關于二年級作文匯總六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
時光飛逝，像瀑布一般疾駛而過。我仍然忘不了那年暑假時發生的、平凡而又令我振奮的事情。——就是我學單車的那個下午。
在我的要求下，父母給我買了個單車，派出父親指導我學單車。
父親慢悠悠的推著單車，我跟著他緩緩地來到了小區樓下。由于是下午，天氣非常悶熱的時期，所以沒多少人，正是練習單車的好時間。“但是……”我摸了摸自己滾燙的額頭，刺眼的陽光毒辣的照射著我臉上，“這也太熱了一點吧。”我不滿的想著，但一想起待會要騎單車了，又有一種莫名的興奮：我即將在整個小區飛馳，實在太令人感到振奮了！
父親嚴肅的說：“學自行車必須要有毅力，你能做到嗎？”
我爽朗的回應：“當然！”
父親點了點頭，“行！你先坐上車去。”
我左腳一蹬，右腳恰到好處的跨過自行車，坐到了車座上，但雙腳還掂在地上——畢竟是初學者，根本不敢完全把腳放在踏板上，生怕出了點差錯使得我摔倒在地。
“把腳放上去。”父親的話帶有不可抗拒的魔力，我便緩緩的把腳放了上去。“什么？”我驚呼道，“我竟然沒有摔倒！”轉過頭，才知道父親在后面掌握平衡。父親說“想要學會騎單車，必須要掌握平衡！”
于是之后，父親便叫我自己練。但是我卻只騎了不到幾米便摔了下來。我兩只手掌在水泥地上擦出了一條模糊的血痕，膝蓋也隱隱作痛。我艱難的站了起來，又開始練。這一次我騎上車行如流水，騎的飛快，但奇跡出現了：我沒有摔倒在地！我的心情愉悅了起來，膝蓋也仿佛沒有出過任何事，受過任何傷。但是，有一個難題迎接著我。
前面出現了一個彎道！我的瞳孔越來越細，眼看就要裝上了，但身后有仿佛有人扯著，完成了一記急剎。“呼！”“呼！”我喘了口氣，心跳漸漸恢復，一甩之前的緊張之勢。
父親看著我，緩緩坐到了椅子上，什么也沒有說。我頓時明白了父親的意思：他像要我自己學會騎單車！
我一次又一次的摔倒，胳膊一次又一次的擦破，汗水一滴又一滴地滑落，我終于在騎單車傷有所成功，我終于學會了騎單車！
經過一下午的訓練，我學會了騎單車，也明白了父親為什么坐到了椅子上什么也沒有說——父親像通過這件事，帶鍛煉我的身體與永不服輸的精神！
這個精神將永存。
二年級作文 篇2
春姑娘悄悄地來了，大片的油菜花開了，這里成了蝴蝶的天地，它們在金黃色的舞臺上翩翩起舞，顯得田野更加美麗。附近的小草探出頭來，一起觀賞這美好的舞會。春姑娘又來到廣場上，春雨一下，各種花兒都開了，帶著露珠的花朵隨風舞動，芬芳撲鼻。
最后春姑娘來到小河邊，‘咔嚓’一聲，冰全碎了，小河丁冬，丁冬，唱著歡快的樂曲，向前奔流。河邊的一排排楊柳枝，隨風起舞，那細細的枝頭，冒出了許多新的嫩芽。
啊!春天太美了，我愛春天!
二年級作文 篇3
春天來了，又到了百花盛開的時節。周末，我們一家人來到陸埠的“龍虎草堂”欣賞那一片迷人的梅花林。
我們沿著彎彎曲曲的石子路，聽著潺潺的小溪流水聲，曬著暖暖的太陽，舒服地一邊走一邊欣賞路旁的風景。突然一個轉彎，一大片粉紅映入眼簾，就像眼前出現了一片彩霞似的。“是梅花，好多的梅花，好美的梅花！”我驚嘆著，跑到了梅樹下，看到了樹枝上密密麻麻地開出了一朵朵粉粉的、小小的梅花：有的完全綻開了笑臉，好像在迎接我們遠道而來的游客；有的卻躲在后面，遮遮掩掩，好像在跟我們玩捉迷藏；還有的像個慵懶的小姑娘，還把臉藏得好好的，遲遲不肯開放。
再往里走，我看見在粉色包圍之中，還有一兩株獨特的白梅在悄悄開放。白的、紅的相互交錯在一起，白里透紅，真是美麗！我情不自禁地湊上前去，輕輕地聞一聞，淡淡香香的味道直往我鼻子里鉆，令人神清氣爽！真的是“為有暗香來。”啊！
我深深地被這迷人的梅花吸引了，深深喜歡上了這一片梅花林！
二年級作文 篇4
從小到大，爸爸媽媽給我買過很多玩具，但我最喜愛的，是他們費盡周折，在云南買回來的一套小雄豬玩具，而且他們是用很高的價錢才“包”下來的。下面我介紹一下它們吧！
這幾只小豬豬是我最喜歡的工藝品，也是我最好的玩伴。其中有一只最可愛，手摸著臉，小屁股一翹，別提多么的可愛了！
