初三作文

時(shí)間：2021-02-28 11:05:54 初三我要投稿

初三作文六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的初三作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

初三作文篇1

　　無(wú)瑕的愛(ài)編織了一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，那丁香花上的露珠是我們眼角的淚水，在這個(gè)歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校里，有我們攜手踏過(guò)的腳印。

　　記得那是一個(gè)相遇又分手的季節(jié)，我們彼此之間都有著對(duì)方的祝福，同學(xué)們都哭了，哭的是那么傷心，淚珠上閃爍著金色的光芒，她升職了，成為了我們的主任。這是一件值得高興的事。可也正因如此，她再也不能給我們講課了。人們常說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒”,真是功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)三年級(jí)一學(xué)期的努力,我們期末終于取得了優(yōu)異的成績(jī)，得到各科老師的好評(píng).這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)翻天覆地的變化，因?yàn)檫@幕后總有一個(gè)人，默默地支持著我們,那個(gè)人便是您——梁老師!

　　我們?cè)谝黄穑羞^(guò)淚，也曾有過(guò)笑.比如說(shuō)：玩沙包吧，那是一個(gè)炎熱的夏天，我們九個(gè)小女生一下課就像放飛的鴿子一樣往外跑，梁老師見(jiàn)了就不解地問(wèn)：“你們幾個(gè)小女生，一下課就一窩蜂地往外涌，原來(lái)就是為了這個(gè)沙包啊，加我一個(gè)”我聽(tīng)她這口氣心想：看來(lái)，老師也是玩沙包中的高手嗎?“好吧。”我、張立敏、謝昕新一伙，老師和幾個(gè)男生一伙，我們幾個(gè)可謂是高手中的高手一起打。不分勝負(fù)，打到了最后一局，我們已經(jīng)熱的滿(mǎn)頭大汗。我們停了下來(lái)，我告訴張立敏：“咱們就乘老師不注意的時(shí)候往腿上打，”誰(shuí)知老師可聰明了，沒(méi)中計(jì)。那時(shí)候的老師就像一個(gè)活潑機(jī)靈的小孩子，也像一個(gè)十七八歲的青年.

　　課下的老師是一個(gè)小孩子，課上的老師可算上是一個(gè)有學(xué)問(wèn)的博士，梁老師有著一雙睿智的眼睛,高高的鼻梁上架著一副紅色的眼鏡，如果上課我們稍微有點(diǎn)溜號(hào)都逃不過(guò)那“四個(gè)”眼睛，只要她一瞅我們，就是給我們一次警告，我們就馬上恢復(fù)狀態(tài)，認(rèn)真地聽(tīng)起課來(lái)。梁老師，多虧了您，才讓我們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。并且迅速地成長(zhǎng)起來(lái)。

　　愛(ài)是可以傳遞的，信念是可以感染的，我們的情誼是朝夕相處換來(lái)的。一個(gè)祥和的大家庭里需要一個(gè)慈祥的母親，那個(gè)人便是您——梁老師。我們永遠(yuǎn)都是您身邊最可愛(ài)的子女。相冊(cè)里刻畫(huà)了我們對(duì)您的感恩，在花的世界里記憶了我們對(duì)您的尊重。在美麗的夢(mèng)里，夢(mèng)到了我們對(duì)您的思念。

初三作文篇2

　　一年又一年，不經(jīng)意地回首，眼鏡布那些曾經(jīng)的苦樂(lè)如同百花競(jìng)相開(kāi)放，卻又在下一刻煙消云散，不留一絲痕跡。

　　恍惚間似有氤氳的氣息撲面而來(lái)，天空下起了小雨，一滴一滴扎在臉上。掙扎著想說(shuō)些什么，卻吐不出半個(gè)字眼，低著頭，看著地漸漸濕潤(rùn)，和著泥土芳香的氣息在周?chē)澙@，突然生出一絲莫名的情愫。冬天的葉落滿(mǎn)一地，在風(fēng)的囈語(yǔ)中沉沉睡去；春天的柳滿(mǎn)載綠意，在水的柔情中刻畫(huà)年輪；夏天的蟬聒噪不已，在樹(shù)的懷抱中訴說(shuō)歷史；秋天的菊盛滿(mǎn)悲戚，在雨的親吻中意興闌珊。時(shí)間點(diǎn)亮了一盞燈滑動(dòng)軸承，在歲月的長(zhǎng)河中燃盡了繁華。

