【精華】初三作文合集6篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的初三作文6篇，希望對大家有所幫助。
初三作文 篇1
閑暇之時，表姐對我講起了她的“網友”——一個叫“深深的懺悔者”的故事：
多年前，有個男孩，父親因貪污受賄，被陷牢獄――無期徒刑。此后，男孩與母親相依為命，生活困惑潦倒。每每到男孩上學的前幾天，母親總是四處奔波，向親戚朋友東拼西湊。久而舊之，母親成了“祥林嫂”，即使她不開口，別人也曉得她“葫蘆里賣的是什么藥”。
到了男孩初三那關鍵的一年，母親費盡口舌，始終湊不到那百來元的學費。于是，母親帶著男孩向校長求情。校長不忍心將這可憐的母子拒之門外，于是便同意讓男孩坐在角落里聽課，但教科書得自己去找。
這對于男孩母子，不得不說是雪中送炭，但一個“但”字的轉折，卻讓男孩母子愁眉不展，像陷入森林的迷宮，只能走一步，算一步。
沒有教科書，對男孩的學習來說的確是一大障礙。而且男孩獨自一人躋身于最后一排，沒有同桌，更談不上老師會走到他身邊，給予他一絲關懷。
一時間，男孩成了孤雁，不同的是，他不是因為驕傲，也不是因為偷懶，而是被歧視，被忽略，甚至被當作不存在而被迫離群。
一星期過去了，男孩所學的知識少得可憐，測驗考試的成績也一塌糊涂。男孩好困窘，管他對書、對知識充滿了強烈的占有欲，但現實使他不得不開始絕望。
一天，男孩無聊地在街上閑逛。忽然，一個騎著單車的漂亮女孩映入他的眼簾。女孩雖然很美，但更美的是女孩車籃里，用精美的熒光書皮精心包裝的教科書，在陽光下一閃一閃的，格外耀眼，霎時，讓男孩既羨慕又嫉妒。
男孩的眼睛遲遲地凝望著女孩那幾本諂媚而又神圣的教科書。突然，他冒出一個念頭——搶。
說時遲，那時快，男孩在女孩拐進胡同口的那一刻，突然，飛奔過去，伸出手，猛地將女孩推倒在地。又趁著女孩驚慌之際，男孩迅猛地撿起灑落一地的教科書，又一陣飛奔，消失在胡同的盡頭。當男孩跑到癱在地上的時候，他忐忑的心跳，急促的呼吸，使他緊張、發抖、懊悔、哭泣……
后來的一年，男孩因為有了教科書，成績逐步提高，虛榮心也得到了滿足，但內心對女孩的懊悔也愈加地沉重……
再后來，男孩的父親在獄中表現良好，出獄后，做起了小本買賣。男孩也考上了大學。
……
“那女孩呢？”我問表姐。
“自從那件事后，女孩不僅在腿上留下了一塊傷疤，心靈也留下了創傷，她十分恨男孩。但——但女孩現在一點也不怨恨男孩，她深深地被男孩那在“錯誤”沼澤中，依然保持純潔的精神——對知識的渴望，所感染，所折服。
這個女孩就是我……”
初三作文 篇2
一片一片，落在手上的沒幾片，繼續看著雪花的樣子，靜靜體會著手心里的那種溫度，感受著冬天的美妙。
小的時候，怎么也沒有想到，原來有些地方是從不下雪的。一年四季，春夏秋冬，在我眼里，就像書里說的那樣，沒有什么不同。長大之后才知道，有的地方，是沒有冬天的，那里四季都很暖和。沒有冬天，感覺會讓人喘不過氣。因為他們，就見不到雪了。
那個時候，還天真的以為自己所在的地方，一定會有一年四季，一定會有雪的到來。結果因為環境的變化，全球變暖，冬天也不像是冬天了，雪花存活的日子，就越來越少了。
冬天唯一的樂趣，大概就是雪花了吧，在冬天，雪花覆蓋了我所看到的整個世界。一朵一朵雪花，從天空中慢慢的落下，飄飄揚揚，悠悠哉哉，無論風雨多大，雪花似乎都不會受到影響，總是帶著自身的那一股柔情。雪花才是這個世界上，最容易消逝的花。一旦你去觸碰它，它就會融化在你的手上，身上。我覺得雪花是孤獨的，盡管從天而降，雪花有那么多的同伴，盡管落在地面上，堆積起來，能夠筑造出那樣的壯觀的景象。
