關(guān)于初一的作文匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的初一的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初一的作文 篇1
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我已在初中校度過(guò)三個(gè)星期了。在這三個(gè)星期內(nèi),我終于了解到小學(xué)和獨(dú)中中學(xué)的差異。它們的差異有如:環(huán)境、校規(guī)、老師的態(tài)度、成績(jī)率以及學(xué)習(xí)的高低程度。
小學(xué)的環(huán)境和獨(dú)中中學(xué)的環(huán)境有什么差異呢?差異就在種植和空氣。小學(xué)環(huán)境較少種植樹木但獨(dú)中中學(xué)有很多被種植的樹木,如我課室外面就是一個(gè)小小的花園。至于空氣,唉,當(dāng)然是獨(dú)中中學(xué)好啦!它較少接觸到公路但是小學(xué)的前門就是一條大公路,所以小學(xué)的空氣嚴(yán)重污染。
講了環(huán)境,就講小學(xué)和獨(dú)中中學(xué)的校規(guī)差異在哪兒。所謂“國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī)”也就是小學(xué)有小學(xué)的校規(guī),獨(dú)中中學(xué)也有它的校規(guī),例如:小學(xué)到校時(shí)間是早上七時(shí)三十分前,而獨(dú)中中學(xué)到校時(shí)間是早上七時(shí)五十分前。
接下來(lái)是小學(xué)和獨(dú)中中學(xué)的老師的態(tài)度。小學(xué)的老師態(tài)度溫柔但獨(dú)中中學(xué)的;老師態(tài)度嚴(yán)肅以及他們年級(jí)較大,小學(xué)的老師年級(jí)中等。
最后就是小學(xué)和獨(dú)中中學(xué)的成績(jī)率以及學(xué)習(xí)的高低程度的差異。這兩項(xiàng)都是很明顯的差異。它們的差異就是在深度及淺度。小學(xué)的學(xué)習(xí)高低程度低,而獨(dú)中中學(xué)的學(xué)習(xí)高低程度高;成績(jī)率呢?小學(xué)的成績(jī)率就是在四十分以上為及格;獨(dú)中中學(xué)的成績(jī)率是由學(xué)校自制,所以成績(jī)率不及格須留級(jí),不能升班。
唉,讀獨(dú)中中學(xué)就是這么壓力,但沒(méi)關(guān)系,只要我努力,就行了,所謂“一分耕耘,一分收獲”嗎!
初一的作文 篇2
時(shí)光荏苒,化作柔柔日光,垂在成長(zhǎng)的臺(tái)階上,當(dāng)我每一次坐在臺(tái)階上凝望,那都是成長(zhǎng)的美好時(shí)光的縈繞,而思念的初中生活,就像是附著在成長(zhǎng)墻上的藤,一路攀爬、繞過(guò)彎兒、也低垂過(guò),走在春夏秋冬,終懂得了珍惜時(shí)光的沐浴,讓葉子更加青翠,藤蔓日益健壯,朝著不知道還有多遠(yuǎn)的未來(lái)。為讓理想開花,天天向上。
在剛上初中的那一刻,我突然有了種感覺:我不再是小學(xué)生了,我是大孩子了,那種夾雜著淡淡自豪的感覺,仿佛清晨淡淡芬芳的氣息。但是,隨著升入初中,課程多了,學(xué)習(xí)壓力也大了,有時(shí)感覺真不如小學(xué)時(shí)的輕松、無(wú)憂無(wú)慮,我時(shí)常想起,剛進(jìn)初一時(shí)的認(rèn)真、自豪、都好像一個(gè)剛剛破土而出的小苗苗,夾縫中瞥見了陽(yáng)光,便勇敢地向外面闖,小腦袋終于探出了頭,搖啊搖的,只是想要享受陽(yáng)光、積蓄能量,然后對(duì)爸爸媽媽說(shuō):我長(zhǎng)大了。其實(shí)就是這樣,努力依舊,刻苦依然,無(wú)論是英語(yǔ)的優(yōu)秀還是數(shù)學(xué)的剛剛及格,都是一顆波瀾不驚的心,似乎沒(méi)有太多心情去懊惱,爸爸媽媽始終對(duì)我督促道:向上、向上!仿佛是給一顆成長(zhǎng)中的小竹灌輸向上成長(zhǎng)的瓊漿。
