【必備】二年級作文合集八篇
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的二年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
1、《溫暖》鄒高翔
該文樸實無華,毫不做作,完全是農民工子女內心深處的一段真實獨白,是弱勢群體渴望被城市接納,希望得到他人關懷的一種真情流露。因此,通讀全文,感人肺腑,不僅是對我們思想的一次震撼,更是給心靈的一次洗禮:多關心一下他們,就能讓他們倍感溫暖。
2、《校園是我溫暖的家》 徐添添
該文內容豐富、飽滿,語言簡潔、大方,行文自然、流暢,一氣呵成,充分說明該生具有較強的文字功底。最難能可貴的是該生思維縝密、善于想象,能夠以溫暖為主題,從家庭聯想到學校,給閱讀者耳目一新的感覺,可謂是二年級學生作品中的佳作。
3、《希望》倪佳銘
該生以家庭生活為題材,大量運用比喻的修辭手法,形象的描繪了因為爸爸賭博而導致家庭生活出現危機,從而由表及里、由此及彼,在文章末尾處點明主題:希望爸爸不要賭博。全文行文構架流暢、清晰,能夠合理的“小題大做”,具有很強的層次感和邏輯性,是二年級學生的代表之作。
4、《希望》 嚴哲
縱觀全文給人一種詼諧幽默的感覺。為什么這么說呢?因為作者靈機一動,巧妙的回答了一個看似很難回答的問題:你最希望什么?作者說是:快快長大。只有長大了才能讓自己的希望變成現實,很自然的過度到下文:長大后希望怎么樣。因此,全文條理清晰、語言流暢,很是不錯。
5、《溫暖》金子鵬
該生勤于觀察、善于思考,能夠把握文章的細枝末梢,尤其是運用動詞敘事說理恰到好處。因此,該文描寫的事情既生動又形象,體現出了作者的水平;作為閱讀者,也很容易被他的出彩文章所吸引。這對于二年級的學生來說是非常了不起的。
6、《我的夢想》 金子鵬
每個人都有夢想,而且不止一個!該文作者便以簡練、質樸的筆調為我們展現了他心中的四個夢想。雖然作者的四個夢想或崇高或普通,但在字里行間都能感受到這是作者真情實感的流露。文末作者表達了要為實現夢想而努力的決心和勇氣,更起到了畫龍點睛的作用。對于一個二年級的學生來說實在難能可貴。
7、《我希望我是天使》江怡翎
這是一篇充滿童真,但同時又非常具有現實意義和代表性的文章。作者截取當今社會普遍存在的環境污染問題作為文章主線,運用充滿童趣的筆觸進行描寫,表達了一名二年級小學生熱愛大自然,希望人們都能來保護它的美好希望。
8、《溫暖來自媽媽的愛》倪佳銘
該生截取日常生活中的一個片段,用細膩的筆觸和大量的篇幅描述了事情的來龍去脈,文字生動,語言流暢,把文中媽媽的形象刻畫的栩栩如生,并很能自然的帶動讀者身臨其境,展開聯想,得出結論;表現主題,引起共鳴,那就是:溫暖來自媽媽的愛,實屬二年級學生中的上乘之作。
9、<<我是一陣風>> 許思源作者文思敏捷、想象力豐富.一般人的夢想都會與自己的職業有關,而作者選材獨特,以成為一陣風為主題,描述了春、夏、秋、冬四個不同季節風的不同作用,結尾更是表達了作者夢想成為風的原因:傳播快樂.縱觀全文,既出人意料,又在情理之中,非常有新意.
10、<<花兒的希望>> 王雨欣
這是一篇充滿童真,但同時又非常具有現實意義和代表性的文章。作者善于觀察,勤于思考,截取了當今社會普遍存在的大自然被破壞的問題作為文章主線,大膽的展開思考、嫻熟的運用充滿童趣的筆觸進行描寫,表達了一名三年級小學生熱愛大自然,希望人們都能來保護它的美好希望。
11、<<溫暖的早餐>> 方臻
故事很感人,雖然只是發生在日常生活中的一件小事,但足以小中見大,折射出老師對學生的關愛;同時,該生情節描繪相當細致,尤其是在講述事情始末的時候動詞運用非常嫻熟,整篇文章讀來感覺行云流水、一氣呵成, 人物刻畫也栩栩如生.最值得稱贊還是文章的標題,尤抱琵琶半遮面,沒有開門見山直接表明主題,卻已勾起讀者的好奇之心
12、<<假如我是一滴水>>. 楊麗華
文章雖無華麗的辭藻進行修飾,但卻在平淡中看出作者的率真.作者在文末強調他夢想成為一滴既可愛、又活潑、又有愛心的水,把作者身上具有的奉獻精神展現的淋漓盡致,尤其作者聯系實際、情系四川的高尚人格與水的品格招相呼應,給文章增色不少.
