八年級作文八篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的八年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
午飯后，天空湛藍湛藍的。
今天的云格外不同，就像一層薄薄的輕紗一樣。輕紗上還繡了各種各樣的花朵、蟲魚。
以前，我以為云是靜止不動的。今天我注意到，云也會移動。漸漸地，漸漸地，那層美麗的輕紗變幻成一條長裙。女孩穿上它，一定十分好看。瞧，修長的裙身上似乎還印著一朵朵太陽花，精細的花邊，配上漂亮的絲帶，那么迷人。
看著看著，我忘了時間。直到老媽喊了我幾聲，我才回過神來。看看表，已經過去二十分鐘了。
第二天，我發現天空是灰沉沉的。灰色的天空透出一絲光亮，卻不見太陽，顯得很沉悶。
太陽公公在中午一點現了身，一點點兒露出來。地上顯得明亮了，海藍色的天空中飄起朵朵白云，陽光照得我暖洋洋的。天上的云姿態各異，如果仔細看那些奇特的云，你會想起葡萄來。它們都一樣圓潤，一樣飽滿，像是伸手就能摘到往嘴里放似的。
天空那么美，什么藍都有，湖藍、蔚藍、淡藍、青藍還有些說不出、沒見過的顏色。點點白云把天空襯托得更好看了。我閉上眼睛，暢想著、享受著。
不一會兒，暖風變成了涼風，我睜眼一看，原來是天空又在變臉了！
又過了幾天，我發現天空格外絢麗。
你乍看，天空顯得很灰，細心觀察后就會發現，天空原來擁有那么多五彩的顏色。
看啊，天的西邊是金燦燦的，好像用金漆涂過一般。正中間的色彩就更豐富了：梨黃、葡萄紫、粉藍還有東邊，白呀、紫呀、灰呀，真好看！我甚至還發現了淺淺的綠色，淡淡的青色。天空真美麗呀！
天空如此美麗，描繪它的就是偉大的畫家大自然！
八年級作文 篇2
久住保俶山腳下，閑著了就去山上走走，可通常總是白 天。現在開通了北線亮燈工程，保俶山上成了五彩的海洋，今 天，我們也做了回“夜貓子”。
漫步在用碎石子兒鋪成的山道上，滿地是金黃色的桂子， 呼吸一口新鮮空氣，偶然間還能隱隱約約聞到那令人心曠神怡 的桂花香。兩旁的成片的竹林，耳邊傳來“昆蟲樂隊”美妙的 樂曲聲回蕩在山澗……
在不知不覺中到了山頂，這簡直是另一個世界，山、水、 樹、花、草在五彩絢麗的燈光的照耀下，仿佛融為一體了。伴 隨著陣陣瑟瑟秋風，樹葉也按捺不住內心喜悅的心情，大山好 像是一個五光十色的舞臺，在這個屬于自己的舞臺上，它迎風 跳起了優美的舞蹈，“沙，沙，沙……”，舞姿是那樣的柔 韌。向遠方望去，樹葉們在燈光的襯托下，變成了一只只翩翩 起舞的蜜蜂，在樹木花叢間，在山石溪水畔，有一群“光的天 使”在風中“一展風采”。俯瞰西湖，美景盡收眼底，亭臺樓 閣，小橋流水，小小墓，武松墓，人文景點，充滿了古色古香 的氣息。湖水倒映著山，是那樣的平靜，微風吹過，湖光瀲 滟，美不勝收。
累了，坐在亭子里歇歇腳，抱樸道院里的道人正在“晚自 修”，悠然的木魚聲讓人空靈、純凈……
下山了，可我的心卻久久不能平靜，多美的夜景呀！
八年級作文 篇3
誠信，是我們每人都要擁有的高貴品質，可是，在平常的生活里，常常會發生一些令人意想不到的事情。
那是一個寧靜的夜晚，一輪明月悄悄地爬上夜空，像一盞金黃的燈掛在天上。我和媽媽走在家屬院的路上，心里有股說不出的安恬。正當我由衷地贊嘆夜晚的美麗時，道路的前方傳來了吵鬧聲……