在初中生活是美好的,是新鮮的,我會(huì)好好把握住我的初中生活。
初一的作文 篇3
一年365天,12個(gè)月,50個(gè)星期,初一的生活一閃而過(guò),初一我就像是做了一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)。
那年暑假開學(xué),我們這些剛剛步入二十一中大門的莘莘學(xué)子,懷著一顆激動(dòng)好奇的心進(jìn)入了學(xué)校,卻不知道這剛剛才是噩夢(mèng)的開始。
果然不到一個(gè)星期的時(shí)間,我就已經(jīng)被十幾張?jiān)嚲砀郊拥奈濉⒘T功課,匆匆忙忙的時(shí)間給壓垮了,卻知道剛跌下不久,又要趕快站起來(lái),緊趕慢趕追上去,不讓我成為時(shí)間的奴隸,讓時(shí)間永遠(yuǎn)跟在我的腳后,累!累!累!緊!緊!緊!這六個(gè)字充斥在我的腦海里。以前,六年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,我還可以忙里愉閑看一會(huì)電視,不會(huì)為考試而緊張,而如今呢,一份份的作業(yè),像大山一樣已經(jīng)把我壓得喘不過(guò)氣了。
煩煩煩,煩惱的初一;難難難,難忘的初一;苦苦苦,痛苦的初一。如今想起來(lái),還忍不住打了一個(gè)冷顫,但一想起來(lái),老師的關(guān)懷備至,同學(xué)之間堅(jiān)貞不移的友誼,使自己又心頭一暖。
難忘的初一,以前在你的身旁徘徊時(shí)不知所措,覺得時(shí)間像蝸牛一樣緩慢,現(xiàn)在卻感覺到了時(shí)間如金色的火焰,忽的一下就消失了。
初一的作文 篇4
夏天,天上掛著一輪明月,和稀稀落落幾顆星星。我放下筆,走到窗邊,夜間清涼的風(fēng)吹進(jìn)屋子,把我的思緒吹回五歲那年。
小時(shí)候總是無(wú)憂無(wú)慮的,每個(gè)夜晚都要叫上一群小伙伴去各種地方玩。在小廣場(chǎng)玩捉迷藏和跳房子,在路邊賽跑,偷偷跑到街上,看著每一輛車慢慢開過(guò),最后融入一片燈火絢爛。我最喜歡爬到高高的雙杠上,吃著冰棍,享受著夏夜獨(dú)有的陣陣涼風(fēng),頭頂是彎彎的月亮和滿天繁星。遠(yuǎn)處樹上的知了也因?yàn)橐雇淼牡絹?lái)而安靜起來(lái),只是偶爾發(fā)出一兩聲的呢喃。
“夏夜新晴星校少,雨收殘水入天河。”
冷飲店的老板很善良很大方,就算我們幾個(gè)小孩子只買了一小杯草莓冰沙也會(huì)同意我們?cè)诘昀镆恢贝教?yáng)下山,店鋪打烊,然后微笑著對(duì)我們說(shuō):“你們這群小鬼,還要在我店里待到什么時(shí)候啊,我要關(guān)門啦,再不走把你們關(guān)在里面哦!”我們就哄笑著一股腦涌出去,大聲的喊:“叔叔再見!”后來(lái)我們上小學(xué)了,也經(jīng)常去冷飲店一邊吃冰淇淋一邊寫作業(yè)。還記得有一次,我咬著吸管對(duì)老板說(shuō):“叔叔,要是我考不上大學(xué),就在你們店里上班!這樣就每天都有冰淇淋吃啦!”老板哈哈大笑著說(shuō):“好啊你個(gè)小鬼,不會(huì)要為了每天吃冰淇淋故意不考大學(xué)吧?”我拿吸管攪動(dòng)著冷飲杯里的冰塊,嘻嘻的笑著。
“盛夏白瓷梅子湯,碎冰碰壁當(dāng)啷響”
多想回到小時(shí)候啊,想回到那段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。想和我的小伙伴一起在街上放肆的跑,想和她們分享同一杯草莓冰沙,想笑嘻嘻地對(duì)冷飲店的老板說(shuō):“叔叔,我要一杯冰淇淋!”
