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高考作文

時間:2021-02-27 11:15:38 高考 我要投稿

【推薦】高考作文四篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的高考作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】高考作文四篇

高考作文 篇1

  【作文題】

  閱讀下面的材料,根據要求作文。

  泰戈爾說:不要著急,最好的總會在最不經意的時候出現。

  請結合自己的體驗和感悟,寫一篇不少于700字的文章。

  要求:自選角度,自擬題目;寫出自己的真情實感;除詩歌外,文體不限。

  【文題詮釋】

  新課標實施建議中的表達與交流部分里寫道:在寫作教學中,教師應鼓勵學生積極參與生活,體驗人生,關注社會熱點,激發寫作欲望。引導學生表達真情實感,不說假話、空話、套話,避免為文造情。這里的真情實感,并不是教師所認為的真情實感,而是學生寫作時的態度是否為真情實感,字里行間是否滲透了真情實感。這是一道材料作文題,設計的目的意在鼓勵學生寫出屬于自己的思想和情感。審題的時候,需抓住材料中的三個關鍵詞:不要著急、最好的和不經意,在全面理解材料的基礎上提煉出觀點。

  【材料讀解】

  不要著急是強調人的心態的,強調人要淡定;不要著急是有前提的,這個前提就是處事:兩者結合,可這樣闡釋:淡定處事。

  最好的是一種好的結果,這個結果無論是我們預期的,還是我們意料之外的,肯定是我們不愿拒絕的,肯定是我們欣然接受的。

  在最不經意的時候出現是強調出現的時機的,拒絕專注留意,青睞漫性隨意。

  三者結合起來,我們可這樣闡釋:淡定行事,別太專注結果,量變發生質變在無意之間。這個質可能是我們孜孜以求的,也可能是喜出望外的。

  【立意例舉】

  偏離題意:

  1.要抓住機遇

  2.要有所準備

  3.要注重細節

  切合題意:

  1.要保持一種平和淡定的心態面對人生,品味生命中不經意的美。

  2.成功是一個逐步積累的過程,要重視過程的意義。

  3.人總是會忽略身邊的珍貴,所以最好的東西往往會留意不到。

  最符合題意

  1.有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭論刻意與不經意之間的辯證關系。

  2.對現實生活中人們急功近利的現狀的批判。

  3.美是邂逅所得。(川端康成語)

  4.不要刻意地追逐目的,那樣會束縛你的心靈。

  【1號卷】

  意外的美麗

  總有些美好的東西,隨著生活的潮漲潮落,遺落于我孤單的沙岸,像呆板的公文里突然冒出的美麗句子,那樣令人驚訝,令人有著淺淺的喜悅。這樣的時刻往往不會出現在我拼命苛求的時候,只是在不經意間,就已隱約冒出了尖尖的芽來。

  外婆極愛種些植株,還是在老屋的時候,各家的屋頂上方都有一塊空地,別人總在那里堆滿了笨重的勞動工具,只有她讓好里布滿了植株,且無一例外地都是綠色。外婆只是每天在晨光中爬上梯架,均勻地灑上些清水,從不給這些植株施上些什么肥料。可后來,當我又一次習慣性地抬頭仰望天空時,我看見了那大團的綠色,正蔓延開來,畫出理想的波浪,似乎那時候,連空氣都是香的。

  如今搬進了新家,外婆依然在那狹小的陽臺上擺滿了她心愛的植株。起初都是些小得可憐的光禿禿的枝椏,有的甚至只能看見黝黑的土壤厚實地蓋在上面,其它什么也沒有。每次去外婆家,我總會心湯湯地跑去看成排的植株是否萌發出綠意,可惜總是落得個有心栽花,花不發的結果。對于重復得幾近厭煩的動作,我產生了視覺疲勞,那顆焦急浮躁的心不允許我再等下去了。

  外婆仍常規地給她的植株澆水,最多也就折掉些枯枝爛葉。都已經三個月了,綠意還不夠鋪滿半個陽臺,我對外婆的行為不甚理解。外婆只是耐心地將她的植株一遍一遍地指點給我看。