那一次，媽媽給我買回來，我不禁贊嘆到：“這是多么乖巧的小豬豬呀！我太喜歡它了！”大家瞧！它穿著一件乳黃色的外衣，沒有雜色。胖乎乎的小屁股上有一條小巧玲瓏的尾巴，那尾巴短得像截了“尾”。它的小嘴半張著，做出笑的表情，小嘴兩旁還有兩個“深洞”似的小酒窩。它的鼻子翹得很高，都要擋著眼睛了。就是因為這個“豬鼻子”，它把自己的眼睛擠成了一條線，像極細的針一樣。兩只耷拉的耳朵，好像有人吵了它一般，只不過它不會聽的，因為他只是一個工藝品。并且小豬豬的“小手”是粉紅色的，顯得更加俏皮可愛。其它玩具豬絕對沒有這么可愛而漂亮的“小手”。
為了我的小豬豬，我和媽媽還發生過很多有趣的事哩！
有一次，我回家沒有做作業，卻和我的小豬豬津津有味地對話。媽媽見了，馬上發怒了：“你一天不做作業，就和它玩，整天魂不守舍的，快去做作業，不然我就沒收了！”其實我不想聽的，想左耳朵進右耳朵出。但小豬仿佛也生氣了：“小主人，我生氣了，你快去做作業了，做完了再和我玩吧！不然就不理你了！”“聽”到這里，我就只有垂頭喪氣地去做作業了……
好了，這就是我的小豬豬，看見它們，我什么也不怕了，我也非常的快樂。如果你也看到了，想必也一定會心生愛慕之情。
二年級作文 篇5
一天晚上，主人睡著了。兄弟們開始談起話來。
眼睛驕傲地說：“我是最有用的。因為我能看見許多美麗的景色，如果你們沒有我，你們會看不到光明，走路也會摔跤的。”
鼻子不服氣地說：“我不信，你們沒有我才不行呢！你們沒有我會呼吸不了空氣的。”
眼睛也不信鼻子說的話：“看我的'！”眼睛一閉上，鼻子.嘴巴和耳朵立刻叫了起來：“好黑呀！什么都看不到，好害怕！”眼睛聽了，高傲地說：“怎么樣？”
鼻子還是不服氣，它也屏住呼吸。“救命啊！我快憋不住了。”它們有力無氣地說。鼻子聽了,也得意地說：“哼！看到沒有？”
嘴巴看到它們倆都展示了自己的本領，它也不甘落后，說：“你們別爭了，還是看我的吧！”說完，它閉上了嘴巴，房間里靜悄悄的，它們想說話都說不了。嘴巴開口了：“看！還是我最行吧！”
耳朵出來說句公道話了：“大家都不要爭，我們是兄弟，少了誰都不行，我們應該團結一致，互相幫助，相親相愛。”
語音剛落，房間里一片寂靜。
從此，它們四兄弟快樂地生活在一起。它們明白了一個道理：團結就是力量。我們要和睦相處，互相照顧。
二年級作文 篇6
來到三姨家后，我并不覺得孤單，因為我還有好伙伴——可愛的魚兒。
三條小魚兒中，有兩條叫血鸚鵡。血鸚鵡和我的巴掌一樣大小，一條全身呈嬌嫩的淡粉色，另一條則是鮮亮的橙子色。平日里，血鸚鵡總是扇動著它那貝殼形的“翅膀”，也就是魚鰭，眼睛里充滿了向往，難道它也有飛天的夢想？另一條是威風凜凜的尖嘴鱷。為什么叫尖嘴鱷呢？因為它有一個和其他魚兒不同的地方，就是嘴又尖又長。和嘴一樣，它的身子也很長。
看到這些魚兒，我一直有給它們喂食的夢想。今天，我終于實現了夢想。我喂魚時，看到桶里的小泥鰍們還在歡樂的“舞蹈”，渾然不知厄運將要來到。我們放進兩只棕色的小泥鰍，它們在大魚缸里害怕的游來游去，一條血鸚鵡快速的沖向它們，可它們卻像小精靈似的，靈敏的躲開了。血鸚鵡終于捉住了一條，可是，血鸚鵡的嘴很小巧，只吞下了泥鰍的半個身子，剩下的半個身子還在外面露著，使血鸚鵡看起來很是滑稽，我忍不住笑了起來。我再喂血鸚鵡時，它便一下子就吸進去了，像吸面條一樣。可是，這血鸚鵡也太自私了，喂了多少條，全都它倆吃了，竟然不給尖嘴鱷留下點兒，這令我感到有些不太高興了。于是，我挑了一條又肥又大的泥鰍，是血鸚鵡那小巧的嘴吃不進去的。但這是一條膽小的泥鰍，怕自己被吃掉，便裝死。尖嘴鱷可不上當，只見它以不易被泥鰍察覺的方式，慢慢的靠近，只聽“嘭”的一聲響，把我們都嚇了一跳，只見尖嘴鱷不偏不倚的咬住了泥鰍的頭，但并不急著往下吞，而是以勝利者的姿態在魚兒們眼前游來游去。這時，我興奮極了，也替尖嘴鱷高興。
喂魚是多么的開心啊！
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