精選一年級作文匯編八篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的一年級作文8篇，歡迎大家分享。
一年級作文 篇1
暑假快結(jié)束的時侯，我、媽媽和外婆一起去海南玩了一次。
我們在海南游玩了好些地方，有紅色娘子軍的故鄉(xiāng)萬泉河，我們在萬泉河漂流時還打了水仗呢！還有猴島，去猴島的時侯我們乘了跨海纜車！還有亞龍灣海灘，還有蜈支洲島，還有熱帶雨林植物園，還有天涯海角，還有貝殼館、蝴蝶館，還有……
海南的景色真美呀！藍藍的天空，藍藍的大海，海天相接時，都分不出哪個是海哪個是天了！高高的椰子樹，導(dǎo)游叔叔說最高的椰子樹有二十米高的了！到處都是綠綠的熱帶植物，多得連名字都來不及記。那么你們知道海南主要的兩種代表顏色是什么嗎？
海南游玩我覺得的最開心的事就是海灘游泳。我在游泳時鉆在游泳圈里，漂在藍藍的海面上，眼睛看著雪白的浪花，一動不動，讓海浪推著我，一高一低，真舒服！
一年級作文 篇2
姐姐家養(yǎng)了很多花，我看見花有點干，就提著小桶去澆花，一邊澆花，一邊仔細看花，我看到迎春花的葉子碧綠，堆成一座城堡，萬年青的葉子粗粗胖胖的，我可喜歡萬年青啦！它先開的`花為白色，到了春天又開出粉色的花，我看的目不轉(zhuǎn)晴，還有好多花被我澆過，它們開出五顏六色的花。
澆花真有樂趣啊！
一年級作文 篇3
今天我和爸爸媽媽一起到世紀(jì)廣場放風(fēng)箏，碰到了我的好朋友繹錚和她的爸爸媽媽，還有弟弟。然后我們一起放風(fēng)箏。在廣場上我們的風(fēng)箏飛的很高很高，放了一會爸爸叫我們一起去吃飯，然后爸爸幫我們收了風(fēng)箏一起開車走了。
一年級作文 篇4
談起魯迅先生，他的形象給我留下深刻印象。蓬松的頭發(fā)雖看起來很亂，卻很精神；每一根都筆直地挺立著。一張又瘦又黃的臉令人難忘。他的眼睛不大卻很有神，令人不敢直視他，卻又給人無窮的力量。
他的《從百草園到三味書屋》體驗到了讀書的快樂；《社戲》則感受到了童真的幸福。他是中國文學(xué)史上的一座不朽的豐碑；他是文學(xué)的巨人！從他身上，可以讀出人性的真善美、讀出黑白、是非。
我崇拜魯迅先生真正的原因，是因為他是個出凡入圣的“神”，他是嚴(yán)格意義上的真正的人！他愛憎分明，腳踏實地，品德高尚；他“俯首甘為孺子牛”！
他說過“時間就像是海綿里的水，只要愿擠，總是有的。”時間對于任何人來說，都是公平的，勤奮者，會努力去追趕，去掙、去擠；懶漢終不愿去擠、去掙，他始終不會有。魯迅先生先生正是善于擠時間、支配時間的勤奮者。他一生多病，工作和生活條件都不好，但他每天都工作到深夜，第二天，又是廢寢忘食。
一年級作文 篇5
秋天是一個色彩斑斕的季節(jié)。
秋風(fēng)一吹，樹上的黃葉像蝴蝶般在空中翩翩起舞，再慢慢的落到地上。
果園里，蘋果熟了，梨樹上掛起了金黃的燈籠，那半青半黃的小柿子在枝頭上你擠我碰地探出小腦袋。
你瞧秋天多美呀！我愛這美麗的秋天。
一年級作文 篇6
我的班主任，也就是我們的語文老師，她的個子不高不矮，長得有點胖，胖胖的臉上襯著一對黑眼睛，一頭披肩的長發(fā)像柳樹一樣隨風(fēng)舞動。唯一不足的是高高的鼻梁上有一副眼鏡。她重來不化妝，可是她在我心里卻如天使般美麗無瑕。要問她是誰?是----不告訴你，你一會就知道了!