二年級作文 篇2
剝豆記
我有個不太好的生活習慣——不愛吃蔬菜。在我有限的愛吃的蔬菜里,豆子就是其中之一。
豆子雖然好吃,可是剝殼是一件困難的事。寒假里,我自告奮勇地跟媽媽說:“以后吃豆子的時候剝豆子的任務就交給我吧!”
準備要剝豆子了,我拿好一個裝豆子的碗和一個放豆殼的塑料袋,我要開始工作啦。媽媽挑的豆子一個一個都是胖乎乎的,我輕輕一捏,豆殼就裂開了,里面是一個個圓滾滾的豆子。很快我就變成一個剝豆專家了。正當我的意的時候,我突然發現,我一不小心把豆子扔進了垃圾袋里,把豆殼放在碗里。我連忙把那顆豆子和豆殼換了個位置。后來我就一直很認真地剝豆子,同樣的錯誤就沒有再犯了。
當我吃著媽媽燒的豆子時,覺得就特別好吃。
二年級作文 篇3
天氣慢慢的轉暖了,端午節快到了不錯哦 不錯哦,想到了端午節就想到了那香噴噴的粽子。現在粽子的種類可多了,有加豆子的、花生的、還有加肉的、加排骨的。
記得去年端午節那天,我早早地起來就看到了奶奶泡好了很多糯米,聽奶奶說今天是端午節,那泡好的糯米是用來包粽子用的.。中午我和幾個小朋友一起回來,看到家里奶奶和四五個婆婆圍在一起包粽子,那青青的粽葉還發出一股清香,我和小伙伴們就想吃,大人們說:“這下還是生的不能吃!庇谑俏液突锇閭冋襾砀鞣N彩色的紙張折成小船玩賽龍舟的游戲,為了區別各自的龍舟,每個人都為自己的龍舟畫上不同的標記。我呢,在自己的龍舟上畫了一個詩人的模樣表示是屈原,游戲當中的小伙伴們為了尊重這位偉大的詩人,結果我的龍舟得了第一名,這項活動可以意義了。
今年的端午節,我已想好了活動項目,過一個有意義的節日。
二年級作文 篇4
今天,爸爸下班回家,給我帶回來一盞精致、美觀的小臺燈。聽爸爸說這是他臺球比賽的的獎品,爸爸把它送給了我,我高興極了!好漂亮的小臺燈呀!我輕輕地撫摸著小臺燈,仔細地欣賞著它。臺燈的上端是一個長方體的藍色燈罩,燈管就藏在燈罩的里面,燈管是個“U”形的。臺燈的最下端是一個橢圓形藍色的燈座,上面有二只可愛的小豬抱著一個小表,正對著我笑呢!那樣子好像在說:“今年是豬年哦!”我把小臺燈放到寫字臺上,心里想爸爸送給我臺燈一定是希望我好好學習、珍惜時間,多學習文化知識。我不會辜負爸爸的期望。
小臺燈,讓們一起努力吧我!今天,爸爸下班回家,給我帶回來一盞精致、美觀的小臺燈。聽爸爸說這是他臺球比賽的的獎品,爸爸把它送給了我,我高興極了!好漂亮的小臺燈呀!我輕輕地撫摸著小臺燈,仔細地欣賞著它。臺燈的上端是一個長方體的藍色燈罩,燈管就藏在燈罩的里面,燈管是個“U”形的。臺燈的最下端是一個橢圓形藍色的燈座,上面有二只可愛的小豬抱著一個小表,正對著我笑呢!那樣子好像在說:“今年是豬年哦!”我把小臺燈放到寫字臺上,心里想爸爸送給我臺燈一定是希望我好好學習、珍惜時間,多學習文化知識。我不會辜負爸爸的期望。
小臺燈,讓們一起努力吧我!
