【實用】初一作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的初一作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一作文 篇1
是誰說過的，那些離開的人，離開的事，終有一天會卷土重來。走曾經(jīng)走過的路，唱曾經(jīng)唱過的歌，喚起你對曾經(jīng)的一切回憶，卻又終究回不去。
那是一個艷陽高照的下午，太陽的光輝照射下來，整個世界都是懨懨的樣子，蒙上了一層朦朧的光輝。樹葉間是斑駁的日影，微風(fēng)拂過，零星的葉子打著旋兒落下來，蟬兒在樹梢上喳喳地叫著，灰黑色的鳥兒掠過窗戶，藍(lán)天遼闊。
風(fēng)扇在頭頂一圈一圈地轉(zhuǎn)，教室里回蕩著一陣輕微的嗡嗡的聲響。有的人頂著昏沉沉的，尚不明晰的腦袋坐在那里一動不動，有的人相反特別精神地扭過身子和周圍的同學(xué)說幾句話，然后不知道踩到了怎樣的笑點，捂住嘴巴，單手撐著肚子，笑到全身都在顫抖。
總而言之，似乎都忘了這是一節(jié)特別重要的英語課，似乎都忘了講臺上那個挺著大大的肚子仍在為我們上課的老師。相反的，而是在那里肆無忌憚地吵鬧，似是要挑戰(zhàn)老師的極限。
“啪”，講臺上傳來清晰的一聲響。坐在那里不知所云的同學(xué)都顫抖了一下，而講話的同學(xué)都頓住了，一副特別不可思議的樣子朝講臺上望去。
講臺上的人黑著一張臉，看不出表情。但就是這種面無表情的模樣，讓我們頓感大事不妙，心里一寒，立馬噤了聲。
“你們這是在上課？”她的聲音特別大，咬字也非常重。“聊天應(yīng)該去茶館百不是這里。”她看著我們，目光沉沉。“看看你們現(xiàn)在的樣子，睡覺的睡覺，說話的說話，哪里還有一點學(xué)生的樣子。說得好聽是勵志班，外面的人看到還以為一群社會分子聚一起了。班干部不僅不維持紀(jì)律，還不以身作則說話。你們是以為你們英語還可以是吧，別的班都在那里努力學(xué)習(xí)努力往前趕，你們現(xiàn)在這個狀態(tài)，遲早有一天掉到最后一名。別的老師上課怎么樣，但是英語課你們的紀(jì)律真的.是大不如從前了。”
教室里特別的靜，連呼吸聲都幾不可聞，同學(xué)們都低下頭，抿緊了嘴唇，心中忐忑，不敢言語。
那時候我看著英語老師的樣子莫名的心酸。她明明懷著孕，卻仍舊守望著我們，沒有請過假，也沒有遲到過，這樣子努力地想教完我們最后一期的英語，擁有一個圓滿的結(jié)局。我們卻還是不認(rèn)真聽廛，惹她發(fā)那么大的脾氣。胸中彌漫著一股濃濃的愧疚之情。
如果不是一個負(fù)責(zé)的老師，在我們班亂成一鍋粥的時候她完全可以睜一眼閉一只眼，不置一詞任由我們?nèi)ァＨ绻皇且煌饩礃I(yè)的老師，她完全可以請假撇下我們給別的老師。如果不是一個為學(xué)生著想的人，她完全不用為我們的將來而操心。
她以一顆熾熱的，寬容的，認(rèn)直接心對行我們像對待自己的孩子一樣，循循善誘，孜孜不倦地教育我們。
我原以為我可以用盡溢滿之來贊頌她，但最后終究歸結(jié)于一句話，她真提一名好老師。
現(xiàn)在走在路上碰到原來的同學(xué)，會偶爾提起高一的日子，談到她，我們臉上總掛著不經(jīng)意的笑。雖然現(xiàn)在她沒有教我們了，但她小小的，堅強的身影早已刻在了我們的腦海。我會永遠(yuǎn)懷念。
那年今日，成全了我們美麗的回憶。一路想念。
初一作文 篇2
“你是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來。”聽著這曲歌兒，我又回憶起小時候在濟南爬泰山的故事。
那一天，我看爸爸媽媽準(zhǔn)備了點吃的，喝的，我好奇地問道：“你們干什么去呀?”“爬泰山”“我也想去，媽媽帶我去吧。”“好吧，好吧拿上你的小包我們就出發(fā)了。”“哦耶!”
到了山腳下，只見有許多人在爬山，有一個剛剛到達(dá)過山頂上的人，蹦蹦跳跳的，好快樂的樣子。我心想：我一定要爬上去!
一開始，我爬臺階的時候，一次爬兩三階，還感覺蠻輕松的，一路走一路欣賞兩邊的風(fēng)景。之后，卻有點力不從心了，特別是有時候感到石階特別滑，山勢特別陡，恨不得一不小心就跌下來。我不禁有些放棄的打算。可是，我的樣子讓一旁的游客投來了莫名的異樣的目光。我在心里給自己打氣：加油!男子漢!我一定可以爬上去的，我一定可以做到!“一覽眾山小”的。
我們大家爬著爬著，旁邊的人，也漸漸有了許多退縮的，有的直接坐在臺階上休息了，有的累得直喘氣，還有的汗如雨一樣向下流。這時，我們一家人都堅定了信念一鼓作氣還在向上爬，一位阿姨說：“這兩位家長帶小孩從小開始鍛煉，真好。”不少人看到我們，一個個勁兒都起來了，重新振作起來飛奔向山頂，像打激素了一樣。
最后，我們都爬上了山頂，我第一次感受到了“一覽眾山小”的快樂。在山頂，望著遠(yuǎn)處連綿的山峰，蔥綠的樹木，密密麻麻的游人，我感受到了拼搏的偉大!
