精選一年級作文匯編八篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的一年級作文8篇,歡迎大家分享。
一年級作文 篇1
暑假快結(jié)束的時侯,我、媽媽和外婆一起去海南玩了一次。
我們在海南游玩了好些地方,有紅色娘子軍的故鄉(xiāng)萬泉河,我們在萬泉河漂流時還打了水仗呢!還有猴島,去猴島的時侯我們乘了跨海纜車!還有亞龍灣海灘,還有蜈支洲島,還有熱帶雨林植物園,還有天涯海角,還有貝殼館、蝴蝶館,還有……
海南的景色真美呀!藍藍的天空,藍藍的大海,海天相接時,都分不出哪個是海哪個是天了!高高的椰子樹,導(dǎo)游叔叔說最高的椰子樹有二十米高的了!到處都是綠綠的熱帶植物,多得連名字都來不及記。那么你們知道海南主要的兩種代表顏色是什么嗎?
海南游玩我覺得的最開心的事就是海灘游泳。我在游泳時鉆在游泳圈里,漂在藍藍的海面上,眼睛看著雪白的浪花,一動不動,讓海浪推著我,一高一低,真舒服!
一年級作文 篇2
姐姐家養(yǎng)了很多花,我看見花有點干,就提著小桶去澆花,一邊澆花,一邊仔細看花,我看到迎春花的葉子碧綠,堆成一座城堡,萬年青的葉子粗粗胖胖的,我可喜歡萬年青啦!它先開的`花為白色,到了春天又開出粉色的花,我看的目不轉(zhuǎn)晴,還有好多花被我澆過,它們開出五顏六色的花。
澆花真有樂趣啊!
一年級作文 篇3
今天我和爸爸媽媽一起到世紀(jì)廣場放風(fēng)箏,碰到了我的好朋友繹錚和她的爸爸媽媽,還有弟弟。然后我們一起放風(fēng)箏。在廣場上我們的風(fēng)箏飛的很高很高,放了一會爸爸叫我們一起去吃飯,然后爸爸幫我們收了風(fēng)箏一起開車走了。
一年級作文 篇4
談起魯迅先生,他的形象給我留下深刻印象。蓬松的頭發(fā)雖看起來很亂,卻很精神;每一根都筆直地挺立著。一張又瘦又黃的臉令人難忘。他的眼睛不大卻很有神,令人不敢直視他,卻又給人無窮的力量。
他的《從百草園到三味書屋》體驗到了讀書的快樂;《社戲》則感受到了童真的幸福。他是中國文學(xué)史上的一座不朽的豐碑;他是文學(xué)的巨人!從他身上,可以讀出人性的真善美、讀出黑白、是非。
我崇拜魯迅先生真正的原因,是因為他是個出凡入圣的“神”,他是嚴(yán)格意義上的真正的人!他愛憎分明,腳踏實地,品德高尚;他“俯首甘為孺子牛”!
他說過“時間就像是海綿里的水,只要愿擠,總是有的。”時間對于任何人來說,都是公平的,勤奮者,會努力去追趕,去掙、去擠;懶漢終不愿去擠、去掙,他始終不會有。魯迅先生先生正是善于擠時間、支配時間的勤奮者。他一生多病,工作和生活條件都不好,但他每天都工作到深夜,第二天,又是廢寢忘食。
一年級作文 篇5
秋天是一個色彩斑斕的季節(jié)。
秋風(fēng)一吹,樹上的黃葉像蝴蝶般在空中翩翩起舞,再慢慢的落到地上。
果園里,蘋果熟了,梨樹上掛起了金黃的燈籠,那半青半黃的小柿子在枝頭上你擠我碰地探出小腦袋。
你瞧秋天多美呀!我愛這美麗的秋天。
一年級作文 篇6
我的班主任,也就是我們的語文老師,她的個子不高不矮,長得有點胖,胖胖的臉上襯著一對黑眼睛,一頭披肩的長發(fā)像柳樹一樣隨風(fēng)舞動。唯一不足的是高高的鼻梁上有一副眼鏡。她重來不化妝,可是她在我心里卻如天使般美麗無瑕。要問她是誰?是----不告訴你,你一會就知道了!
