【實(shí)用】三年級(jí)作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的三年級(jí)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
“蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手,怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。”這是大詩(shī)人胡令能寫(xiě)的《小兒垂釣》。說(shuō)起垂釣,我也有一番經(jīng)歷呢!
秋日的一天,爸爸媽媽帶我去東錢(qián)湖垂釣。到了那邊,就看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)魚(yú)塘,走近一看,魚(yú)塘里的水清澈見(jiàn)底,許許多多小魚(yú)悠閑地游來(lái)游去呢,呵呵,這些小魚(yú)真可愛(ài)。
我們?nèi)齻(gè)拿出早已準(zhǔn)備好的釣魚(yú)桿,開(kāi)始釣魚(yú)了。我依照爸爸的指示一步一步認(rèn)真操作起來(lái):先用手指把魚(yú)餌搓細(xì)條,再弄成彎鉤狀,穿在魚(yú)鉤上,然后握住魚(yú)桿末端,讓釣線(xiàn)自然垂到水面。接著我就目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮在水面上的浮標(biāo)……突然,我發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)一下子沉下去了,哦,魚(yú)上鉤了,快把魚(yú)桿提上來(lái)!我以千分之一秒的速度提起釣魚(yú)竿。定睛一看,魚(yú)沒(méi)有上鉤,魚(yú)餌倒被吃光了,我一下子變得沮喪起來(lái),順手把魚(yú)竿扔在一邊。爸爸見(jiàn)了,在我耳邊輕聲說(shuō):“寶貝,釣魚(yú)是要有耐心的,不能那么急呀。”聽(tīng)了爸爸的話(huà),我重新扎好魚(yú)餌,把線(xiàn)放到水里,又重新開(kāi)始釣魚(yú)了。這次,我耐心地等待著魚(yú)兒上鉤。一會(huì)兒,我看見(jiàn)一條紅白相間的小魚(yú)慢慢地游到魚(yú)餌旁邊,一口咬住了魚(yú)餌,我不慌不忙,用力一提,總算把小魚(yú)釣了上來(lái)。它拼命地掙扎,我小心翼翼地把魚(yú)鉤從魚(yú)嘴里拿出來(lái),放入我早已準(zhǔn)備好的小桶里。
我看著桶里的魚(yú),對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“今天的收獲可真大,不僅釣到了魚(yú),還知道了做任何事都要有一定的耐心。”
三年級(jí)作文 篇2
我家養(yǎng)了一只小白兔。它全身的毛雪白雪白的,耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的,尾巴短短的,三瓣嘴,玲瓏的小面孔上嵌著一對(duì)紅寶石般的小眼睛,它非常淘氣可愛(ài)。
記得有一天,我拿青菜喂小白兔,我把菜放進(jìn)籠子里,還沒(méi)來(lái)及關(guān)籠門(mén),小白兔像箭一樣飛快跑出來(lái),它一會(huì)跑到東,一會(huì)跑到西,累的我氣喘吁吁。它好象在和我捉迷藏,我跟著它,看它跑到床底下,奇怪,小白兔不見(jiàn)了,床底下有個(gè)箱子,我輕輕找開(kāi),哇!我可找到你了,我正想伸手抓小白兔,可是一眨眼的工夫小白兔跑遠(yuǎn)了。小白兔藏到哪了?我忽然看見(jiàn)我的書(shū)包動(dòng)了一下,難道小白兔藏到了我的書(shū)包里?我悄悄地走過(guò)去,用一只手迅速地捂住書(shū)包口,另一只手往里摸,捉住了它毛茸茸的耳朵,我把它拽了出來(lái),它蹬著腿,好像在說(shuō):“再陪我玩會(huì)吧!小主人。”
小白兔有時(shí)也很溫順,當(dāng)我用手抱著它時(shí),它把頭放在我的手臂上,瞇著眼睛曬太陽(yáng),一副很幸福的樣子。
瞧!我家的小白兔淘氣可愛(ài)吧!