我們一聽很掃興，畢竟這么美的夜晚，突然被一陣吵鬧聲淹沒了，的確讓人不太舒服。我快步跑上去，看到一個老伯伯和一個二十多歲的大姐姐。看樣子那個老伯伯是姐姐的爸爸。可是，這么安靜的晚上，為什么要吵呢？媽媽走過來，拍拍我說：“人家可能是有什么事，我們過去看看吧！”
我們過去一問，原來是因為那個姐姐撿了兩張一百元，老伯伯讓那個姐姐把錢交給公安局，可是姐姐不同意，他們父女倆就吵了起來。媽媽 一聽就說那個姐姐不對，我也覺得那個姐姐的做法不對，可是她不但不承認錯誤，反倒說我們是多管閑事，吃飽了撐的。
媽媽本來也不想多管，可是那個姐姐還那樣說我們。我非常氣憤，馬上反駁她：“那么你反過來想一想，如果你丟了錢，別人撿到了不給你，你又會怎樣？”
那個姐姐氣呼呼地說：“小孩子別多管閑事，丟錢的人怎么會知道？胡扯，去一邊玩去。”我不甘示弱，馬上說：“你不能這么想，難道你一點誠信都沒有嗎？”她看我小小年紀，口才就這么好，就拉著老伯伯走了。
我無奈地嘆了口氣，拉起媽媽走了，一路上，我再沒說過一句話，心里仿佛塞入了一個很沉重的東西。我感覺月光也沒剛才亮了，路燈也沒剛才美麗了……
八年級作文 篇4
生活，就像一個五彩的萬花筒，有歡樂，也有悲傷。那成長中的一點一滴就像一顆顆流光溢彩的寶石閃閃發光。其中，有一顆寶石在我生命的長河里留下了深深的烙印，使我體會到了成功帶給我的開心。
那是前年的除夕夜，我們一家人吃過團圓飯之后，爸爸就拉著我的手，說：“走，跟我去放煙花。”那時我膽子小，嚇得連連后退，擺手說：“不，我不去。”“沒關系，只要掌握了要領，就不會害怕了。”爸爸安慰我說。
我半信半疑地跟著爸爸走到門口，爸爸先為我做了個示范。只見爸爸拿著打火機，點燃煙火的火捻后快速退到了一邊兒。火舌貪婪地吞噬著火捻，不一會兒，一只煙花便搖曳著裙擺直沖云霄，在空中綻放成一朵美麗的百合。隨后，小火星如流星般滑落天際，沒了蹤影。
還沒等我從這美景中回過神來，爸爸已經叫我上前試試。我鼓足勇氣，走上前，可我的手碰到煙花的火捻時，內心卻七上八下，忐忑不安，像揣著一只小兔子般砰砰只跳。終于，我點燃了火捻，趕緊捂住耳朵退到一邊。“嗤嗤——”火捻在逐漸的變短，只能“嘭”的一聲，一只只五顏六色的煙花相繼沖上了云霄，有的如少女般紅彤彤的臉龐，有的像一把把花傘沖上天空，有的像圣誕老人撒下的七彩糖果，還有的像仙女五彩的衣裳。我高興得連耳朵也顧不上捂了，大喊：“我成功了，我成功了。”爸爸也笑得合不攏嘴，直夸我棒。
那一晚，我和爸爸又放了許多煙花。那些煙花，有的藍如寶石，有的黃如金子，有的綠如翡翠，有的白如云朵。那些煙花帶著我在爆竹的世界里遨游了一番，真是美麗極了。
那一晚，我真的開心了，也許放煙花在別人眼里只是一個不起眼的舉動，但對我來說，卻是邁出了人生的一大步。每每想起那個情景，我的信心和勇氣大增。我懂得了：只要你想做，就沒有做不成的事兒，勇敢地邁出第一步，就成功了一大半。
八年級作文 篇5
尊敬的老師，親愛的同學，大家中午好，今天我的演講題目是《江南水·牽夢魂》。
五千年的日子掩埋了神秘的江南，五千年的日子等待了多情的江南，五千年的日子魂牽夢繞了易碎的江南。