  那天我偶然踱步到陽臺,輕輕一抬眸,盈盈的綠意立即涌入過來。有的葉子舒展得很,盡力地吮吸這個世界上它所要的精華。真的只是滿眼單調的冷色調,竟會給予我如此奇妙的連鎖反應,我吸了吸鼻子,發現這空氣中不僅僅是飄香,還飽含著一份無心插柳柳成蔭后的清美。

  我的心漸漸趨于安靜,不再著急,靜靜等待下一個不經意的瞬間。

  【點評】

  可取之處:①人說人話。開頭以我入題抒寫感受,結尾以我扣題感悟,充滿真情真理。

  ②敘服務議。敘事性散文,敘述事件是基礎,闡釋道理是目的。敘事是議論的基礎,議論性的語句不在于多,而在于畫龍點睛。

  ③字如其人。筆跡和卷面是人的臉面和名片。是得分的重要方面。

  不足之處:①敘事雷同。第二自然段寫搬家前的感受,后面重點寫搬家后的感受,時間不同,材料本質相同。屬于累贅段落,可考慮刪除。

  ②審題不準。靜靜地等待不經意間出現最好的這個立意雖然扣住了最好的和不經意間,但是這里的不著急并不是消極等待,并不是守株待兔,而是不要急于求成:即努力求靜待成。最好的在不經意間出現,就是成在不經意間出現。不求靜待是見不到成的,無論經意間還是不經意間。這里的成,可能是你預期的目標,也可能是你意料之外的成。因此審題不夠準確。

  【2號卷】

  求而不懈鑄成功

  今夏,風靡全球的世界杯上,西班牙隊穩扎穩打,不驕不躁,最終以一分的優勢將大力神杯捧回了西班牙,然而賽前誰也沒有想到西班牙隊能夠奪冠。那些賽前熱門的球隊卻因為著急得分而連連失誤。這正印證了那名話:不要著急,最好的總會在最不經意的時候出現。

  歷來那些成功的人物,遇事不驕不躁是他們成功的必備因素。牛頓便是一個典型的例子。在牛頓之前的任何物理學家一定都無法想像,偉大的萬有引力的發現是由于一顆蘋果落在了牛頓頭上。在當時,有很多人與牛頓研究同一課題,都因多次失敗而放棄了。而牛頓卻恰恰與他們相反。正是這種不急躁的心態,使他成為了最終的贏家。

  兵圣韓信則是中國歷史上的典型。他在軍上一直得不到提拔,忍辱負重數十年。但他始終相信:是金子總是會發光的,并不急于成功,而成功最終反而敲響了他家的大門。

  實際上,上面所說的兩個人物都有個共同點那就是堅持。堅持是不急躁這種心態的一種重要表現。一個人倘若不急躁,卻不堅持,只是等著上天掉陷餅,他可能成功嗎?

  愛迪生發明電燈時若不是堅持找了幾百種材料作燈絲,最終找到鎢,而是試了幾十種就放棄了,那我估計電燈的誕生就要再晚幾百年了吧!

