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初三作文

時間:2021-02-27 09:35:19 初三 我要投稿

【必備】初三作文合集九篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的初三作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】初三作文合集九篇

初三作文 篇1

  “有人嗎?”一雙白皙的有點不健康的手,輕輕推開沉重的大門。一道冷清的聲音響起:“歡迎”來人順著聲音的方向望去,就被一雙血眸看呆了,那里有太多太多的東西,最吸引她的是他眼里的滄桑,她不明白,一個少年怎么會有滄桑?“請問有什么需要嗎?”少年覺得不打斷的話,她可能會發呆一天,出于好意還是出聲打斷了。來人有些尷尬的咳了咳,揚起溫婉的笑,柔聲道:“你好,我叫漠子諾,能請問一下閣下的名字?”“在下夜凌,你好。”許是感到了漠子諾的尷尬,夜凌善意的笑了笑。漠子諾感到夜凌的善意,松了口氣,問道:“店主可有什么喝的?”“姑娘想喝些什么?”“那,來一杯血腥瑪麗吧。”夜凌請漠子諾在一旁稍等,轉身下了樓,漠子諾趁夜凌下樓之間打量著這間客棧。漠子諾是被一股熟悉的感覺吸引過來了的,等她回過神時已經來到這客棧面前了,神使鬼差的伸手推開那道門,看到,那個少年……在漠子諾回憶之間夜凌已經上來了,也不急著叫她,只是在一旁等著。漠子諾回過神來,便看到夜凌在一旁看著書,她點的血腥瑪麗也好了,【等下,是不是有哪里不對】,漠子諾看了看四周,終于發現不對了,血腥瑪麗不正是‘她’喜歡的嗎?難道……突然漠子諾覺得眼前一片黑,等她再次醒來的時候,氣場已經變了。“歡迎”夜凌依舊淡笑著,沒有一點驚訝,‘她’挑了挑眉,勾唇淺笑,道:“吾名:湘漩渃蕪。”“在下夜凌。”湘漩渃蕪略感興趣的看著夜凌,道

  “汝似乎并不驚訝吾存在。”夜凌淡笑著:“世間值得讓人驚奇的事,還有許多,在下不需要一件一件表現,都是紅塵之人,該是習慣。”湘漩渃蕪像是看到什么有趣的玩物一樣,打量著夜凌,良久,眼底閃過一絲莫名的情緒,勾唇道:“時候不早了,吾,要休息了,汝給吾安排一間吧”夜凌起身理了理衣袖,淡笑道:“四樓以上隨意挑選,姑娘喜歡哪個數字?”

  “九,房間隨你便可。”夜凌聞言,從懷中拿出一把類似鑰匙之類的東西,遞給湘漩渃蕪。湘漩渃蕪伸手接過,拿起桌上的血腥瑪麗,勾唇道:“時候不早了,吾累了,要歇息了,汝,自便吧。”說完便飛身上樓了,夜凌看著她的身影消失在樓道之間,轉身回到貴妃椅上看那本未完的書,黑夜悄然出現,為夜凌續了杯茶,便站在一邊守候著,像個影子一樣。九樓。“吾之主,吾終于找到你了。”湘漩渃蕪輕撫著懷里的圓潤的玉佩,輕聲低喃,眼底閃過一絲光亮,揮袖滅了燭火,房間里一片寂靜,不知是休息了,還是……

初三作文 篇2

  河南濮陽市四中車曉銘 人生在溝通中多彩,溝通在理解中升華,可是我卻想問一句,為何對我來說,溝通已成了一種奢侈的享受了呢? 緊張的氣氛如陰云蔽日籠罩在畢業班的上空,壓得人有些喘不過氣來。也不知那句“不拼不搏,初四白活;不苦不累,初四無味”是哪位仁兄說的,我卻對這句話另有看法。 每天一進班就看到后面黑板上的作業題,看著不多,一做起來沒有一兩個小時是別想做完的。近日,班主任宣布取消午休,晚上則不準學習,看起來好像是為我們減負,可是對我們來說,取消午休算不上什么,本來就沒有多少人午休,就是睡也只有十幾分鐘時間。而天天面對堆積如山的作業,晚上不準學習,哪能做完呢?只好靠白天里的疲勞戰了。