　　時(shí)光在指尖繚繞，那些花兒迅速綻放，凋零，留下一聲聲嘆息。突然很想為那些逝去的時(shí)光舉行一個(gè)小小的哀悼會(huì)，卻只能無(wú)力的捧起沙粒，看它在指尖慢慢流走。google排名沒(méi)有人不留戀時(shí)光，卻沒(méi)有人能留得住時(shí)光。花園里一對(duì)老人家緩緩的走著，彼此之間相互扶持，是那樣的小心翼翼。

　　細(xì)細(xì)的雨打在他們銀白的發(fā)絲上，有種虛幻的美麗。他們低聲地攀談著，我看到他們布滿(mǎn)皺紋的笑臉上寫(xiě)滿(mǎn)了祥和。暖意在心中漸漸擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。Google優(yōu)化既然時(shí)間的流動(dòng)不可抗拒，成長(zhǎng)亦不可抗拒，又何必耿耿于懷呢？只要還保留著那份純真的記憶，即使已是滿(mǎn)頭華發(fā)又怎樣呢？看著老人漸行漸遠(yuǎn)的身影，心里滿(mǎn)是溫暖。

　　我想，總有那么一刻，時(shí)間會(huì)為了他們而停留。

初三作文篇3

　　小半年沒(méi)有站隊(duì)跑操了。

　　體育測(cè)試后，這是我們第一天集體活動(dòng)。體委帶領(lǐng)我們?cè)跇沁呎娟?duì)，準(zhǔn)備跑操。我站在隊(duì)伍里，竟有些不知所措，平時(shí)自由跑慣了，不知站在一起會(huì)不會(huì)絆倒別人……

　　“跑步走！”

　　體委一聲令下，便傳來(lái)同學(xué)們雜亂的腳步聲。記得體育老師說(shuō)過(guò)，跑得不齊了，你就會(huì)覺(jué)得其他人在上下左右地晃動(dòng)。而現(xiàn)在，我覺(jué)得身邊的同學(xué)們就像被加熱的晶體中的一個(gè)個(gè)原子，正在劇烈震動(dòng)。如此跑步簡(jiǎn)直就是一盤(pán)散沙！

　　轉(zhuǎn)過(guò)彎，體委可能找到了感覺(jué)，開(kāi)始喊號(hào)來(lái)規(guī)范大家的步伐。在嘹亮的“1234”的口號(hào)中，我看到大家都在極力調(diào)整自己的步伐，我也在努力調(diào)整著。我個(gè)子高，所以邁步的頻率比較慢，步幅較大，因此跟上如此快的腳步節(jié)奏著實(shí)不易。

　　“踏——踏——踏——”這腳步聲越來(lái)越整齊有力，我仿佛見(jiàn)到了一個(gè)舊友向我走來(lái)，再次聽(tīng)到記憶中那樣親切無(wú)比的聲音。漸漸地，整個(gè)班級(jí)好像由57個(gè)人的跑步聲變成了一個(gè)人在奔跑的聲音。是啊，我們57個(gè)人本就是一個(gè)整體，三年了，從初入校門(mén)的陌生排斥到今天的融洽相處，從無(wú)事生非的吵吵鬧鬧到而今的懂事沉穩(wěn)，一千個(gè)白駒過(guò)隙般的日子里，我們始終是一個(gè)集體，一個(gè)不可分割的集體。