她很關(guān)心我們班同學(xué)。有一次我高燒，你給我拿來退燒藥，可是我就是不退燒，您非常著急，只好給我的家長打電話。我走的時候您問我：“還難受嗎?冷嗎?”我說“不冷，沒事。”看您的樣子真像我媽媽。
她非常嚴(yán)厲，有一次我作業(yè)沒寫完，您大聲地對我說：“你怎么搞的?這么簡單的作業(yè)都沒寫完，你干什么了?問你呢?”我只在一邊哭泣，(以為我只記了前面留的作業(yè)，下半節(jié)課去練鼓了沒聽見所以沒寫玩)您對我說：“今天馬上寫10遍，寫不完明天100遍!”我哭著拿回了作業(yè)本。
老師，您就像那水，柔情綿綿;您就想座山，引人注目;您就是花，溫文爾雅;您就是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵;您就像引路燈，為我們照亮未來的路途;您就像航海家，指引我們要走向正確的路程......她就是我們最最敬愛的老師------朱英爽老師。
一年級作文 篇7
我有一個可愛的弟弟。他才剛剛出生，又白又胖。他睡覺時把手握的緊緊的，顯得非常可愛。
他有一次，一睡醒就哭，不知道怎么的，怎么也不停，最后才不哭的。問來問去才知道他是要喝水，笑得我肚子都痛了。
這樣的趣事經(jīng)常有呢。我的弟弟真是太可愛了。
一年級作文 篇8
星期六，我們班參加了《奔跑吧，少年！》拓展訓(xùn)練，別以為是像大人那樣走鋼絲、空中斷橋什么的，而是離開爸爸、媽媽、老師，在濮上園玩各種各樣的游戲。會是什么樣的游戲？教練嚴(yán)厲嗎？我會想媽媽嗎？……心里忐忑不安的我登上了專門來接我們的公交車，大家像一群快樂的小鳥嘰嘰喳喳地交談，我也興奮不已，差一點忘了和媽媽說再見。不知不覺就到了濮上園，我們有序地下了車。
教練先給我們發(fā)了《奔跑吧，少年！》的專用馬甲，然后帶領(lǐng)我們到了營地——一片空曠的草地，接著讓我們從1——6循環(huán)報數(shù)，報到同樣數(shù)字的同學(xué)是一組，這種分組方法我還是頭一次遇到，可真有意思！我們組的名字叫獵鷹隊，教練很和藹，組長是駱文昌。
游戲開始啦！第一個游戲是鍛煉反應(yīng)力的激情節(jié)拍。第二個游戲是鍛煉控制力、耐力和團隊配合的頭頂氣球走。我最喜歡的是趾壓板和尋寶。趾壓板就是一個長方形的塑料板上有許多刺，我們要脫掉鞋子光腳在上面做動作。在趾壓板上走、跑、跳，硌得腳底板可疼了，可是還要完成在趾壓板上跳繩。同學(xué)們一個個跳得都不超過10個，輪到我了，我咬緊牙關(guān)，堅持跳了81個，同學(xué)們都拍手叫好。跳完后我的腳掌都麻了，沒有感覺了，教練說我破了開營以來趾壓板上跳繩的紀(jì)錄，我特別開心！尋寶開始了，我們一個個神神秘秘、仔細搜索，不放過一個可疑的地方，終于找到了3個“寶藏”，并按照寶藏上的指示完成了任務(wù)！哈哈！太有趣了！
一天的拓展訓(xùn)練結(jié)束了，我們照樣精神抖擻。今天通過做游戲讓我們學(xué)到了只要團結(jié)、堅持就能成功！我心里比吃了蜜還甜。
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