關于初二作文6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的初二作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二作文 篇1
春天，柳綠花紅，春分拂面。我們去踏青。
我一路騎自行車去賞花，我騎到的每一個地方都是一片鳥語花香，桃紅柳綠。花地里全是野餐的人們。花園里有著彩蝶在舞蹈，有蜜蜂在采蜜，有老者在跳廣場舞，到處一片歡聲笑語。
我帶著風箏來到草地上。草兒探出了小腦袋，天上的風箏真多啊!有紅的，白的，紫的，藍的，還有不名色的，真美啊!我拿起風箏，學著旁人的樣子，拎起風箏跑起來。風大了，我慢慢地停下了腳步，手一松，風箏便一緊一松地凌空飛起，飛得真高啊!從地面上看真像一只放飛的小鳥啊!
慢慢的，我來到了小池邊，我拉上衣服，拉上裙腳，下池去捉小蝌蚪。地水涼涼的，冷冷的。我一點感覺也沒了，什么也捉不到了。我好不容易才捉到一條，它卻在我的手指縫里跑走了。我很傷心，跑到蝌蚪群里用瓶子舀。這下可好了，一大杯蝌蚪都是從池里被我捉了起來，我高興得都不知道怎么形容了。
一日之計在于晨，一年之計在于春。
大家也來踏青吧!
初二作文 篇2
在生活中，每個人總得與別人相處，如與父母、與老師、與同學、與朋友在這過程中既有高興、有歡快、有愉悅，也會有摩擦、有沖突、有爭吵。然而正是如此的經歷教會了我如何與別人相處呢。
晚自習結束時，我隱隱約約地覺得自己的胃有些不舒服，于是我低著頭、彎著腰、捂著胃，趔趔趄趄地走進了宿舍。小A看見我憔悴苦楚的面容，就立馬上前問道：你你怎么啦，是不是胃又疼了？心存芥蒂的我沒去搭理她，隨手拿起桌上的冷牛奶正準備喝。只見小A一把抓住牛奶盒，對我說：如果喝了冷的牛奶，胃會更難受的。聽了她的話，我更沒好氣了，大聲的吼道：煩死了！我要睡覺了。小A并沒有介意，只是似乎帶著幾分同情、幾分憐憫、幾分擔心看了看我。
剛剛用那樣的語氣，來斥責正在關心我的小A，自己是不是太過分了吧，怎么辦呢。有些愧疚的我躺在床上輾轉反側著。這時，胃部的疼痛也與之如翻江倒海般地劇烈起來，要嘔吐呢。我趕忙起床直奔盥洗室
經歷了一陣莫名的難受后，在刺骨的寒風中，我癱軟無力地倚在盥洗室的門上，正準備著緩過勁來返回寢室。就在此刻，我聽到了一陣急促的腳步聲，抬頭一看，居然是小A。她把手中拿著的外套披在了我的肩膀上，對我說：剛剛聽到從廁所里傳來了聲音，一看你不在寢室，就知道是你在這里。大冬天的，我看你又沒穿外套一定會冷的，所以就給你送來了。
我的目光不敢正視著她，因為已經在與先前發生的事有所聯想的自己，實在是感到慚愧不已啊！只能喃喃地說道：謝謝你。
我倆是同學、是室友，更是好朋友，彼此相處就應該不分你我的。你有難處，我一定得幫你呢。小A回應著。
可是我之前是那樣地對待你話音未落，小A就說：哎！那都過去了，有什么好計較的呀。
在小A的攙扶下我回到了寢室，回想起剛才的一幕幕，我的眼眶紅了，淚水如泉而涌。小A的話依舊在我耳邊縈繞不絕，她的寬容大度令我深深敬佩。坐在床沿，喝下她為我倒的那杯熱茶，自己的身子慢慢回暖，尤其是內心倍感溫馨。我應該為有這樣的同學、室友和好朋友而感到慶幸、自豪和愉悅呢。