初一的作文 篇5
秋天就像一個(gè)害羞的小姑娘,悄悄地乘著那涼爽的秋風(fēng)飄來(lái)了,她把落葉撒向大地,把熟透的果實(shí)獻(xiàn)給人們……
秋姑娘來(lái)到果園。蘋果露出了紅紅的臉頰,桔子樹掛上了一個(gè)個(gè)橘黃色的燈籠。最引人注目的就是石榴、菠蘿和葡萄了,瞧,菠蘿穿著它那戰(zhàn)無(wú)不勝的“黃金甲”,就像凱旋而歸、威風(fēng)凜凜的將軍一樣。葡萄綠的似玉,紫的似瑪瑙,白的似霜,美麗極了。石榴沉甸甸地吊在枝頭,好像在修練什么絕技似的,不動(dòng)聲色地懸在空中,有時(shí)也會(huì)被人們打開大大的“嘴巴”,露出一排排堅(jiān)固有力的“小紅牙”。
秋姑娘來(lái)到了田野里,這里是一片豐收的情景。玉米們有的用著全身的力氣,像個(gè)導(dǎo)彈似的立在那里,有的則害羞地躺在皮媽媽的懷抱里。稻谷爺爺笑彎了腰,它召集了所有的稻谷爺爺奶奶們,在稻田里跳起了“廣場(chǎng)舞”。它們跳得不但形態(tài)優(yōu)美,而且動(dòng)作一致,實(shí)在是無(wú)可挑剔啊!如果它們組成一個(gè)隊(duì)去參加國(guó)際舞蹈比賽,說(shuō)不定還能得一等獎(jiǎng)呢!高粱叔叔舉著那燃燒的火把,就像一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅的奧運(yùn)會(huì)火炬手一樣。
秋姑娘來(lái)到了花園,真是鮮花朵朵,爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人。桂花樹媽媽向四處播撒著它香氣襲人的孩子,想讓空氣充滿它的香氣。當(dāng)然最美的還是菊花仙子了,它們紅的似火,綠的似玉,粉的似霞……真是美不勝收。
秋姑娘來(lái)到了樹林。從遠(yuǎn)處看去,樹木就像著了火一樣,這是為什么呢?原來(lái)是楓樹干的好事,楓葉娃娃調(diào)皮地逃出楓樹媽媽的懷中,在空中飄著,好像幾只翩翩起舞的彩色蝴蝶。地上鋪滿了楓葉,就像給大地蓋上了一條過(guò)冬用的被子,踩在上面發(fā)出“沙沙”響,有一種說(shuō)不出的舒服。
葉子黃了,果子熟了,秋天來(lái)了,不知道大家有沒(méi)發(fā)現(xiàn)秋的足跡呢?
初一的作文 篇6
當(dāng)星星在夜幕下隱去;當(dāng)童年的火車已遠(yuǎn)離我們;當(dāng)天真無(wú)邪的思想悄然消失。我們?cè)诠怅幍拇偈瓜拢ど狭顺跻坏穆贸獭?/p>
初一的生活是辛苦。太陽(yáng)有時(shí)還未升起,我們就已經(jīng)在校門外等侯;月亮有時(shí)已經(jīng)掛在天空,我們才在路燈的伴隨下回家。課程表上的內(nèi)容使我們大吃一驚,作業(yè)多的有時(shí)使我們叫苦不迭,黑眼圈在我們眼睛左右牢牢地安上了家。
初一的生活是快樂(lè)。舊朋友的離別使我們倍加傷感,擔(dān)新朋友的到來(lái)又讓我們有了無(wú)限趣味。作業(yè)上的“紅鉤”越來(lái)越多,這無(wú)疑使我們的心情豁然開朗。望著我初三必不出門的學(xué)生們,心里更覺得自己是多么幸福。
初一的生活是失望。成績(jī)單上的一比高下無(wú)疑是學(xué)生們心中最大的負(fù)擔(dān)。有時(shí),一次的挫敗感就會(huì)讓自己對(duì)自己感到無(wú)能。同學(xué)們嘲笑和譏諷愈來(lái)愈讓人感覺到了,自己的能力是否神的不如別人。
初一的生活是進(jìn)步。在班里,現(xiàn)在知道了團(tuán)結(jié)友愛是多么的重要。自立于自強(qiáng)的提高是自己感到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。在挫折面前一次次的爬起來(lái)讓我們感到了自己的堅(jiān)強(qiáng)長(zhǎng)進(jìn)了多少。成績(jī)的失敗一次次侵?jǐn)_我們,我要相信是金子總會(huì)發(fā)光的,努力就會(huì)成功,就是這樣的信念使我們?cè)诎嗬锏某煽?jī)穩(wěn)中有升。
初一的生活是憧憬;初一的生活是美好;初一的生活是煩惱;初一在我們的心中永長(zhǎng)存,他是我們?nèi)松械囊粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),它是我們回憶中不可泯滅的一部分,他會(huì)成為我們用永久的懷戀。
歡聲笑語(yǔ)的初一,多姿多彩的廚藝,信心滿滿的初一!讓我們用滿懷憧憬與自信的心態(tài),走過(guò)一個(gè)無(wú)限希望的初一!
