲憊,那是欲望的我;湖面的清澈倒影,映出一派輕松的自在,那是純樸的我。

  走在南部的山野,心中憂愁或煩惱拋諸腦后,清晨淡藍(lán)的不是再是憂郁的代表,第一次,我覺得呼吸似乎更順暢了!正午時(shí)分,炙熱的艷陽如同一只水彩筆,一直不斷地在我身上涂抹,明明是紅色的顏料,畫在身上卻變成黝黑,當(dāng)照著鏡子時(shí),我微笑著面對(duì)鏡中人,從他的瞳孔里我看見了希望!靜謐的夜晚,鄉(xiāng)村風(fēng)貌與都市大不同,聽到的不是車水馬龍的喇叭聲,而是蟲鳴鳥叫的樂章;拂面的不是塵煙人工香水,而是清爽沁心的微風(fēng)。這般風(fēng)貌譜出的鄉(xiāng)間小調(diào),柔和又有情趣,頓時(shí)讓我忘記了都市的繁忙。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),即使鄉(xiāng)下再不方便,它依然是個(gè)城市,一個(gè)充滿作曲家的城市。

  結(jié)束旅程,我回到了熟悉的都市,習(xí)慣性的又恢復(fù)了那快板的節(jié)奏,在都市生活中的樂趣不外乎是3C、聲光以及便捷。每當(dāng)魔法師用他的黑色布幕遮蓋掉整座城市時(shí),開始上映的一部好戲名叫“夜市人生”。不知它在哪一臺(tái)播映無所謂,只要跟著車潮移動(dòng),隨著人群簇?fù)恚伎梢哉业剿T揭乖矫利悾ε录拍脑谶@兒可以找到慰藉。這時(shí)我才驚覺,無論城市再忙碌,它也是個(gè)鄉(xiāng)村,一個(gè)到處可以找到人情味的鄉(xiāng)村,只是,局限在網(wǎng)絡(luò)中。

  當(dāng)一個(gè)居住地能夠具有鄉(xiāng)村與都市的優(yōu)點(diǎn)時(shí),它表現(xiàn)出的不一定是不融洽,也許融合之后也可以是如同彩虹般七彩,誰也搶不走他人光芒。若我能生活在這種兼?zhèn)涞某鞘校非笥瑫r(shí)又可以保持我的淳樸,或許就是大家夢(mèng)寐以求的生活吧!

初三的生活作文11

  初三最末的生活是在擔(dān)驚受怕中度過的,接二連三的考試像翻來覆去地死,而我們這群神奇的生物就在死而復(fù)生的過程中充滿活力。

  在學(xué)校的日子幾乎每天都在擔(dān)心考試,第一次統(tǒng)考,第二次等等,每天看著墻上的倒計(jì)時(shí)盼望著它快點(diǎn)掉下來,然后中考就來了,沒有什么特別的,似乎在意料之中的事,有一點(diǎn)高興,有一點(diǎn)緊張。

  然后轉(zhuǎn)眼,初三就結(jié)束了。就像我曾經(jīng)上過的五年級(jí),六年級(jí),還有初一初二一樣,在充滿新鮮不可思議和厭倦中度過了,也許還有期盼,對(duì)未來的期盼。

  現(xiàn)在的同學(xué)等過了又會(huì)形同陌路。

  我是應(yīng)該高興還是失落?

  中考完的第二天我打電話給草莓,叫他一起出來玩。原來我發(fā)現(xiàn),不等別人說完下一句話就掛掉電話真的是一件很痛快的事情。

  草莓并沒有說什么過火的話,他一直都這樣。可是我就是想生氣。這是本質(zhì)上的問題。所以那天就只有我,fox,dump還有小米出去玩了,一共花了小米的三四十塊錢,他倒沒什么怨言,出手挺大方的,至少看起來是這樣。搞得我心里覺得挺愧疚的,不過很快就被食物的誘惑沖淡了。

