精選高考作文匯編8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的高考作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高考作文 篇1
"拍死一只蜘蛛不過是一件小事罷了，別怕，你一定可以做到的！"我緊緊地握著拳頭，毫無底氣地給自己打氣。
近了，更近了。
那只蜘蛛不停地挪動著那幾只可怕的腿，慢慢地向我逼近。我似乎能想象到它的眼睛里閃爍著怎樣凌利的光芒，它晃動的觸腳上一根根絨毛怎樣摩擦，怎樣從它的嘴里吐出一根長長的蛛絲然后將我包裹，一點一點地吞噬……
我只要操起手邊的任何一樣東西就可以輕而易舉地將這只是蜘蛛拍死，可是我四肢僵硬，什麼也做不了，只能眼睜睜地看著它向我逼近，一步又一步地向我逼近。
此時，我只覺得無比悔恨。
我老早就看見這駭人的東西了。它停在我前面男生的肩上，我本想告訴他的，但我又想到這是高考，如果不告訴他，他被蜘蛛嚇到，影響了發揮，豈不是給我提供了更多的機會嗎？
說，還是不說，這是個問題。
最終我為自己描繪的美好明天戰勝了我的理智。
我，選擇了沉默。甚至帶有幾分幸災樂禍。
蜘蛛還在逼近。
這一刻，我感覺不到考場，也感覺不到周圍的老師和考生，仿佛天地間只剩下我與這只蜘蛛。
我感覺到由衷的恐懼，我想尖叫，嗓子卻睹得我發慌，干得我發疼﹔我想狂跳，四腳卻不接受大腦的指示﹔我想大聲哭泣，可淚腺似乎停止了運作……
剛剛下過雨，外面一陣陣土腥味惡心得讓我想吐，這一切的一切簡直像是惡夢。
忽然，它一個翻身，竟然，掉下了桌子，監考老師從我身旁經過，一腳踩了過去。
我瞪大眼睛望著地上泥糊糊一般的尸體，深深地呼了一口氣。抬頭，看見黑板上方掛著的時鐘，還有不到一個小時的時間，——我還什麼都沒有寫。
看著干凈的考卷，我欲哭無淚。如果我告訴了那個男生？
這，不過是一件小事！
可我什麼也沒說，它毀了我的人生！我的腦海一片空白，死死地盯著那只蜘蛛的尸體……
高考作文 篇2
船塢!
里面泊著一條船;木船，一條在船塢里擱置20多年的老木船，一條在擱置了20多年后翻新的老木船。
黃昏!
小木屋，傳出兩個男人的聲音。
“咳咳……船怎么樣?”
“沒問題，油了三遍，也檢查了三遍。”
“咳咳……那就好!最近心里不踏實，所以過來看看，咳咳……”
“你就放心吧。我再里里外外，一個釘，一個釘的檢查一遍。”
“還有就是，都擱這么多年了，為什么現在突然又要用它出海啊?”
“你年紀大了，就早點回去休息吧。爸……”
“記住，叫我船長;不要叫我爸!”
“咳咳……有些事，太年輕，你不懂的……”
咳咳……，隨腳步聲慢慢去。船長的心里想：“一輩子的恩恩怨怨，總得有一個了結!”
深夜!
猶有燈光閃爍及敲打聲時不時從船塢傳出。
次日!
清晨!
碼頭!
船主在給他的孩子們做出發前的演說。
“孩子們，你們知道，20多年來，我為什么一值保留著這條木船嗎?”
“因為，這是我的第一艘船。30年前，我還是船塢的’漆工’”船主的手掃過船塢，掃過碼頭，說：“而現在，他們都是我的。”那里有，萬噸巨輪，有豪華游艇，還有一只老木船……
“同樣!今天，你們將同樣的用它起航，去開啟你們人生新的開始!”
“老船長，孩子們以后“托付”給你了。”在登船之前，船主拍著老船長的肩膀說。
“嗬喲……”在號子聲中前進。
被鬧醒漆工，從小屋探出頭，揉著惺忪的睡眼;揮著手大聲喊到“……平安歸來……”
船主回頭，看見漆工臉上灑滿了陽光活力;露出了慈愛的笑容。
……
黃昏!
浮云如雪，殘陽似血。
遠處的海平線上緩緩出現了一個黑點…….
