二年級家作文9篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的二年級家作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級家作文 篇1
我的爺爺、奶奶生活在一個美麗的小山村，家門口有一條彎彎曲曲的小河。每年春節，爸爸、媽媽都會帶我回家看望爺爺、奶奶。
今天，我和爸爸到小河邊去釣魚。爸爸負責釣魚，我在旁邊靜悄悄地待著，數爸爸釣的魚。一條魚、兩條魚……數著、數著，我不知不覺就睡著了。
忽然，爸爸“哇”一聲把我吵醒了，我睜開眼一看，原來他釣到了一只小螃蟹。我興奮地沖上去仔細觀察，發現它只有一只大鉗子。我和爸爸猜想，它一定時在逃生的過程中把自己的鉗子舍棄了。
我趕緊把它拿回家給媽媽看，并說想把它養下來。媽媽說：“螃蟹更換了生活環境不能很快適應，再加上我們不是特別了解它的生活習性，很可能會造成螃蟹的死亡。所以，我們應該把它送回到大自然中，讓它健康、自由的生長。”
于是，我把小螃蟹放回了家門前的小河里，希望小螃蟹能快樂的成長，并能很快長出鉗子！
二年級家作文 篇2
以前，小青蛙住在一個美麗的地方，那里天藍藍的，水清清的，空氣非常清新，荷花盛開著，荷葉綠綠的，非常干凈。水里的小魚、小蝦歡快地游來游去。
過了不久，人們不知道要保護環境，總是把垃圾扔進河里。水變臟了，荷花凋謝了，荷葉也黃了，水里的小魚、小蝦都死了。小青蛙決定搬家，它走啊走，走到了中午，小青蛙累了，坐下來休息，忽然草叢里有動靜，小青蛙馬上警惕起來，這時，從草叢里爬出來一條蛇，它要吃掉小青蛙，小青蛙想跑也跑不掉了，它想了一個辦法，它說：“你后面有人要攻擊你！”蛇趕緊向后看，小青蛙趁機逃跑，它繼續走，翻山越嶺、筋疲力盡、又渴又餓。這時，一只小鳥飛過來說：“小青蛙，讓我帶你去一個好地方。”等他們到了，小青蛙驚呆了，那里風景很美，水很清，荷花盛開著，荷葉又圓又大又綠，水里的小魚、小蝦都要和小青蛙做朋友。
從此，小青蛙有過上了快樂的生活。
二年級家作文 篇3
自從我記事開始，我家可以說一年一個變化，好事連連，喜事多多。
聽媽媽說，我一出生就趕上了好時候。先說住房吧，雖然我家的面積小了點，但卻已經住上了樓房。在我4歲那年，我家又搬進了100多平米的大樓房。看著我自己的“小窩兒”被媽媽布置得那么漂亮，我高興地連蹦帶跳！6歲那年，家里看了7年多的小電視被淘汰了，超薄、清晰度高又保護視力的液晶電視代替了它。今年“五一”，我家又新添置了一輛家用轎車，這是家里的一件大喜事。那天，爸爸開著新買的轎車拉著我把凌源城轉了個遍，真是太方便了！
望著明亮、寬敞的家，看著高清的彩電，坐著嶄新的轎車，全家人心里像喝了蜜一樣甜。爸爸說：“這得感謝黨的好政策，讓大家富裕起來，咱家才有了這么多喜事。咱家的喜事還會越來越多呢！”
評：
文章通過寫家里喜事多，歌贊了黨的政策好。語言樸實，文筆流暢，感受真實，引人共鳴。結尾概括全文，又升華了主題，起到了畫龍點睛的作用。
二年級家作文 篇4
大家快來看啊，我家花盆下蛋啦！我一點都沒有撒謊，就是發生在昨天的事。
昨天中午的時候，我打算給家里的花澆點水，于是我就手里拿著水壺來到了陽臺，我正要把水澆下去，可是突然發現花盆里有一個雞蛋，我立刻停止了澆水，這究竟是怎么回事呢？
花盆怎么能夠下蛋呢？我感到非常奇怪，可是仔細一看，那的確是一枚雞蛋，它正靜靜地坐在花盆里，好像等著我似的。我放下了水壺，蹲下身子，左看看右看看，還是看不出結果來。我大聲地喊媽媽，可是媽媽正在做飯，根本沒聽到。
我實在等不及了，于是用手輕輕一碰，那個雞蛋頓時倒向了一邊，我仔細一看，原來是一個雞蛋殼啊。我長長地舒了一口氣，心里頓時平靜了很多。可是，還是不明白這究竟是怎么回事。于是，我拿起這個雞蛋殼就去找媽媽，看到我著急的樣子，媽媽還以為出了什么事。
后來，媽媽說那個雞蛋殼是她放的，還說什么雞蛋殼有營養，對花有好處……我實在不敢相信，不過我差點真的以為花盆下蛋了呢？幸虧這只是虛驚一場！
簡 評
小作者觀察細致，能夠寫出發現花盆里雞蛋時的吃驚，能夠寫出自己的動作，一系列動詞的使用十分恰當，結尾處能呼應標題，進而點明了中心。
二年級家作文 篇5
新年到了，家家戶戶都忙著給自己的家打扮一番。我家也不例外，全家人都忙著在打掃，準備把家打扮得煥然一新。
爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，都在為新年增添一份力。就我在一旁閑著，看著他們那么奮力的樣子，我也想上前去“援助”。于是，我問媽媽：“媽媽，有什么活需要我來干？”“乖孩子，你幫媽媽把你房間門上的粘紙挖掉，到時候……有神秘禮物等你拿！”媽媽神秘地說。我一聽有神秘禮物獎賞，心里炸開了鍋。于是，我立刻跑到三樓去挖粘紙。嘿！挖粘紙還挺簡單的嘛！神秘禮物正在向我招手呢！粘紙一挖就掉，因為那是我小時候粘的，時間長了自然就沒了粘性。正當我得意洋洋的時候，麻煩就來了。一個粘紙粘得很牢固，挖也挖不掉，用小刀刮會把們刮壞，怎么辦呢？于是，我眼珠子骨碌一轉，想出了個好辦法。我拿來水槍，朝著那個粘紙發射，等粘紙濕了，用指甲一點一點地刮，刮了一遍又一遍，累的我兩手發軟，我又堅持了一會兒，終于大功告成了！哦！原來這么小的事，做起來卻是那么費神。
原來，神秘禮物是一張福字，上面畫了一只老虎。我知道了，媽媽想讓我在新年里像老虎一樣虎氣沖天，虎虎生威，我笑了，大家都開心地笑了。
二年級家作文 篇6
你們看過川劇變臉嗎？我家就有一個“變臉王”。你們知道她是誰嗎？她就是我的媽媽。不信，就看看她是如何變臉的吧。
有一次期末考試，我考完后剛走出來，媽媽就急匆匆地給我對題。媽媽突然發現我寫錯了一道題，明明該寫詞語，我竟寫成了句子。媽媽的臉立刻變得“陰云密布”，兩只眼睛瞪得溜圓，怒氣沖沖地點著我的腦袋：“你怎么審題的，這么簡單的題你也能錯？”我嚇得大氣都不敢出。媽媽又開始和我對數學。數學我竟然一個也沒錯！媽媽的臉馬上“陰轉晴”，臉上笑開了花，原本一雙眼就不大，現在笑得瞇成了兩條縫，溫柔地撫摸著我的頭：“這個考得還不錯，下次繼續努力！”
過了幾天，成績下來了，我語文考了95分，數學考了100分。媽媽看到我語文成績，比我還興奮：“那道題居然沒有給你全減分，太棒了！”媽媽的臉此時變成了“艷陽天”。
唉！你們現在知道了吧：媽媽的臉就是隨著我的成績在變化不定，時而艷陽高照，時而狂風暴雨……我真希望媽媽的臉能一直笑口常開，那該多好啊！
二年級家作文 篇7
星期天，爸爸、媽媽都不在家。我看到家里又臟又亂的，就決定幫媽媽打掃衛生。
我急忙拿起笤帚掃地，我把臟東西掃起來之后，又用鐵簸箕把它收起來。可是有一些碎紙片，怎么也掃不起來，我就小心翼翼的用手把它們一片一片的撿起來。然后我又拿來拖把，眼睛緊緊的盯住地面，仔仔細細得拖了一遍。看著打掃得干干凈凈的地面，我的心里比吃了蜜還要甜。
爸爸、媽媽回來了，看到我打掃得這么干凈，就夸獎我說：“建宇真的長大了，知道幫助媽媽做家務了。”
那天，我真高興啊！因為我知道了媽媽平時的辛苦，我要做個孝順父母的好孩子。
二年級家作文 篇8
我的家是溫暖的，是溫馨的。
我有年邁的爺爺，和藹可親的奶奶，不辭勞累的爸爸，漂亮賢惠的媽媽，活潑可愛的弟弟，還有聰明伶俐的我。
我的家是溫暖的，是快樂的。
一家人在一起，說說笑笑，共享天倫之樂。
我的家是溫暖的，是幸福的。
我放學回家，奶奶已經做好了可口的飯菜，一家人在一起品嘗著奶奶的手藝，真是美味無比。
我的家是溫暖的'，輕松的。
爸爸媽媽回到了避風港，輕松極了!忘記了工作的疲憊和生活的煩惱，眼里只有這個家。
我的家是溫暖的，是可愛的。
弟弟那可愛的樣子，幼稚的話語，常常帶給家里一陣陣歡笑聲。
家，我的家！我的家是溫暖的，是溫馨的！我愛我家！
二年級家作文 篇9
每個有都有自己最愛的家鄉，而我也不例外。我最愛的家鄉是武漢，讓我給大家介紹一下吧！
我先跟大家介紹介紹我們家鄉的風景名勝——黃
鶴樓，登上臺階，迎面一對一米多高的銅塑黃鶴，全身金燦燦的。黃鶴樓有五層，大約有五十米多高，氣勢宏偉。正門樓項有三個大字——“黃鶴樓”赫然醒目。每層的八角檐上都掛著風鈴，一陣風吹來，風鈴就“丁丁當當”的響了起來，那清脆的聲音，顯得黃鶴樓更加古老和莊嚴。
我們武漢最有名的小吃是熱干面，吃一根到嘴中，味道好極了。熱干面的做法是先把面放在開水里燙一下，然后再加佐料。還有豆皮……都是我們武漢有名的小吃。
每次有人到我們武漢來作客時，我們便會拿出我們武漢的特色菜——蓮藕排骨湯，先把排骨放在水里慢慢小火煨，在排骨煨得八成爛時，再把藕放在罐中一起小火煨。煨好的湯色香味美，讓人吃了還想吃。
我們武漢還有一個美麗的地方——江灘。白天那里的景色非常漂亮；晚上那里閃閃發光，我先以為是別人在放爆竹，走近一看，原來是夜燈。
我有這么一個好家鄉，我真感到驕傲呀！
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