剎那間，心潮起伏的我已經明白了相處之道的真諦。那就是：在生活中，與別人相處時，一定要懂得寬容。因為寬容能互相消弭隔閡，寬容使彼此縮短距離，寬容讓相處和睦快樂啊！
我會將寬容二字伴隨自己到永遠、永遠、永遠。
初二作文 篇3
為孩子寫作是我最大的快樂。——黃蓓佳
你見過天使嗎？“她的容貌比天上的星星和海里的珍珠還要明亮，她的性情比山頂的白云和織機上的棉花還要柔軟。”她是烏云遮不住的太陽，她是星光掩不了的月亮。不管是浪潮洶涌的海子，還是烈焰升騰的火堆，都不能損毀她的善良和她對愛的堅貞與執著。水殤、花殘、樹毀、火劫，四次生死，四次輪回，世人無法承受的苦痛卻成就了她的鳳凰涅槃。如果說剛從橘子里走出來的她只是個柔弱的仙女，那么經歷生死磨難后的她則是一位天使，堅強的天使。
小說《住在橘子里的仙女》講述了一個悲情故事：勇敢執著的王子愛上了仙女澤瑪姬，他們結婚了，過著幸福的生活。可是陰險歹毒的侍女拉珍自恃與澤瑪姬容顏相似，早想取而代之。終于，拉珍害死了澤瑪姬。可是水、火雖然吞噬了澤瑪姬的身體，卻摧毀不了她的精神，澤瑪姬幾經磨難，終于與王子相見，有情人終成眷屬，而害人的拉珍最后墜樓而死，萬劫不復。
讀完小說，掩卷深思：侍女拉珍和仙女澤瑪姬有著相似的容顏，都是外表美麗的女子，澤瑪姬心地善良，待人友善，從不責罵苛待他人，拉珍卻蛇蝎心腸，陰險狡詐，胡作非為，一個是天使，一個卻是魔鬼。小說中，住在山谷里的一對貧窮母子，母慈兒孝，在澤瑪姬最困難時收留了她，并幫助她尋找王子，從不言報。他們沒有華貴的衣飾，沒有靚麗的儀容，沒有動聽的蜜語，卻讓澤瑪姬沐浴溫情，永記恩德。看來，天使不是以外表來區分的，而是以心靈美來詮釋的。
澤瑪姬是一個最完美的天使，善良、堅貞、頑強，讓人為之流淚，為之心痛，又為之鼓舞。她先后四次被拉珍陷害，如果不是她的善良，拉珍的陰謀不可能輕而易舉地得逞；如果不是她的堅貞，她不可能在四次魂飛魄散后還能聚氣成形；如果不是她的頑強，她也不可能迎來與王子再團聚的那一天。
在澤瑪姬遭受的陷害中，最為可氣的是第一次陷害。拉珍是她的侍女呀，在拉珍可恥地說出：“親愛的王妃啊，王宮里人人都夸你長得美，可我覺得我的容貌比你也差不了多少，你對我們兩個是怎么看的呢？”時，她為什么要善解人意地說：“我也覺得你很美……”；在拉珍居心叵測地說出：“如果我們兩個交換了衣服和首飾，未必我還是被你比下去。”時，她為什么要笑吟吟地說：“那好吧，我們兩個交換了衣服再試試吧。”在拉珍不懷好意地拉著她來到海子邊時，她為什么還會覺得拉珍固執得可愛？是善良蒙蔽了她辨別善惡的眼嗎？是善良讓她感受不到危險的步步逼近嗎？澤瑪姬的善良讓我生氣，我寧愿看到澤瑪姬用仙人智慧的眼掃出拉珍內心的渺小與齷齪，我寧愿聽到澤瑪姬用清冷的聲音呵斥拉珍的越矩和無知，我不愿看到美麗善良的澤瑪姬沉入海子，我不愿看到無恥歹毒的拉珍陰謀得逞。善良不是無止境地退讓，打擊邪惡并不影響她的美麗善良。可是，心地純潔的她怎想到這人世間的骯臟，我又有什么理由來將她埋怨？她的退讓，她的罹難才讓我看到了天使的模樣。
