【必備】開學初三作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的開學初三作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學初三作文 篇1
因為是畢業班、因為中考成績牽涉到孩子能否進示范性高中，所以國家一再下令不準補課但各地仍以各種方式進行著，而我們也不得不背著犯法之名不安地協助學校進行假期的趕課。于是，我們的九年級比正常開學時間早了二十多天。
開學第一第二天，我們老師以自己疲憊之心面對不甘而又不得不來上學的學生。我們都是落難之人呀！
既然來了，違不違法，交由學校及縣上級主管部門去理會吧，我們蝦兵蟹將的做好自己本份吧。放下自己不安的心想辦法說服學生既來之則安之。
發放新課本，上好第一節課。習慣性的，每一個學期的第一節課少有知識性，更多的是種規則的商討。老師的懶惰、學生的依賴及一致的目標得讓我們從開學始就得尋找到能相互幫助相互約束、讓彼此能更好在一個大環境中相處卻又能各自發展的規則。大規則的共性小規則的個性，都在第一天在大家不安的時候產生，而后讓大家以最快的速度安靜安份下來。到了九年級，孩子們對尋找有利于自己的規則駕輕就熟的，但讓他們在過去的經驗教訓里去建立可執行、有效的規則沒有提醒沒有商討是難以完成的。果真，看似簡單的事結果弄了近兩節課。
接著，按上學期的思路，開始讓學生各自著手準備本學期的家長會。開學第一或第二周開家長會，上學期放假前布置的的，有的學生在假期里就很積極地去準備了。成果展示性的家長會，好表現的孩子是超興奮的。人的潛意識中永遠有著被別人充分認可的欲望，被大人認可又是孩子向上最好的動力。
家長進課堂，仍是本學期需要完成的計劃，孩子也很期待。自己見識不多，而且在這個小小的縣城里，要找到有成就有教育價值的故事挺難的，主要是現在的孩子太聰明的，他們不會輕易去信服任何沒有成就沒有價值的人或事。難，也要找。教師，僅僅是一個職業，讓孩子能了解感受外面世界的信息也注定是單調的。每個學校都有圍墻，但孩子對世界的渴望沒有邊界。盡力吧。一直都遺憾自己能力有限，特別是交往能力有限影響力有限，要不然，可能幫助孩子們尋找到更多的人生榜樣。順著上次的思路，還是從中國本土做文章。上次是推廣中國普通話，這次我打算從中醫入手。在各大醫院里，西醫強于中醫很讓人不解，而從小受益于中醫的人現在也傾心于西醫，常都在思考著為什么會是這樣局勢？也許只有兩個原因，一是西醫的快效，二是中醫的宣傳太少。想想，除了鄉下老人知道中醫好處，城里的、特別是青年、少年都沒有什么中醫的概念，小時沒有的意識，長大成人后，他們又怎么會想到去愛護去宏揚我們的中醫文化？小地方，名醫難找，但中醫院里的老中醫們給初中生上一節關于中醫文化認識及青少年保健課問題應該不大吧。家長之中就有一個挺好的人選。想好了，讓學生回家回去做家長的工作。不想，家長很快就答應了！現在只要找到合適的時間、只要把握好給學生上課的內容就行！
班級計劃，可不是我一人的事。所以，在第一第二天，也得和學生商議好并以白紙黑字落實了才放心！加強他們的文字表達、思維訓練及處理事情的能力是我的目標，但這幾個目標的實現中有的只能采取“無痕教育”才行，要不然，孩子們的逆反之心會讓我走沒必要的彎路。
萬事開頭之事就是一個計劃的事。計劃是一兩天的事，但落實卻長久的事。一切盡力吧。
開學初三作文 篇2
時間來也匆匆，去也匆匆，一兩個月的時間竟如此短暫，仿佛就只有那一夜，當我睜開眼便又來到了這個丹桂飄香的季節，叫人好生惋惜。
滴答滴答，我漫步于時間大鐘，猛地發現，已經初三的我.......也是個臨近中考的學生了。難免有擔憂，有緊張，有壓力。在這暑假的兩個月里，我驕傲過;我自信過;我也困惑過......在這兩個月里，我收獲了很多。許多話被我藏在心里，許多事被我烙印在腦海里。
在這個季節，實在叫人覺苦。往日的歡聲笑語從指間流走，昔日上網的時間被無形的抹去。涌來大量的習題小兵，怎么打也打不完，真是叫人燒腦。漸漸懷念令我著迷的游戲、電視劇，沒辦法，也只好將他們通通亂棍打死。就連美術，音樂也被吊銷了營業執照。草稿紙，ppt ，資料“堆積如山”，待做的習題“足以成海”，使人不由得都要訴苦一番。一絲絲的忙碌，讓我想起昔日的學習生涯，不經懷舊，也不免向往，可誰不懂： 時間不饒人.