三年級(jí)作文 篇3
今天,我和小姨姨去新華書(shū)店。過(guò)了了一會(huì)兒,小姨以朝著要回去,我煩死了,小姨姨走了十分鐘,又上來(lái)了。我就知道小姨姨是不會(huì)丟下我的。
她一上來(lái)就掐我的手臂,雖然不疼,可是真煩人。我生氣的咬了一口,小姨姨真的生氣了,丟下我走了。我呆了一會(huì)兒,就急忙去追。可是我沒(méi)看見(jiàn)小姨姨,忽然一輛公交車(chē)開(kāi)了過(guò)去,我想小姨姨一定坐車(chē)走了。我干脆不坐車(chē),走路回去。
我邊走邊想:我要慢慢地走,讓你出來(lái)找我,到家門(mén)口時(shí)我發(fā)現(xiàn):我錯(cuò)怪了小姨姨,小姨姨也是走路回來(lái),而且是在我后面。我想她一定回頭找我了。
三年級(jí)作文 篇4
夏日,碧草如茵,綠柳荷風(fēng),蟬噪不休,處處洋溢著勃勃的生機(jī)。各式各樣的花兒也總愛(ài)在這生命力勃發(fā)的季節(jié)盛開(kāi),令人目不暇接。
而萬(wàn)花叢中,白蘭花卻如一股清流,高雅脫俗,卓爾不群,香氣襲人。
初遇她,是在一個(gè)炎熱的午后。學(xué)習(xí)壓力和課業(yè)負(fù)擔(dān),讓我心中頗為煩悶,書(shū)也看不下去了。我決定換個(gè)心情,于是放下書(shū)本,邁出書(shū)房,信步而走,想要尋找一份閑適。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,一股似有似無(wú)的香氣飄入鼻中,清幽淡雅,令人心神為之一振。我不禁循著香氣,疾走幾步,探尋這香氣的源頭。順著青石甬道,繞過(guò)高大的無(wú)花果樹(shù),一株白蘭花,赫然出現(xiàn)在墻角。青釉色的大水缸中,栽種著一株白蘭花,她亭亭玉立,樹(shù)形如傘,枝繁葉茂,綠意盎然,星星點(diǎn)點(diǎn)的白花點(diǎn)綴其間,仿佛水鄉(xiāng)的少女身著飾以白花的綠衣,手擎綠油紙傘,在煙雨迷蒙中朦朧。
離她越近,香氣更是撲鼻而來(lái),沁人心脾。細(xì)看那花,有的含苞待放,有的欲開(kāi)還閉,有的則完全綻放,說(shuō)不出的嫵媚與動(dòng)人。再看那葉,向陽(yáng)的一面色澤較淺,背面的色澤較深,光滑油綠,綠得壯觀(guān),綠得震撼,綠得極致,極其養(yǎng)眼,煞是可愛(ài)。一陣微風(fēng)吹過(guò),花枝招展,葉面輕擺,香氣彌漫,將我心中的煩悶一掃而空。
這清雅的花兒,在寂靜中不經(jīng)意的戮力綻放,將她明媚的身姿和醉人的香味深深地滋潤(rùn)著我的心田。這夏日里的一景,讓我沉醉,讓我振奮,讓我感懷!白蘭花勃發(fā)的生命力,讓我對(duì)于生命有了更深的認(rèn)識(shí),季節(jié)輪回,生命不息,奮斗不止。我們應(yīng)該把握現(xiàn)在大好的青春年華,努力學(xué)習(xí)充實(shí)自己,全力以赴每天都讓自己變得更好,盡情綻放屬于自己的生命的風(fēng)采!
