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初二作文

時間:2021-02-27 09:51:40 初二 我要投稿

關于初二作文合集8篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的初二作文8篇,希望對大家有所幫助。

關于初二作文合集8篇

初二作文 篇1

  說到榜樣,我就想起了雷鋒。他的光輝事跡傳遍了祖國大地。雷鋒很平凡,但他的精神很崇高。在我的身邊也有這樣的人,成為了我們學習的榜樣。

  小區里有一位保安叔叔,他只是一名普通得不能再普通的人。黑黝黝的皮膚,飽經風霜的臉上布滿了皺紋,平時愛穿一身休閑裝。唯一不變的,便是那堅定的目光。他對任何事件都很負責,對小區里的孩子更是溫柔有加。

  不久前的一天,我冒著雨跑去美術班上課。到了值班室門口,一只大手拉住了我,與此同時遞給我一把雨傘。我抬頭一看,那不是保安張叔叔嗎?他朝我笑了笑,又跑回值班室了。當我上完課,把傘還去時,看見張叔叔全身都濕透了。我把傘放到架上,說一聲:“謝謝叔叔!”雨過天晴,陽光照在他的臉上,他的笑容更燦爛了。從那時起,我開始注意他了。

  前幾天,小區里鬧“貓災”,到處可見小貓竄動的身影,讓人煩透了心。家家戶戶掛在窗前臘肉咸魚都被貓偷吃光了,別墅旁小河溝的魚也被貓“打撈”盡了。大家決定抓貓,但一只貓被趕出小區,另一只貓又竄了進來。那天,保安張叔叔買了許多魚肉,把它放在小區后面小花園里的一塊空地上。第二天,后花園里都是貓,一共有十來只。從那以后,這些貓成了人們的好伙伴,人們都自發送來一些吃剩的魚肉,而照顧它們最多的是保安張叔叔。他每天早晨都會來清理雜物,還舉行“領養流浪貓”的活動。一只只流浪貓被領走了,掛在窗前的臘肉咸魚安然無虞了,池塘里的魚也越來越多,大家知道,這次功勞最大的就是保安張叔叔。

  榜樣是風向標,可以指引人前進。保安張叔叔雖然樸質平凡,但他是一位品質高尚的人。在我心中,他永遠是值得學習的榜樣!

初二作文 篇2

  花是纖弱而短命的,為了遮風擋雨即使圍護起來,它們依然因喜戀陽光而枯萎。生命固然脆弱,但即便短暫,也應如花般追逐自己的夢想,綻放自己的精彩。

  ————題記 鴻蒙未辟,宇宙洪荒,數十億年如同過往煙云。當空中彌漫的霧靄緩緩消散,帶走了那些灰沉沉的污濁時,這個世間終于現出了靈氣。 光陰荏苒,千秋萬載在文人墨客的吟誦中、在天下君王的叱咤中洶涌而過,那些華美壯麗的城闕宮宇,那些不可一世的亂世英雄轉眼便被歷史的洪流淹沒,再無蹤影,唯有一些微不足道的泡沫無聲吶喊著他們曾存在過,他們都經歷了什么。

  即使是光彩奪目的金銀珠寶,即使是仆役眾多,妻妾如云的貴族生活,如果擁有它的只是個碌碌終生的人,那顆空洞虛無的心是斷然不會感到幸福的。上天并沒有賦予我們太多,但一次生命已是世上最為珍貴的財富,若是沒有生命,那么這個世界不會有任何意義。生命是一個過程,可悲的是它不能重來,可喜的是它無須重來,我們無法期盼能夠擁有第二次生命,所以我們只能在這寶貴的唯一中充分展現出自己的美麗,活出自己的瀟灑與精彩。

  何謂財富?就是“萬能”的金錢嗎?還是可以傾覆天下的權力?曾一度苦苦思索的我,在秋天的一次漫步中,望著如蝴蝶般翩飛在空中的黃葉突然茅塞頓開:原來——真正的財富,是生命。有了生命,地球才變得五彩繽紛,我們才得以遍覽名山大川,盡享世間的美好。霎那間,我不由激動地戰栗起來,上天是公平的,他給了每一個人最寶貴的東西——真正的財富就在我們自己手中,只看我們如何去對待,如何去使用。

  平次曾說過:“生命因為有限,所以寶貴……因為有限,才會去不懈努力……”我既然降臨在世上,就應珍惜上天賜予我的一切,奮斗,拼搏,至少在兩鬢斑白時回首一生,我不會產生任何遺憾。不為能名揚天下,不為能留名青史,只為對得起生命。