  這樣的學習方式,我感受到的不是拼搏后的喜悅,而是生活在重壓之下的辛苦與無奈。 與老師溝通,沒太大意義,因為老師一定會開導我:“現在苦是苦一時,將來苦可就是苦一輩子了。學習終究是為了自己,不是為了別人,成功就是在不能堅持的時候再堅持下去!”當溝通變為千篇一律的開導時,也就沒有多少用了。說不定什么時候還會被批一頓,這還是溝通嗎? 在這樣的“溝通”中,人生會多彩嗎?對我來說,真正意義上的溝通,也許只有在周公那里吧。 成長的路上,總有人告訴我們,要理解父母“望子成龍,望女成鳳”的心理,我們何嘗不理解呢?每次考試拼命復習,考完試都不想讓公布成績,不是怕考得不好會丟人,而是怕傷到父母的心,唯恐對不起那飽含希望的眼神。但誰又真正理解我們呢?每天抬頭不見低頭見的是同學;抬頭見低頭也見的是老師和作業;抬頭不見低頭更不見的是自由與放松。 稍一放松,迎來的便是來自老師與家長的雙重壓力,講道理、談心但誰會理解一個近乎干涸的心靈究竟需要什么呢? 我無奈地生活在這重重重壓中,內心多么渴望真正的溝通與理解啊,但我能感覺到的`卻是理解與溝通離我漸行漸遠。

初三作文 篇3

  夕陽西下,一切都被蓋上一層薄薄的金紗,小路上被潑濺上了暮色,傍晚的陽光越發刺眼,就像是太陽依舊留戀這方土地,在最后一瞬要將最美的景色呈現出來似的。

  我趴在書桌上,思緒飄地很遠很遠……

  五歲那年,還是在讀幼兒園的時候。每每放學,總能從媽媽那兒拿到一個大蘋果,和好朋友們一起乘著各自的專座回家。到了分開的十字路口,我們仍然不厭其煩地上演那出戲碼。

  “再見……”“再見……”

  稚嫩的童年夾雜在喧鬧的汽笛聲中,難免引來路人奇怪的眼神,但年幼的我們毫不理會,依舊樂此不疲地叫著朋友的名字,和對方道別,直到湮沒了地平線為止。

  幼時的生活真像是桃源中的生活,無憂無慮。當時流行養蠶寶寶,我便把從舅舅那兒摘來的桑葉分給大家,偶然幾個可愛的小朋友會回報給我一張貼紙,一個擁抱或者一首歌謠。這些桑葉使我變成了班中人緣最好的一個。

  現在回想起那段時間,我不由得感嘆,生活原來曾經那樣美好。

  一個初三學生換年幼兒園的生活似乎有些可笑。盡管初三的生活也是很豐富多彩的,但總覺得少了什么,少了一份稚嫩,少了一份自由,少了一份燦爛。

  雖然,現在我的朋友還是很多,但真心的始終只有那么幾個,我們也總能在一起擦出一些意想不到的幸福火花,在繽紛燦爛的畫布上,這些火花總能成為巧奪天工的點綴。

  耳邊又開始回響那悠揚的歌聲:一盞黃黃舊舊的燈,時間在旁不吭聲,你的聲音,失去平衡,慢慢下沉。

  想回到過去……

初三作文 篇4

  月明,星稀。

  看著窗外來來往往的人群,看著那對岸透來的點點微光,我的心依舊如癡如醉。燈火燃珊處,一滴清淚莫名的滴落下來,澀澀的,才想起,只是身邊少了個你。

  或許,早已習慣了有你的日子,或許早已習慣了依偎在你懷里嗅著那淡淡蘭花的香味,那些日子飄啊飄啊飄,編織成一個個美麗的夢,只想將時間定格,卻為何依舊匆匆,只留給我那數不清的牽掛。

  媽媽,讓我輕輕地告訴你。其實真的我好愛你。喜歡你,喜歡那個在任何事情面前總是從容不迫的你;喜歡你,喜歡那個在會在爸爸罵我的時候總是會護在我前面的你;喜歡你,喜歡那個在我哭泣失敗時總會笑呵呵帶我出去的你啊。記憶如畫,早已泛起點點蒼黃,記憶中的你是如此美麗,如此動人,如開在家門前開放的六月的蓮花,你知道嗎?每當別人問起你的時候,我的臉上總是洋溢著幸福的笑容,因為我的母親,是世界上最美麗,最善良,是那朵最純潔的蓮花。清香淡雅。

