初二作文匯編8篇
無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的初二作文8篇,希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
“叮鈴鈴—”鈴聲響了,我們五年級組馬上排好了整齊的隊伍,向操場走去軍訓了。
我們班的教官啊是李教官,他說今天只站軍姿。站軍姿?沒聽錯吧,就這么簡單?!我精神抖擻的站在隊列中間。一分鐘、兩分鐘……時間一分一秒地過去了,太陽還發射著毒辣辣的光芒。這樣枯燥的訓練讓我感到非常疲勞,額頭上的汗珠順著臉頰流了下來。不瞞你說,此刻,我的整個身子已經僵硬了,兩只眼睛死死地盯著前面同學的后腦勺…整一個傻傻的木頭人。哎~~我現在只等教官說“原地休息”了,可是教官就是不說,我真想一屁股坐在地上啊。
“大家原地休息30秒,不準說話,不準蹲下、坐下。”一聽教官下達“休息令”,我一下子癱軟下來,整個身子身不由己地坐了下去,忽然,我的耳邊響起了教官的那句話,身體像彈簧一樣彈了起來,同時用眼睛掃射李教官,還好哩!李教官在看風景,沒發現我坐下。我只好站著休息…
“都站起來了,快點啊,快點!卑我才休息了一會兒啊,怎么時間就到了呢?是不是教官的表壞了,休息的時間走得很快,練習的時間走得很…“胖子,你干啥玩意兒?!”教官洪亮的聲音打斷了我的思路,這時我才發現,我的腿已經站得麻掉了。
我站了那么一點時間已經非常累了,真不知道教官咋那么能站呢?是異類?大概是練出來的吧!我可能再練也練不出來呦!
雖然軍訓很累,但磨練了我們吃苦耐勞的精神品質與軍事生活的辛苦,通過這次軍訓,我體驗到了當軍人的艱辛了。
初二作文 篇2
每當一輪明月掛在那朦朧的天空上,我獨自躺在床上吟著蘇軾的《水調歌頭》:明月幾時有,把酒問青天……
不知不覺,疲憊已久地眼皮終于合上了。我朦朦朧朧地聽到了夢的呼喚,它呼喚著我回到那個在我的腦海里是一片模糊的故鄉。我有些記得故鄉里有一個小森林,穿過那塊森林就看見如畫一般地故鄉。我跟隨著夢的腳步穿過森林,一行行的樹在我的視線中滑過。凋零地樹葉又從母樹的懷抱中掉落,剛好一片樹葉掉落在我的肩上。我不經意地發現把那片樹葉放在手中;鸺t火紅的樹葉正是它邁向生命的終點。我又想起了王維的一首詩:停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。
當我到達故鄉,這里很多的東西都變了。唯獨是我那間古老而又樸實的老屋還在。我一步一步地小心翼翼上樓梯,推開老屋的門。一陣熟悉地氣味撲鼻而來,但是屋里布滿了灰塵顯得有些滄桑。我大步跨進門框,走到兒時的臥室。還是一如既往地擺著一張嬰兒睡的床。我走進父母親的臥室,整個人都暖和起來。許多張父母的照片粘貼在那已破舊地鏡子上。我仔細觀察照片上父母親的每一個輪廓,在回想現在的父母,已顯得年老了很多,兩鬢已斑白。
我不由得起了雅興,決定要把我這古老而又樸實的老屋打掃干凈。我就先用長的掃把把天花板上的灰塵掃干凈,枉把我和父親的臥室里的地掃干凈。再到廚房把一個大的桶裝滿水,順手拿了一個地拖把整個老屋拖一遍。不知道干了多久,老屋游重拾回昔日的光輝。我累得躺在了椅子上,看著對面的那條河。忽然覺得時光的飛逝真快,河已經不像昔日那樣清澈,老屋已經不像昔日那樣光輝,我已經不像昔日那樣懵懂。
一陣震耳欲聾的鬧鐘聲把我從睡夢中喚醒,我就憎恨這個鬧鐘,為什么要把我從“故鄉”中拉出來。
我忽然聽見周圍好像有一個小女孩正在哼唱著一首古老的歌曲,聽到非常地悅耳動聽。
“搖啊搖,搖到外婆橋……”
初二作文 篇3
很清,很淡,帶著微微的苦澀,微微的幽香,這是茶的滋味,也是人生的滋味。窗前,品一杯濃茶,回想著曾經的點點滴滴,那些一去不返的時光。
還記得第一次接觸到茶是在爺爺家中,是我很小的時候。那天爺爺沏了一壺茶,我非常好奇,于是就問他:“爺爺,你喝的什么?”他笑著說:“茶,你要不要嘗嘗?”我點了點頭,把嘴巴湊到茶杯前,嘗了一口。只有一個印象——真苦!正是因為那種苦澀的味道,我不愿意再去喝茶,爺爺也就沒有再讓我喝茶。當時的我還非常納悶——茶的味道那么苦,那么澀,可怎么有人喝得那么沉醉?當時還小,不理解,也不想理解。
又過了三四年,逐漸長大的我開始思考這個問題。我想,也許是我對茶的味道不夠了解,不夠深深的體會吧!我開始嘗試著自己沏茶,用茶具,學著像大人的樣子,再次品嘗:沏上一壺熱茶,打開窗子,閉上眼睛,手里拿著一小杯茶,慢慢地品嘗,任憑清風吹拂過你的臉龐,品味鼻中清淡悠遠的幽香,體會舌尖上苦甘的味道,用心去體會真正的含義。這次,我對茶的印象開始有所轉變了,覺得沒那么苦,那么澀了,而是會有陣陣甘甜,由喉嚨,到舌尖,慢慢襲來。真是“人謂百花好,我稱茶獨王。一杯清肺腑,入夢亦留香!卑!