　　現(xiàn)在，從腳下傳來(lái)的，是大家整齊響亮的腳步聲。這聲音是那樣似曾相識(shí)，是初一軍訓(xùn)時(shí)我們初相識(shí)努力爭(zhēng)強(qiáng)不怕流汗流淚的腳步聲，是初二會(huì)操表演時(shí)我們喊著班級(jí)口號(hào)永爭(zhēng)第一時(shí)的腳步聲，是初中三年來(lái)那些難忘的日子里每天與大家一起跑操時(shí)的整齊沉穩(wěn)而又鏗鏘有力的腳步聲……

　　我們便這樣前進(jìn)著，我和我的同學(xué)們都漸漸找到了跑操的節(jié)奏，放開(kāi)步子大膽地向前。步子沒(méi)有剛才急促了，增加的卻是力量。

　　此時(shí)，我跑在隊(duì)伍里，感到大地都仿佛在震動(dòng)。它一定是被我們雄偉的力量所震動(dòng)，為我們鼓掌吧！這個(gè)優(yōu)秀的班集體，這樣整齊有力的.腳步聲，在這樣的集體中跑步，我油然而生一種自豪感。

　　“讀過(guò)同一本書(shū)，一起干的那些壞事，原來(lái)所謂青春日子，是從我們相遇才開(kāi)始……就算有一天滄海桑田，那些笑或淚共同的畫(huà)面，永遠(yuǎn)留在我心里面，不曾改變……”

　　難忘這見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的腳步。

初三作文篇4

　　世界上一沒(méi)有精彩故事，只是由于人類(lèi)的情緒乃至情感越來(lái)越豐富，精神需求也越來(lái)越多，才有了生活中大范圍的精彩故事。好似魯迅說(shuō)的：世上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路。我們每個(gè)人至少擁有一段精彩故事，而首遇的就是我們的青春時(shí)光。我曾提筆，在看完這本書(shū)后記下一句話(huà)——“我最初的孤獨(dú)，因在當(dāng)初抓不到游向彼岸的枝丫。我是個(gè)發(fā)光體散發(fā)著孤獨(dú)的光。”精彩故事總發(fā)生在人的低谷期，往往在這種狀態(tài)下我們易分辨出周?chē)念伾约昂退酥g情感的輕重。于是，在我的孤獨(dú)背后，一些精彩故事一步步硬塞給我十六個(gè)我不得不接受的字——在低谷期看清別人，在巔峰期認(rèn)清自己。真相總躲在細(xì)節(jié)中，要站得到時(shí)候高，看得才更遠(yuǎn)。

初三作文篇5

　　初三是人生中踏出的第一步，這個(gè)第一步并不容易踏出去，這一步綜合了你在初三這一年來(lái)的努力。想踏出這一步，必須得努力！

　　初三了，我們要意識(shí)到，我們是個(gè)畢業(yè)生。而不是初一、初二的學(xué)生，那都是過(guò)去了。現(xiàn)在，面對(duì)的是“畢業(yè)生”三個(gè)字。然而在面對(duì)這三個(gè)字之前，我們必須得懂事，頭腦必須得清醒，最重要的是，要意識(shí)到自己在做什么？是玩嗎？不對(duì)，是努力。初三就像一列正向前方駛?cè)サ牧熊?chē)，盡管窗外的景色很美，你也不能在下一站就停住了你的腳步，為什么不等到列車(chē)在終點(diǎn)站才下車(chē)呢？現(xiàn)在的美麗只是一時(shí)，可能終點(diǎn)站會(huì)出現(xiàn)一道更美的風(fēng)景線(xiàn)，這需要耐心去等待。

　　初三的我們長(zhǎng)大了，成熟了，有責(zé)任感了。最起碼懂得做個(gè)有模有樣的畢業(yè)生了，現(xiàn)在的我們，不能遇到挫折就逃避，要勇于面對(duì)，即使再大的風(fēng)浪，也不可能阻止我們前進(jìn)。當(dāng)煩惱遇上我們時(shí)，我們必須保持頭腦清醒，有句話(huà)說(shuō)“寧?kù)o致遠(yuǎn)”。相信這句話(huà)能給我們起到作用。我們要迎難而上，決不選擇逃避，那是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，懂事了，遇事會(huì)解決了。