她很關(guān)心我們班同學(xué)。有一次我高燒,你給我拿來退燒藥,可是我就是不退燒,您非常著急,只好給我的家長打電話。我走的時候您問我:“還難受嗎?冷嗎?”我說“不冷,沒事。”看您的樣子真像我媽媽。
她非常嚴(yán)厲,有一次我作業(yè)沒寫完,您大聲地對我說:“你怎么搞的?這么簡單的作業(yè)都沒寫完,你干什么了?問你呢?”我只在一邊哭泣,(以為我只記了前面留的作業(yè),下半節(jié)課去練鼓了沒聽見所以沒寫玩)您對我說:“今天馬上寫10遍,寫不完明天100遍!”我哭著拿回了作業(yè)本。
老師,您就像那水,柔情綿綿;您就想座山,引人注目;您就是花,溫文爾雅;您就是辛勤的園丁,培育著祖國的花朵;您就像引路燈,為我們照亮未來的路途;您就像航海家,指引我們要走向正確的路程......她就是我們最最敬愛的老師------朱英爽老師。
一年級作文 篇7
我有一個可愛的弟弟。他才剛剛出生,又白又胖。他睡覺時把手握的緊緊的,顯得非常可愛。
他有一次,一睡醒就哭,不知道怎么的,怎么也不停,最后才不哭的。問來問去才知道他是要喝水,笑得我肚子都痛了。
這樣的趣事經(jīng)常有呢。我的弟弟真是太可愛了。
一年級作文 篇8
星期六,我們班參加了《奔跑吧,少年!》拓展訓(xùn)練,別以為是像大人那樣走鋼絲、空中斷橋什么的,而是離開爸爸、媽媽、老師,在濮上園玩各種各樣的游戲。會是什么樣的游戲?教練嚴(yán)厲嗎?我會想媽媽嗎?……心里忐忑不安的我登上了專門來接我們的公交車,大家像一群快樂的小鳥嘰嘰喳喳地交談,我也興奮不已,差一點忘了和媽媽說再見。不知不覺就到了濮上園,我們有序地下了車。
教練先給我們發(fā)了《奔跑吧,少年!》的專用馬甲,然后帶領(lǐng)我們到了營地——一片空曠的草地,接著讓我們從1——6循環(huán)報數(shù),報到同樣數(shù)字的同學(xué)是一組,這種分組方法我還是頭一次遇到,可真有意思!我們組的名字叫獵鷹隊,教練很和藹,組長是駱文昌。
游戲開始啦!第一個游戲是鍛煉反應(yīng)力的激情節(jié)拍。第二個游戲是鍛煉控制力、耐力和團隊配合的頭頂氣球走。我最喜歡的是趾壓板和尋寶。趾壓板就是一個長方形的塑料板上有許多刺,我們要脫掉鞋子光腳在上面做動作。在趾壓板上走、跑、跳,硌得腳底板可疼了,可是還要完成在趾壓板上跳繩。同學(xué)們一個個跳得都不超過10個,輪到我了,我咬緊牙關(guān),堅持跳了81個,同學(xué)們都拍手叫好。跳完后我的腳掌都麻了,沒有感覺了,教練說我破了開營以來趾壓板上跳繩的紀(jì)錄,我特別開心!尋寶開始了,我們一個個神神秘秘、仔細搜索,不放過一個可疑的地方,終于找到了3個“寶藏”,并按照寶藏上的指示完成了任務(wù)!哈哈!太有趣了!
一天的拓展訓(xùn)練結(jié)束了,我們照樣精神抖擻。今天通過做游戲讓我們學(xué)到了只要團結(jié)、堅持就能成功!我心里比吃了蜜還甜。
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