八年級作文八篇
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的八年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
午飯后,天空湛藍湛藍的。
今天的云格外不同,就像一層薄薄的輕紗一樣。輕紗上還繡了各種各樣的花朵、蟲魚。
以前,我以為云是靜止不動的。今天我注意到,云也會移動。漸漸地,漸漸地,那層美麗的輕紗變幻成一條長裙。女孩穿上它,一定十分好看。瞧,修長的裙身上似乎還印著一朵朵太陽花,精細的花邊,配上漂亮的絲帶,那么迷人。
看著看著,我忘了時間。直到老媽喊了我幾聲,我才回過神來。看看表,已經過去二十分鐘了。
第二天,我發現天空是灰沉沉的。灰色的天空透出一絲光亮,卻不見太陽,顯得很沉悶。
太陽公公在中午一點現了身,一點點兒露出來。地上顯得明亮了,海藍色的天空中飄起朵朵白云,陽光照得我暖洋洋的。天上的云姿態各異,如果仔細看那些奇特的云,你會想起葡萄來。它們都一樣圓潤,一樣飽滿,像是伸手就能摘到往嘴里放似的。
天空那么美,什么藍都有,湖藍、蔚藍、淡藍、青藍還有些說不出、沒見過的顏色。點點白云把天空襯托得更好看了。我閉上眼睛,暢想著、享受著。
不一會兒,暖風變成了涼風,我睜眼一看,原來是天空又在變臉了!
又過了幾天,我發現天空格外絢麗。
你乍看,天空顯得很灰,細心觀察后就會發現,天空原來擁有那么多五彩的顏色。
看啊,天的西邊是金燦燦的,好像用金漆涂過一般。正中間的色彩就更豐富了:梨黃、葡萄紫、粉藍還有東邊,白呀、紫呀、灰呀,真好看!我甚至還發現了淺淺的綠色,淡淡的青色。天空真美麗呀!
天空如此美麗,描繪它的就是偉大的畫家大自然!
八年級作文 篇2
久住保俶山腳下,閑著了就去山上走走,可通常總是白 天。現在開通了北線亮燈工程,保俶山上成了五彩的海洋,今 天,我們也做了回“夜貓子”。
漫步在用碎石子兒鋪成的山道上,滿地是金黃色的桂子, 呼吸一口新鮮空氣,偶然間還能隱隱約約聞到那令人心曠神怡 的桂花香。兩旁的成片的竹林,耳邊傳來“昆蟲樂隊”美妙的 樂曲聲回蕩在山澗……
在不知不覺中到了山頂,這簡直是另一個世界,山、水、 樹、花、草在五彩絢麗的燈光的照耀下,仿佛融為一體了。伴 隨著陣陣瑟瑟秋風,樹葉也按捺不住內心喜悅的心情,大山好 像是一個五光十色的舞臺,在這個屬于自己的舞臺上,它迎風 跳起了優美的舞蹈,“沙,沙,沙……”,舞姿是那樣的柔 韌。向遠方望去,樹葉們在燈光的襯托下,變成了一只只翩翩 起舞的蜜蜂,在樹木花叢間,在山石溪水畔,有一群“光的天 使”在風中“一展風采”。俯瞰西湖,美景盡收眼底,亭臺樓 閣,小橋流水,小小墓,武松墓,人文景點,充滿了古色古香 的氣息。湖水倒映著山,是那樣的平靜,微風吹過,湖光瀲 滟,美不勝收。
累了,坐在亭子里歇歇腳,抱樸道院里的道人正在“晚自 修”,悠然的木魚聲讓人空靈、純凈……
下山了,可我的心卻久久不能平靜,多美的夜景呀!
八年級作文 篇3
誠信,是我們每人都要擁有的高貴品質,可是,在平常的生活里,常常會發生一些令人意想不到的事情。
那是一個寧靜的夜晚,一輪明月悄悄地爬上夜空,像一盞金黃的燈掛在天上。我和媽媽走在家屬院的路上,心里有股說不出的安恬。正當我由衷地贊嘆夜晚的美麗時,道路的前方傳來了吵鬧聲……
我們一聽很掃興,畢竟這么美的夜晚,突然被一陣吵鬧聲淹沒了,的確讓人不太舒服。我快步跑上去,看到一個老伯伯和一個二十多歲的大姐姐。看樣子那個老伯伯是姐姐的爸爸。可是,這么安靜的晚上,為什么要吵呢?媽媽走過來,拍拍我說:“人家可能是有什么事,我們過去看看吧!”