在澤瑪姬的四次重生中，最為激勵人心的是最后一次重生。“一座金碧輝煌的大宮殿從稻田里拔地而起，跟太陽同時升高，越來越高，宮殿的尖頂直指藍天，鳥雀都在它的身下盤旋。”“陌生的人想走近宮殿，宮殿里會有一股力量把他排斥在外。”從宮殿的不同凡響，可以看到澤瑪姬已經越斗越頑強。陌生人不能走進宮殿，王子和拉珍來時，卻有一股強大的力量將他們吸入，一個是她的愛人，一個是她的仇人，是到了正邪對立的時候了。王子來時，鸚鵡引路，一層一層地哭述冤情；拉珍來時，樓板嘎吱嘎吱作響，聲聲在控訴她的罪孽。拉珍摔死了，墜落到她罪惡的深淵里，其實拉珍的靈魂早就死去了，在她第一次伸手將澤瑪姬推入海子時就死去了，留在世上的只是一具行尸走肉而已。正義戰勝了邪惡，天使戰勝了魔鬼，所需的武器，不是陰謀詭計，不是強悍暴行，只是一顆永遠擊不垮的真誠堅韌的心。
小說的結局是圓滿的，善有善報，惡有惡報，可是我分明地聽到澤瑪姬一聲輕輕的嘆息。拉珍對澤瑪姬的陷害是瘋狂的，殘忍的，無所不用其極，拉珍的死，澤瑪姬并沒有責任，可是澤瑪姬卻還是為她惋惜。是啊，善良的人總是從自身找原因，正因為不斷地找尋自身的問題，才會越加完美。澤瑪姬就是善的天使、愛的天使飛臨人間。
愛情的堅貞斗敗了邪惡，善良的天使戰勝了陰險的魔鬼，但這愛的代價是否太大，對魔鬼的懲罰是否太輕？從作者黃蓓佳在《美麗的壯錦》、《獵人海力布》《含羞草》講述中，我找到了明確的回答——愛的存在永遠大于惡的存在。
“為孩子寫作是我最大的快樂。”作者如是說。
原來作者是帶著一顆仁愛之心寫作，為每一個小讀者播撒著愛的種子。
讀黃蓓佳的作品，我看到天使在飛翔，而且天使越來越多。
初二作文 篇4
這天晚上，我們打算去放煙花。我們平時是很晚才洗澡的，因為要去放煙花，所以很早就洗完澡。
爸爸開著小汽車“晶晶”去買煙花，然后就去放煙花了，到了外砂堤上，爸爸把小汽車停在路邊。我們迫不及待走到江邊先放三個煙花。它們的樣貌很古怪，一個很像蛋糕，一個很像飛碟，最后一個像燈籠。文博哥哥來了，我們輪流放煙花。點煙花時我好緊張哦！我滿頭大汗，忐忑不安。“閃光樂”點起來像太陽，一閃一閃的，很刺眼。“轉轉碟”點起來像閃光的陀螺。“小蛋糕”點起來像一條一閃一閃的線。鐵香點起來像一閃一閃的星星。
我們玩得很開心，我們開開心心地回家了！
初二作文 篇5
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”這是一首家喻戶曉的歌。它道出了只有經歷了挫折才能成功的道理。
昨晚晚飯過后，我便與叔叔們一邊去散步，一邊談笑風聲。不自不覺之中，發現頭上偶有一兩滴雨水地在我的頭上，抬頭仰望天空，發現天上一片烏云。于是我提議回去了，這個建議得到大家的一致認同。我們便加快腳步往回走，待我回到家的時候雨姑娘已經開始了她的低聲哭泣；當然雷公已經開始了她的怒吼；風婆婆也閑不住不時地吹一兩口氣；漸漸地雨姑娘開始嚎啕大哭起來，我看到這一情景便回屋去了。過了一會兒，爸爸的電話便打來了：“兒子，快看！天上的彩虹多美啊！……”我看到這美麗彩虹，情不自禁的開始了無限的遐想：一位身著七彩衣的仙女站在那高高的彩虹橋上翩翩起舞；兩位分別已久的友人，一人站在彩虹的這頭，一位站在彩虹的那頭，開始了心的交流。哦，對了！關于彩虹還有一個美麗的傳說：牛郎和織女是一對情人，他倆真心相愛，卻由于某種原因被王母娘娘分開了，他們的愛感動了鳥兒，鳥兒在每年七月七日為他們搭起一座鵲橋，這橋就是彩虹。