這，就是最美的成功。你體驗過嗎?
初一作文 篇3
一只腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容——安德魯·馬修斯
自古以來，寬容是善良的人所擁有的。與之相反的狹隘，便是小人們的專有名詞。從古至今，沒有一個心胸狹隘的人能夠成就大事。寬容是每個人應(yīng)遵循的守則。
從小到大，我讀過許多關(guān)于狹隘的故事：龐涓是狹隘的，他不愿意承認(rèn)孫臏勝于他，便施加毒手，最后自己兵敗身亡；周瑜也是狹隘的，他不肯承認(rèn)諸葛亮高于他便百般暗算，結(jié)果被諸葛亮三氣吐血而死……這都是有了狹隘之心的結(jié)果。有一次楚莊王邀大臣們共飲，嬪妃在舞池中助興。風(fēng)把燭火吹滅時，一位武將醉酒失態(tài)，拉了妃子的衣襟。楚莊王卻以一顆寬容之心為他巧妙解圍。這個武將心存感激，在一次戰(zhàn)役中，更是奮勇殺敵，這便是寬容的價值。
還有一個這樣的故事：林肯對政敵素以寬容著稱。這引起了一位議員的不滿，他說，你不該試圖和那些人交朋友，應(yīng)該消滅他們！林肯笑著說，當(dāng)我們把他們變成自己的朋友時，不正是消滅了自己的敵人嗎？這便是對寬容最好的詮釋吧！
生活中，需要寬容的地方也有許多。如果天空不寬容，忍受不了風(fēng)雨雷電的一時肆虐，何來它的遼闊之美？如果大海不寬容容，容忍不了驚濤駭浪的一時猖獗，何來它的深邃之美？如果時間不寬容，容忍不了各色人等的一時虛度，又何來它的延續(xù)之美？
泰山不辭土壤故能成其高，河海不擇細(xì)流故能成其深。是寬容，締造了他們。寬容是一種催化劑，有了它便可以催發(fā)出更多的幸福與快樂。現(xiàn)代社會需要和諧，我們更應(yīng)當(dāng)學(xué)會寬容。因為寬容能使人與人之間少一份敵意，多一份情誼。寬容能夠創(chuàng)造出一個和諧寧靜的國際大環(huán)境，寬容將使世界這個大家庭更溫暖。
讓我們用寬容之心來包容一切吧！學(xué)做那朵留人清香的紫羅蘭。
初一作文 篇4
世界上的美麗有千千萬萬，惟獨我的美麗別具一格。因為自信，一個個美麗的夢悄然而至。一聲清脆的鳥叫，一片新嫩的綠葉，一縷和煦的清風(fēng)，都是美麗的點點星光。
我沒有如花的容貌，也沒有過人的才華。茫茫人海，我只是其中一朵極其普通的浪花。但是我告訴自己，每一朵浪花都是獨一無二的，都是一道美麗的風(fēng)景。這就是我，一個因自信而美麗的女生。
小時侯，我膽子很小，許多事情都因怕做不好而不敢去做。老師和爸爸媽媽多次教導(dǎo)我：許多事情不是因為難度大而讓人們失去了去做的信心，而是因為失去了自信才難以做到。在他們的鼓勵下，我漸漸明白了自信的重要性，也逐漸變得自信起來。
記得上小學(xué)五年級時，我代表學(xué)校參加煙臺市中小學(xué)電腦制作比賽。賽前，我在老師的指導(dǎo)下，扎扎實實地練習(xí)，作了精心而充分的準(zhǔn)備。
到了比賽那天，一些參賽選手精神過于緊張，臨場膽怯嚴(yán)重影響了他們的水平發(fā)揮。見到這種情況，我暗暗給自己打氣：“別緊張，我能行！”輪到我上場了，我不慌不忙地做了個深呼吸，送給臺下的同學(xué)們一個自信的微笑，便邁步走上了演示臺。不知為什么，站在臺上，我竟一點兒也不緊張，只覺得有一股神奇的力量在推動著我、鼓舞著我。我那天的表現(xiàn)出乎意料的完美，最后我竟取得了第一名的好成績。
自信就像是一盞永不滅的燈，在你遇到黑暗時為你照亮前進(jìn)的路；自信就像是一條迎風(fēng)行駛的小船，載著你闖過風(fēng)風(fēng)雨雨；自信就像是一位知心的朋友，在生活中告訴你許許多多做人的道理；自信就像是你心愛的寵物，使你與它永不分離；自信，是沙漠里的一片綠洲；自信，是黑暗中的一絲光明；自信，是孤單時的一聲問候；只要有自信，任何困難都不是你的對手，我們應(yīng)當(dāng)有信心克服一切困難；戰(zhàn)勝一切挫折。遇到困難，應(yīng)該正確面對它，正視它；對自己要有信心。
因為擁有自信，所以在困難面前我迎難而上，從不輕言放棄；因為擁有自信，所以我在挫折中變得堅強，在競爭中變得勇敢。
我堅信，只要努力，一定會有收獲。自信，它是我學(xué)習(xí)生活中的一個好幫手。自信，它給予我生命無限的希望。自信，它將陪伴我走完人生這條坎坷的道路。
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