碼頭!
孩子們攙扶著走下了船。
“嗚……老船長，他……為了救我們。被海神收走了…….”
“不用擔心，一切都過去了……”船主，安慰著孩子們。
眼神卻飄向了不遠處的船塢!
次日!
清晨!
船塢!
小木屋，傳出兩個男人的聲音。
“工錢已經給過了。”
“這是感謝補船漏洞的錢。”
“那是順便補的。”
“當得知我的孩子們駕船出海，我就知道他們回不來了。因為船上有漏洞，現在他們卻平安歸來，所以我感謝你!”
“可是，我爸卻再也回不來了……”
“孩子，不要難過。以后我就是的親爸。”
……
被風肆虐過的海邊，空氣格外清新。
“船還是那船，洞卻不是那個洞了…...;老船長啊，我們一輩子的恩恩怨怨，就這樣了結…..
“放心，你的孩子們我會照顧好的……”
船主看著那只老木船，喃喃道。一切都消逝在海風中!
20年后，漆工成船主……
高考作文 篇3
說說照片
咱小時候，很少照相。相片，對于鄉下的孩子，那曾經是奢望。倘若有一天誰照上了像，那非常令人驚奇。從上小學到初中畢業，咱唯一一次照相就是畢業合影。祖母在世，勤勞辛苦一輩子，連一張小小的黑白照片都沒有留下來。那年祖母罹患癌癥，眼看著一天天消瘦，到最后撒手人寰，竟然沒有留下任何影像。當時，雖然悲哀，但是對于這件事并沒有多大遺憾。然而隨著時間的推移，那思念之情始終縈繞心頭，無法排遣安慰。直到這時候，咱才后悔當初沒有給祖母照相，沒有把老人家的圖像留下來，哪怕只是一張小小的一寸黑白照片！當年沒有給祖母照相，那遺憾無法彌補，那不起眼的過失，今天看來，簡直不可饒恕。
這幾年，照片多了。今兒個，照相實在方便。一個小相機，就像紙煙盒那么大，又不用膠片，只要充上電，就能照成百上千的相片。手機，那東西更方便。就是這通訊聯系用的小家伙，只是多了一個小小的功能，照相比探囊取物容易得更多。那相片質量，比起當年的大相機，絕對不能同日而語。
照相方便了，自然要把親情記錄下來。一家人聚會，照個全家福，那當然少不了。有了重要的慶典，有重大的事情，用相片記錄下那每一個瞬間，理所當然。這些照片，存儲在電腦的文件夾里面，檢索方便，相片大小和色彩又能隨意調整，又不會年久失真，實在好！
那個儲存家庭相片的文件夾，里面全是親情，全是親密。看著那里面的照片，有好幾次咱都快笑出來。這些事兒，不僅咱一家是這樣，幾乎家家戶戶都是這樣。在網絡博客上，空間里，照片多得鋪天蓋地。那些照片，有父母，有情人，有兄弟姐妹，有妻子兒女。那些照片，絕大多數都帶著笑容。當然，咱非常明白：主人發上這些照片，就是讓大伙兒分享那一份親情帶來的喜悅。眼下有個時髦的字眼：中國夢。這照片，還有照片里的溫馨快樂，興高采烈，那當然是中國夢，是實實在在的中國夢，因為那是咱老百姓的美夢。
高考作文 篇4
讀下列文字，寫篇不少于800字的文章。
北京師范大學于丹教授的登泰山感悟是“山登絕頂我為峰”。廈門大學教授易中天的感悟則是：“人生就像登山，不一定每個人都能爬到山頂，但爬了就好;不一定每個人都要登到山頂，但要一步一個腳印。”
要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
貴在不虛此行
北京師范大學于丹教授的登泰山感悟是“山登絕頂我為峰”。廈門大學教授易中天的感悟則是：“人生就像登山，不一定每個人都能爬到山頂，但爬了就好;不一定每個人都要登到山頂，但要一步一個腳印。”
于丹強調登上最高點，易中天看重步步高、步步實。于丹重視結果，易中天重視過程。二者當然都有道理，而我更欣賞易中天的觀念。因為人生有太多變數，所以要享受過程。