初一的作文 篇7
不必說(shuō)繁華的街道,不必說(shuō)美麗的公園,也不必說(shuō)嘈雜的居民區(qū),因?yàn)槟且呀?jīng)習(xí)已為常了,在我眼中,恬靜的郊區(qū)才是小城另一種美。
吃過(guò)晚飯,我漫步來(lái)到這靜謐的郊區(qū),這城市的背面,有一種煥然一新、脫胎換骨的快感。這里的空氣都是新的,山林、溪流、草地、野花、村舍……一切景致也是新鮮的,而不再是斤斤計(jì)較的世俗場(chǎng)景。
夕陽(yáng)的余暉把西山染出一片胭脂紅。
遠(yuǎn)離了喧鬧的都市,滿眼是翠綠的竹林和樹林,還有薄薄的霧給這山林披上了一層輕紗,山腳是一條小溪流在潺潺地流,嘩嘩地水聲像一支輕音樂(lè)。此時(shí),燈火在遠(yuǎn)處,喧鬧是小城的,而眼前的氛圍讓你感覺自己是一個(gè)遠(yuǎn)離世俗,到深山中尋找清靜的一位高人。山,是一個(gè)神秘的景物,讓人猜不著,摸不透。遠(yuǎn)處的山讓人感覺在不斷更新,近處的山讓人感覺清晰親切。山,沒(méi)有霓虹燈的裝扮,但卻給人們一種神秘的趣味,城;雖然有綠化園林帶來(lái)點(diǎn)綴,卻缺了一份自然的真。相對(duì)于城來(lái)說(shuō),在我眼中那自然的山更具趣味,比城更吸引我。我就像那山的孩子,與它有一種不可割舍的關(guān)系。
山在山的那里,城在城的那里;它們都在堅(jiān)守自己的位置。有人喜歡山,有人喜歡城。我喜歡的芳草萋萋的山,樹林翁郁的山,遠(yuǎn)離世俗的山。濉城之所以叫山城,就是因?yàn)樗闹墉h(huán)著山。這山就城的母親,城是山的孩子,我們也是山的孩子。山給孩子以溫暖,以力量。
難怪山城有騰飛的力量!
初一的作文 篇8
初一的我:
你好!
悄悄地,悄悄地,你已從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為一位亭亭玉立的小姑娘。回首成長(zhǎng)路上的足跡,斑斑駁駁,或深或淺,每一個(gè)足跡都記錄著你成長(zhǎng)過(guò)程中的酸甜苦辣咸,每一個(gè)足跡都五彩繽紛,光耀奪目。
現(xiàn)在,你踏入了初一的鐵門。起初,你在這種被“禁錮”的環(huán)境里,厭煩、孤獨(dú)、害怕、無(wú)奈在短時(shí)間內(nèi)充實(shí)了你的內(nèi)心。但是樂(lè)觀勇敢的你,很快融入了新班級(jí),我由衷為你感到高興。期中考試之后,既是一個(gè)終點(diǎn),對(duì)上半學(xué)期的總結(jié);又是一個(gè)起點(diǎn),是對(duì)下半學(xué)期的鋪墊。考試之后,驕傲的成績(jī)、糟糕的成績(jī)都成為過(guò)去,你拋下了過(guò)去,重新起跑。在接下來(lái)的時(shí)光里,你被雜七雜八的瑣事牽絆,心亂如麻,可是你從不言棄,多么令人敬佩呀!期末考試后,媽媽看到那令人滿意的成績(jī),欣慰地綻開了久違的笑容,相信此時(shí)你的內(nèi)心也被暖暖的陽(yáng)光充滿,綻開了久違的花朵吧!