二年級作文 篇5
狐貍借著老虎的威風在森林里走了一圈后,嘗到了甜頭,真把自己當作百獸之王了。它向小動物們宣告:“我是天帝派來的百獸之王!老虎就是我的護衛。”就這樣,它到處招搖撞騙,騙吃騙喝。
一天清晨,狐貍走出家門,心里盤算著,今天到哪家去吃飯。一抬頭,突然發現一位身材魁梧的獵人正舉著槍向它瞄準。它馬上堆起了笑臉?墒沁沒等它開口,獵人就果斷地扣動了扳機。只聽見“砰”的一聲,狐貍倒下了。
再狡猾的狐貍也斗不過好獵手啊!
二年級作文 篇6
今天,我和媽媽準時來到了游泳館。
我換好游泳褲,走到戚老師旁,戚老師對我說:“你今天要學漂了,你先下水憋氣,頭下去一點,手放在頭上,腳、屁股放松,這樣就能漂起來了!蔽蚁铝怂,按著戚老師的話做起來,手放在頭上,先下水憋氣,腳和屁股放松,可我還是漂不起來。可能是因為我太緊張了,腳沒放松,所以才沒漂起來,想著我拼命把腳放松,我練了一次又一次,可還是漂不起來。到底是什么原因讓我漂不起來呢?當我快要泄氣的時候,戚老師游了過來,他說:“你能漂起來了嗎?”“我拼命把腳放松,可還是漂不起來。”我說道!澳闫疵潘赡蔷推黄饋,要自然的放松才能漂起來。來,漂一下,先把手放在頭上,把腳放松!蔽衣犃死蠋煹脑,做起來,啊,我漂起來了,戚老師看了說:“對,做的很好,再來一次。”我做起來,啊,我又漂起來了,戚老師說:“自己再做幾遍!薄昂谩蔽艺f道。我做起來,每一次都能漂起來了,太好了,我學會漂了。媽媽看著我豎起了大拇指........
過了一會兒,下課了,我離開了游泳池,換好衣服,回家了。
在路上,媽媽不停的夸獎我,我聽了,心里比吃了蜜還甜呢!
二年級作文 篇7
從山崖上滴下來的小水珠,正好滴在一塊堅硬的石頭上。它決心把石頭滴穿。 這件事讓河中的大浪知道了,大浪便哈哈大笑,對小水珠說:“嘿,憑你那點力氣,能把石頭滴穿?真是笑話!”小水珠說:“不信,我倆比比看,你把河邊的石頭打個洞,我滴穿這塊石頭。九百九十天以后,看看是怎樣的結果?”“容易,容易!”大浪哈哈大笑,覺得小水珠小得可憐,九百九十九天肯定不會滴穿石頭,而自己的力氣大著哩,別說能把石頭打個洞,就是把石頭摧毀也容易!大浪立即答應和小水珠賽一賽。
從此以后小水珠對準石頭的一個點,滴呀滴呀,不管刮風下雨,也不管白天黑夜,堅持不懈,辛勤地工作著。而大浪卻不同,高興時“嘩—”地沖一下,不高興時就懶洋洋……
九百九十天過去,小水珠便來找大浪:“你快來看吧,我已經把這塊石頭滴穿了,銀色的小圓洞還透著光呢!”
大浪聽了,著急了,趕快使出全身的力氣,“嘩—嘩—嘩—”連續幾聲,可是河邊的石頭仍然一動不動。
二年級作文 篇8
我正在窗前讀書時,突然眼前一道亮光閃過,接著遠方又轟隆地響了一聲,就下起了傾盆大雨。雨點從屋檐落下來,就像斷了線的珍珠,真美啊。我透過雨珠織成的“窗簾”,看見遠處的山蒙蒙朧朧的,就像披上了白紗巾。窗前的樹被大雨沖洗得一塵不染,雨點就像一個個調皮的精靈在樹葉上跳舞。
“轟隆隆”,又是一陣雷聲,震得房屋好像都在搖動,我嚇得捂住了耳朵。一會兒雷聲停了,雨也漸漸小了。我打開窗戶,啊,空氣真新鮮啊,我深深地吸了一口氣,媽媽說,多呼吸新鮮空氣,能讓人更聰明呢。
我真喜歡這場雨。
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