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初中七年級的作文

時間:2021-02-28 19:36:24 初一 我要投稿

【精選】初中七年級的作文3篇

  在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的初中七年級的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】初中七年級的作文3篇

初中七年級的作文 篇1

  一步一步的走著,已不知走了多長時間。“到了!”我抬頭一看,一個歐式風格的大門直立在我們面前,我大踏步走了進去,面前是紅色的橫幅————“歡迎各位新生來到47中學!”學校里面有許多新生,我沒走幾步,身邊就聚滿了我小學里的朋友。我看著那一張張熟悉的面龐,心里面由衷的高興——是啊,在這個學校里我不是孤獨的,我還有許多小伙伴啊!自從踏進了這個中學的校門內(nèi),我就感到一種親切感油然而生。是啊!日后我就將會在這里生根發(fā)芽,度過三年的時光!

  我一看自己的班級:七年級(6)班。上三樓,左拐,一個門牌藏在鐵條后面,好像故意不想讓我找到。一踏進去,許多陌生而茫然的學生冷漠的望著我。我挑選了一個座位,坐下。椅子清脆的碰撞聲很快淹沒在無聲的世界里了。整個教室只剩下了后面的鐘表還在孤獨的響著,“滴答,滴答,滴答“······我知道,其實這些日后我的同學們并不是真的如此冷漠,只是面對陌生的伙伴不知道該說什么。老師一進來,讓我們認識新朋友。大家其實早就憋許多話了,老師一開口,頓時椅子挪動聲,說話聲,笑聲,吵成一片。我我對我附近的幾個人使用我認識人的絕招——講反話故事。”我來給你們講個故事······故事的名字叫《三只小狼和一只大豬》······從前有三只小狼,一只蓋的草房子,一只蓋的木頭房子,一只······一天一頭大豬來了,說‘我來讓你們吃了······’小狼連忙說:‘不要!不要!’于是大豬就開始吹房子······“大家笑得前仰后合,我頓時認識了3個小伙伴。我正在給剛結識的小伙伴們講《黑雪王后》,老師突然發(fā)話叫10個同學去搬書。

  我自告奮勇前去,到了地方,老師交給我55本美術書,我雙手托著書,上著樓梯,可費了不少勁才把書搬到教室。我跑回去,老師又交給我最后的30本數(shù)學書,我再次托著書奔向教室,到教室的時候已經(jīng)是氣喘吁吁。到勞動課了。老師給大家都布置了任務,由于我們組昨天勞動過了,所以沒給我們布置任務。我無事一身輕,樂得清閑,像幽靈一樣在班里晃來,晃去,見誰需要幫忙就過去搭把手。放學了!我和幾個同學拉著話,搞著笑,走出校門,向遠方走去,走去。。。

初中七年級的作文 篇2

  “我的老師是個神話,搞定學生絕代風華”這句話用在我的老師身上,可絕對不過分,在我的小學生涯中,存在著許多老師,但這位老師,我的班主任,卻在我的小學長跑上,留下了濃重的一筆。

  我的老師,魁梧健壯,一米七五的個子是標準身高。一雙炯炯有神的大眼睛,無時不閃著好奇的目光。挺挺的鼻子下,有一雙能說會道的'嘴巴,它不僅出口成章,而且滔滔不絕的思路說出來,總能語出驚人,讓人不得不佩服得五體投地,帥呆了。

  謝老師是一位可以幫助學生找到靈感源泉的老師,當大家苦思冥想時,謝老師總會爆出一連串的奇思妙想“大炸彈”把它們一一分享給學生,大家也不亦樂乎,紛紛挖掘出各自的潛能,將思緒化作涌泉,直瀉而下。

  在課余時間里,謝老師總愛與我們侃侃而談,這時,謝老師又成了一位幽默無敵的“孩童”,一次,我看見窗外下著美麗的太陽雨,于是走過去,對老師說:“老師!看,外面在下太陽雨呢!”謝老師望了望窗外,回過頭來,瞪大了眼看著我,眼里閃著好奇的光,我疑惑地看著無語的老師。“那你要不要去外面淋一下?”老師突然說了一句,并對著窗外擺了個“請”的動作。我搖搖頭,一位同學躲在我后面,裝著彬彬有禮的樣子,說:“老師,您先去淋,我們等下就來!”大家笑成一團,老師也哈哈大笑,笑得和窗外的陽光一樣燦爛!

  謝老師更是一位極負責任的老師,有一次,我考試考得不好,錯了不該錯的地方,老師把我叫去辦公室,把錯題給我全部分析了一遍,我不懂的,老師也十分耐心地教,直到我懂為止。謝老師為了讓我印象可以更加深刻,叮囑我每天都要看那么一會兒,以下次可以不再犯錯。謝老師每天會把一部分同學留下來,認真地輔導他們,讓同學去教他們,因此,多虧謝老師盡心盡職,讓我們班同學有了明顯的進步!

  謝老師!您是我們的人生導師!是您教會我們做人,是您讓我們愛上學習,真心謝謝您……

初中七年級的作文 篇3

  去年,我踏入了一中校門,開啟了全新的初中生活。初中生活是多姿多彩的,我也在這個學年中真正感受到了初中的多彩化。

  那次生物課上,我們進行了顯微鏡這個實驗,當時我們兩人一組坐在椅子上,面前擺著一架顯微鏡,我用好奇的眼睛打量著它,在做觀察洋蔥表皮細胞的過程時,一手拿著鑷子,一手扶著顯微鏡,雖然在樣子上十分笨拙,但是大大開闊了我們的眼界,顯微鏡里的細胞是那么的神奇,它們緩緩移動,好似很多小生物在顯微鏡里,那里的小細胞不管是似什么形狀,都很吸引我們的眼球,因為這次的實驗是我第一次近距離接觸顯微鏡,后來,我對顯微鏡有了興趣,也更好的了解了生物中的細胞。

  還有地理課,這一學年,我們學的國家比較多,少不了的是地球儀。在課上,老師帶領我們探索地理知識的奧秘,在家里,我會拿著地球儀時不時會轉一轉,地球上各個國家都有不同的特點。

  初中的多彩化也不止這么多,還有令我們懷念的歷史,讓我們練出一身強壯體魄的體育考試,使我們心情舒暢的音樂考試等,這些項目都是在小學體驗不到的,但這也使我學到了知識,使初中的美好生活更加令人難忘。

  我們可以在學習中享受快樂的存在,使我們更加努力學習,不辜負初中的多資多彩。

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