這半年,你改變了自己,學(xué)會(huì)自主,自立,自省,自愛,自信。自主——自己做主,不受別人支配;自立——自己獨(dú)立,不需要他人幫助;自省——自行省察,自我反省;自愛——愛護(hù)自己的身體;自信——自己相信自己。但是你也有過(guò)驕傲自滿、心不在焉,幸虧現(xiàn)實(shí)的教訓(xùn)把你從驕傲的沼澤中解救了出來(lái)。
初一是精彩的歷程,初一是拼搏的戰(zhàn)場(chǎng),初一是人生的轉(zhuǎn)角。你曾經(jīng)站在高峰,也曾經(jīng)跌入谷底,成長(zhǎng)的道路上你磕磕絆絆,但我會(huì)一直在你的背后為你加油,為你歡呼,為你喝彩!
現(xiàn)在的我
二〇XX年元月
初一的作文 篇9
剛上初一,踏上新的道路。每天堅(jiān)持的努力就一點(diǎn)點(diǎn)匯成了一段段云梯,那引路的仙子呢,除了班還能有誰(shuí)?顯得更加美麗了。
第一次見班主任是那么的親切,看著那么的舒坦一點(diǎn),緊張的情緒也沒(méi)有。班主任總是面帶微笑的像盛開的艷麗花朵一樣。記得在兩個(gè)月前我還在因?yàn)榕履吧某踔猩疃鴵?dān)憂著,報(bào)道那天,我走進(jìn)教室看到了班主任那和藹的笑容就,讓,這場(chǎng)征途的.開頭,打了一個(gè)好兆頭。
記得在剛上初一不久時(shí)任務(wù)很雜很多,還有各種的活動(dòng),每個(gè)老師都任勞任怨,盡職盡責(zé)的像蜜蜂一樣。把他們醞釀多年的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的灌輸給我們,
馬上要月考了,大家都是體弱多病的新兵學(xué)的很艱難,又有一股身殘志堅(jiān)的品質(zhì),來(lái),不屈不撓的,我們可為抓耳撓腮時(shí)一堆著鍋上的螞蟻,卻又那么團(tuán)結(jié),互相在幫助著。
一次課上,我們?cè)诘皖^埋苦寫作業(yè)中,這時(shí)班主任來(lái)了在我耳邊說(shuō):“成績(jī)從不會(huì)辜負(fù),拼盡全力的你,加油吧,把初一這一場(chǎng)仗打好以后才不會(huì)落下遺憾”
這一句如同那清澈甘甜的泉水,直通我那已焦躁的心靈,像那雪花飄散的冬日里送來(lái)的一堆炭火,將我的心靈所在那充滿希望的保險(xiǎn)箱里,將這純真透亮的靈魂定格在這美好的時(shí)刻,仿佛這一切都變得那么的多嬌,把我那不爭(zhēng)氣的心理拉了回來(lái)。
于是,吾時(shí)此時(shí)而志于學(xué)。我回家后想玩的太念被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋棄,將我沉浸在學(xué)習(xí)的仙境,在月考時(shí),雖然沒(méi)能在茫茫人群中金榜題名,但是與我小學(xué)成績(jī)相比,也略顯樂(lè)觀。這一切的一切僅僅是因?yàn)槟且痪湮业娜松裱浴?/p>
寫下初一這一趟傳奇之旅,我滿心歡喜!