先說李白。他在《夢游天姥吟留別》中寫道：“腳著謝公屐，身登青云梯。……霓為衣兮風為馬，云之君兮紛紛而來下。虎鼓瑟兮鸞回車，仙之人兮列如麻。”原來李白真正要登的不是天姥山，而是仙界，而是精神上的最大自由境地!所以他只是在廬山腳下望了望，便寫出了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這樣飄逸的詩句。九天攬月，五洋捉鱉，四海為家，李白一路瀟灑。
再說杜甫。他經過泰山，寫下《望岳》一詩：“岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。”其尾聯與孔子“登東山而小魯，登泰山而小天下”之意暗合，已成千古佳句。但實際上，杜甫并未登到山頂，他只是把詩一首一首地寫實在，充分地表現憂國憂民的思想情感。他從未有過“我為峰”的感覺，卻成了詩圣。
另有安石。他在游褒禪山后寫道：“力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔;盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎?”一次過程不夠盡興的游覽讓王安石后悔莫及。總結教訓，他大刀闊斧地改革。雖然司馬光盡廢新法，但王安石已問心無愧。
且看蘇軾。坎坷使他不再好高騖遠，矮矮的赤壁亦足以心曠神怡。他“劃然長嘯”，與“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩”的陶潛呼應，只是做一些力所能及的實事。
清代姚鼐在泰山頂上觀日出的描寫十分精彩，而我更喜歡他寫攀登所見的“蒼山負雪”、“居霧若帶”等句子。一生能登頂幾座高山?所以說“爬了就好”、“一步一個腳印”就好。
李賀懷鉛提槧(qiàn，古代用以書寫的木板)，終成詩鬼;梅堯臣帶布袋，天下聞名。有心登頂雖好，不虛此行更妙。
高考作文 篇5
我們以為自己丟掉的只是普通的石頭，卻想不到有一天會折射出鉆石的光彩。——題記
數不清聽到過多少次這樣的嘆息：“哎，如果我當初抓住那微光…。”聲聲嘆息包含了多少懊惱、多少自責、多少遺憾？恐怕只有嘆息者自己知道。
靈感的出現就像五月夜空中的一顆流星，拖拽著長長的尾巴、瞬間的光華卻又稍縱即逝；又像幽暗的空間中劃亮一根火柴，思想的砂條與情感的火藥一經摩擦，靈感的火花瞬間絢麗綻放，旋即隱匿于黑暗之中。心靈的微光偶爾閃過，可是我們并沒有在意它曾經的光芒……當那曾經閃過自己心靈的微光成就別人輝煌的時候，我們剩下的卻只有一聲嘆息而已。
微光閃過，化作庸者錯失良機的聲聲嘆息。
當手機還被稱作“大哥大“的年代，可能誰也想不到手機能有如此強大的功能。也許會有人設想：未來的手機是什么樣的？會不會擁有和電腦一樣的功能？但這些一閃而過的想法馬上被拋諸腦后，因為這想法連自己都覺得異想天開吧。但喬布斯不同，他不但沒有舍棄自己心靈上的這絲微光，還將別人隨手扔掉的微光拾起來，聚在一起，形成了一個足以照亮電子領域的太陽，此時，那些心中閃過微光的庸者只剩下聲聲錯失良機的嘆息。
微光閃耀，化作天才創造成功的燦爛笑臉。
科學史上很多偉大的發現都源于心靈中偶然閃過的微光。魏格納只因對世界地圖隨意的一瞥，腦海中閃現出兩塊大陸可以像拼圖一樣拼在一起的靈光，于是有了大陸漂移說的產生，阿基米德在進入浴缸的那一剎那，心中閃過一絲微光，最終求證了浮力定律……
每個人都有一個極具創造力的大腦，這天賜的寶藏有無窮的財富，有人在這里挑挑揀揀，丟掉了不起眼的小石頭，卻不知道里面藏著鉆石。