  不必因自己的境遇抱怨,因為我們都是幸運的,我們擁有最珍貴、最偉大、最不可比擬的財富。

初二作文 篇3

  初識周杰倫是從他的《雙截棍》開始的,從未聽過有人唱歌是說出來的,還說得那么快、那么不清晰。當時我才上小學四年級,只覺得那是在糟蹋人的耳朵,那時的我給了周杰倫否定的評價,也總是隨聲附和著父母對他的批評。

  轉眼到了六年級,有著很簡單的快樂和很模糊的憂傷,同學們都開始喜歡上周杰倫,這時他的歌已經很流行了,而他的《七里香》和《發如雪》也讓我對他有了重新的認識,曲風由快變慢,伴隨著《七里香》的優美旋律,我也俗不可耐地開始喜歡上這個眼神憂郁、表情酷酷的男生。盡管還是聽不懂歌詞,卻能從那美妙的旋律中釋放畢業班所帶來的壓力。 如今的我已是初一,我也成長為一個真正的周杰倫迷,他的每一首歌我都會很認真地聽,也總是會學著哼唱幾句。《青花瓷》和《千里之外》,今年春晚有這兩首周杰倫的歌讓我感到無比激動,現在連爸爸媽媽也因為我的影響轉變了對周杰倫的看法。雖然他們仍在抱怨聽不懂歌詞,我告訴他們要懂得欣賞旋律。我想,那一個個的音符就是他的歌詞,從中表達著他想表達的情感。喜歡他的理由很簡單,或許要讀懂他的歌我們還太小,但也能給我們一種享受和快樂。 Jay的專輯叫“依然范特西”,從對他的否定到肯定,唱歌的依然周杰倫,他依舊我行我素,卻用自己無與倫比的才華和優美的旋律改變了我們對他的看法,愿Jay依然堅持個性,寫出更多好歌。

初二作文 篇4

  二十年彈指一灰間,曾幾何時,我還是一個不諳世事的小女孩,是你,是你讓我知道這個世間真的有“仙女”的存在。我曾無數次在夢中與你相見,也曾無數次幻想著現實中,在某年某月的某一天,在咖啡廳、在馬路上、在圖書館、或在世上的任何一個角落里與你不期而遇。

  你像一個誤落凡間的精靈,不帶一絲塵氣,不占一絲絲人間煙火。

  你像安徒生童話里的公主,冷傲卻不失絲絲溫柔,善良且又單純。

  你像鏡中的明月水中的花,美麗的讓人透不過氣,讓人難以望懷。

  你到底是誰?是神?是魔?是妖?還是仙?

  為什么會有那么多人為人瘋狂,為你著迷!

  是的,你是神,你是我們心底中深處的--愛神!

  是的,你是魔,你是刻在無數人心中的--夢魔!

  是的,你是妖,你是幻化千年只為情的--蛇妖!

  是的,你是仙,你是望嘆人間樂逍遙的--狐仙!

  我愛你,從八歲那年起,就愛上了你。時間無情的洗涮著世間的每一個人,也沖淡了世間的每一份真情。但是我對你的愛,經得起時間的考驗,受得起歲月的洗涮。雖然你并不知道在世界的某個角落里,有一個我,在默默的為你祝福。上天入地,我的祝福都跟隨著你海角天涯。

  你,一個落入凡間的精靈。

  讓我終生無悔無憾--只為愛你!

初二作文 篇5

  艾美美是一個雪精靈,她掠過山川,掠過草原,掠過大海……她看著一個個歷代衰落,另一個時空的畫卷慢慢展開。

  她站在天的盡頭的盡頭,一團火光撞入她的視線,她伸個懶腰,打個哈欠,坐在云頭靜靜觀賞--又是一場火災。青澀的.花蕾靜靜地等待屬于自己花開的季節,烈火漫過,它消失在一片火紅中。

  一個女生起火的幼稚園與外面的空地間來回奔跑。艾美美猜她是去搶救電腦之類的。她默默的想:又是一個要錢不要命的。

  卻不料少女抱出一個又一個年幼的孩子,三個、四個、五個……她還在不停地來回奔跑。

  火勢越來越大,點燃了少女的發梢--她仍在來回奔跑著,救出一個又一個孩子。她燃燒著自己的生命,來換取一個個更稚嫩的生命。她嘴角一直掛著微笑--為自己在乎的人赴死,是很快樂的吧?哪怕只是萍水相逢的人。

  艾美美的眼眶有一些濕潤,她想為這個少女做點什么,哪怕一點點也好。于是,她決定下凡。

  艾美美化作無數片小雪花,在那兒靜靜的飄落,烈日炎火灼燒著她,但她覺得很開心,為那個百合一般的少女開心,這樣那個少女就不會死了吧?那些小孩子也不會死了吧?

  最后一片雪花在人們的目光中飄零。那個少女雙手捧住她,“這是我見過的最棒的一場雪!”