  媽媽,讓我輕輕地告訴你。對不起。還記得總是在睡覺前對你發脾氣的我嗎,還記得總是在你親近時推開你的我嗎,還記得總是在你傷心時說我再也不想當你女兒的我嗎?其實告訴你,那是因為舍不得離開你啊。兒行千里母擔憂,我深知,你辛辛苦苦哺育了我16個春秋,我知道你對我的愛勝過了世上的一切,我知道你總是在為我著想。原諒我的自私吧,自私地想引起你所有的注意,自思的想擁有你所有的愛,自私的想讓你的那顆心永遠的為我擔心。這個夏天,讓我輕輕地和你說聲對不起吧。我曾經給過你快樂,也曾經帶給你傷害,請記住,我真的有好多的無奈。

  媽媽,讓我輕輕地告訴你。原諒我好嗎?原諒我曾經帶給你的傷害,原諒我曾經的不懂事,原諒我曾經的自私,原諒我,讓我自己能接納我自己。我真的好后悔,好后悔。眼淚早已不能代表我的悔恨,傷痛早已將我的心封閉,我忘了,我錯了,錯的一塌糊涂,如果時間能夠重回,我不會讓自己在這樣走過,原諒我在你面前的種種行為,讓我為你再起一次舞好嗎?

  一個女兒的懺悔信,寫給一個遍體鱗傷的母親。

  千言萬語只匯成一句話:別忘了你的世界我來過。

初三作文 篇5

  那一場雪不知是昨夜什么時辰開始下的,放眼望去,外面一切暴露著佇立著的都已經壓上了厚厚的積雪,遠遠近近的樹、高高低低的房子、泊在馬路兩傍和曠地里的汽車……似乎一夜間這個城市被這雪摁在了地底下,只有不馴服的行人裹得如臃腫的企鵝頑強地抵抗著風雪,汽車則陷在雪轍里發出無奈的可雪花在風的簇擁下仍然歡笑著、跳躍著、舞蹈著,紛紛揚揚,誰也不知她什么時候會停下腳步,飄落在何處。

  那一場雪,下得突然。沒有預兆,沒有提示。這雪,就這樣紛紛飄落,似乎是期待已久,似乎是措手不及,我卻被這紛至的雪花所感染。仰望那漫天的飛絮,心也隨之舞動。何處才是終點?沒有答案。落下又被卷起,似乎是這一段起伏的情……

  昏黃的燈光里,那一顆顆飄落的淚隨著輕風滑落。一瞬間,變得壯美;一剎那,變得凄涼。

  那一場雪,下得孤寂。這里的午夜,沒有霓虹;這里的午夜,沒有喧囂。這雪,就這樣一片片飄落,沒有人知道,亦沒有人贊美……悄悄地來過,也許亦會悄悄地逝去。仿佛那一份斷了的緣,悄悄來過,悄悄走遠……

初三作文 篇6

  月光清冷的那一個夜晚,我爬上高樹,森林一片寂靜。我真想坐在樹上慢慢等待,直到青澀的果子轉為艷紅。

  青檸年少,文采盎然。

  青翠如青檸,這里有四季流轉的生機;凜冽如青檸,這里有臨溪而漁的雅趣;苦澀如青檸,這里有流傳千古的蒼涼;酸甜如青檸,這里有青春作伴的歡歌……

  這本集子收錄了初二同學在這一年中的考場佳作,隨筆雜談。思想上看,或理性睿智,或質樸單純;行文上看,或情思綿綿,或擲地有聲。無論何種文章,總源于一種想要寫作的心情。追隨著先人“究天人之際,成一家之言”的夢想,在這里,寫作終于成為了對生命價值的一種成全。如同璞玉在在被雕琢完成之前總要經歷種種,這些文章還會各有瑕疵,但當時光的磨礪最終使之成為真正的美玉,人們總會驚嘆這些年少后生散發出的光芒。有理由這樣期待。

  這本集子亦是我們初二同學這一年的真實寫照。雖然有從早到晚的主課,昏昏欲睡的下午,無休止的長跑,但我們依然把這所謂煉獄般的日子過得有聲有色,有滋有味。都說初二不饒人,我們也未曾饒過初二。

  奇文共賞之時,請讓我們一起等待,直到青澀的果子轉為艷紅。

初三作文 篇7

  時光如水,歲月如歌。驀然回首,初二生活已漸漸遠去,迎面而來的,是藍色調的初三生活。

  初三的天空是蔚藍的。不必在乎什么得失,不必計較什么輸贏,初三,只能靠自己。那自由飛翔的鳥兒,是我們在學海中快樂地暢游;那天空中的朵朵白云,是秋風拂亂的發梢。帶著些許好奇,帶著些許興奮,也許會迷惘,也許會慌張,但是初三的天空總是蔚藍的。