夢里的如煙細雨風露清愁，撐一把油紙傘，獨步在江南的雨巷，只見雨絲絲，細密如花針，宛若圣潔的天使，降臨紅塵。河畔的古老青石板布滿了滄桑的古感，靜靜的踏上去，和青石板一同走過這寧靜的年年日日，歲歲朝朝。淡淡的疏離的薄煙籠罩在小鎮的上空，那白墻黑瓦的簡樸樓房就像未經裝束的少女，婷婷窈窕立在河畔。淡墨色的天空與一座座的石拱小橋暈染在一起，泛著絲絲漣漪的河水輕輕蕩漾著。一只只載著憂傷的烏篷船漫無目的地漂在河面。就像一滴墨跡漸漸滲透宣紙一樣，變得模糊了。只剩下滿目的淡墨色。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”江南人，淳樸善良。耳畔響起吳儂軟語，姑娘們的笑聲淺淺低低，但卻悅耳動聽。兩岸有女子拂袖彈古箏，道不盡纏綿悱惻；有評書人講書，訴不完江南風蘊史；有傴僂提攜，眉開眼笑賞江南好風日；亦有婦人洗衣，棒打衣物西湖旁……
元代的馬致遠曾寫下“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，斷腸人在天涯”這一元曲，元曲中所描寫的小橋流水人家，是唯有在江南方能見到的景致。現時小橋依舊流水潺潺，江南人家依舊炊煙裊裊，斷腸人卻未必就在天涯。
這便是江南，風姿清麗的江南。這里走出了，有聲有色有酒有肉的唐伯虎，走出了笑傲儒林的吳敬梓，走出了不惜千金買寶刀的秋瑾。前一頁的詩篇已隨著音符的消逝而淡化，后一頁的詩篇由我們來為你書寫輝煌。
煙雨江南，細水流清。當我踏上這方凈土的時候，我便深深愛上了她。江南是個柔情的女子，一顰一笑都顯示出獨有的`曼妙。生活在江南中，品味那水淡然寧馨，感受那雨細膩柔情，遙望那月風雅動人。
八年級作文 篇6
轉眼間，再過一年就又要經歷離別了，好快。才從小學的離別中走出來，那么快，就又要告別我更深愛的一班了，我真的舍不得。
還記得那一天，我滿身散發著火藥味地走進教室。老師正站在講臺桌上。我大喊一聲：“是誰告訴班主任我看小說的？”老師剛好有事去了年段室，她前腳剛出去，我后腳就挑起事端。一位男生笑著說：“是我。”那時候剛開學，我并不認識他。我一聽就火氣蹭蹭地往上長，從桌上抓起書本就朝他砸去，講臺桌上的粉筆也被我的書本擊中，掉在地上，光榮犧牲了。班主任和語文老師正好一起走進來，見到教室一片狼藉，兩位老師同時拉下了臉，班主任怒目圓瞪。那個男生就立即站起來：“老師，許箐拿書砸我。”他還用手指著我，我瞪了他一眼。之后，我就被班主任“請”去年段室教育，她說了很多話，我沒怎么聽進去。不過，從那以后，我就沒再那么充滿怒氣地收拾同學，除了后來一次與同學打架。
剛開始的語文科早讀，我被氣哭了好幾次。同學們都很不配合，每次我都要拿一堆書放在講臺桌上，看見一些講話的、睡覺的、寫作業的同學，就會拿起一本書砸過去，然后他們會把書還給我，接著才開始大聲朗讀，可不一會兒，又講上話了。有一次，我被一個同學氣走了，丟下班級不顧，班級的部分同學開始樓上樓下的尋找我，校園的每個角落都尋找過。她們去過四樓，可沒發現我就坐在那樓梯上。我聽到她們尋找時呼喊的聲音，但就是不愿意出現。最終，心細的班長看見了我，她問我要不要下去，我搖頭，她喘著氣，沒再說話。林睿她們都過來了，提醒我要上課了，我始終不肯下去。上課后，數學老師讓同桌依琳來叫我下去，她勸不動我，自己下去了。班長過來后，說了兩遍“走吧，下去上課吧。”我仍沒有回去上課的想法。她就站在那里，看著我，也不說話。我被她耐力打敗了，跟著她下去上課。還有一次，我哭著找語文老師說我不想在做語文科代表了，但，未能辭去。
每次下課，我趴在桌子上想小睡一會兒，身邊有人在玩鬧，周俊杰就會對我身邊的同學說：“小聲點，箐啊在睡覺，吵醒她你們就慘了。”有次我不知道因為什么事情，心情很不好，好像與體育課有關，我上到一半就氣著回教室了。蔡鑫偉上來就一直想逗我笑，我無視他。他說：“我求你了，你就笑一下嘛。洪雅云和魏培新還有一些其他同學都把這個任務交給我了。你就笑一個啊。”
