【精品】八年級作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的八年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
這可是雨表達(dá)不滿的曲子，這首曲子的演奏員可是大有名，因為這演奏會經(jīng)過長時間的策劃，所以演奏員都是神界的“頂梁柱”。第一位風(fēng)神姐姐；第二位雷神伯伯；第三位閃電阿姨；第四位就是雨他本人，他們號稱“四大天王”。
演奏開始了，先是狂風(fēng)刮起，烏云涌起。讓風(fēng)神姐姐告訴人類，天神要開始演奏了，你們快去找一處地方準(zhǔn)備聽吧！烏云結(jié)合了起來，成為一個厚厚的云層，為“四大天王”的演奏建筑起一個舞臺，讓他們在這舞臺上盡情的發(fā)揮。再是雨絲兒飄落，為演奏會奏起了前奏。接著雨絲兒越來越粗的飄落，響起了聲音“嘩嘩啦啦，嘩嘩啦啦”地叫個不停。雨的聲音像是要告訴其他的“三大天王”快快發(fā)揮個人的看家本領(lǐng)。那“三大天王”像是聽懂這雨聲在說什么似的，風(fēng)神姐姐不停地使勁吹，“呼呼，呼呼”，吹得樹枝到處搖晃，吹得窗外的風(fēng)鈴，吹進(jìn)各種的縫隙，發(fā)出不同的聲音，為演奏會增添一絲旋律。雷神伯伯也不甘示弱，不時的雷鳴，聲音時大時小，像在打鼓，咚咚響，為演奏會增多些許節(jié)奏。閃電阿姨在云層結(jié)合的舞臺上一閃一閃的，像在不停地打燈光，讓舞臺更酷一些，為演奏帶來刺激。
八年級作文 篇2
寄往天堂的信不需要郵票，收信地址就是天堂，只是郵遞員叔叔能安全的把這封信送往天堂嗎？
我好想知道在天堂的你好嗎？一個人孤零零在那寂寞嗎？你知不知道你的離開讓多少人傷心？你有沒有想過你的父母，為何你就是不聽話，要和你那朋友去河邊游泳，導(dǎo)致了一條生命就那樣結(jié)束在那一瞬間？你知不知道當(dāng)你的父母知道后多么痛不欲生，泣不成聲？當(dāng)你的朋友知道后多么想去鬼門關(guān)把你拉回來？
你怎么可以就那樣走掉？不說一聲就走？你留給我們太多的美好回憶，你卻只帶走了你自己。你帶著你的靈魂去了一個美好的地方，你走的那樣悄無聲息，而我們卻只能抬頭望著你，注視著你曾走過的足跡。
你還記得嗎？我們大家曾一起玩，一起鬧，一起瘋，一起惡作劇，多么希望你可以活過來，可老天就是這么殘忍，把你從我們身邊奪走。
多么懷念那些時光。我多次坐在窗口，看著天空，你在哪呢？你聽見我們大家在陸地上為你祈禱的聲音了嗎？你看見我們大家在你留言板上寫下的聲聲祝福嗎？
你在天堂好嗎？我們用鮮花和芬芳裝點(diǎn)了你永遠(yuǎn)的身旁，我們永遠(yuǎn)銘記了你的笑容。你在天堂好嗎？我們用曾經(jīng)最讓我們激動的晚霞，在天邊畫上你的影像，在天堂你一定要好好的，知道嗎？
八年級作文 篇3
每個人的人生經(jīng)歷不同，也有過很多的、陌生的第一次。而對于我來說，我的第一次顯得那么幼稚、天真，或許還會有人說我是個宅女。
對于公園這個詞，我是萬般不敢想，并且時而還會有一些恐懼，不知怎么，似乎來到這個城市，我對這里的一切已經(jīng)了解了有一年多了，可今天的這趟“旅行”，讓我對這個本就陌生的城市有了一個最初的第一次：和往常一樣，學(xué)習(xí)補(bǔ)課，可這些煩人之事總歸讓我覺得有些不痛快，想想這一年多來到這里沒有一次旅行，這真是人生之一大遺憾，所以召喚來一位同學(xué)陪我，不知去哪，因為我哪里也不是很清楚，同學(xué)提議讓我到滿都海公園去撒散心。