  那天最后玩到五點(diǎn)多就散了,我們反反復(fù)復(fù)的說了幾遍再見就自回家。只是反反復(fù)復(fù)的幾遍“再見”。

  我不禁想到了一句話,“明明知道遲早會(huì)結(jié)束,為什么到最后連說聲再見都來不及。”

  為什么來不及說再見,是因?yàn)楦緵]有想過會(huì)再見吧。

  反正不論再不再見,我們都在一起呆了三年了,真的很想把它記錄下來。有班長(zhǎng)特別好的脾氣,小米愛耍帥的心情,還有特別威風(fēng)的表情,都是很值得紀(jì)念的東西,但是總覺得寫不出感覺。

  初三最末的生活就像一首歌,也許不需要紀(jì)錄,記在心里就好。

初三的生活作文12

  紅

  喜慶的顏色,暖暖的色調(diào)摻雜著積極,初三就是這樣,紅色的倒計(jì)時(shí)牌飛速一頁一頁向后翻,每一頁都浸透著我們奮斗過的血雨,每個(gè)人心底都埋就著自己的目標(biāo),曾經(jīng)課間的嬉戲打鬧變成了如今的激烈探討,下課鈴一響,更多同學(xué)則是把老師留住,唯恐有半點(diǎn)遺漏。而我則在此浪潮中充當(dāng)弄潮兒的角色,每個(gè)場(chǎng)面都少不了我,只為金榜題名。

  灰

  陰沉的顏色,暗暗的色調(diào)夾雜著消沉,初三就是這樣,灰色的心情隨考試的頻繁已不再稀罕,消沉過,但不會(huì)一直消沉下去,重整旗鼓砥礪再奮戰(zhàn)。每個(gè)人心底都有了失敗的抗體,緊握著堅(jiān)強(qiáng)。曾經(jīng)的一蹶不振變成現(xiàn)在的自我反省,在反省中,有了進(jìn)步,從不“二過”。一次成績(jī)揭曉,就永遠(yuǎn)的過去,好不懈怠的繼續(xù)查缺補(bǔ)漏。這不僅是我的再現(xiàn),更是所有心中有目標(biāo)的同學(xué)的再現(xiàn)。

  綠

  旺盛的顏色,勃勃的色調(diào)溶解著希望。初三就是這樣,綠色的希望之樹早已在每個(gè)人心中抽枝吐芽,每天的太陽都是新的,每一天都是新的開始,我們?cè)缫巡辉贋樽蛱斓膽n喜而影響新的一天,邁著箭步迎著晨光還不忘在路上規(guī)劃者今天的任務(wù),做事不再拖延,對(duì)每張?jiān)嚲恚康絾栴}都寄予勝利的希望,都在為六月的茂盛而蓄勢(shì)待發(fā)。我是其中的一員,因?yàn)槲乙惨?dāng)“草中之竹”。

  呵!我的初三,我對(duì)你有些不舍。再苦再累卻展現(xiàn)著生命的蓬勃。斑斕的初三生活,給了我太多太多,我要用一支畫筆,寫意出這美麗的畫卷,為了目標(biāo),最后一搏,結(jié)出累累碩果!

初三的生活作文13

  時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼間就是初三的學(xué)生了。

  如果說初一初二是在懵懂中度過的話,那么乘上初三這班列車不得不在意行駛的速度了。我也是在偶然間發(fā)現(xiàn)與眾不同的初三生活的,那是在今年暑假,沐浴著假期的休閑之風(fēng)做著輕松的美夢(mèng),心想終于可以好好的玩了,開始的那幾天確實(shí)體會(huì)到因?yàn)闀簳r(shí)離開書本和作業(yè)的那份愜意,整個(gè)人就像棄用的弦一樣完全松弛了下來,沒幾天,這種“松弛”的感覺就讓我不舒服起來,因?yàn)檫@種漫無目的的日子讓我失去了往日的“彈性”。一直以來,我主張有彈性的生活,有松有馳,弛張結(jié)合,只有緊湊和緩慢相結(jié)合,才是我需要的節(jié)奏。

  有了這個(gè)發(fā)現(xiàn),暑假生活被我安排的井井有條而又紋絲不亂。果然在我的期待中,新的學(xué)期向我走來,而我,也以飽滿的情緒迎來新的挑戰(zhàn)。盡管我已經(jīng)做好了搖旌吶喊的準(zhǔn)備,可是當(dāng)我意料初三這一年有著不同尋常的經(jīng)歷和努力時(shí),深深體味出站在人生路口的那份艱難,接下來我該怎么走呢?