我們過去一問,原來是因為那個姐姐撿了兩張一百元,老伯伯讓那個姐姐把錢交給公安局,可是姐姐不同意,他們父女倆就吵了起來。媽媽 一聽就說那個姐姐不對,我也覺得那個姐姐的做法不對,可是她不但不承認錯誤,反倒說我們是多管閑事,吃飽了撐的。
媽媽本來也不想多管,可是那個姐姐還那樣說我們。我非常氣憤,馬上反駁她:“那么你反過來想一想,如果你丟了錢,別人撿到了不給你,你又會怎樣?”
那個姐姐氣呼呼地說:“小孩子別多管閑事,丟錢的人怎么會知道?胡扯,去一邊玩去。”我不甘示弱,馬上說:“你不能這么想,難道你一點誠信都沒有嗎?”她看我小小年紀,口才就這么好,就拉著老伯伯走了。
我無奈地嘆了口氣,拉起媽媽走了,一路上,我再沒說過一句話,心里仿佛塞入了一個很沉重的東西。我感覺月光也沒剛才亮了,路燈也沒剛才美麗了……
八年級作文 篇4
生活,就像一個五彩的萬花筒,有歡樂,也有悲傷。那成長中的一點一滴就像一顆顆流光溢彩的寶石閃閃發光。其中,有一顆寶石在我生命的長河里留下了深深的烙印,使我體會到了成功帶給我的開心。
那是前年的除夕夜,我們一家人吃過團圓飯之后,爸爸就拉著我的手,說:“走,跟我去放煙花。”那時我膽子小,嚇得連連后退,擺手說:“不,我不去。”“沒關系,只要掌握了要領,就不會害怕了。”爸爸安慰我說。
我半信半疑地跟著爸爸走到門口,爸爸先為我做了個示范。只見爸爸拿著打火機,點燃煙火的火捻后快速退到了一邊兒。火舌貪婪地吞噬著火捻,不一會兒,一只煙花便搖曳著裙擺直沖云霄,在空中綻放成一朵美麗的百合。隨后,小火星如流星般滑落天際,沒了蹤影。
還沒等我從這美景中回過神來,爸爸已經叫我上前試試。我鼓足勇氣,走上前,可我的手碰到煙花的火捻時,內心卻七上八下,忐忑不安,像揣著一只小兔子般砰砰只跳。終于,我點燃了火捻,趕緊捂住耳朵退到一邊。“嗤嗤——”火捻在逐漸的變短,只能“嘭”的一聲,一只只五顏六色的煙花相繼沖上了云霄,有的如少女般紅彤彤的臉龐,有的像一把把花傘沖上天空,有的像圣誕老人撒下的七彩糖果,還有的像仙女五彩的衣裳。我高興得連耳朵也顧不上捂了,大喊:“我成功了,我成功了。”爸爸也笑得合不攏嘴,直夸我棒。
那一晚,我和爸爸又放了許多煙花。那些煙花,有的藍如寶石,有的黃如金子,有的綠如翡翠,有的白如云朵。那些煙花帶著我在爆竹的世界里遨游了一番,真是美麗極了。
那一晚,我真的開心了,也許放煙花在別人眼里只是一個不起眼的舉動,但對我來說,卻是邁出了人生的一大步。每每想起那個情景,我的信心和勇氣大增。我懂得了:只要你想做,就沒有做不成的事兒,勇敢地邁出第一步,就成功了一大半。
八年級作文 篇5
尊敬的老師,親愛的同學,大家中午好,今天我的演講題目是《江南水·牽夢魂》。
五千年的日子掩埋了神秘的江南,五千年的日子等待了多情的江南,五千年的日子魂牽夢繞了易碎的江南。
夢里的如煙細雨風露清愁,撐一把油紙傘,獨步在江南的雨巷,只見雨絲絲,細密如花針,宛若圣潔的天使,降臨紅塵。河畔的古老青石板布滿了滄桑的古感,靜靜的踏上去,和青石板一同走過這寧靜的年年日日,歲歲朝朝。淡淡的疏離的薄煙籠罩在小鎮的上空,那白墻黑瓦的簡樸樓房就像未經裝束的少女,婷婷窈窕立在河畔。淡墨色的天空與一座座的石拱小橋暈染在一起,泛著絲絲漣漪的河水輕輕蕩漾著。一只只載著憂傷的烏篷船漫無目的地漂在河面。就像一滴墨跡漸漸滲透宣紙一樣,變得模糊了。只剩下滿目的淡墨色。
