關于二年級作文匯總六篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的二年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
時光飛逝,像瀑布一般疾駛而過。我仍然忘不了那年暑假時發生的、平凡而又令我振奮的事情。——就是我學單車的那個下午。
在我的要求下,父母給我買了個單車,派出父親指導我學單車。
父親慢悠悠的推著單車,我跟著他緩緩地來到了小區樓下。由于是下午,天氣非常悶熱的時期,所以沒多少人,正是練習單車的好時間。“但是……”我摸了摸自己滾燙的額頭,刺眼的陽光毒辣的照射著我臉上,“這也太熱了一點吧。”我不滿的想著,但一想起待會要騎單車了,又有一種莫名的興奮:我即將在整個小區飛馳,實在太令人感到振奮了!
父親嚴肅的說:“學自行車必須要有毅力,你能做到嗎?”
我爽朗的回應:“當然!”
父親點了點頭,“行!你先坐上車去。”
我左腳一蹬,右腳恰到好處的跨過自行車,坐到了車座上,但雙腳還掂在地上——畢竟是初學者,根本不敢完全把腳放在踏板上,生怕出了點差錯使得我摔倒在地。
“把腳放上去。”父親的話帶有不可抗拒的魔力,我便緩緩的把腳放了上去。“什么?”我驚呼道,“我竟然沒有摔倒!”轉過頭,才知道父親在后面掌握平衡。父親說“想要學會騎單車,必須要掌握平衡!”
于是之后,父親便叫我自己練。但是我卻只騎了不到幾米便摔了下來。我兩只手掌在水泥地上擦出了一條模糊的血痕,膝蓋也隱隱作痛。我艱難的站了起來,又開始練。這一次我騎上車行如流水,騎的飛快,但奇跡出現了:我沒有摔倒在地!我的心情愉悅了起來,膝蓋也仿佛沒有出過任何事,受過任何傷。但是,有一個難題迎接著我。
前面出現了一個彎道!我的瞳孔越來越細,眼看就要裝上了,但身后有仿佛有人扯著,完成了一記急剎。“呼!”“呼!”我喘了口氣,心跳漸漸恢復,一甩之前的緊張之勢。
父親看著我,緩緩坐到了椅子上,什么也沒有說。我頓時明白了父親的意思:他像要我自己學會騎單車!
我一次又一次的摔倒,胳膊一次又一次的擦破,汗水一滴又一滴地滑落,我終于在騎單車傷有所成功,我終于學會了騎單車!
經過一下午的訓練,我學會了騎單車,也明白了父親為什么坐到了椅子上什么也沒有說——父親像通過這件事,帶鍛煉我的身體與永不服輸的精神!
這個精神將永存。
二年級作文 篇2
春姑娘悄悄地來了,大片的油菜花開了,這里成了蝴蝶的天地,它們在金黃色的舞臺上翩翩起舞,顯得田野更加美麗。附近的小草探出頭來,一起觀賞這美好的舞會。春姑娘又來到廣場上,春雨一下,各種花兒都開了,帶著露珠的花朵隨風舞動,芬芳撲鼻。
最后春姑娘來到小河邊,‘咔嚓’一聲,冰全碎了,小河丁冬,丁冬,唱著歡快的樂曲,向前奔流。河邊的一排排楊柳枝,隨風起舞,那細細的枝頭,冒出了許多新的嫩芽。
啊!春天太美了,我愛春天!
二年級作文 篇3
春天來了,又到了百花盛開的時節。周末,我們一家人來到陸埠的“龍虎草堂”欣賞那一片迷人的梅花林。
我們沿著彎彎曲曲的石子路,聽著潺潺的小溪流水聲,曬著暖暖的太陽,舒服地一邊走一邊欣賞路旁的風景。突然一個轉彎,一大片粉紅映入眼簾,就像眼前出現了一片彩霞似的。“是梅花,好多的梅花,好美的梅花!”我驚嘆著,跑到了梅樹下,看到了樹枝上密密麻麻地開出了一朵朵粉粉的、小小的梅花:有的完全綻開了笑臉,好像在迎接我們遠道而來的游客;有的卻躲在后面,遮遮掩掩,好像在跟我們玩捉迷藏;還有的像個慵懶的小姑娘,還把臉藏得好好的,遲遲不肯開放。
再往里走,我看見在粉色包圍之中,還有一兩株獨特的白梅在悄悄開放。白的、紅的相互交錯在一起,白里透紅,真是美麗!我情不自禁地湊上前去,輕輕地聞一聞,淡淡香香的味道直往我鼻子里鉆,令人神清氣爽!真的是“為有暗香來。”啊!
我深深地被這迷人的梅花吸引了,深深喜歡上了這一片梅花林!
二年級作文 篇4
從小到大,爸爸媽媽給我買過很多玩具,但我最喜愛的,是他們費盡周折,在云南買回來的一套小雄豬玩具,而且他們是用很高的價錢才“包”下來的。下面我介紹一下它們吧!
這幾只小豬豬是我最喜歡的工藝品,也是我最好的玩伴。其中有一只最可愛,手摸著臉,小屁股一翹,別提多么的可愛了!