在這個季節，實在應該努力，努力，再努力。看看身邊，同學們個個廢寢忘食，不再是下課一條龍，上課一條蟲的狀態，一個個低下頭寫作業的身影都在警示著我必須再加把勁。養兵千日，用兵一時”初三，正是我們奮起的時候，而在這個過程中，我們需要像梅花一樣，那樣的倔強，那樣的堅強。初三是個拼命的過程，只有拼命去學，才有資格向中考發起挑戰，拼搏中考，甚至戰勝它。
在這個季節，實在應該放下浮躁的心，腳踏實地去學習。日子就像一杯苦咖啡，苦澀中略感淡淡的甜味，想一口氣喝完，時間卻不贊同。與此同時，大家也有了一個共同奮斗的`目標——沖過中考這個獨木橋，順利地考入好的高中。但可惜的是我們并沒有它的捷徑，如果現在想逃避，可惜也太遲了，只能一步一個腳印，踏向成功的路。曾幾何時，30分鐘可完美解決的事，卻花了10分鐘草草完事，結果導致失敗......
我期待20xx年的中考到來，那時時間對我們來說，只是一個過客罷了。希望那時的我已帶著微笑走出校園的大門，去摘尋那顆屬于自己的星星。
初三，是一個多夢的季節，是個多味的季節，而且注定是個多苦的季節，我將細細咀嚼。
開學初三作文 篇3
摘要： 槐樹花，形狀難以描述，有一股奇特的味道。它似乎從來都沒有準時開放，盛夏還是初秋？我總能在地上看見它們的身影。小時候冒著雨撿花，仿佛只是昨天，而時間，早已過了四年……
初三了，我知道我寫下這些話已是妄想。那些以前的日子，找也找不到。 我終于忘記了過去的日子，和那些朋友一起。
槐樹花，形狀難以描述，有一股奇特的味道。它似乎從來都沒有準時開放，盛夏還是初秋？我總能在地上看見它們的身影。小時候冒著雨撿花，仿佛只是昨天，而時間，早已過了四年。
還有舊貨市場。初一和初二的星期六，下課準時前往，尤其是冬天。上午的數學課陰冷刺骨，空曠的教室里沒有一絲的暖意，走出去的時候只覺得腿腳都僵硬難以行走。陽光和風一起刮過來，那短短的一段路似乎永遠也走不到頭。中午為了省下飯錢只買兩個餅，然后時間還早，暖熱了身子，背上包，往大鐘寺方向走。那個小小的舊貨市場。一切都那么的熟悉，每一個攤位上的大部分東西，多少年都沒有改變過。還有晚上。風涼而干燥，天陰下去，路燈開始點亮。商販都收攤了，我轉悠幾圈后離去，有時會拿著一支剛剛淘來的發簪。那天下課后看著天空藍紫色奇異的色彩，路燈漸亮，初秋的風已經帶著冬日的氣息呼嘯而來。這時我想起了時光。兩年的時光，奇異而難忘。
或者是那個叫做初等教育學院的大樓，六十年代建成，破舊、昏暗、古老而且陰冷，四處都蒙著灰塵。初一時下午在那里上課，陽光蛛網灰塵和破碎的綠色墻皮構成一幅美麗的圖畫。那里的水泥地磚帶著紅色花紋，我再也沒有在別的地方見過。母親沒有來的時候就在門廳那里背英語，黃澄澄的冬日陽光帶來一絲溫暖，大門外車過得快而無序，帶來些沙沙的空氣流動聲音。也許我再也回不去了。
是的。967，這三個數字記載了從小學到初中的太多。還有302，中午我趕車到四通橋東，過了雙安，在邊上小店吃飯。然后我走過街天橋，到大鐘寺，逛兩圈后離開，心里背著單詞和課文。不知為什么我對這幾個地方的印象全是冬天，冷風和陽光。967，晚上乘它回家，下的站變了，卻仍然還是那綠色的車子，繁忙的三環路，傍晚闌珊燈火。現在我想懷念，卻知一切已經是不可能。 我們的劍中英語老師，說到選項時喜歡說Bforboy。后來讀李碧華的文字，幽靈般的小女孩說，不，不是B棟，是D棟，Dfordeath。