  正確的目標也是不急躁后所必須的。因為假設一個人中懂得不急躁,堅持,卻沒有正確的目標來指導,就會像南轅北轍中的主人公一樣,永遠也到不了楚國。

  然而,我覺得泰戈爾的話只說了一半。他只是說最好的總會出現,但一個人只有機遇而不抓住機遇有所行動,那一切都是空想。

  不急躁的態度不僅是成功的人物所必備的,也是我們平常人所需要的。只要人人都不驕不躁,這個社會將會變成真正意義上的和諧社會。

  【點評】

  可取之處:①敢于質疑。質疑泰戈爾的觀點,進行適當的補充,難能可貴。

  ②觀點鮮明。只有不驕不躁,堅持不懈,朝著正確的目標奮進,最好的就可能會在不經意間出現。

  ③論證有力。用名人故事、現實生活作為論據,且能正反分析,使論證顯得富有力度。

  不足之處:①論據失當。南轅北轍這個典故,用來說明要有正確的目標欠妥當。

  ②狗尾續貂。結尾呼喚口號,且扯上建設和諧社會,成了無稽之談。

  修改結尾:不急躁的態度不僅是成功的人物所必備的,也是我們平常人所需要的。只有人人都不驕不躁,堅持不懈,且朝著正確的目標奮進,每個人在某一天的不經意間都有可能見到自己夢寐以求的或意料之外的最好的。

  【3號卷】

  不經意間的最好

  隨著人類社會的發展和進步,人們越來越追求完美。有些人為了能使自己變得更加秀色可餐,不惜花血本做整容手術。而在那按部就班,精心安排的手術步驟之后,卻是大眾臉,整形失誤的可怕后果。所以刻意的追求完美在此看來就不能達到最好的預期效果。

  泰戈爾曾說:不要著急,最好的總會在最不經意的時候出現。而我認為刻意的追求并不能帶來一切你想要的,思考與觀察必不可少。

  魯班,眾所周知是木匠的鼻祖。有一天他按照往常一樣去山上伐木,結果一不留神腳下一滑,魯班差點從山坡上滾下,幸而抓住了山坡上的一根草才救了他一命。可這棵草卻也劃破了魯班的手掌。魯班并沒有抱怨而是耐心地去鉆研這棵草,最終他根據這棵草發明了鋸子。魯班摔倒是不經意的,魯班去抓草也是不經意的,草割破魯班的手也是不經意的,如此多的不經意拼湊起來,再加上魯班的耐心。造就了對于魯班來說最好的伐木工具。可想,魯班曾經是多么絞盡腦汁地思考啊,但那么多的`不經意卻啟發了他。所以我認為,泰戈爾的這句話是需要建立在善于思考和觀察上的。

  又如那個被蘋果砸中的牛頓。蘋果從樹上掉下來是不經意的,而且牛頓被蘋果砸中也是不經意的,牛頓大可拍拍屁股走人,說不定為了懲罰蘋果把蘋果吃了。可是牛頓并沒有那樣做。善于觀察和思考的牛頓一直坐在蘋果樹下開始對發生的奇怪事情進行耐心、冷靜的思考。正是因為這些不經意的匯集加上耐心,牛頓才得出了令人信服的真理萬有引力。若沒有思考和觀察,再多的不經意也只能永遠定格在不經意。

  我自己有的時候總是刻意去追求學習上的高質量與完美,可結果卻往往適得其反。相反,有的時候若靜下心來,必無雜念的時候往往能得到令人滿意的結果。許許多多的不經意就像一盤散沙,加上了水就能做出各種你想要的。

  不要著急,最好的總會在最不經意的時候,前提是仔細的觀察和深刻的思考。

  【點評】

  可取之處:①審題準確,論證集中。作者認為泰戈爾的結論應該有觀察和思考作為前提。(觀察和思考就是為了求。在求的過程中,不經意間就出現最好的。)且始終圍繞這論點論述。分析論證過程中,一直扣住關鍵詞觀察和思考來點題。

  ②敘議結合,富于變化。選用魯班和牛頓的事例雖顯成就,但作者分析恰到好處:強調不經意,強調觀察和思考。在敘議結合的方式上,魯班的例子是先敘后議,牛頓的例子是邊敘邊議,形式多樣。

  ③聯系自我,理中含情。作為一篇典型議論文,很難寫出情味。作者很巧妙地結合自己的切身感受來論述,在說理之中融入了真情實感。

  不足之處:①開頭冗長,入題太慢。考場作文求入題快,本文入題太慢,第一段與觀察和思考無關,建議直接刪除。

  ②略有新意,厚實不夠。文章在肯定泰戈爾的觀點的同時,對其結論加上前提,顯出新意。但閱讀全文,總感覺文章雖集中欠厚實,雖鮮明欠深度。

  【4號卷】

  不經意的特別之美

  靜坐苦等,等不來天際滑過的流星;

  埋頭苦思,悟不徹無邊無際的禪道。

  生活往往像一個調皮的孩子,他在你一心苦求的時候偷偷將愿望藏在身后,卻又在不經意間擺在你面前朝你甜甜地笑。

  因此人們總會感到一種茫然無措,甚至焦躁不安,但在我看來,這樣充滿未知和挑戰的神秘之旅,又何嘗不是一種體驗!

