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高二優秀作文

時間:2021-02-27 16:55:13 高二 我要投稿

高二優秀作文4篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的高二優秀作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高二優秀作文4篇

高二優秀作文 篇1

  文學創作是高尚的精神創造活動,也是異常艱難的個體勞動過程,有其獨特的規律性。因此,“生活”要以“澆花”的優良傳統為主,尊重人才多彩絢麗的藝術實踐,努力為才子創造一個寬松、和諧的思想氛圍和環境。

  文學是語言的藝術,即用語言來創造藝術形象,以反映現實的一種藝術形式。文學作品描寫的主體對象是現實生活,更確切地說是人。文學是通過具體感情的藝術形象,來表現反映現實。文學是形象思維,是語言的藝術,顧名思義:寫作的基層工作即是深厚的語言文學知識和過硬的文字表達能力的錘煉。文學語言的主要特點:一是,形象思維;二是,含蓄性。即要使文字精煉含蓄、細墨豐容;又要使讀者有親臨其境,漸入佳境之感。有鑒于此,在創作時,應當力求運用簡潔、生動、傳神的文字,來營造驚心動魄的波瀾,從而精心的構建自己的文學作品。

  文學作品與精確的語言文字時常無法分離。語言文字與作品的關系,好比直觀的物體與漂亮的外表。外表的華麗往往會直接影響到物體的氣質和風度,乃至整體的舞臺形象效果。換而言之,語言文字是作品形體的一件羽衣。語言文字的精粗、優劣,往往會影響到作品的風格、品位、意境以及藝術魅力。生動、傳神、鮮活而富有靈氣的語言文字,自然會使作品大為增色,反之,意然!

  文學作品與語言文字的功力藝術修養密切相關。駕馭語言文字的能力,往往取決于作者自身藝術修養深厚淺薄的程度。藝術修養不僅僅是學識與相關藝術知識的積累,更是一種在審美范疇內感悟的能力,確切地說,藝術的生命影動的音符。大凡有志青年對藝術形式的直覺,實際上是以生命本體認識論去擁抱,感知外在客體世界。簡而言之,藝術修養與生命意識,人生感悟息息相關,其更能體現自身的學識、文化素養的整體實力水平。

  “臨淵羨魚,不如退而結網”,你應當注意其基本功的修煉……“陽氣發處金石可透,精神一到何事不成。”功到自然成,重在基本功:一,博覽群書,廣涉中外名著,潛移默化如“積學以儲寶”,要細細品味,讀有所思,讀有所悟,讀有所得;二,以最大的熱枕去投入生活,處處留心皆學問,學會留心生活,儲幽探微,捕捉時代脈搏,探拮生活中閃光的細節。三,對于初習者,要勤動手,動筆,養成讀書,作摘錄的習慣。究言“熟能生巧”亦如說“讀書破萬卷,下筆有如神。

  真正的文學作品,好的開頭是成功的一半。猶如全文的序幕,既要抓住讀者之心,又要定下全文基調,一篇之妙在于落句嗎?因此,好的開頭,如朝霞開曙,花苞含露欲放,由此引人入勝,叫人一見鐘情,好的結尾,有如咀嚼干果,品嘗香茗,令人回味再三,留下美的想像空間;卒章顯其志,當然也有些大手筆,結尾一言九鼎,筆力千鈞,鄭地可做金石之聲。讀之令人滿氣迥腸,熱血沸騰,令人拍案叫絕。

  文學作品的視角與新穎的構思異常重要。曠世天才,我國宋代的文學大師蘇東坡詩云“橫看成林側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。”這首詩豐富的意蘊哲理顯而易見,可以說一語道破了觀察生活的,視角效應的天機……

  大千世界,生活色彩繽紛,山川形態各異。因此,觀察生活將目光投向遠方時,應當尋求切入客體世界的最佳藝術視角,在觀察生活,探索世界,反思人生之時,不妨從不同角度,多方面的切入。多角度切入生活,你才能認識世界。所以,以獨特的視角切入生活,去感知世界,你將會有新發現、新感悟,便是自然產生創作的激情,也是文學創作進入了狀態,達到了藝術的升華……