不錯的建議就這樣跟著進(jìn)行了，到了公園門口放好車子，便迫不及待的跑進(jìn)了公園里，一霎間，整個人都恍惚了：在這里丁香的芬芳像公園的“香水”般籠罩在四周，微微的無名花襯托在旁邊，花雖不美，但卻依然映襯著春天的翠綠和泛泛的湖水。游走在湖水旁邊的石子路上，看著來這里游玩的人們覺得自己好無知，走遍公園繞到盡頭，我很想到水里玩玩，就買了張雙人水上自行車，邊騎邊用手摸著這春天的綠水，雜草枯樹這些我平常最不起眼的東西，如今變成了綠洲的飾品。嚇得半死的我倆看到這綠樹艷花也不由自主地觀賞起來。四處走四處看，來到了湖中央，兩小一大的橋拱托起一座觀賞臺，而我們則仰望觀賞臺的人們嬉戲打鬧，不知怎的，突然看見湖中央泛起一陣波瀾，我倆想去討個究竟，誰知那是不是只動物溜得如此之快，失落的我們乘腳踏車?yán)^續(xù)泛舟，路過好幾個橋拱我們倆很失望，因為橋洞太小過不去啊！同學(xué)說餓了，我們就來到一家食品店，到這里才知道這個公園也有特產(chǎn)并且還有一些好吃的。游玩兒完不忍心離開花的境界的我默默的離開了，心情有說不上來的輕松愉悅。
晌午便游滿都海，清氣芬芳四周傳。踏車尋覓春足跡，游遍園林至此回。
八年級作文 篇4
離別，總是一個令人憂傷的詞，然而，人生卻有那么多離別車站。
面對同樣的離別——
有的人，喜歡呆在昨天；有的人，喜歡憧憬明天；有的人，淚流滿面地在站臺徘徊；有的人。不以為然地安慰別人，心中卻萬分苦楚；有的人，干脆選擇逃避；有的人，一味地后悔，自責(zé)！！！！！！
生活中，總有某些人，抱著悲觀的心態(tài)面對同樣悲觀的離別，因為在他們眼中，離別的創(chuàng)傷是無法改變的，離別是沒有快樂可言的。可是，“境由心造”，快樂源于心態(tài)，只要你樂觀面對現(xiàn)實(shí)，那么，離別也不是只有悲傷了。
想想，每一次離別，不正意味著重聚的到來，而重聚的快樂是難言的。所以，請帶著一份希望活在每一個有意義的今天，學(xué)會珍惜擁有吧！
我們常常為失去的嘆息，但往往忘了為現(xiàn)在擁有的感恩。
明知道后悔的滋味不好受，卻還有那么多人寧愿浪費(fèi)今天去為過去的錯誤后悔，豈不知，如果總是這樣，那么很久以后，你又會為這一刻而后悔。
后悔是一個深不可測的洞，一但踏進(jìn)去，就很難出來。
也許你無發(fā)改變你的不利現(xiàn)狀，但你可以改變你的態(tài)度；也許你無法預(yù)知明天，但你可以利用今天；也許你無法決定生命的長度，但你可以控制它的寬度！！！！！！
人生，有聚有散，正如“天下沒有不散的宴席”，但是，至少你已擁有宴席的那份快樂，這就足夠了，懂得滿足才是最好的快樂。
離別時，勇敢面對，別一味地悲傷，忘了那些有意義的祝福！
放開胸懷，“笑”納一切！
記住，每一個今天都是美好的，因為你活著，陽光依然燦爛，珍惜吧！
八年級作文 篇5
根、本是花朵的如意，這個“根”就是“農(nóng)歷”的精神。
在我看來“農(nóng)歷”是中華民族的根基，底氣、基因、暖床、昔日列強(qiáng)可以摧毀中華大地上的建筑。但無法摧殘“農(nóng)歷”、時間可以讓巖石風(fēng)化，但中華民族的生命力所生，凝聚力所在，也是魅力所在。
和先祖相比，現(xiàn)代的人“營養(yǎng)”很不平衡，“體質(zhì)”很寒，動不動就感冒，就“生病”。究其原因，就是接天上“天氣”和“地氣”了。久而久之“元?dú)狻贝髠６粋�人想要恢復(fù)元?dú)猓偷檬紫冉由咸鞖獾貧狻＾r(nóng)歷正是向人間運(yùn)送天氣和地氣，是告訴人們?nèi)绾尾拍芙由咸鞖夂偷貧獾摹?/p>