這七色彩帶為天空添加了一縷神秘的色彩，我也被它吸引了，他把我的心吸引了。
看見這美麗的景象，想起剛才的傾盆大雨，頓時使我茅塞頓開，讓我明白了挫折是站成功后面的，只有跨過挫折才能摸到成功。否則成功只是可望不可即的。
“喂！”這是爸爸的一聲吼叫，強行使我已經醉在風景的`心，給拉了出來。
啊！那一抹彩虹已經深深印入我的心里，使我一生也無法忘記。
那一抹彩虹使我的心返回童年，使我的思想走向成熟，也為我架起了一座通往美好未來的橋。
初二作文 篇6
初秋，枯萎的樹葉輝映著昏黃的夕陽從枝頭飄落。人們常說，秋在圓圓的月亮上，但秋天的月亮圓嗎？曾幾何時，秋季的月是那樣圓滿，那樣溫暖。而如今，抬頭望十五的月亮，卻倒映出嫦娥孤獨的身影，它近似圓，但不圓。
老家，一個對我來說熟悉卻陌生的詞，我也只得憑著美麗而凄涼的月來努力勾勒出她的輪廓。花開了又謝，月圓了又缺——我已經兩年沒回奶奶家了。還記得小時，就是這么一個老家的小河淙淙，綠樹叢叢帶給了我無限的快樂與包容。
一條彎彎曲曲的小河貫穿了整個村莊，小河邊歪歪斜斜地長著一顆魁樹。在這條小河上曾漂著一艘艘滿載夢想的小紙船。小時的我總是那么認真地疊一艘又一艘的紙船，用稚嫩的筆跡在小船上寫下美麗的夢。雙手像捧著寶貝似的捧著它們，然后奔到河邊，讓那些幻想順著河水飄遠。
奶奶家的后面，是一大片竹林。清晨，一陣風吹過，竹葉就奏起優雅的奏鳴曲。陽光透過竹葉，在地面上投下金色的斑駁。竹子倒映在奶奶家的窗子上，使窗子變得綠波漾漾。夜晚，這美妙，沙沙的竹葉聲是安撫我進入夢鄉的小夜曲。這片竹林，是埋藏著我歡樂的地方。每天春季，一場春雨過后，爺爺總會帶著我到竹林中去挖春筍。小時候的我是爺爺的好幫手，我會不停地尋找著一個個露出土壤的嫩嫩的筍尖。到最后我們總會滿載而歸，同家人圍坐在一個圓圓的餐桌上吃著新鮮的春筍。頭頂的燈閃耀著金色的光，溫暖的光芒化作幸福與快樂蕩漾在我們每一個人的臉上。
通往奶奶家的小道兩邊是一望無際的田野。春季，綠油油的秧苗展現著春的活力；秋季，一陣風拂過，就如一粒小石子“跌”入水中，激起一層一層代表喜悅的金色漣漪，在人們的心頭一圈圈擴散開來。田野中有幾條狹窄、泥濘的小路，我時常和妹妹在這上面漫步，看到漂亮的野花便摘下來握在手心。一回到家中，就用線將花扎成一束，“獻”給大人或讓它順著河水漂流。
老家的夜，幽靜而美麗。月亮用她皎潔的月光溫柔地守護著村莊中的每一個人，花朵輕輕收攏她的花瓣，擁抱著自己的渴慕墜入美麗的夢。稻田，更是成了蟲子們的演唱會：螢火蟲提著青綠色的小燈籠為這演唱會照明；蛐蛐是小提琴家，動情地拉著一首一首小夜曲；蟋蟀伴著它的旋律引吭高歌；紡織娘在低吟……這一切一切的美好伴我進入甜蜜的夢鄉。那時的我并無感受到，老家的夜是那么的迷離，那么的和諧，也沒想過，這樣的日子會持續多久。
秋月，引我思緒萬千，這些思緒牽引著我回到幼年時候的美好生活。小河涓涓，竹影疏疏……老家的一切美麗化作故鄉蕭蕭的身影在我心頭搖擺……
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