我們都很愛這個班級，可是別忘了，再過一年我們就要分離了——獻給所有初二年的學生。
八年級作文 篇7
老王在歌“壇”里叱咤風云多年。從小唱到老，從稚嫩唱到熟練，一直都是安守本分、嚴謹慎行。
村里有一次安排文藝表演，還算有點風頭的老王儼然是當仁不讓的。可這一次他可栽了。來聽戲的一般都是有點勢力的。其中還有一個和老王有點過節，他就是村長的表侄子王麻。在村長宣布王家村文藝表演開始過后，老王是第一個上臺。老王唱了一首反封建反勢力的老歌，可臺下的“文人”們哪聽得懂內容的含義，只知道歌的片面意思是和他們過不去。個個都仇視老王，讓老王下不了臺。文藝表演就了了散之。
可老王接下來的日子就不好過了，那邊的“文人”們不把老王整的聲敗名裂誓不罷休，而且王麻還在其中煽風點火。看來老王已經沒有位置唱那如春風般灌溉自己的歌曲了。
老王委屈呀。他是一個老光棍，家中獨他一人，連個傾述的人都沒有。他也不是第一次受委屈了。記得剛臨解放的時候，賣唱是個卑微的職業，是熬不出頭的。當時正是他英資盎然，精神澎湃的時候，好心的鄰居托人給他介紹了一個女朋友。她就勸他換個職業，重新來過。老王沒多說，望著如他心一般透明的藍天，喃喃自語：這歌要繼續唱下去，這路要繼續走下去。那女的認為老王在敷衍她，便罵老王不是人。此后，老王的名聲更壞了，只要村里的哪家哪戶出了什么事，第一個懷疑對象就是老王，可老王根本沒做過。就這樣忍氣吞聲幾十年，認為現在總算出頭了，可眼下的狀況又讓老王愁得不是滋味。
老王不唱歌已經有段時間了。村里的人一天沒聽老王唱歌，倒還覺得不自在，可又賴于上頭，只好作罷。
有一次，城里來了一批進步青年來給村里人講壇，給他們講了反封建反勢力的好處及一些相關知識。這下可把那些“文人”們蒙了，面對村里人們，露出了無比尷尬的笑。
“文人”們商量了一下，提著水果來看老王。可剛進屋眼下的一幕讓“文人”們目瞪口呆，一抹悲傷漫上心頭。只見老王安詳地躺在床上，雙眼緊閉著……
老王被埋在自家的油菜田里，那里可以看見潺潺流水，可以聞到陣陣花香。墓碑上寫著兩個鮮紅的大字—歌神。
八年級作文 篇8
今天，是我們作文班開班的第一天，我們可開心了！
三點整的時候，同學們陸續來到鐘老師家。人到齊了，鐘老師拿出一個小盆子，里面裝著許多可愛的小泥鰍。老師說：“現在，我們一起來捉泥鰍吧！男的一組，女的一組。女的先來。”我們聽了就迫不急待地圍上前，我看見一條條泥鰍在水里活潑亂跳、游來游去。我卷起袖子，把手伸進水里。“抓到了！抓到了！”可是誰知道這條敏捷的泥鰍逃走了。當時我心里還真不服氣。又伸手去捉，一下子一雙手捧起了三條泥鰍。“真是天助我也，天助我也！”我仔細地觀察了一下，發現泥鰍的背是黑色的，肚子是米黃色的，還帶有一些黑色的斑點。我把剛抓到的三條泥鰍放在另外一個盆子里。由于泥鰍的身子太滑，抓了幾次都還抓不到，最后一次時一條泥鰍自動跳到我手上，它的眼睛一突一突的，連我的手也有點被動搖了。我一不留神讓泥鰍給跑了。三十分鐘過去了，盆里的泥鰍都被我們捉完了。看著別的女同學滿載而歸，我真實又羨慕又嫉妒。
這個游戲真好玩，明年我過生日也要玩這個游戲。
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