  艾美美閉上雙眼,在少女的手中化成水,一滴一滴,落在花蕾的葉尖。

  她是所有雪中的唯一唯一選擇在夏日飄零。

初二作文 篇6

  刻骨銘心地記得那件事,在醫院里,在陽光下。因為在那一個湛藍的午后,我明白了生命的意義。

  那時,我約摸十歲光景。聽聞寧波的舅公得肺癌在上海住院,父母便帶我去看望他。

  舅公所在的重癥病房在三樓。撲面而來的消毒水味是我皺眉。三樓的每個病房都獨立分開,門全部漆成了灰色,給人一種壓抑的感受。我的腦中不由自主地聯想起了一個畫面:灰色的病房中,一個面色枯槁的人倚在床背上,雙目無神地望著流下的點滴,身旁的機器無力地叫喚。想到這里,我不由得有些恐慌。

  但是,我錯了,刻骨銘心地錯了。

  病房內并不是灰色的,窗戶打開著,有幾縷陽光射進來,讓人在冰冷的醫院內卻依舊能感到身邊氤氳的暖意。舅公正靠在床背上看著窗外,舅婆在一旁削蘋果。見到我們來,舅公笑了,臉上的紋路更深了,一邊讓讓媽媽坐,一邊嗔怪她又拿那么多禮來。幾年未回去看他的媽媽一邊打招呼,一邊向舅公介紹爸爸和我。

  “以前照片上的小毛頭長這么大了?”舅公感嘆著向我微笑,努力地拉了拉我的手。

  寒磣了幾句,母親怕我無聊,就讓我到外面去玩。舅公和父親聊得很愉快,舅公甚至都笑了起來。但我看向與舅婆交談的母親時,卻發現舅婆的樣子有些憔悴。談話的內容無非是每天要化療很多次,很辛苦。雖然隔得有些遠,但我仍依稀看見了她的黑眼圈,紅眼眶。

  我輕輕關上了門,舅公的微笑卻一直在我腦中回放。這微笑是從哪里來的?究竟什么才是生命的意義?我問自己。

  回頭看見一個病房,一對祖孫正在親昵地說著,就像祖父和我那樣。陽光在他們身后拉出了長長的影子。

  可這里都是重癥病人。

  走向窗口,院外的草坪上,陽光把草坪染得金黃。我突然意識到生命的意義也許并非我們獨自走過的一程,而是途中他人給予的鼓勵與愛,因為這些愛,得到的也好,付出的也罷,讓你再痛苦也能笑著活下去。愛才是生命的內涵與意義。

  院外的陽光照耀著每一個生命,將他們照得像琥珀。愛在其中一點點被反鎖,刻在骨里,銘在心中,成為了我的價值與意義。

初二作文 篇7

  “知了,知了”外面的知了又叫起來了,這讓我想起了讀三年級暑假時鬧的一次笑話。 一、舉辦比賽:三年級時我還住在爺爺家,而當時爺爺家里還有我的兩個表妹,一個表弟,那個暑假天真熱呀,我和表弟表妹們一起躺在沙發上看電視,突然停電了,這個季節時停電就等于將人放在火籠里,我本想帶他們去洗澡,可是我又不會給他們洗,突然我一想可以來個舉辦一個喝開水的比賽,于是我就把我的想法告訴了我的表弟表妹,他們聽完以后都高興得拍手叫道:“比賽咯,比賽咯”。 二、準備用具:我看了一下我們有四個人,于是就準備了四個杯子,然后從大人喝水的壺里倒出剛燒好不久的開水,把它們又倒進那四個杯子里,就這樣用具準備好了。

  三、初賽:我把比賽的規則給他們說了一下:“1、要不間斷的喝;2、如果有人停了一下就算輸;3、如果大家同時喝完就進入加時賽”,隨后我就立即宣布比賽開始。大家聽見了“開始”這兩個字,就趕快拿起杯子喝了起來,不久水都喝完了,就是沒有人出狀況,只好進入加時賽了。

  四、加時賽:我把加時賽的規則給他們說了一下:“10分鐘的時間誰喝得多就算誰贏”。我又宣布比賽開始,大家都趕快拿起杯子喝,我一看他們都喝得比我多,沒辦法我就只有用計了,我拿著杯子,把一條玩具毛毛蟲拿在手里,然后走到一個表妹的身后,然后把這“毛毛蟲”放在她的眼前,她看到了就叫了一聲并把杯子摔在地上打破了,我們大家都笑她,之后我宣布這個表妹被淘汰了。

  五、復賽:這下只剩三個人了,我又往三個人的杯子里倒滿水,隨后我就立刻宣布復賽開始。我們大家都立刻拿起杯子喝了起來,喝了一會兒,我們大家最后又要進入加時賽了,我想:不行!于是我又生一計,我在一個表妹面前做鬼臉,她立刻就笑了,這一笑不要緊,可是她被嗆到了,我們大家都又笑了起來,于是我宣布:“這個表妹又被淘汰了”。