“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方”江南人,淳樸善良。耳畔響起吳儂軟語,姑娘們的笑聲淺淺低低,但卻悅耳動聽。兩岸有女子拂袖彈古箏,道不盡纏綿悱惻;有評書人講書,訴不完江南風蘊史;有傴僂提攜,眉開眼笑賞江南好風日;亦有婦人洗衣,棒打衣物西湖旁……
元代的馬致遠曾寫下“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬,斷腸人在天涯”這一元曲,元曲中所描寫的小橋流水人家,是唯有在江南方能見到的景致。現時小橋依舊流水潺潺,江南人家依舊炊煙裊裊,斷腸人卻未必就在天涯。
這便是江南,風姿清麗的江南。這里走出了,有聲有色有酒有肉的唐伯虎,走出了笑傲儒林的吳敬梓,走出了不惜千金買寶刀的秋瑾。前一頁的詩篇已隨著音符的消逝而淡化,后一頁的詩篇由我們來為你書寫輝煌。
煙雨江南,細水流清。當我踏上這方凈土的時候,我便深深愛上了她。江南是個柔情的女子,一顰一笑都顯示出獨有的`曼妙。生活在江南中,品味那水淡然寧馨,感受那雨細膩柔情,遙望那月風雅動人。
八年級作文 篇6
轉眼間,再過一年就又要經歷離別了,好快。才從小學的離別中走出來,那么快,就又要告別我更深愛的一班了,我真的舍不得。
還記得那一天,我滿身散發著火藥味地走進教室。老師正站在講臺桌上。我大喊一聲:“是誰告訴班主任我看小說的?”老師剛好有事去了年段室,她前腳剛出去,我后腳就挑起事端。一位男生笑著說:“是我。”那時候剛開學,我并不認識他。我一聽就火氣蹭蹭地往上長,從桌上抓起書本就朝他砸去,講臺桌上的粉筆也被我的書本擊中,掉在地上,光榮犧牲了。班主任和語文老師正好一起走進來,見到教室一片狼藉,兩位老師同時拉下了臉,班主任怒目圓瞪。那個男生就立即站起來:“老師,許箐拿書砸我。”他還用手指著我,我瞪了他一眼。之后,我就被班主任“請”去年段室教育,她說了很多話,我沒怎么聽進去。不過,從那以后,我就沒再那么充滿怒氣地收拾同學,除了后來一次與同學打架。
剛開始的語文科早讀,我被氣哭了好幾次。同學們都很不配合,每次我都要拿一堆書放在講臺桌上,看見一些講話的、睡覺的、寫作業的同學,就會拿起一本書砸過去,然后他們會把書還給我,接著才開始大聲朗讀,可不一會兒,又講上話了。有一次,我被一個同學氣走了,丟下班級不顧,班級的部分同學開始樓上樓下的尋找我,校園的每個角落都尋找過。她們去過四樓,可沒發現我就坐在那樓梯上。我聽到她們尋找時呼喊的聲音,但就是不愿意出現。最終,心細的班長看見了我,她問我要不要下去,我搖頭,她喘著氣,沒再說話。林睿她們都過來了,提醒我要上課了,我始終不肯下去。上課后,數學老師讓同桌依琳來叫我下去,她勸不動我,自己下去了。班長過來后,說了兩遍“走吧,下去上課吧。”我仍沒有回去上課的想法。她就站在那里,看著我,也不說話。我被她耐力打敗了,跟著她下去上課。還有一次,我哭著找語文老師說我不想在做語文科代表了,但,未能辭去。
每次下課,我趴在桌子上想小睡一會兒,身邊有人在玩鬧,周俊杰就會對我身邊的同學說:“小聲點,箐啊在睡覺,吵醒她你們就慘了。”有次我不知道因為什么事情,心情很不好,好像與體育課有關,我上到一半就氣著回教室了。蔡鑫偉上來就一直想逗我笑,我無視他。他說:“我求你了,你就笑一下嘛。洪雅云和魏培新還有一些其他同學都把這個任務交給我了。你就笑一個啊。”