初一的作文 篇10
這個(gè)世上,真的有太多太多的人和事讓我們感覺很累啊。
看遍了社會(huì)上的爾虞我詐,看遍了社會(huì)上的,真的會(huì)感覺很累。那些爭(zhēng)斗,那些黑暗,時(shí)時(shí)刻刻地在直接或間接地影響著我們,傷害著我們。啊!社會(huì)中一件小事,可能就會(huì)使我們正在完善的、發(fā)生徹底性的改變啊!初中,一個(gè)很重要的時(shí)刻,真的會(huì)因?yàn)檫@種種原因,走上歧路。當(dāng)我們承受著這來(lái)自社會(huì)的隱形傷害時(shí),我們真的會(huì)累啊。
學(xué)校,一個(gè)本應(yīng)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方,卻真的不是那么如意。我們的學(xué)校,真的太優(yōu)秀了,無(wú)論是教學(xué)質(zhì)量還是環(huán)境。但,正是因?yàn)樘珒?yōu)秀了,很多人都跟不上學(xué)習(xí)的步伐。當(dāng)你看到很多人在你前面,而你怎么追都追不上時(shí),你真的不會(huì)感覺自卑嗎?為了不讓別人看出你的自卑,只能用微笑來(lái)帶過(guò),只能裝出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我,那樣,真的會(huì)很累啊。,學(xué)校的作業(yè),不是我們這個(gè)的學(xué)生所能承受的。因此,我們只能犧牲下課,或者在課上擔(dān)驚受怕地飛速地寫著。要不,只能選擇在早上放下臉面地求別人的作業(yè),然后拿過(guò)來(lái)抄。這樣的環(huán)境,真的是我們想要的嗎?真的是學(xué)校想要?jiǎng)?chuàng)造的嗎?為什么,學(xué)校不能想想種種后果呢?為了一個(gè)升學(xué)率,而讓本應(yīng)優(yōu)秀的學(xué)生們變得這么累,值得嗎?可能,學(xué)校才是讓我們累的最主要的原因吧。
初一,我們都有了自己的想法和思維,但是,父母真的能理解嗎?他們總說(shuō)他們知道我們的想法,但他們真的知道嗎?我們不是真的想叛逆,只是因?yàn)檎娴恼也坏礁玫霓k法了,只是因?yàn)檎娴南氚l(fā)泄一下對(duì)社會(huì)、對(duì)環(huán)境、對(duì)種種的不滿。這些,可能父母?jìng)兌疾欢麄兛傉J(rèn)為自己的閱歷多、見識(shí)廣,就否認(rèn)了我們剛剛發(fā)芽的思想。說(shuō)老實(shí)話,他們的閱歷,有時(shí)真的比不上我們一刻間的新奇的想法。這些,他們?nèi)裾J(rèn)了!因此,我們只能和同齡人交流,但是,沒(méi)人想交流這些,所以,我們只能悶在心里。一個(gè)人默默地承受下一切的一切,不想讓別人看到自己的難過(guò),真的會(huì)很累啊!
,好找嗎?昨天的朋友,也許今天就演變成了敵人。我們想把自己所有的想法都一股腦地拋給所謂的朋友二字,但,他們真的在乎嗎?朋友們,真的在乎你的想法嗎?他們也許只是為了朋友二字而靜靜地聽你這些嘮叨,然后隨意地發(fā)表幾句看法,繼續(xù)談自己感興趣的方面了。你是否想過(guò),你把自己所有的想法都說(shuō)出來(lái),那他們會(huì)不會(huì)說(shuō)出自己所有的想法嗎?他們會(huì)嗎?每個(gè)人都有自己的秘密,不可能真正的以心問(wèn)心,所以,我真的不相信會(huì)有真正偉大的友誼。連自己的朋友都不敢相信,真的會(huì)很累啊。
我們還未成年,很多事情限于知識(shí)和閱歷不能很好的處理,只能慢慢地一個(gè)人在黑暗中摸索著前進(jìn)。很多時(shí)候,我們都會(huì)碰壁。那么多墻壁,限制住了我們,但我們又不敢去真正大膽地正確破開墻壁。因此,阻礙越來(lái)越多,心上的擔(dān)子也越來(lái)越多,最后真的會(huì)很累,甚至到了無(wú)法承受的情況了。
說(shuō)出了自己內(nèi)心真實(shí)的想法,真的如釋重負(fù)啊!但是,雖然我們很累,但還是要繼續(xù)的。但對(duì)于那些對(duì)生活失去了信心、產(chǎn)生了輕生念頭的人,我真的想給你們幾句忠告,我真的不太同意你們的想法。難道這個(gè)世上真的沒(méi)有你好留念的了嗎?真的到了無(wú)法忍耐的地步了嗎?輕生,是一種逃避,是一種不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),是一種懦夫的表現(xiàn)!你不要以為敢于放棄自己生命的人才是最厲害的,珍惜自己的生命、正視所有困難,然后敢于克服所有困難的人才是最厲害的人!你可能去世后會(huì)更煩惱,但你已經(jīng)死了,無(wú)法再輕生了,那你豈不是更痛苦了?早知今日,何必當(dāng)初呢?
我知道,雖然我們面前太多阻礙,我們會(huì)很累,但,生命還是要繼續(xù),還是要讓自己的生活開出花來(lái),才不枉這一生!
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