  當寫作已成為一種習慣,便是難以改變的承諾。對于寫作,在眾多場合,我不打什么腹稿,只是對要說的道理先有些零星的想法,也許經過了一番組織,有一個大致的輪廓,總之,一切有待于進一步發展合理有一個很重要的關鍵,就是對所說的道理總要有一些情感,如果面無表情,勉強敷衍公事的把它寫下去,結果就只會是一篇干巴巴的應酬文字,索然無味。若有喜怒哀樂,就會興致淋漓,全神貫注,思致風發,新的思想就會層出不窮。思想既然來的多,問題也就復雜化了。這也是寫作中的.一種樂竟,往往也是一種難關。新的思想與原來的思想不免發生矛盾,就如一團亂麻,剪不斷,理還亂,思想猶如進入一條死胡同,陡然遭到堵塞,左也不是,右也不是,不免心煩意亂,往往越絞越亂,越想越煩。這時,最好是暫時先把它放下,讓頭腦冷靜下來,得到足夠的休息,等精力旺盛時再提起筆來,進行一番冷靜的分析,做到“表里精粗無不到”自然會一直豁然貫通,令人感到“山重水到疑無路,柳暗花明又一村”的樂境。在折中情況下寫出來的文章總是意到隨筆,文從字順,內容與形式都是一氣呵成的。所以在文學創作中,思想與語言文字總是要維持辯證的關系,不想就不能寫,不寫就很難想得周全……

  光陰茬苒,歲月不居。回想自己的艱難創作生涯,已是一種頹廢。而現在,解放思想,實事求是,與時具進,敢為天下已成為為風氣。我針對文學多元化的問題,倡導文學創作與科技手段的結合,爭取從新的局面,營造和諧社會,用優秀文學和崇高思想去占領陣地。我真誠呼吁:不能死守麥城,要敢于擴大文學生存空間,面對現代技術的日新月異,受眾審美需求的逐步提升,以及文化市場的急劇擴大,尤其要善于運用市場機制,盡可能通過新興載體和傳播方式提高文學的社會效益,創新文學傳播形式,增強文學影響力。但卻不知,傳統文學的生存空間正受到不同程度的擠壓,這是社會轉型和文化轉型所帶來的新變化,并非全是文學的困境,也孕育著文學的生機。文學新科技、新載體結合,可以增強文學的表現力,也是文學價值的有效體現。所以,力爭在探索與實踐中發展,也會為將來實現文學創作的多元化、產業化奠定基礎,逐步實現文學創作社會效益和經濟效益的統一。

  如今,改革中緊扣“以文學創作為中心,加強黨的領導,加強為人才服務”為主旨,獲得各界人士的配合和支持,也增強了業余文學愛好者的向心力和凝聚力。

  文學體制改革是解放和發展文學生產力,推動文學事業的根本出路,我們將會面對更多的新情況,新問題。只要我們堅定不移地堅持開拓創新,努力探索構建開放型、創作工作的新理念、新機制、新實踐的道路。那么,我們甘肅的文學事業一定能夠繼往開來,繁榮興旺,共同走向更為廣闊和絢麗的明天。

高二優秀作文 篇2

  這是個夏天的傍晚,殘陽如血,站在走廊上,望著朋友慢慢遠去的身影,突然有一種想哭的沖動,心好痛哦.然而我卻怎么也無法理清這莫名的傷痛.

  我思考著,卻怎么也想不透人生為什么會是這樣,總是這樣捉弄人?轉眼間,兩個月的暑假生活就要告別我們,時光老人總是那么的無情,狡猾,他悄無聲息的從我們的指間劃過,我想拖住他,可是他太快了,我無能為力.回想這個月來的快樂日子,不禁開始恨時光老人,也許是上帝看到我們太辛福,妒忌了,于是受意時光老人這么 做 吧. 在那個月里我們真的很快樂,來自不同小地方的我們,因為一起參加了某個的補課班,從此變結下了深深的友誼,早上在同一地方碰面,下午一起回家,哪怕在一起同路的路程不遠,更另人不可思議的事實上誰也沒有提過要在某個地方會面,可大家卻不知怎的只要到那兒變停下來等彼此,即使快要遲到了,也要等.當然你也許會認為這是不對的,隨變遲到,不是個好學生該做的,那你可就錯了,其實我們當中的任何一個人都很愛學習,想做好學生,只是在我們每個人的心中~等待~以成了我們對彼此的誠諾,雖然誰也沒說過,我們卻這么做。

  每當我早到那兒時,我都會停下來,在那時我感到的不是煩躁,相反我很開心,因為在很多次我的朋友在那兒等我.真的,他們是真正的朋友友. 補課的最后一天,我們幾個到一朋友的家中玩,她家不遠處是個~仙境~我們在河邊玩水,把彼此都弄的濕濕的,不過遺憾的是有一個朋友在邊上觀看,所以他就免受了~水濕~之~苦~咯!接下來的是~小型徒步冒險~.我們向險路進攻,那而的路可不好走哦,有好多芒草呢,還有小陷井,更可怕的是,說不定哪時冒出一條毒蛇來....有點兒替我擔心吧,謝了,不過既然我能在這兒寫這文就說明我沒事咯,我們互相幫助,終于挑站成功.