  在彷徨與困惑中為自己理出了頭緒,路終究是來走的,躑躅不前會(huì)讓我退縮,我怎么會(huì)輕易妥協(xié)呢?哪怕是布滿荊棘,我也要踏著這些荊棘走過去。不過事實(shí)沒有想象的那么糟,我很快適應(yīng)快節(jié)奏的初三生活,這不僅鍛煉了我的學(xué)習(xí)能力和技巧,更讓我從中明白,苦中作樂,才其樂融融。

  開學(xué)快兩個(gè)月了,這兩個(gè)月來我是實(shí)實(shí)在在體會(huì)出初三是中學(xué)時(shí)期最緊張的階段,不僅作業(yè)多,任務(wù)重,而且總覺得時(shí)間不夠用,晚上睡覺來不及做夢(mèng)即被鬧鐘吵醒,恍惚間睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)新的一天屹立在眼前,其中況味可想而知。然而,當(dāng)看到同學(xué)早早的到了教室,朗朗書聲在耳邊響起的時(shí)候,立即激發(fā)了我的戰(zhàn)斗激情,我要融入其中,我要策馬奔騰,我要明天比今天更好。

  十四五歲正值青春年少,難得要“老大徒傷悲”才想起“少壯不努力”嗎?那時(shí)一切都晚了。在生命的歷程中唯有刻下青春的腳印,才對(duì)得起花樣年華,當(dāng)有一天回憶往昔,回味“曾經(jīng)我那么努力走過”,心里便不覺遺憾。我認(rèn)為,堅(jiān)定的人生,就是不讓自己留下遺憾。

  不僅如此,我覺得學(xué)習(xí)還要靠心境和心態(tài),沒有好的心境和心態(tài),就難以從學(xué)習(xí)中得到感悟,倘若沒有好的感悟,又談何從心而發(fā)呢?學(xué)習(xí),重要的是能夠讓知識(shí)走進(jìn)我們的心靈,讓我們有一天帶著智慧的雙眼欣賞這個(gè)世界,世界該是多么美麗啊!

  所以,為了美好的未來,我已經(jīng)做了打算,和這既緊張又振奮的一年拼搏到底,相信有壓力才有動(dòng)力。君不見那水中的皮球,被壓的越低,日后被彈的就越高。所以,壓力也是力量的源泉。

  然而,更多的時(shí)候,我是把初三的生活當(dāng)首歌來對(duì)待的,因?yàn)檫@樣我的心情會(huì)很容易放松,讓自己平靜,一個(gè)人只有平靜了才能更好的發(fā)揮潛能,更能從中找到自己,發(fā)現(xiàn)自己。平時(shí),我是很喜歡聽歌的,每每看到歌者享受在自己的歌聲里,很是羨慕,難得我們就不能做一名無聲的歌者嗎?把心中的歌唱給自己聽,把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴看成美妙的音符,把奮斗、努力、勤奮也譜寫進(jìn)去,我們親手去撥弄去彈奏去經(jīng)歷,用心靈去感受這些,豈不是更有意義?

  讓我們一起唱這首無字歌,讓流動(dòng)的青春陪著我們一起成長(zhǎng)。

初三的生活作文14

  初二終于結(jié)束了,整個(gè)人都輕松了,終于可以好好地玩一下,一想到可以玩了就非常開心,但是初二結(jié)束了,就意味著初三的緊張時(shí)刻即將到來,8月份就要補(bǔ)課了,怎么可以好好玩一下,唉!