初三開學的第幾個星期五了？我想寫下那么沉痛而深切的話語，我說，我想死。哀莫大于心死。那幾天我帶著艾略特的荒原，英文詩里夾雜著其他語言，看起來古怪而哀傷。我再也不想說相信未來。當無情的蛛網查封了我的爐臺？生命也不過如此。后來做了一個夢，夢見自己即將死去，那種窒息與悲傷剎那間蒙蔽了心靈，我在夢里大聲吶喊，卻只聽見自己開了叉的聲音，絕望，無奈。
哀莫大于心死。我明白原來從小讀莊子還有這等超脫的好處。那是初一，日日夜夜，品讀著莊子的宏大語句，盡管不懂意思，卻還是覺得在一片空茫中，終于找到了一片飛翔的地方。不想再說現在我所在的那個班。文學？半個多學期下來，文學這兩個字，早就變成了空殼。我愈發懷念過去的日子。那幾年，我活得仿佛就是文學青年。而現在，再也不可能。未來也不會的。哪怕十一二歲的小孩子不懂得什么是成長與衰老。我在公交車里看著自己日益衰老的雙手，明白沒有什么是永垂不朽。
讀陳丹青的文章，忽然明白，說那么多有什么用呢？這人生就是一個名利場，唯有真君子，心狠手辣，不徇私情，光明正大，超脫物外，大隱隱于市，活得悠閑自在。每個人自有自己的人生目標。高尚也好消極也罷，不過只是那樣一團血肉，說遠了，那樣一捧塵灰。
終于能超然了。半個學期，被我們的班主任牽牽絆絆，一直沒有想開。終于，一朝頓悟：人自有自的活法。課外的英語老師，跟我們傳授秘籍：你們老師罵你們的時候，就復習一下功課，或者背背古詩什么的，別把時間浪費了。
如此看來，也不錯。生命只有一次，算來，似乎也不過幾秒鐘。人生何其短暫。
開學初三作文 篇4
我想，在半大的孩子們當中，大部分都懷揣著想要成就大事業的夢想，當然不排除還想玩多幾年再去考慮自己未來的。
依稀記得，那時初三畢業后的迷茫煩躁情緒，我這個人性格比較慵懶，成天愛幻想，喜自憐，內心總是充滿一股想要上進的熱血，但一看到眼前的化學物理題時，眼底里的清澈認真如同飛奔中的千里馬一把帶過，取而代之的是混濁痛苦。
當時我在想，高中那么難考，現在讀書又那么痛苦。干脆去學一門技巧都不錯，但現在兩年過去了，我又學到了什么?我得到的不過是更多的迷茫和痛苦!那所技校是會計專業，只需兩年時間，大專中專一起完成，期間有兩次去工廠實習。這是我第一次打工，去的時候，我很興奮，同時有點藐視工廠的員工，嫌他們素質差，言詞舉止粗俗。在那里受到許多委屈，可以用生不如死來形容，讓我很明顯的體會到父母也是這樣走過來的，正是充分表明了當年老師說的那句“你以為你們的父母能夠像你們現在那么輕松嗎?他們也有自己的痛苦，只是不想在孩子面前表現出來，他們甚至也會想過跳樓，但為了你們，他們堅持了下來。”
第二次去打工的時候，我成熟了許多，不像第一次那樣看低工人，我開始和他們聊起天，談笑起來。
突然間有個人說想和我談談人生哲理，我臉上雖掛著未散的笑意，臉蛋熱熱的，紅紅的，心里卻一片平靜，捋了下垂落在眼眸前的碎發絲，似笑非笑的直視眼前的人，說實在，那個時候還以為他在開玩笑。
他看我一臉隨意的樣子，面上的表情開始嚴肅了起來，他說，“假如有五百萬擺在眼前，你和你的好朋友都平分了二百萬，還有一百萬，你是打算接著平分還是怎樣?”“你如何看待一個人?”“你最怕什么樣人?”