在銀裝素裹的世界里，我所看到的，不僅是蒼白的雪花，更是一種寂寞的心情。雪花是經不起溫度的，一旦碰到灼熱的'體溫，就會消失。也許我們只是想接住它，我們只是想讓那一片美好，在我們的眼里更加清晰一些，在我們的腦海里有個模樣。可是就是這一小小的舉動，雪花，也承受不住那樣的溫度。是不是雪花，從沒想過，要有人來記住。所以我總是認為，每一片雪花，都是害怕溫暖的。
世界上沒有兩片一模一樣的雪花，這讓我覺得雪花，就和人類一樣。不管怎么樣，每一個人的存在，都是獨一無二的的。盡管在紛紛揚揚的大雪之中，也絕不會有兩片雪花，是同樣的模樣。盡管在這偌大的世界當中，也不會有兩個人，過著同樣的一生。但是人比雪花好些，人能夠感受到的溫暖，會成為一種安慰。而雪花能感受到的那些溫度，卻總是會讓它們受傷。
可是雪花有錯嗎，為什么就是不能夠感受溫暖呢。如果真的是那樣的話，雪花不就是太可憐了嗎？就像是一個不去在意他人，也同樣不被他人所在意的人，對于那種溫暖，感到害怕。其實，當一片雪花和另一片雪花落在一起，就會成為新的雪花。雪花并不是感受不到溫暖的，雪花感受的是雪花的安慰，就像那個不被人所在意，也不知道怎么樣去在意別人的人，也終將會得到安慰。
一片一片飄落下來，是雪花的季節。也許是，迷迷糊糊的飄落，但卻總是能夠找到歸宿。就像在迷霧中的人，最終都會走出自己的道路。
初三作文 篇3
初三和初一、初二沒什么兩樣，只是作業多了些，考試多了些，以及打油詩多了些。
（一）本班，雖說不上全年級第一，但也不算“差勁”。可是，一升人初三，就被新班主任冠上“低智商集中營”的稱號。一有差錯，這個自稱為“天才”的化學老師便下達命令：“反正你們是低智商，干脆就抄化學公式吧！”完蛋，雙休日就此泡湯。一個同學不由悲吟道：三年寒窗客，今日被罰抄。無限山河淚，誰言天地寬。已知雙休近，欲別罰抄難。再見老師日，罰抄笑風寒。此《罰抄詩》出爐后，立刻被傳得沸沸揚揚，引起強大的共鳴。一個大膽的男生用怪異的字體謄寫了一遍，貼在門上。于是，我們不懷好意地齊齊將視線轉向門口，想看班主任怒氣沖天的樣子。
班主任終于走進了教室，這個沒水準的老師瞄了瞄我們“智慧的結晶”，面無表情地說：“誰把廢紙貼在門上的？”說完，將紙卷成了團，扔進了紙簍里。
真是大失所望。
（二）這個語文老師太“偏愛”我們這幾個A組生了，竟讓我們監督琴將《泌園春·雪》背出來。可琴的背功也太糟了。第一部分足足背了三刻鐘，才勉強結結巴巴地背了出來。而從第二段“江山如此多嬌”起，琴越背越糟，順序顛三倒四，把我們幾個“好學生”弄得束手無策。
我們的耐心都被琴消磨掉了。這時，我靈機一動，想起琴對《灌藍高手》喜愛得如癡如醉，便“纂改”了這首詩。詩曰：流川楓如此多嬌，引無數美女競折腰。惜天才三井，略輸體力。宮城良田，稍遜身高。一代天驕赤木剛憲，只識猩猩吃香蕉。俱往矣，數風流人物，還看櫻木花道。此招果然靈，琴一學就會，這首“歪詩”背得滾瓜爛熟，然后再用“替代法”將原句代人，整個過程只用了10分鐘就pass了。
第二天測驗，在默寫部分，有一句默到了《泌園春·雪》。結果批下來，琴在此句上留下了空白。結果，我們以“監督不負責”的罪名受了訓。回到教室，我責向琴：“你昨天背得那么熟，今天怎么就默不出了！”
“我看到‘一代天驕成吉思汗’，想到的就是‘只識猩猩吃香蕉’！”厥倒！