人生就如在黑暗的隧道中穿行，創造之神給每條隧道的出口處播下點點微光，這微光人人可見，只是普通人以為那只不過是錯覺，或認為那一絲微光根本改變不了什么；而天才，卻朝著那絲微光，走向光明與成功，最終將身后的嘆息化作燦爛的笑臉。
哎，一聲嘆息。如果只是嘆息，那么我們所選擇的路，終究只能在黑暗中沉淪；如果只是嘆息，那么無論吃多少蘋果，我們也無法像喬布斯那樣掀起一場蘋果風暴。
高考作文 篇6
（一）
小劉得知自己居然成了當代風采人物評選活動的最后三名候選人之一，感覺像在做一個夢，他的腦海里，浮現出當初幾個年輕人慫恿他去參加這個活動的情景：
小陳拍了小劉肩膀，慫恿說：“你怕什么東東？聽哥一句，你看啊！已經報名的那個大李，他是很牛逼，居然率團隊躋身到國際學術最前沿，是很牛掰。不過小劉你千萬別灰心，你看啊，他是用科學來破解生命科學之謎，聽起來挺那個……挺高深莫測。我想就是想辦法延長生命什么的！你有你的優勢啊。你是用你獨特的`眼光，用相片，不是，準確來說是用美，來豐富我們的生命嘛！”
小劉自己撓了撓頭，自己倒沒往這方面想。平時挺支持小劉的小王也湊過來：“小劉，兄弟，哥知道你喜歡攝影，一出去就是咔擦。別看已經報名的有個老王，我小王可是支持我們的小劉。那老王似乎也特牛哄，還什么愛崗敬業，一個搞電焊的搞成了‘大國工匠’”，不過咱不長他人志氣，滅我們小劉的威風。如果中國不搞工業化城鎮化，我看他也沒那機會！小劉你正好跟他對著干，工業化破壞了環境，我們來留住鄉愁。”
小王只這一說，寢室居然很多人符合：“對對！我們就要留住鄉愁。以前以為大學多好，現在覺得還不如咱鄉下安逸，水多清，天空多藍……”
小劉想著，覺得自己參加這個活動有了意義，就是在工業化的今天，盡自己的力量留住鄉愁。
（二）
評選結果揭曉那一天，一幫年輕人都很高興。
那天天氣晴好，但在晴天高高興興外出的人，最后卻可能被雨淋成落湯雞，因為什么？因為天有不測風云。
幾個年輕人今天搶了小劉的照相機，說今天我們不留住鄉愁，要留住小劉最美麗的笑臉，一個個準備給小劉來個特寫。
小劉只好由他們鬧去。
大家就等著網上公布最后的人選。
終于，結果出來了，大大的標題是：當代風采人物并列獲此殊榮！寢室一片歡呼聲，并列，那肯定有小劉。
隨著鼠標往下，大家看到了躋身國際學術的大李的名字，也看到了成為大國工匠的老王的名字……
雖說并列，沒有小劉的名字。
大家不甘心，還是往下看，就看到了大李和老王的入選理由，因為他們的事跡充分體現了社會主義核心價值觀，大李是體現了核心價值觀中的愛國，而老王是敬業。
大家都很掃興，紛紛走開，有人還抱怨一句：“那大李，怎么就愛國了，進入國際學術就是愛國？怕是不愛國都不行了吧？”
小王又來拍小劉肩膀，來一句：“我們小劉，是愛鄉愁。”
說者無心，聽者有意，小劉覺得自己真的愛鄉愁，而鄉愁離人們似乎越來越遠。
（三）
接下來，小劉把自己的博客名稱，昵稱全部改了名，用的都是一個名字，叫“留住鄉愁”。還是一有空就四處去游山玩水，只是沒有人知道，每次去一個地方拍下來的圖片，自己都經過精心處理，在他看來，這是一次再創作，剪輯出更加獨特的視角，調配好最合適的色調，還有配上一些簡短而富有詩意的句子。
終于，他的圖片被一些報社刊載，還有些許的稿費。
在一次采訪活動中，他跟我談起參加風采人物評選的經歷，到最后，他說了一段意味深長的話：“在我看來，我不能像大李一樣用科學來延長人的生命，但我可以用美來豐富人的生命，甚至是生命的覺醒，這是我的意義，我相信更是我的意義。我也沒有成為老王那樣的大國工匠，但我用我的努力去留住鄉愁，留住青山綠水，這就是我最大的風采。”