  聽別人說,升上初三,簡(jiǎn)直就是進(jìn)地獄。一點(diǎn)空余的時(shí)間都沒有,作業(yè)一大堆,忙著做這樣做那樣,非常忙!早上要很早起床,晚上很遲才能睡覺,OH。MYGOD。如果不是這樣,怎么考上江中呢!

  回憶起初二的時(shí)侯,上課和同桌聊天,老師講什么,我也不知道,還有,有時(shí)候上課搞小動(dòng)作,爸爸媽媽叫我聽英語錄音帶,我總是不聽,認(rèn)為聽不聽,我都是最棒的,平時(shí)不認(rèn)真復(fù)習(xí),經(jīng)常打電腦和去玩,考試時(shí)才認(rèn)真復(fù)習(xí)。結(jié)果今次的考試成績(jī)讓我非常不滿意,考得最差的一次,退步了,這次的失敗敲醒了我。

  升上初三之后,我一定要改正缺點(diǎn),我一定要對(duì)自己嚴(yán)格。上課不再搞小動(dòng)作和聊天,認(rèn)真聽老師講課,課后花多一點(diǎn)時(shí)間去復(fù)習(xí),還有遇到不懂的問題,一定要虛心向老師。同學(xué)請(qǐng)教,多做一點(diǎn)練習(xí)冊(cè),少一點(diǎn)玩和打電腦。盡自己的能力去學(xué)好每一科,爭(zhēng)取明年的中考,讓我滿意。

  我真的不知道,我能不能將成績(jī)提高,我能不能考上高中,在小荷,有誰的成績(jī)非常好,希望教一些高招給我,謝謝

  希望你們支持一下我,為我加油!

初三的生活作文15

  晚飯過后的九龍江畔,少了一份白天的喧鬧,多了一份夜的寧?kù)o;少了一份白天的明艷,多了一份夜的深沉。仿佛一位江南美人,帶著猶抱琵琶半遮面的羞澀,靜靜地躲在黑暗中一隅。一切,勾起了我16年平凡而又快樂的回味。

  故人對(duì)我說,要有最樸素的生活與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,話語伴隨著濤聲在耳邊此起彼伏。 自出生以來,我的生活就如同這清淡的九龍江水,單純無味。在細(xì)細(xì)品味中,我們學(xué)習(xí)生活。一路走到今天,我們都不容易。 葉芝說,這世上的眼淚太多,你不會(huì)懂得。這位倔強(qiáng)愛著的女權(quán)主義者,像極了我們對(duì)未來固執(zhí)的單戀。

  我知道,這個(gè)世界上時(shí)時(shí)刻刻都有著比我們意想之中偉大的多或者悲哀的多的事情發(fā)生。諸如在汶川大地震這樣的巨大的災(zāi)難中,生與死,不過是一瞬間的事。然而,哭泣與劫后余生的慶幸,交雜著,在耳畔回蕩。你看,生命是多么吝嗇,總讓我們絕望;生命卻又是那么慷慨,沖在絕望過后給予我們拯救。

  時(shí)光如響箭劃過,成長(zhǎng)在我們?nèi)找胬饨欠置鞯哪橗嬃粝铝松钌畹奈呛邸2辉倩仡^的,不只是那古老的晨光,那濃濃的咖啡,也不只是那些個(gè)夜晚的繁星和月亮,還有我們正在流失的青春。

  在這片狹小的天地里,我所經(jīng)歷的,不過是尋常的人生,看到的,也是平凡的世界。其實(shí)生活中沒有那么多故事上演,只是有愛,就是我們生命中的全部意義所在。

  殊不知,生命中一瞬間的愛,竟能賺取我們活一生,對(duì)龐大的悲哀甘之如飴。

  依舊是站在九龍江畔,此時(shí)我的心中卻充滿了不一樣的感情。那泛著波光的江水,也忘不了那16年平凡又快樂的鄉(xiāng)土生活。

  我仿佛看見伍爾芙微笑著說,讓的我們記住共同走過的歲月,記住愛,記住時(shí)光。

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