這么多問題，當時直接擊中了我的腦門，一下子全懵了。
我說：“第一個問題，我的回答是平分，第二個問題，我的回答是看眼神，老套的說法都這樣，第三個問題，我的回答是怕那些懷有心計去麻煩你做這做那，自己卻在那里翹著二郎腿玩手機的人。”
他說：“這些我都不會這樣想，那個一百萬，我會全部給他!第一，看他是不是假裝說一下不要，等等就全收了，這樣的人就證明他內心很貪婪，你給他五塊錢，十塊錢，一百塊錢，他可以說不要，那么五百萬呢?第二，如果真的是不想要的，他就會說拿著這些錢大家一起出去吃餐飯，唱支歌，這樣的人值得交朋友。”
“看待一個人，不只是眼神，還有細節，平時如何做事。”
“懷這些心計的不可怕，最可怕的是沉默的人，因為你不知道他在想什么，成天就是你說一百句，他就這么應一下，什么話都不說，‘動的不可怕，可怕的是靜的。’”
聽他說這些，我開始逐漸認真起來，我問：“那如果有一個人存心想要報復你，你是等待時機還是怎樣?如果是你的上司呢?那又怎么樣?”
他篤定地回答：“主動出擊，如果是上司，我表面上還是會和他很好，直到他有一天下臺的時候。”
我腦海突然想到了一個畫面，笑了下，“怎么跟電視上演的不一樣?”
他不屑地“哼”了聲，“電視上演的都是廢話!”
這么長的一段話，我記憶真的非常深刻，因為這是他的真實經歷所得出來的結果。
我現在突然懊悔以前的不努力，想要去讀高中了，曾經有一段時間，我非常地感到絕望，甚至想以死這種懦弱的表現結束掉一切茫然的事情，但現實告訴我不能這樣做，我的一位知心朋友這樣跟我說：“你現在想讀高中，你要想你真的有能力去讀嗎?你能考的了大學嗎?高中的經濟負擔你的家庭能夠承擔的起嗎?”
是啊，我的家庭能夠承擔的起嗎?像我這種一遇到難度大點的事就縮頭縮腦真的能夠去讀高中，考大學嗎?這件事我想了兩年，看過許多的事情，至今為止，我的念頭還是想去讀高中，但未來的事，誰也想不到，唯有現在努力。
開學初三作文 篇5
各位同學們，我們是祖國未來的建設者，也是學校發展的生力軍，我們要珍視現在，向往未來，學業有成，我們也要做學校的主人，為學校的發展增輝。在此，談幾點認識與大家共勉：
一、做一名現代中學生首先要學會做人
我國是一個具有悠久歷史的文明古國，歷來十分重視立身處世之道。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀是立身的本質，是成才的導向。對民族、對社會、對未來家庭具有強烈的責任感，是立身之內涵、成才之起碼條件。
學校將在培養人才的過程中，以各種形式進行世界觀、人生觀、價值觀教育，這既是學校教育的責任，也是中學生自我修養的任務。我們要認真學習，加強修養，在人生的這個重要時期塑造好真、善、美的心靈與健全人格。
二、做一名現代中學生要把握好成才之路
中學階段，是由基礎知識教育轉向自主學習跟探索研究性學習的重要時期。在這個重要時期中，我們要做的不僅僅是學習知識，更重要的是要學會怎樣學習知識。這樣，當我們跨入社會后，即使沒有老師，沒有書本，我們同樣可以不斷地充實自己。這，才是真正的成才之路。
三、做一名現代中學生要準備好多種能力
同學們要以祖國社會經濟發展需要為目標，以做成功人為目的，提早對自己的人生道路進行科學、宏觀規劃，對自己學習時代進行周密設計，對自己職業生涯進行理性決斷，從而繪制切實可行的藍圖。
我們要在這張藍圖上繪入創新思維的能力；獲取處理跟利用信息情報的能力；更新知識繼續學習的能力跟社會交往處理公眾關系的能力。
同學們，隨著中國加入WTO跟經濟全球化，世界范圍內的機遇跟挑戰撲面而來。我們可以感到驚人的發展速度。變化太快的世界，給大家帶來了驚喜跟困惑，同時也帶來了人才價值大大提升的機會，因此，只要你是人才，“脫穎而出”的機會就在眼前。
同學們，今天，在這里，我們選擇楊思作為邁向新的人生歷程的起點，我想幾年后，當我們滿載收獲向更高的目標邁進時，將無悔于今天的選擇，必定也會為自己獲得的成功跟親歷楊思中學的變化與發展而感到驕傲跟自豪。讓我們從今天開始，從現在開始，為個人、為事業、為集體、為學校的未來拼搏、奮斗！
最后，祝老師們、同學們工作學習順利、身體健康、生活愉快。
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