中華傳統(tǒng)文化主要由兩部分組成，一部分是經(jīng)典傳統(tǒng)，一部分是民間傳統(tǒng)。經(jīng)典傳統(tǒng)固然主要，但民間傳統(tǒng)更主要，因為經(jīng)典只，有化在人間，成為氣候，成為地力，才能成為營養(yǎng)，也才能保持生命力，否則就只是一些華美的句段，也不牢靠。民間是大地，是土壤，經(jīng)典是大地上的植物，只要大地在，就有根在，只要有根在，就會春來草自青。
在元宵節(jié)中，他們知道了“守”；在于節(jié)中，他們知道了“凈”；在龍節(jié)中，他們知道了“蛻”；在清明節(jié)中，他們知道了“清”；在小滿中，他們知道了“穩(wěn)”；在端午節(jié)中，他們知道了“感”；在七巧中，他們知道了“慈”；在中元中，他們知道了“恩”；在重陽中，他們知道了“孝”；在寒節(jié)中，他們知道了“誠”；在冬至中，他們知道了“敬”；在臘八中，他們知道了“歸”；在大年中，他們知道了“過”；在上九節(jié)中，他們知道了“祝”
最后，他們知道了“知道”。
如此，“回頭在把人間望，福在大地已生根”。
八年級作文 篇6
一米陽光。
夢才溫?zé)嵫劢牵捅魂柟庹招选Ｈ嗔巳鄿販氐难郏従彽钠饋怼８呖及l(fā)榜的日子，就在今天。可以說是生命中重要的一天。以前的一切的一切都已沉睡，不在清醒。
走在去往學(xué)校的路上，一切都依然清晰。跳動的心，不在狂熱。或許，早已習(xí)慣了平淡的日子。
四年間彈指而過，從理想的大學(xué)走出來，回家。
曾經(jīng)年少的面孔，白皙的面孔，在時隔四年后重新回歸十八歲的純白。畫面已定格在心靈的蒼穹。
又過了四年，又達(dá)成了夢想。路好平坦，一切太順利。在她的眼里，世界好象從來沒有清醒過，但她的驕傲也要被征服。當(dāng)燕子在來年銜著綠色匆忙的回歸，她也只能想到：翅膀匆忙的覆蓋了天空，剩下無法啟齒的猜想。
一日將盡，她像一艘被拖到岸邊的船，在黃昏中靜聽浪潮的舞曲。讓生命美如夏花，讓死亡麗如秋葉，這是這生她最美的夢想。
生活就像一塊七色板；她說生活需要一個大的空間，需要奇跡，需要陽光，然而，最重要的是需要心靈的蒼穹。
黑暗中，月亮那般明亮，而光可以為人類投射最暖的光芒。
……
一米陽光。
依然照在溫溫的眼角，她揉了揉眼，緩緩起來。洗刷后，她像往常一樣化妝，不同的是，在往常粉紅的'眼影上加了一絲藍(lán)，一絲憂郁。她沒有上班，只是去了海邊，去享受海風(fēng)的感覺。
給自己一個空間，封沉再久的心，也會被下午三點(diǎn)的陽光溫暖著照耀。
八年級作文 篇7
將近黃昏的時候，夕陽總是會以一個完美的角度，把我的影子投射到天臺上。乘著時光的風(fēng)兒快速地從眼前掠過。漸漸地，光亮消失了，從黑洞洞的窗戶外面?zhèn)鱽硪归g街道上慢慢低弱和平靜下來的嘈雜聲，鐘表在昏暗中不急不忙地發(fā)出單調(diào)的“滴答”聲。滿眼驚恐的小貓，蜷縮在陰冷的墻角，像一個落單的天使，迷途在人間。
那又怎樣？孤獨(dú)而已，不足掛齒。
考試成績統(tǒng)計好了，老師把它按名次排成了一張表格。同學(xué)們蜂擁而上，目光在字里行間快速地掃描著。一個、兩個、三個……他看見自己的名字時，已經(jīng)是第二頁了。他絕望了，就好像從珠穆朗瑪峰墜到了雅魯藏布大峽谷，感到前途是那么黑暗、那么渺茫。
那又怎樣？一次考試而已，不足掛齒。
火車站里，人頭攢動。列車發(fā)出一聲撕心裂肺的長鳴，向遠(yuǎn)方馳去……“再見，一路小心！早點(diǎn)回家！”來送別的人們用力揮動著雙手。列車走遠(yuǎn)了。
那又怎樣？離別而已，不足掛齒。
夏，像一雙倦游的翅膀，悄悄地在暮色中歸去。迎面姍姍而來的——秋，似一位好奇的小姑娘什么都忍不住要摸摸。拂落了樹枝上的黃葉，卷起了地上的塵埃。葉，像一只被遺棄的枯葉蝴蝶，在秋風(fēng)的懷里不停地掙扎，在半空中打著旋，久久，不忍離去。但最終，還是逃脫不了枯萎的命運(yùn)。靜靜地，躺在了地上，閉上了雙眼。