　　初三的酸甜苦辣，我們一時(shí)間不能?chē)L盡，但時(shí)間會(huì)逐漸逐漸地帶著我們，讓我們知道什么叫先甜后苦，領(lǐng)略古人說(shuō)的“吃得苦中苦，方為人上人”。我們就要做人上人。不畏艱辛，為了中考打拼。無(wú)論如何都不辜負(fù)父母、老師對(duì)我們的期望，以自己的努力、汗水換來(lái)滿(mǎn)意的成績(jī)，是我們的任務(wù)。

　　面對(duì)著中考，我們要微笑面對(duì)，全身心投入到學(xué)習(xí)狀態(tài)，聽(tīng)隨老師的話(huà)，該復(fù)習(xí)就復(fù)習(xí)。那是因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)生，都長(zhǎng)大了，懂事了！

　　這個(gè)初三會(huì)懂事的……

初三作文篇6

　　天空中飛翔的風(fēng)箏是渴望自由的，但它仍不愿忘記家的方向。

　　一、妊娠紋

　　不知是哪一天開(kāi)始，母親吃飯時(shí)會(huì)捂著嘴一陣惡心，險(xiǎn)上卻又散著紅暈，抿嘴偷笑；不知哪一天開(kāi)始，有人問(wèn)我想要弟弟還是妹妹，母親也開(kāi)始張皇失措；不知是哪天開(kāi)始，母親的腹部突起了一條暗黃色的妊娠紋。

　　那個(gè)小家伙在母親的肚子里活潑著，當(dāng)我輕柔地觸著那條妊娠紋，他愈發(fā)興奮的，像要緊緊握住我的手，在里面恣意跳動(dòng)。母親的喜悅是難以遮掩的，盡管這條不美的紋路帶給了她遲鈍的腳步，褪去了美麗的容顏，但這與撫育生命的喜悅是無(wú)法相比的。

　　于是溫情從這里，就撥動(dòng)了記時(shí)針。

　　二、臍帶

　　與其說(shuō)肚臍是絕美身體設(shè)計(jì)時(shí)的遺憾，不如稱(chēng)其為在你出生后，母親愛(ài)的吻痕。

　　那個(gè)小眼兒，對(duì)，在割斷臍帶的前一瞬，你們的生命相連；割斷后那一刻，你們的情感交融在一起了。

　　當(dāng)我們觸到，看到這肉嘟嘟的小眼兒時(shí)，心中一定會(huì)澎湃不止，生命就是這樣孕育的啊！母愛(ài)的偉大在這一眼上凝重，閉上眼睛，數(shù)十年如一瞬：出生時(shí)母親疼地嘶喊，幼時(shí)與父母牽手走路，第一次成功后的喜悅，如電影畫(huà)面般閃過(guò)，讓人不及細(xì)細(xì)品味上一幅，又怕錯(cuò)過(guò)了后一幅。

　　這個(gè)眼兒會(huì)伴你一生，還在不斷傳遞著溫情。

　　三、皺紋

　　或許你已不知是第幾次，怪自己這個(gè)星期又沒(méi)給母親打電話(huà)了，沒(méi)關(guān)系！你只需還記著家鄉(xiāng)的爹娘，是為誰(shuí)蒼老的輪廓。

　　不必內(nèi)疚，有空多握握她的手，溫暖溫暖那魚(yú)尾紋下失望的眼神。

　　知道嗎？我來(lái)時(shí)，我哭你笑；你走時(shí)，你笑我哭。你為了我笑了一生，在起點(diǎn)時(shí)，你就默許下諾言：“我僅把這一生獻(xiàn)給你，孩子！”

　　天空中時(shí)常蕩漾的線(xiàn)，不是虛無(wú)，是心中的一份掛念。

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