三年級(jí)作文 篇5
我有許多的心愿,大小不一,下面,我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我最大的心愿吧。
我最大的心愿是:長(zhǎng)大以后當(dāng)一名生物學(xué)家,去世界各地考察各種生物,采集各種生物的標(biāo)本,為人類(lèi)發(fā)現(xiàn)更多的新生物,發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的世界。
平時(shí),我就很喜歡看有關(guān)動(dòng)物、植物方面的的書(shū),比如《生物奇迷》等。我對(duì)動(dòng)物的生活習(xí)性、植物的生長(zhǎng)環(huán)境以及他們的生存條件都非常感興趣。我很喜歡觀(guān)察動(dòng)物,也喜愛(ài)動(dòng)物。比如白鷺就是我最喜愛(ài)的鳥(niǎo)類(lèi)之一,它長(zhǎng)著潔白的羽毛、炯炯有神的眼睛、尖尖的嘴巴、鋒利的爪子,最突出的特點(diǎn)就是——它的尾巴張開(kāi)來(lái)的時(shí)候,就像一把潔白的、美麗的小扇子,讓人感覺(jué)很想伸手去摸它一下。
我也很喜歡了解植物,比如:荷花。它生長(zhǎng)在池塘里,葉是綠色的橢圓形,花瓣重疊,有粉色、白色等。在一大片、一大片荷葉的襯托下,顯得格外引人注目,真是出污泥而不染。
我一定要學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí),長(zhǎng)大以后實(shí)現(xiàn)我的心愿。
三年級(jí)作文 篇6
老天真不長(zhǎng)眼,在我考試結(jié)束5分鐘后,就飄起了蒙蒙細(xì)雨,是為了襯托出我心中滿(mǎn)載的失落么?或許是的吧。唉,我總算能理解感時(shí)花濺淚這句詩(shī)了,那嬌滴滴的花兒上的'水,難道不是眼淚嗎?
一想到有兩道數(shù)學(xué)題都錯(cuò)了,我的心就后悔死了,現(xiàn)在會(huì)做,為什么考試時(shí)就不會(huì)做呢?回家后的解釋怎么能又是失誤,失誤呢?鬼才信呢,何況對(duì)我期待滿(mǎn)滿(mǎn)的媽媽?zhuān)荚嚽暗某兄Z,就像泡沫幻影,一瞬間顯得那么渺茫。現(xiàn)實(shí),將我的自信一點(diǎn)點(diǎn)銷(xiāo)蝕。不知不覺(jué),一行淚水滑過(guò)我的臉頰。巨大的悲傷似乎要吞噬我整顆心,我倔強(qiáng)地低下頭,不愿再想這些了。
曾經(jīng)我一度想品讀李清照的詩(shī),張愛(ài)玲的小說(shuō),尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚這一段我現(xiàn)在都還品味不透徹的詩(shī)句,那時(shí)的我簡(jiǎn)直像讀天書(shū),李清照多少寂寞與感傷我一概不懂。張愛(ài)玲的小說(shuō)也只能讀出表皮罷了。可那時(shí)我不在乎,我也不知道自己在文學(xué)方面有多白癡,只是天真地想,多讀寫(xiě)書(shū),多背些詩(shī),說(shuō)話(huà)含金量就高了,與朋友談話(huà)就不用結(jié)結(jié)巴巴了。盡管那時(shí)我成績(jī)不怎樣,也不曾在乎過(guò)名次,可我小小的心卻總溢滿(mǎn)快樂(lè),性情也很坦率,心如澄澈的純凈水般寧?kù)o與單純,在自己的思想天空做著那遙不可及的夢(mèng)。小小的桂花能十里飄香,我的理想也能在我的努力下輕而易舉的實(shí)現(xiàn),我一直這樣認(rèn)為。
三年級(jí)作文 篇7
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我是李潔蕓,今年8歲,在教育城小學(xué)三年級(jí)八班讀書(shū)。我長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),圓圓的小臉蛋上嵌著兩顆小黑痣,和一張小嘴巴,顯得那樣可愛(ài)。
我的手很靈巧。有一次,我的腦子閃出一個(gè)想法:給我的布娃娃做一套衣服。于是我拿來(lái)針、布、線(xiàn)和剪刀。開(kāi)始做了起來(lái)。我先將布對(duì)折一下,然后拿起剪刀"喀嚓,喀嚓"地剪了起來(lái),接著拿起針穿好線(xiàn)縫了起來(lái),我先將線(xiàn)打了一個(gè)結(jié),然后對(duì)著五花八門(mén)的布一針一針地縫了起來(lái)。我上一針,下一針,來(lái)來(lái)回回地穿梭。不一會(huì)兒,一件漂亮的小裙子就在我眼前誕生了。媽媽剛剛回來(lái),看見(jiàn)我縫的小裙子,情不自禁地笑了起來(lái),還直夸我是個(gè)小手靈巧的孩子!