那又怎樣？死亡而已，不足掛齒。
……
是的，不足掛齒。
因為，你并不是真正的孤獨(dú)，至少還有溫柔、美麗的月亮為友，還有可愛、俏皮的星星作伴。這樣，還會感到孤獨(dú)嗎？
因為，你并不是真正的差生，這只是一次測試而已，只是在幫你找出學(xué)習(xí)中的不足點(diǎn)。只要再細(xì)心一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)，總會有所收獲。這樣，還算是差生嗎？
因為，這并不是真正的離別，而只是暫時的分開。待他們有所成就，一定會回來的。這樣，還算是離別嗎？
因為，這并不是真正的死亡，這暫時的“秋眠”，換來的卻是來年滿枝的燦爛。因而，葉也得以永生。這樣，還算是死亡嗎？
……
那些“煩惱”，又算得了什么呢？不足掛齒。
八年級作文 篇8
驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長大。不知從什么時候開始。18歲這個字眼已時常掛在嘴角邊。曾幾何時，認(rèn)為18歲是那么的神圣，只知道那時，我們長大，可以飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
幼稚*成長
每個人小時候都是最幼稚的，經(jīng)不起風(fēng)雨，總是無憂無慮地生活著。小時候的我，就是這樣，既喜歡這樣撒嬌，又喜歡瘋瘋癲癲，頭發(fā)剪得很短，總是讓人覺得我投錯了胎。唉，沒辦法，命中注定的事情，誰也改變不了。小時候，我最喜歡問個為什么。記得一次，外婆家請客。幼稚的我瞪著好奇的眼睛問舅舅：“舅舅，為什么你的肚子這么大？是不是要生孩子啦？是女的還是男的？”舅舅聽了我的話，變得特別尷尬。他告訴我，這是啤酒肚。幼稚的我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
懵懂*成長
開始上學(xué)了，每天和其他小朋友一樣，都背著一個書包，帶著好奇踏進(jìn)學(xué)校的大門。好奇與無知總是讓我們靜不下心來聽老師講課，即使講得再生動，再有趣，也阻止不了我們對外面世界的熱情。終于，有人開始厭學(xué)了，有人開始逃學(xué)了，老師也不再非常溫和，開始用他們那公理哲學(xué)教育我們。正處于懵懂時期的我，漸漸明白了許多道理，記住了老師的諄諄教誨，今天過了就是明天，我贏了得了老師的喜愛，也取得了優(yōu)異的成績。
成熟*成長
站在青春的門檻上，眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉，年輕而明亮的眸子滲透出那么一點(diǎn)嫉妒，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許，成長就是這樣。時間如細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。懵懂的我越來越成熟了，明白了世間的某些是是非非，學(xué)會了如何分辨好與壞。初二了，步伐越來越快，心情越來越緊張，總是幻想著畢業(yè)后的自己，是在高中，還是在打工，更可笑的是，我還想到了自己或許在家里白吃白喝……
是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來……
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