  初三的心靈是水藍的。每個人都會有精致而燦爛的笑容,每天都會有新奇又新鮮的事情發生,每篇文章都是那么蘊涵哲理,每道題目我們都會從中體味到快樂。每個人都閃爍著明亮的眼眸,每個人都會在競爭中祝福對方,每個人都有一顆水藍色的心靈。

  初三的競爭是冰藍的。每天的太陽都會有新的光輝,每日的歌聲都會有新的含義。我們的生活,每時每刻都存在著競爭,空氣里彌漫著的是冰藍色的味道。雖然冰涼,卻是暖暖的藍色調。

  初三的生活是純藍的。那是梔子花開的純真年代,我們都是毫無雜質切未經染色的白紙。每個人的天空都是純純的,每個人的心靈也是純純的。連那最殘酷的競爭,也是純純的。

  哦,那藍色調的初三,我微笑著走上前去。

初三作文 篇8

  初一是快樂的星期天,我每天都悠閑地逛著偌大的校園。初二是迷蒙的陰雨天,前方一片白霧籠罩,只知道向前是唯一的選擇。我摸索著,前進著,終于到了初三。

  初三是什么?我該干什么?我帶著這個問題思索著,想得我腦子發熱,我沖出房門,我不要再想了。我漫無目的的使勁地向前跑。與我一起奔跑的汗珠一次又一次地被突如起來的一陣風吞并。“初三是什么?我該干什么?”我盡力地克制自己不去想它,可它卻像魔鬼一樣纏繞在我耳旁,我更加死命地向前沖,我要甩掉這個魔鬼。

  我跑到小河邊,將發熱的腦袋一頭栽進清幽的小河。“初三是什么?”我要干什么?我開始冷靜地想,奇怪發絲上的水珠總是滴不完呢?難道有魔鬼在做怪?我猛地一抬頭,哇!什么時候下起了雨,雨越下越大,對嗎?假如我在這兒,我會淋成“落湯雞?或者更嚴重,我猛地站起來向著家的方向沖過去……

  暴雨在我回家的那一刻真正地降臨了。我微微露出一絲微笑。”初三是什么?我要干什么?“初三可能就是那場即將到來的暴風雨,假如我不跑,暴風雨會無情地把我吞噬,假如我不拼命地沖刺,我也不帶著微笑。初三就是向著勝利,永不停息地沖刺……

  初三,我不再執迷。面對即將到來的中考,我高高地舉起宣戰書。

初三作文 篇9

  夢是沒有色彩的,因為期望,而被給予了色彩。

  記得看過一個童話,里面有個小公主,她有一個奇怪的球,球的各面被涂上不同的色彩,把什么顏色的面對著自己就做什么色彩的夢。

  記得我總羨慕那個小公主,能左右色彩的夢啊。不過有一天,我也如愿以償。

  那是一個四月的下午,春日的陽光溫和絢爛,我站在櫻花樹下,懷抱著一本包裝精美的書,享受著春風帶來的溫暖。微風吹過我的發,發隨葉兒歲風舞,不時有幾片花瓣飄下。

  童話中才會這樣吧?

  呵,可是再美的景也掩不住我的憂傷,那是發自內心的孤獨。

  不知何時四周出現了一群與我年齡相仿的女孩,她們有說有笑,談天論地。

  說實話,真羨慕她們。可是,內心的膽怯讓我只能遠遠的看著她們。

  她們在離我不遠處停下了腳步,做起了游戲。我想,我只是個小丑,不會有人注意我的。可我錯了,一個女孩跑了過來,問我要不要參加她們的游戲。我眼中閃過一束光,可卻搖了搖頭。我是自卑的。

  我以為她不會理我了,沒想到那群女生都圍了上來。“你參加吧,很好玩的”“就是嘛,別一個人呆啊”。終于,我放下了書,沉浸在歡樂中。過后,她們對我說“如果還能一起玩就好了,好喜歡你哦,你要在活潑一點就好了”。我呵呵的傻笑。

  呵呵,我是笑醒的。醒來,看到一抹金色,只覺得那天陽光特別燦爛,如夢中一樣。我感到了陽光直直照入心里,冰雪消融。

  來到學校,我不在孤獨的坐在位上,而是盡力去和大家相處。因為,我記得那句“好喜歡你哦,要再活潑一點就好了”。

  我以為大家都不會過多關注我,沒想到,與她們的相處那么順利。“小雨,不錯哦”。

  從開始,我想我錯了,“夢的色彩繽紛,只要你相信它”。

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