那一次,媽媽給我買回來,我不禁贊嘆到:“這是多么乖巧的小豬豬呀!我太喜歡它了!”大家瞧!它穿著一件乳黃色的外衣,沒有雜色。胖乎乎的小屁股上有一條小巧玲瓏的尾巴,那尾巴短得像截了“尾”。它的小嘴半張著,做出笑的表情,小嘴兩旁還有兩個“深洞”似的小酒窩。它的鼻子翹得很高,都要擋著眼睛了。就是因為這個“豬鼻子”,它把自己的眼睛擠成了一條線,像極細的針一樣。兩只耷拉的耳朵,好像有人吵了它一般,只不過它不會聽的,因為他只是一個工藝品。并且小豬豬的“小手”是粉紅色的,顯得更加俏皮可愛。其它玩具豬絕對沒有這么可愛而漂亮的“小手”。
為了我的小豬豬,我和媽媽還發生過很多有趣的事哩!
有一次,我回家沒有做作業,卻和我的小豬豬津津有味地對話。媽媽見了,馬上發怒了:“你一天不做作業,就和它玩,整天魂不守舍的,快去做作業,不然我就沒收了!”其實我不想聽的,想左耳朵進右耳朵出。但小豬仿佛也生氣了:“小主人,我生氣了,你快去做作業了,做完了再和我玩吧!不然就不理你了!”“聽”到這里,我就只有垂頭喪氣地去做作業了……
好了,這就是我的小豬豬,看見它們,我什么也不怕了,我也非常的快樂。如果你也看到了,想必也一定會心生愛慕之情。
二年級作文 篇5
一天晚上,主人睡著了。兄弟們開始談起話來。
眼睛驕傲地說:“我是最有用的。因為我能看見許多美麗的景色,如果你們沒有我,你們會看不到光明,走路也會摔跤的。”
鼻子不服氣地說:“我不信,你們沒有我才不行呢!你們沒有我會呼吸不了空氣的。”
眼睛也不信鼻子說的話:“看我的'!”眼睛一閉上,鼻子.嘴巴和耳朵立刻叫了起來:“好黑呀!什么都看不到,好害怕!”眼睛聽了,高傲地說:“怎么樣?”
鼻子還是不服氣,它也屏住呼吸。“救命啊!我快憋不住了。”它們有力無氣地說。鼻子聽了,也得意地說:“哼!看到沒有?”
嘴巴看到它們倆都展示了自己的本領,它也不甘落后,說:“你們別爭了,還是看我的吧!”說完,它閉上了嘴巴,房間里靜悄悄的,它們想說話都說不了。嘴巴開口了:“看!還是我最行吧!”
耳朵出來說句公道話了:“大家都不要爭,我們是兄弟,少了誰都不行,我們應該團結一致,互相幫助,相親相愛。”
語音剛落,房間里一片寂靜。
從此,它們四兄弟快樂地生活在一起。它們明白了一個道理:團結就是力量。我們要和睦相處,互相照顧。
二年級作文 篇6
來到三姨家后,我并不覺得孤單,因為我還有好伙伴——可愛的魚兒。
三條小魚兒中,有兩條叫血鸚鵡。血鸚鵡和我的巴掌一樣大小,一條全身呈嬌嫩的淡粉色,另一條則是鮮亮的橙子色。平日里,血鸚鵡總是扇動著它那貝殼形的“翅膀”,也就是魚鰭,眼睛里充滿了向往,難道它也有飛天的夢想?另一條是威風凜凜的尖嘴鱷。為什么叫尖嘴鱷呢?因為它有一個和其他魚兒不同的地方,就是嘴又尖又長。和嘴一樣,它的身子也很長。
看到這些魚兒,我一直有給它們喂食的夢想。今天,我終于實現了夢想。我喂魚時,看到桶里的小泥鰍們還在歡樂的“舞蹈”,渾然不知厄運將要來到。我們放進兩只棕色的小泥鰍,它們在大魚缸里害怕的游來游去,一條血鸚鵡快速的沖向它們,可它們卻像小精靈似的,靈敏的躲開了。血鸚鵡終于捉住了一條,可是,血鸚鵡的嘴很小巧,只吞下了泥鰍的半個身子,剩下的半個身子還在外面露著,使血鸚鵡看起來很是滑稽,我忍不住笑了起來。我再喂血鸚鵡時,它便一下子就吸進去了,像吸面條一樣。可是,這血鸚鵡也太自私了,喂了多少條,全都它倆吃了,竟然不給尖嘴鱷留下點兒,這令我感到有些不太高興了。于是,我挑了一條又肥又大的泥鰍,是血鸚鵡那小巧的嘴吃不進去的。但這是一條膽小的泥鰍,怕自己被吃掉,便裝死。尖嘴鱷可不上當,只見它以不易被泥鰍察覺的方式,慢慢的靠近,只聽“嘭”的一聲響,把我們都嚇了一跳,只見尖嘴鱷不偏不倚的咬住了泥鰍的頭,但并不急著往下吞,而是以勝利者的姿態在魚兒們眼前游來游去。這時,我興奮極了,也替尖嘴鱷高興。
喂魚是多么的開心啊!
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