  六、決賽:只剩我和表弟了,我為了確保我要有優勝的把握,就在原規則里加上了一條規定,我們一定要跑一個10米來回再喝,因為我一想我跑得快就加上了這一條規則。決賽開始了,我們先跑一個10米來回,可是出乎意料,表弟竟然比我跑得快,他先到桌前端起杯子,眼看就要輸了,誰知表弟突然說一句:“實在憋不住了,我要上廁所”就匆忙走了。最后還我“贏”了。

  七、頒獎:就在這時爸爸下班回來了,看見地上的杯子,和桌子上的水,就問表妹發生了什么事?表妹把事情一五一十的說了給爸爸聽,爸爸就照著我的屁股一巴掌打下去還一邊說道:“給你頒個獎”,我屁股一陣火辣辣的痛,一看印五個手印呢!當時我想電視上說得對,獎有時候不如不得的好。

  直到現在這件事,我回味起來還津津樂道呢!

初二作文 篇8

  臨近夏季,一切又愈發生機勃勃了。黑黃的土地上冒出許些新綠,連帶著整個校園的樹木都郁郁蔥蔥的,深淺不一的碧葉在黃昏陽光的斜射下勾勒出韻味十足的慵懶格調。雖有如斯愜意美景供人欣賞,但明顯,籃球場上正進行得如火如荼的運動比賽更受大家歡迎。

  只見沒了枝椏的遮擋,陽光肆無忌憚地潑灑在場上的每一個同學上。但他們不見得有絲毫狼狽,相反,那渾汗如雨的臉龐與帶著自信微笑的唇角攝人心魄。每進一球,他們就毫無不自然之色地與同伴擊掌歡呼;就算有人幾次沒進,他們也同樣不吝嗇鼓勵。場上的和諧氣氛讓人看了都不禁心生嫉妒。

  籃球比賽已進入了白熱化階段,而我們班的那個同學已經兩次未中了,在這么下去必輸無疑。盡管隔得較遠,我還是清晰的感受到了他身上的自責與緊繃。就在此時,同學們突然都喊起來:“加油!加油!你肯定可以進的!”不同的音色,不同的話語,卻無一不是給予他勝利信念的力量。他再次對準了籃筐——

  “砰——”

  運氣似乎與他擦肩而過,那個球在籃框邊緣轉了兩圈,便在所有人期待的目光中,不堪重負般地砰然落地——卻是沒進。

  我隱隱覺得有些失望,但又立馬搖搖頭甩掉這種感覺。短暫的寂靜后,大家竟都不約而同的再次為他打起氣來。

  他終于又拾起球來,從我的角度剛好看到有一絲氣餒與挫敗從他眼中閃過。我忍不住加大了音量喊道:“別放棄啊!加油!肯定可以的!”

  遲緩了一下——似乎是在做深呼吸,他又謹慎地舉起手中的球,對準球框后,堅定投了出去。

  “砰——”

  是籃球落地的聲音。我從未覺得這聲音是如此美妙過!!中了!籃球順利地擦板進入籃框,換來全班同學的一片雀躍聲。那個同學迅速運球給了下一位,然后紅著臉默默跑回班級歸隊。

  我站在隊伍靠后,看見他在中間咬著唇,幾根手指無意識的揪著外套下擺的樣子,有點想發笑,又有點紅了眼眶,于是裝著看不到比賽狀況的樣子,擠到前面去。在與他擦身而過的瞬間,輕輕地握了握他的手。他猛然一怔后遇上我調笑的視線,我朝他眨眨眼露出一個的微笑。他又再次愣了一下,回握住我的手。他的掌心濕冷粘膩,隔著肌膚似乎也能感受到他脈搏在不安的一下下跳動:

  “砰——”“砰——”

  他握了一瞬便放開了,但我還能想象得到他在場上時的慌亂無措。背對著他,我悄悄豎起了大拇指,晃了晃。忽然聽見他低不可聞的愉悅笑聲,以及即使隔著十人左右還能感受到的如釋重負。再次回頭看時,他眼中那些負面情緒早已無影無蹤了。取代而之的,是一種叫做信念的東西。我也知道了他不再尷尬,就開始專心地關注場上情況。

  但比賽已經毫無懸念了,接下來我班基本上一次一中,投失手的也就至多投兩次。伴隨著最后一個籃球落地的余音,我們得了第三名。

  丟下籃球,大家歡呼著抱在一起,臟兮兮的手在互相的外套上蹭來蹭去,幾十顆心隔著胸腔緊貼在一起,頻率一致,心念一致。“砰——”砰——“地跳得是那樣有力。

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