我沉默了，在第二天對小劉的專訪報道里，我用他的姓氏來做了一點文章，我寫下這樣一段報道：“小劉的‘留’是值得我們思考的，他留住鄉愁的舉動，其意義也許高過科學家甚至企業家。因為一個民族，骨子里不能缺少美，我們需要鄉愁。因此，我愿意為我心目中最有風采的小劉點贊。”
高考作文 篇7
秦始皇為一統天下，西涉戈壁，東渡扶桑，北上大漠，南下江南，終于成就了我中華之泱泱大國。然而，君臨天下的秦始皇卻一意孤行，未曾聽取賢人半點圣明之理，“廢先王之道，焚百家之言；隳名城，殺豪杰”。然水可載舟，亦可覆舟，天下英杰揭竿為旗，歃血為誓，終于一夫作難而七廟隳。曾經不可一世、固若金湯的秦王朝終被漢王朝替代。
一意孤行，不取兼聽，怎能不亡？
邯鄲學步之人只貪戀邯鄲人走路優美，毫無主見地學習，不但未曾學會邯鄲步伐，連自己燕國的步子也忘了，只好爬回燕國，“茫然忘了邯鄲道”不知說的是不是這個理。
毫無主見，不明自己，怎會成事？
貞觀之治的雄風開啟了華夏文明的光輝盛世，長安街十里繁華，洛陽城百里賞花，唐太宗與魏征君臣二人齊心同力，共創太平盛世。魏征常諫：簡能而任之，擇善而從之，則智者盡其謀，勇者盡其力，文武并用，垂拱而治。太宗自明而兼聽，與魏征共留青史美名，君臣佳話。太宗曾不無感慨：以史為鏡，可以知興替；以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失。
自明與兼聽，太宗將大唐這條路走得不偏不倚，虛心納諫，便是半個盛唐！
自古以來，一意孤行者居多，毫無主見者甚眾，能自明又兼聽者少之又少。
自明是縱坐標，兼聽是橫坐標，努力自明虛心兼聽，在屬于自己的坐標上舞出一個光亮而燦爛的人生！
高考作文 篇8
APEC讓全世界刮起了“唐裝熱”。看著那不同膚色、不同國籍的人們著一身相同的唐裝時，我不禁吶喊，我愛唐裝！ 曾經，這樣的傳統服裝讓國人排斥，單調乏味，不及洋裝輕便舒適，人們抱怨過，人們責難過，穿著這樣的衣服甚至讓他們羞愧，我不禁要問：一件衣服，有那么多過錯嗎？ 我們明白，錯的不是衣服，而是有些人戴上有色眼鏡去審視它的眼光。
民族落后，讓他們自卑自憐。于是，在他們心目中，一切與祖國的、民族的、傳統的沾邊的東西，都沒了自信：動畫片不及日本的生動，名著不及俄國的有內涵，手機不及美國的先進，甚至覺得連文字也沒有英語簡單。一旦喪失了民族自豪感，一旦蒙上了落后的陰影，人們便陷入“外國的月亮總是圓的”的誤區。
可為何，唐裝還是那件唐裝，如今卻走上了國際大舞臺，并綻放著最美麗的花朵呢？為何，唐裝還是那件唐裝，如今卻成為一種時尚潮流呢？ 原來，這是中國經濟騰飛之后，是中國重振泱泱大國雄風之后，是人們足以驕傲地自稱“我是炎黃子孫”之后對民族熱愛最直率的呈現。愛祖國，愛唐裝，愛這個能讓我們揚眉吐氣的國家的一切。我們的“海爾”拒絕了多少想要分一杯甜水的外企，我們的陶瓷驚艷了多少黃頭發藍眼睛。
因著民族的愛，撒播對唐裝的愛。 人的感情左右著人的判斷力。回想那不屑于唐裝的年代，真的是因為衣服本身嗎？誰能否認當我們一想到它的傳統就嗤之以鼻的偏激呢？誰又能否認其實我們根本沒心情去看它一眼，就更別提客觀評判它的輕率呢？ 唐裝以上等絲綢制成，其上的刺秀藝術更凝聚著中華五千年的文明———這樣的認識，難道不是基于我們發自內心的贊嘆嗎？這樣的改觀難道不是因為我們心中充滿的民族之愛嗎？ 民族的自立自強拾回了人們久違的判斷力，真愛唐裝也罷，因愛中華民族而愛唐裝也罷，我只想高呼：我愛唐裝！
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