我不僅手很靈巧,而且我還很愛(ài)看書(shū)。
有一次,媽媽有事要出去一下,她對(duì)我說(shuō):"廚房那里,我煮著飯,幫我看一下火。"我當(dāng)時(shí)看書(shū)入了迷,點(diǎn)了點(diǎn)頭,也沒(méi)把媽媽的話(huà)記在心里。過(guò)了很久,我聞到一股糊味,"哎呀,忘了。"我連忙丟下書(shū),跑進(jìn)廚房,慌忙拿下鍋蓋。媽媽剛剛回來(lái),看著我狼狽的樣子,不禁哈哈大笑起來(lái),我跑去一照鏡子,原來(lái)我變成了一個(gè)"大花貓"了。我也情不自禁地笑了起來(lái)。
這就是我,你們喜歡和我做朋友嗎?
三年級(jí)作文 篇8
今天我們公司一塊登靈源山,一共有二十多人。剛開(kāi)始登的時(shí)候,我就登到了最前面。到了半山腰,我感到氣喘吁吁,非常口渴,所以我就停下來(lái),等XX拿水給我喝,喝了幾口,我就又開(kāi)始登了。
登啊登啊就登到了山頂,在山上玩了一會(huì)兒,就下山了。我們到了餐館,餐館旁邊有一個(gè)湖,湖很大,湖中央有一堆土,土上有非常多的白色的鴨子。我們還看到了飯店非常高是一座紅色的二層小樓,旁邊有很多樹(shù),那些樹(shù)都很綠。我走進(jìn)去,看見(jiàn)里面有點(diǎn)舊。我們就走進(jìn)了包廂,上了菜,我看到了好多肉,心里非常開(kāi)心,我就想:我一定要吃得多一點(diǎn)。我們就開(kāi)始吃飯了,我們吃了非常多肉,有兔子肉、鴨肉……吃完了飯,我覺(jué)得非常的飽,之后我就出去走一走,XX就出去跟人家聊天了。
今天我感到非常開(kāi)心,因?yàn)槲壹儒憻捔松眢w,又嘗到了很多的美食。我希望以后還能再來(lái)靈源山。
三年級(jí)作文 篇9
昨天,我們來(lái)到了常州,我們?nèi)チ酥腥A恐龍園。今天,因?yàn)樵缟显谙掠辏呵镅统怯质窃谑彝猓晕覀兘裉煸诔V莩酝暝绮途痛蛩慊睾贾萘恕?/p>
剛吃完早飯,就發(fā)生了一件很讓人開(kāi)心的事,雨停了!老天爺真是太給我們面子了!
吃完早餐,我們就來(lái)到了春秋淹城。
春秋淹城里有很多好玩的地方,其中一個(gè)地方很有趣,就是一條小溪,上面踩的地方是圓形的,上面還刻著紅黑兩種顏色的字,是一種棋類(lèi)。猜到了嗎?對(duì)了,就是象棋!
我們走啊走,走到了一條街上,有個(gè)地方放了個(gè)西洋鏡,西洋鏡旁有一塑穿著古裝,戴著圓框眼鏡的“蠟像”,我正想走過(guò)去看個(gè)究竟。突然,“蠟像”動(dòng)了一下,原來(lái)那是一位在打瞌睡的伯伯啊!誰(shuí)叫他穿著古裝呢?真嚇我一跳!
走進(jìn)最里面的春秋淹城了。因?yàn)檫@是以前皇帝住的,所以外圍有三條河,兩座城,從外到內(nèi)分別是外河,外城,內(nèi)河,內(nèi)城和子河,最里面皇帝住的紫禁城便是子城了。
這邊還有一個(gè)兒童樂(lè)園,我玩了里面邊的彈跳塔,也就是青蛙跳,但是要比我以前坐的要高。我坐了上去,感覺(jué)真爽!