  能和朋友在一起是件多么開心的事啊,可天下哪有不散的宴席呢?我們著些人總是要分離的啊.望著朋友的背影,離這邊越來越遠了,我輕輕的揮了揮手,這是我維一能做的. 夕陽越來越紅了,他在催促朋友快點離去,哎,殘陽為什么就不能理解這離別之苦呢? 這一離別,何時才能再次聚在一起呢?也許以后再也沒機會見面了,也許 ....明天的太陽依舊會什起,陽光依舊會很燦爛,短暫,不明白哪一縷陽光會帶來相聚呢?我不知道 !

  我們一起 期待著,期待著;重逢的陽光!

高二優秀作文 篇3

尊敬的蘇東坡先生:

  您好!我,一個淡定的女孩,是一個來自21世紀一直苦苦追尋您的腳步的骨灰級粉絲。借此機會,我想把我的一腔話語說給您聽。

  初讀先生的文章,便被您的飛舞翩躚所深深吸引。盡管我們是生活在不同時代的人,我還是有一種“與君初相識,猶如故人歸”的感受。我作為晚輩非常欣賞您的豪放。豁達以及您造就的風雨無阻的人生。

  讀你,是讀一種人生百態。您像風,起于青萍之末舞于松柏之下,您希望有朝一日報效祖國,施展才華,但世俗卻讓你墜入了萬丈深淵,你有你的尊嚴,你不會去承擔世俗的沉重,你不會去向平庸的朝臣俯首,更不會去向帝王諂媚,于是,你的明日便注定了孤寂。我想,我是了解你的,那高舉酒杯,敢問蒼天“今昔是何年”的長者。孤傲冷清而不沉淪,你亦是煙花般的寂寞。

  我欣賞你的堅毅,隱忍,豁達,飄逸。當你被貶至天涯海角時,依然有“日啖荔枝三百顆,不辭常做嶺南人”的心境。所以,我總是告訴自己要像你一樣:官場的風雨,生活洗禮,均無法阻擋心靈的前行。

  你的一生,在我看來如花兒一般美麗。看江上之清風覽山間之明月,間或做一個如鶴東風的夢,一蓑風雨任天下。你乘風而來,又御風而去,心如風,神如風,自然如風,只留下一篇篇不朽的佳作,在歷史的舞臺上綻放曠世的美。

  最向往的,還是你的心境。你被貶謫西湖并無絲毫埋怨,而是“為官一任,造福四方。”你奮力掙脫世俗的餓力量,不讓它禁錮你的靈魂。人啊,什么時候能克服急功近利,心態浮躁的通病,擁有一份去留無意,看天上云展云舒,寵辱不驚,看門前花開花落的閑適,恬淡心境啊!

  先生,如鶴東坡,我愿與您一同穿梭世俗,堅守心靈的家園!

  叨擾過多,請您見諒!

高二優秀作文 篇4

  回家也是一種幸福,總喜歡那份旅途的恬靜,盡管一路風塵,卻樂此不疲的沉浸在其中。

  到克拉瑪依已有一年多的時間了,驛動的心早已在汽車啟程前的剎那間飄向了久違的家中,看著車外綠色飛揚,望著窗外云卷云舒,那份愜意自是溢于言表,然而一路的山水漂泊,卻引發出我無盡的感慨與深思。

  可知否?流水不腐,戶樞不蠹,老呆在一個地方會封心鎖思,就像井底之蛙一般,雖然執著于守護那份安寧,卻永遠只能看到頭頂的一片天。人生不也正是如此嗎?

  人生應該多換些角度去體會生活,用變化的眼光去看待周圍的事物。

  去看山看水,無論你是智者或仁者,以山水為襟懷,自當有一身的風骨柔情,好不容易來世上走一遭,怎可在歲月的影集留下大片空白。且放眼望去,哪一處不是人們的鐘愛。

  去采云采風,無論你是夕陽下的老人,還是東山日頭的稚嫩孩童,最美的狀態是自然,林嘯浪涌,云聚云散是自然,返璞歸真,童心外溢也是自然。有時候,隨處走動即是自然。

  去冒險探奇,先不去尋那已被探索發現過的,既然造物主把每個人都創造的各不相同,那么每個人都應該有自己不同凡響的新大陸。

  人們對新鮮事物的追求是廣袤無垠的,對浪漫理想的追求是無邊無涯的。人生如旅,處處是風光。一顆珍愛生活的心是能夠時時營造出云蒸霞蔚、浩然四季的風光的。

  其實,我們每天都在旅行,自轉加公轉的地球,讓我們坐地日行八萬里,看盡日月星辰、秋雨冬雪、春風夏露。我們這一輩子穿行此方時空的過客們,弄點景色讓人感動,看風景的人也融入風景,這世界便極具詩情畫意。

  穿越喧囂,側耳細聽花開花落。

  穿越時空,內心細品如旅人生。

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