我們都很愛這個班級,可是別忘了,再過一年我們就要分離了——獻給所有初二年的學生。
八年級作文 篇7
老王在歌“壇”里叱咤風云多年。從小唱到老,從稚嫩唱到熟練,一直都是安守本分、嚴謹慎行。
村里有一次安排文藝表演,還算有點風頭的老王儼然是當仁不讓的。可這一次他可栽了。來聽戲的一般都是有點勢力的。其中還有一個和老王有點過節,他就是村長的表侄子王麻。在村長宣布王家村文藝表演開始過后,老王是第一個上臺。老王唱了一首反封建反勢力的老歌,可臺下的“文人”們哪聽得懂內容的含義,只知道歌的片面意思是和他們過不去。個個都仇視老王,讓老王下不了臺。文藝表演就了了散之。
可老王接下來的日子就不好過了,那邊的“文人”們不把老王整的聲敗名裂誓不罷休,而且王麻還在其中煽風點火。看來老王已經沒有位置唱那如春風般灌溉自己的歌曲了。
老王委屈呀。他是一個老光棍,家中獨他一人,連個傾述的人都沒有。他也不是第一次受委屈了。記得剛臨解放的時候,賣唱是個卑微的職業,是熬不出頭的。當時正是他英資盎然,精神澎湃的時候,好心的鄰居托人給他介紹了一個女朋友。她就勸他換個職業,重新來過。老王沒多說,望著如他心一般透明的藍天,喃喃自語:這歌要繼續唱下去,這路要繼續走下去。那女的認為老王在敷衍她,便罵老王不是人。此后,老王的名聲更壞了,只要村里的哪家哪戶出了什么事,第一個懷疑對象就是老王,可老王根本沒做過。就這樣忍氣吞聲幾十年,認為現在總算出頭了,可眼下的狀況又讓老王愁得不是滋味。
老王不唱歌已經有段時間了。村里的人一天沒聽老王唱歌,倒還覺得不自在,可又賴于上頭,只好作罷。
有一次,城里來了一批進步青年來給村里人講壇,給他們講了反封建反勢力的好處及一些相關知識。這下可把那些“文人”們蒙了,面對村里人們,露出了無比尷尬的笑。
“文人”們商量了一下,提著水果來看老王。可剛進屋眼下的一幕讓“文人”們目瞪口呆,一抹悲傷漫上心頭。只見老王安詳地躺在床上,雙眼緊閉著……
老王被埋在自家的油菜田里,那里可以看見潺潺流水,可以聞到陣陣花香。墓碑上寫著兩個鮮紅的大字—歌神。
八年級作文 篇8
今天,是我們作文班開班的第一天,我們可開心了!
三點整的時候,同學們陸續來到鐘老師家。人到齊了,鐘老師拿出一個小盆子,里面裝著許多可愛的小泥鰍。老師說:“現在,我們一起來捉泥鰍吧!男的一組,女的一組。女的先來。”我們聽了就迫不急待地圍上前,我看見一條條泥鰍在水里活潑亂跳、游來游去。我卷起袖子,把手伸進水里。“抓到了!抓到了!”可是誰知道這條敏捷的泥鰍逃走了。當時我心里還真不服氣。又伸手去捉,一下子一雙手捧起了三條泥鰍。“真是天助我也,天助我也!”我仔細地觀察了一下,發現泥鰍的背是黑色的,肚子是米黃色的,還帶有一些黑色的斑點。我把剛抓到的三條泥鰍放在另外一個盆子里。由于泥鰍的身子太滑,抓了幾次都還抓不到,最后一次時一條泥鰍自動跳到我手上,它的眼睛一突一突的,連我的手也有點被動搖了。我一不留神讓泥鰍給跑了。三十分鐘過去了,盆里的泥鰍都被我們捉完了。看著別的女同學滿載而歸,我真實又羨慕又嫉妒。
這個游戲真好玩,明年我過生日也要玩這個游戲。
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