  最不經意時出現的美好會為或疲乏或孤苦的你帶來希望。柳宗元貶在永州,初為人醉景無趣的泛游,卻在偶遇西山時堅定了自己的信念,如遇知音。這樣的一個不經意,讓作為唐宋八大家之一的他寫下了經典之作《永州八記》。這樣的事亦時有發生,經商之人偶得商機,苦旅之人抬頭看見天邊的彩虹。無法確定的機遇讓每一個陷入泥潭中的人希望滿懷。

  最不經意時往往發生最美好的事,這會為行在路上的人帶去動力。此話怎講?因為不確定幸運何時降臨,所以時時準備。她從小熱愛歌唱,每天清晨在小河畔放聲高歌,風雨無陰。她堅信自己的付出會在某一天得到回報,這樣努力練了近四年,期間參加無數比賽。一次代表學校參加的女聲獨唱比賽中,因其扎實的唱功,甜美的歌聲獲得了日后走上歌唱道路的機會。她,就是在金色大廳里演唱的第一位中國藝術家宋祖英。不知道何時才會得到幸運女神的眷顧,但不懈的努力一定是在不經意時得到最好的的根源。這樣的機率讓一切付出都有價值,讓每一個有追求的人都有動力。

  最不經意總會出現最好的,難道這不是在啟示我們有一個正確的心態嗎?居里夫人當年從廢渣中提煉那小小的1克鐳的時候,若不是從一個平和的心態和非凡的耐力,又怎能有所成就。急功近利往往事倍功半,浮躁不安往往一無所成,這樣的真理是不言自明的吧!

  原來,不經意可以這樣的美!它的不確定性可以成為希望,成為動力,成為對心態的啟示。

  最好的東西總會在不經意時出現。我滿懷希望,平和地期待并不懈努力!

  【點評】

  可取之處:①形象入題,富有詩意。開頭用對偶句,以詩的形式,借助兩個情境來暗含材料,從反面入題。形象生動,彰顯文采,富有詩意。

  ②獨辟蹊徑,挖掘意義。文章重點不放在不著急,而落在不經意間最好的對人生的意義,相對于其他考生而言是比較獨特的。立意新穎是相對的,一般而言,少數人寫的角度,只要言之成理,相對于多數人來說就是新穎的。

  ③表明態度,剖析自己。一般人寫議論文往往給人一種板著面孔說理的感覺。本文較好處理了這個問題。不僅讓古人說話,更重要讓我來表明態度。我的運用為說理注入了情的色彩。

  ④夾敘夾議,形式多樣。夾敘夾議一般有下列幾種情況:先敘后議,先議后敘,先議再敘后議,邊敘邊議等。作者或先議再敘后議,或先敘后議,或邊敘邊議,使論述自然不顯呆板。

  ⑤多種人稱,綜合運用。文章運用到三種人稱,行文自然,無生硬之感。

  不足之處:①詩意開頭,表決結尾。結尾表態度,有情味,但與開頭形成內容呼應的同時,可在形式上形成呼應,使行文有一種形式的美感。

  ②文章語言,有待錘煉。樸實自然是一種美,在追求這種美感的同時,是否可以在遣詞造句上下點功夫,使論證性強的理味注入一點色彩淡淡的文味。

高考作文 篇2

  20xx高考作文大備戰(一):寫文章要機智

  [備戰題目]