回去的路上,我們看到了一座“雕像”,我仔細(xì)一看,咦,她的嘴角微微動(dòng)了一下,原來(lái)也是真人啊!我一眼望去,前面還有很多!街兩邊都是活人裝的“雕像”,有的站著,有的坐著,還有的彎著腰,各種各樣的動(dòng)作這里都能找到。爸爸媽媽說(shuō),這叫“行為藝術(shù)”。
這個(gè)節(jié)目馬上就要結(jié)束了,這些原來(lái)一動(dòng)不動(dòng)的“雕像”都動(dòng)起來(lái)了,那個(gè)場(chǎng)面,可真叫個(gè)壯觀(guān)!
這里真好玩,下次我還要再來(lái)!
三年級(jí)作文 篇10
在我的生活里,有許多事,比如難忘的、高興的、傷心的等等。但我認(rèn)為最難忘的是捉蝗蟲(chóng)。
清明小長(zhǎng)假的最后一天,我和奶奶、哥哥、爸爸、叔叔,一起去掃墓。
那塊墳在一片荒田上,我們磕過(guò)頭,我和哥哥走到墳右邊的雜草上追逐。忽然,我面前一個(gè)棕色影閃過(guò),又華麗的消失,“蝗蟲(chóng)!”“哥哥,有蝗蟲(chóng)!”“我前天捉過(guò)蝗蟲(chóng),我們現(xiàn)在也來(lái)捉蝗蟲(chóng)吧。”“行,看誰(shuí)先捉到第一只!”
我踢著一個(gè)個(gè)草叢,“沒(méi)有,沒(méi)有,還是沒(méi)有……”忽然一個(gè)棕色影閃過(guò)我的視野,不遠(yuǎn)的草葉上下一擺,我內(nèi)心一陣興奮:嘿嘿,這下可暴露了吧。
我輕緩的,一步步的向擺動(dòng)的草葉走去,大氣也不敢出,生怕踩著枯枝的聲音提醒它。我來(lái)到草葉旁,慢慢半蹲下,伸出一只手,張開(kāi)虎口,手指好像一把鉗子,慢慢收攏,剛碰到它,它后腿一蹬,張開(kāi)翅膀,在我眼前劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn),消失了。
我五次“圍剿”,蝗蟲(chóng)五次“反圍剿”。我過(guò)來(lái)它跳走,我又追過(guò)來(lái),它又跳回去……經(jīng)歷了N次“追殺”,蝗蟲(chóng)不耐煩,跳到下面的草地。還有我追著一只蝗蟲(chóng)滿(mǎn)田跑,它卻又逃了。第五次本來(lái)捉到了,它拿出“越獄工具——大腿上自帶的鋸子,割我的食指,我覺(jué)得麻麻的,癢癢的,手一松,它乘機(jī)逃脫了。
眼睛“偵察兵”又發(fā)現(xiàn)一只蝗蟲(chóng),立即匯報(bào)給大腦“總部”,它汲取上次的教訓(xùn),叫身體走到它身旁后,張開(kāi)虎口,讓食指與拇指在它兩旁,飛快的一捏!“耶!抓到啦!”嘴巴唱起勝利的凱歌!哥哥聞聲,連忙過(guò)來(lái),“抓到了,真的?給我看看!”我得意洋洋的傳授“成功經(jīng)驗(yàn)”。
哥哥按我教他的方法:靠近時(shí)輕緩,抓時(shí)快準(zhǔn)穩(wěn)狠。捉到兩只小的。我們把它們裝在兩個(gè)塑料袋,叔叔看見(jiàn)了,問(wèn):“‘戰(zhàn)果’如何?”
“我捉到兩只大的,哥哥捉到兩只小的。”
“哈哈,你捉住了一對(duì)父母,你哥哥捉了一雙兒女呢!”
“我們捉了它們一家子。”哥哥哈哈大笑。
捉蝗蟲(chóng)真是樂(lè)趣無(wú)窮。
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