初三作文 篇4
所謂追夢，就是追隨逐夢。做任何事都有其追夢的自由，做任何事也應該有追隨逐夢的精神。
自古以來，無論是現實還是傳說，追隨逐夢的都不占少數。比方說精衛填海，夸父逐日，再比方說想要飛天的萬戶，想要統一國家的曹操。無數的例子都在證明追夢的重要性。
沒有逐夢的人是成就不了大事的。一篇報紙曾刊登過這樣一則簡訊：一位記者問一名從小在山里生活的放牛娃：你有沒有想過自己要干什么？放牛娃答：放牛。放牛干什么？掙錢。掙錢干什么？娶媳婦。娶媳婦干嘛？生娃。長大娃干啥？放牛。小小的山里的孩子局限思維真叫人心寒！放牛娃沒有逐夢只能一輩子放牛！
當然，只空有逐夢是不夠的。追夢還強調一個追字。追的意思就是追趕。就是說逐夢一定要實際，要定為自己追得上的事物。不切實際的逐夢就真的成逐夢了。
如果我們有了自己的逐夢，并且切合實際，我們就一定要朝著這個逐夢堅定不移地奮斗。讓這個逐夢在我們的努力下變成現實。這便是追夢的真正目的。
如今，萬戶的逐夢飛天已經成功的實現，而曹操統一國家的逐夢也基本完成。中國無數個逐夢——航天夢、奧運夢、世博夢這些也不都一一實現了嗎？
這就說明，只有堅持追夢，逐夢才可能變為現實。但不追夢，逐夢就一定不會實現。
冰凍三尺非一日之寒。追夢，貴在堅持。逐夢是遙遠的，但現在腳踏實地是必要的。有一個笑話，講的是兩名神經病院的瘋子，他們的逐夢是走出神經病院。神經病院有一百道墻，他們翻了九十九道，卻在這時退縮了，又翻了回去。正是因為他們沒有支持。
堅持就是勝利，前方是未知，又怎樣？照著逐夢前進不就夠了嗎？要逐夢干什么？不就是為了在荊棘中找尋前方的光明嗎？愛迪生發明的燈炮試驗了千百次才成功，居里夫人窮其一生發現了鐳，林肯更是為了自己解放黑人奴隸的逐夢踏上了政治舞臺。這些例子應該更好的鞭策我們努力向前。
追夢到圓夢，這是一個過程。雖然這條路上布滿陷進，但逐夢是誘人的。朝著逐夢努力吧！讓人生熠熠生輝！
初三作文 篇5
我始終忘不了那個陌生人，她的音容笑貌在我的腦海中揮之不去。 ——題記
我并不是很喜歡雨，因為下雨會給人帶來一種陰郁的感覺，影響一天的心情。而此時外面正下著不大但是密集的雨，斷斷續續的雨簾和空中大團大團灰黑色的烏云把人壓得喘不過氣來。我站在公交車上，雨點拍打車窗的“噼里啪啦”聲十分聒耳，讓我本來就郁郁寡歡的心情又增添了一絲煩躁。我只好把耳機塞進耳朵里，試圖掩蓋這煩人的拍打聲。
當我正陶醉于音樂的海洋中時，一陣“哐哐哐”打亂了我的思緒。不像雨點的聲音，我扭頭一看，原來是有人在敲車門。“司機師傅，xxx怎么走？”“坐這車三站就到了。”“好嘞謝謝您。”那人說完就收了傘，甩甩傘上的水走上了車。
我仔細端詳著，這是個四十歲上下的男人，梳了個背頭，像打了發膠似的整齊；皮膚略黑，很精神，但有些憔悴；微微泛黃的白襯衫外穿了一件并不是太合身的西裝外套，西褲熨得整整齊齊；一雙皮鞋雖濺上了一些泥點，但锃光瓦亮，看得出來是打過鞋油的。他自上車來就一直在盯著自己的手表，應該是有一個十分重要的事等待他去參加。他一上車就只顧盯著表，以至于司機提醒他好幾遍他才發現自己還沒有投錢。他一邊連聲抱歉，一邊急忙地翻出一張一元的紙幣。當他正要往里投時，愣住了：投幣箱上寫的是投幣兩元！“師傅，這…是什么時候改的？”“早就該了，夏天開空調，所以兩塊。”可能是雨天的原因，司機的心情并不是很好，很不耐煩，一副“沒有錢坐什么車”的樣子。男人站在投幣箱旁十分無助，車內的氣氛非常尷尬。