  根據材料按要求作文,20xx高考作文大備戰。

  天空收容每一片云彩,/ 不論其美丑,/ 所以天空廣闊無邊。/ 高山收容每一塊巖石,/ 不論其大小,/ 所以高山雄壯無比。/ 大海收容每一朵浪花,/ 不論其清濁,/ 所以大海浩瀚無涯。

  請就這幾句詩的內容,自擬題目,寫一篇不少于800字的作文。除詩歌外,文體不限。

  [應戰習作]

  “收容”成就輝煌人生

  泓泉

  漫長的人生猶如廣闊的天空,每一次經歷就是一片白云;漫長的人生猶如巍峨的高山,每一次經歷就是一塊巖石;漫長的人生猶如浩瀚的大海,每一次經歷就是一朵浪花。

  經歷了一次次經歷,我們的認知水平得以提高,我們的成長閱歷得以豐富。成功的經歷可以催人奮進,鼓勵我們再接再厲攀登新的高峰;失敗的經歷又能磨練意志,引導我們反思教訓孕育新的成功;輝煌的經歷能使我們博得鮮花與掌聲,收獲光榮與夢想;屈辱的經歷又使我們激發斗志贏得自尊與自信。

  古往今來,我們看到:越王勾踐“收容”了亡國之仇未能報的痛苦經歷,才成就了“苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”輝煌業績。韓信“收容”了“胯下之辱”的屈辱經歷,奮發圖強,才能成為楚漢之爭中叱咤風云的重要人物;著名運動員劉翔,也是“收容”了訓練場上無數次淚水與汗水交織的痛苦經歷,才實現了奧運會賽場上的光榮與夢想。

  可是有些年輕的朋友,只想走輕松平坦的大道,不愿跋涉曲折的征程;只想收獲成功的喜悅,不愿付出辛勤的耕耘;只想面對鮮花與掌聲,不能面對痛苦與挫折,高考輔導《20xx高考作文大備戰》。我們要對這些朋友說:這決不可能! 因為,人生之路從來就沒有總是平坦的大道,平坦總是與曲折并存。而艱辛、痛苦、挫折也是財富,不經歷風雨哪能見彩虹!因此,當我們遇到某種困境時,不要逃避,不要退縮,而要正視現實,接受挑戰,去爭取勝利。就像天空收容每一片白云,就像高山收容每一塊巖石,就像大海收容每一朵浪花,我們的人生只有“收容”每一次經歷,才能收獲最終的成功與光榮。

  20xx“感動中國”的時代青年洪戰輝,曾經經歷過艱難的童年。當父親身患疾病臥床不起時,年幼的他挑起了家庭生活的重擔,砍柴挑水洗衣做飯。正是這艱辛的經歷給予了他善良、堅強、自立、自強的優秀品質。當父親懷著愛心撿來一個小妹妹時,雖然本以拮據的家庭生活更是雪上加霜,但是洪站輝卻以博大的愛的胸懷“收容”了這一切。他既當爹又當媽,一邊勤工儉學照顧妹妹生活,一邊刻苦奮發讀書完成學業。正是這難上加難的生活經歷,錘煉了他永不言敗,執著追求理想的堅定信念,使他成長為一個有愛心、責任心強的時代青年的楷模。

  由此可見,天空收容每一片云彩,不論其美丑,所以天空廣闊無邊;高山收容每一塊巖石,不論其大小,所以高山雄壯無比;大海收容每一朵浪花,不論其清濁, 所以大海浩瀚無涯;人生“收容”每一次經歷,不論美好或痛苦,所以人生豐富多彩燦爛輝煌!

  [演練點評]

  這篇文章寫得機智。一是準確審題,把生題變成熟題,戰勝挫折之類的材料收于筆下,不怕艱辛之類的論述流于筆端,下筆有著寫不完的內容。二是善于扣題,把“收容”作為“文眼”,一以貫之,行文如流水奔流在河道上。三是善于利用提供的材料,而且用得活用得妙——首尾和第四段都用上材料,既各得其所又富于變化。再加上結構完整,層次分明,語言流暢,本文可評為一類卷。(乙平)

高考作文 篇3

  ——哦,人生只需一杯茶,只需一杯用熱水沖沏的茶!

  這篇文章的出彩點是冒著煙的熱水。一個熱字,境界全出。如果無此熱字,功敗垂成。

  《窗》的原稿是我在墻上鑿了一個窗,后來將我字改為圣手,春天里的故事意境立現。

  八、山巒起伏

  文似看山不喜平,平凡小事九曲十八彎,就會多姿多彩。

  《下海》將打工的一天寫得曲曲折折:①開篇見山。逛商店的嬌女兒突然成了打工妹。②高潮遇山。滿腔熱情,顧客冷嘲;撓而不折,顧客滿意。③結尾上山。老板嘉獎留用,但不忘攀登科學山峰。

  九、無理而妙

  對有些材料的描述,不能認死理,要用其藝術的真實來表現題旨。

  《王局長的體重計》的出彩點是能發出警報聲的體重計——一次只許站一人,一次只許站一人,極其夸張——無理而妙地針砭了形象工程。

  十、習作升格(敗筆生花)

  升格前習作有鮮明出彩點,但在立意或格式上存在不足;升格后作文在立意或格式上有了質的飛躍。升格時,務必明確質的飛躍之點和升格的途徑。習作升格不同于一般的習作修改,習文升格要求在立意或格式上有質的飛躍,不是只有量變——僅作詞句上的改動。

  1.補充事例

  《鏡子》與《烏鏡》,升格后的作文改標題為鳥鏡,在第二部分也加上一個與鳥有關的材料,使得兩文的選材具有了更多的相似性,從而使得二者的可比性更強,然后在同中見異,更能說明問題。

  2.新的側重

  《斜視》與《偏心》,升格前的文章《斜視》,只是客觀地再現了評價失察的現象;升格后的文章《偏心》,揭示了產生評價失當的原因,并積極要求消除其根源。升格的方式是,變換對同一人物的修飾語,并寫上相關的細節。

  3.提出措施

  《丟掉嫉妒》與《丟掉嫉妒前進》,升格前的《丟掉嫉妒》只陳述嫉妒的危害;升格后的《丟掉嫉妒前進》分析了產生嫉妒的根源,找到了消除嫉妒的辦法。

  4.變因為果再求因

  《寵物辯》中第四、五自然段關于太孤寂的內容,游移于主旨之外。怎樣將其拉回來,用它去進一步凸現主旨呢?其辦法是:變因為果,再求因。將第四自然段改為:是因為他們太孤寂!再將第六自然段改為:他們為什么會太孤寂呢?因為他們太聰明!這樣就將第四、五自然段變廢為寶——既切合題目寵物,又在更深的層面上凸現主旨。

  還有一些升格方法,如變換表述主體的修飾語等,請大家繼續研究。

  綜觀近年來的高考出彩作文,其出彩方法,除了上述十種外,還有:霧里看花、節外生枝、字同意異、更換詞素、反彈琵琶、載體新奇、推陳出新……請廣大同行探索。

  有出彩點的優秀課堂習作對備考具有重大意義——考生可以根據試場作文題目(或話題)要求,將自己有出彩點的優秀課堂習作變格為能得滿分的應考作文。

  變格前的作文是出彩的課堂習作,變格后的作文是假想的應試作文。應試者能根據高考作文題目(或話題)要求(主要指立意),只對基本材料稍作變動,將課堂出彩作文的立意改變為應試作文所需要的立意。變格時,明確應試作文在立意上質的改變及其途徑。

  (一)變換題目動詞

  《追尋龍門夢》與《迎風奔向龍門》,針對不同話題,突出材料的不同屬性。《追尋龍門夢》是平時考試中以信念為話題寫成的,突出了信念在實現理想過程中的重要作用;《迎風奔向龍門》是按20xx的作文話題改造出來的,著重表現了這樣一個主題:選定了正確的人生道路,就要相信自己,堅毅不拔,奮勇向前;對于別人的勸告,聽從與否,要看是否有助于自己走好人生之路,是否有利于自己理想的實現。這是對一料多性的巧妙利用。