“您缺一塊啊，我這正好有一個鋼镚兒，兩塊錢夠了。”突然從車廂后面傳來一個聲音，我摘下耳機，尋找著聲音的來源。只見一個女孩從后排座椅走到了投幣箱前，把自己的一枚硬幣連同男人的紙幣一同投進了箱里。她留著一頭黑色的中長發，戴著眼鏡，不算特別好看，但很陽光；穿了一件白色T恤，背了一個帆布包，牛仔褲和淡藍色帆布鞋上濺了不少泥點，應該是有輛車經過不看行人，甩出的泥點濺到她衣服上了吧。看到她投了幣，那男人十分高興，對女孩連聲道謝，說自己一定要在下車后找的他的朋友還他一塊錢。她卻連連擺手說不用，這點小事不足掛齒。她還說：“出門在外誰還沒點困難啊，我就是幫了個小忙，只要有條件就幫幫身邊的人，不是挺好的嗎！”聽完，一股暖流涌上了我的心間：是啊，樂于助人并且竭盡全力是一件多么美好的事啊！我心中的陰霾霎時間一掃而光，只要積極陽光，心中有愛，哪里都是晴天！
那個男人最終也沒有還上那女孩的一塊錢，因為女孩在他前面下車了，他嘆了口氣，正黯然之際，忽然看到那個女孩在車門外向他揮手，他也揮了揮手，對著正在微笑的女孩露出了大大的笑容。我沒有注意到那個男人，而是看向那個滿鞋是泥卻笑得十分開心的女孩。我想我會永遠銘記著她和她的笑容，因為是她又讓我重新體會到了什么是真正的善良。
希望你心中有愛，溫柔地對待這個世界；
也愿你在以后的將來，能被整個世界溫柔以待。 ——后記
初三作文 篇6
下午，我和狗子、保家、愛軍四個人一起悄悄地溜出村子，然后一路小跑，直到我們經過另外一個村子霍家坪，才放慢腳步，長長地舒了一口氣。我們不能讓村子里的人發現，不能讓任何一個同伴發現，因為這個下午對我們來說，是完全應該載入史冊的一天---當我們走了整整兩個小時彎曲的山路之后，我們在三陽川的渭南鎮看到了我們向往以久的火車。
第一次知道火車，是在一個深夜。那夜，我恰巧和祖母住在一起。可能是半夜兩點多吧，叔父背著一個背簍，回來了。祖母急忙下炕，給叔父收拾吃的去了。而我，一個才六歲的孩子也被驚醒了。我一看久別兩個月的叔父風塵仆仆地坐在炕沿邊，就再睡不著了。叔父給我講了出門的一些經歷---其中讓我最覺新鮮的，就是叔父花了三毛錢，從很遠的地方坐著火車到了山腳下的渭南鎮。從此，火車就像一個魔術師的手，弄得我心神不寧---其實我并沒奢望自己能坐上火車，只要能看看它奔跑的樣子，也就心滿意足了。是啊，看一看火車，是我一個鄉下少年對遠方的向往。從生在楊家峴這個小村莊開始，我就沒出過遠門。最遠的一次，也就是去了一次三陽川，一個比我的村子略微好一些的地方。于是，我就把看火車這個秘密的愿望告訴給了我的三個好朋友；于是，也就有了我們秘密出村的那個下午當我們到了渭南車站，好像是下午四點多。
小心翼翼地進了火車站，在一個極不起眼的角落里坐下來，我們就等著有一列火車能夠駛入我們的眼簾。可是，當我們苦苦地等了多半個小時，才有一趟貨車駛來了，好像是拉煤的，臟兮兮的，一點也不好看，還有一路的灰塵跟著火車在飄飛。可以說，這無異于渴望已久的漂亮姑娘居然以很丑的樣子出現在眼前，讓人備感失落。我也就在那個下午突然明白，任何美好的事物在到達內心之前，其實都要走上一段很長很長的路，從而產生一種極為美麗的等待之苦。比如我們期待駛入我們眼簾的第一列火車。但我們沒有罷休，并且下了決心，寧可不回家也要看一趟坐人的火車，看一看究竟是穿什么衣服的人坐著火車來來去去地經過祖國的南北大地。
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