  (二)變換受事部位

  《燙發傷身》與《燙發傷心》,

  變格前后的文章立意角度有其明顯的不同之處:《燙發傷身》是人與自然這樣一個常見話題,而《燙發傷心》則在爭(與***口舌之爭)和燙(四個小時的煎熬)中,有了一個爭著去受罪這樣的立意,筆鋒指向現代人生活中某些令人深思的問題。

  (三)換題目改句子

  《上帝侍者下凡》,此文題目更名為上帝侍者的選擇,就可變格為以心靈的選擇為話題的作文。此文能夠符合這個話題立意自定,文體自選,題目自擬的要求;至于不得抄襲,自己的習作,能熟記,自然也就不用抄襲了。當然需要作點行文的變化——習作者必須具備思維變通性的品質。

  出彩作文變格方法還有多種,如變‘意’微調‘象’等,請大家都來實踐。

高考作文 篇4

  我們種下了絲瓜與肉豆,卻為糾纏不清的瓜藤與豆須而煩惱。然而,當我們懷著急切,甚至有點狂躁的心情去分開它們,探個究竟的時候,我們并沒有發現,這并不是我們本來的目的。回頭想想吧,別做徒勞的事,想想我們到底想要什么。因為,那才是我們的本心。

  曾子有“吾日三省吾身”,曾國藩有“守得心中一點恬靜”。的確,在處處充滿誘惑的世界里,保持本心,才不會被浮躁的洪流沖走,留下一聲“我竟然會這樣”的嘆息。

  北海之畔,寒風裹挾著飛雪席卷而來。蘇武早已習慣了吧。在他眼中,那幾個賣國求榮的賊子早已被他的正義之風吹得無影無蹤了。這藤須纏繞得很密,也很疼,但他不在乎,也不稀罕匈奴為他提供的榮華富貴,因為這并不是他種下的種子所要結下的果實。投降,對他是徒勞的。十九年,他的果實一直在生長,即使是他的使節在脫落,青春在逝去。終于,當年邁的足印出現在久違故土的那一瞬,蘇武摘下了最美、最甜的果實。

  這本心,會激勵我們追尋心的方向,而不會在瑣事中耗費了時光。縱使世間紛紛擾擾,怎能奈我心如磐石;即使那藤須再亂,又如何阻擋結果的強烈意愿?

  他注定是文壇上的一個異類。他深知,繼續在“文聯不‘文’,作協不‘作’”的環境中工作下去是徒勞的,所以他毅然辭去職務,回到了老家。在鄉間,重新采擷一片片久違的回憶,在鄉間的泥土中汲取最原始的營養。他追尋著他對文學最初的真心,寫下了當代中國最真摯的話語。他是韓少功。

  他注定是樂壇上的一個異類。將近十年不出專輯,不發布新曲,不參加綜藝節目。他用冷淡的眼光看著整個世界,卻用最熱的心創作者他最喜愛的音樂。因為他知道,那是他心靈深處的聲音,而其他的外物是徒勞的。他唱著《平凡之路》,走過的卻是最不平凡的心路歷程。他是樸樹。

  在飛速發展的世界里,在這個新事物如雨后春筍般涌現的時代中,他們遵循著本心,才沒有被徒勞的事情干擾,才能在今天給予世界最真實的聲音。慶幸,他們沒有成為方仲永。

  沒錯,誰都要忠于本心。假如食品企業可以忠于本心,那市面上的種種問題食品將沒有滋生的溫床;假如每一位球員都忠于本心,那中國足球的復興便指日可待;假如我們每一個人都忠于本心,那我們描繪的種種藍圖,都將會在我們手中實現。

  聽,你內心的聲音。

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