現在,我已經喜歡上了這種味道,先細細地抿上一口,然后在嘴中回味著苦與澀,然后輕輕咽下,品味甘甜。這是在苦與澀的過程中才能體會到的甘甜,糖果都不可能有過的甘甜!這不就是人生的味道嗎?這苦澀的味道,不正是人生中的種種苦難嗎?千萬不要逃避,因為你只要有勇氣繼續嘗試下去,你就能沖破人生道路上的各種障礙,感受到先苦后甜的滋味!
初二作文 篇4
面對這一突如其來的打擊,我該何去何從?是隨波逐流選擇逃避退縮,還是勇敢面對,奮起直追,再創佳績?——題記
語文試卷上醒目的數字——93,無疑帶給我一個晴天霹靂,看著一個個紅叉叉跳躍在我的.眼前,我感受到撕心裂肺般的痛苦。
瀏覽完整張試卷之后,別的什么沒有發現,卻只是對老師多扣的那一分斤斤計較,這一分本無足輕重,但我卻對其耿耿于懷。我緊緊抓住卷子的一角,似乎想以此來發泄我心中的不滿,傾訴我心中的“冤屈”。
涂老師一步步地細心講解,我心中也慢慢變得釋然。原來那塊堅不可摧的“冤屈”之冰,也隨著老師的誘導而漸漸融化。嗨,我也真是可笑、幼稚!那一分之差,就能改變我的成績,我的未來么?真正掌握知識,吸取教訓才是最重要的!
攤開卷子,我心平氣和,全神貫注地重新反思那些做錯的題目,老師留下的鮮紅的評語歷歷在目、循循善誘,我豁然開朗,心有所悟。
平日里背起書來漫不經心,記起筆記來粗枝大葉,上課時也是左顧右盼,這不?光基礎部分就令我大失所望,扣了三分,看來還是要平時用功!詞語解釋部分也失了兩分,這需要多培養語言表達及理解能力,學習課文要一絲不茍,專心致志,切忌囫圇吞棗、不求甚解。名著閱讀是我的弱項,這次考試中我們狹路相逢,自然是我敗了,且敗得一塌糊涂,劉向教導我們“書猶藥也,善讀之可以醫愚”。我課外對書沒有如饑似渴的精神,一些名著更是“油鹽不進,滴水未沾”,回答題目時仿佛“丈二和尚摸不著頭腦”,無從下手,感覺力不從心。綜合學習部分是我唯一做得輕松愜意的地方,可對于大多數同學來說,做這些題目都是易如反掌。
文言文對我來說更是形同陌路,它走它的陽關道,我走我的獨木橋,到了考試時,也就我不懂它,它也不理我了,讓我束手無策。老師說,想要學好文言文,最重要的莫過于熟能生巧,如果對它多讀多記,文言文題目又怎會讓自己高不可攀呢?看來,我以后真得多練習文言文閱讀,要想得到它的青睞,自己就得先跟它握手言和,更多地親近它。
在理解課文這一欄上,老師常常強調用心誦讀課文,透徹理解課文,我自認為做到了老師說的,我繼續檢查試卷,目光停留在課外閱讀題上,在這一方面,不說十拿九穩,我還是可以從容應對的!爸t虛使人進步,驕傲使人落后”的道理我也是懂的,但在這一項上,也可以算得上是我的強項,只要找準中心,掌握結構,讀懂內容,就“萬事俱備,只欠東風”,再加上一點想象力,就錦上添花了。
最后是令我汗顏的一項——作文。不知是我大腦短路還是怎的,我居然沒有跨越40分那座神圣的大門,立意要奇特,定題要新穎,選材要典型,中心要明確,語言要流暢,結尾要點題,老師說的幾點同學們銘記于心,信手拈來,可我卻置若罔聞,怎么可能妙筆生花?對此,我還要多讀書,多積累好詞好句好的段落,多借鑒好的文章結構與別出心裁的立意,更多地吸取精華,學以致用,如此,寫起作文來自然就會文思泉涌,如行云流水。
總的來說,這次的分數并不稱心如意,別人的成績在蒸蒸日上,可我卻失誤連連,“學如逆水行舟,不進則退”,“前事不忘后事之師”,我要總結經驗教訓,保持做得好的方面,不斷加強自己的弱項,真正做到全面、均衡,“芝麻開花節節高”。
視線被淚水模糊,眼前的事物不再那么清晰,但,我的心卻已如磐石般堅定,如搏擊暴雨的海燕般勇敢,如萬丈狂瀾之中屹立不倒的巨人般執著,強大。
心中百感交集,我陷入了沉思……
“失敗乃成功之母”,我將不斷改善、提高,希望可以早日抵達心中那片蔚藍色的海洋!
——后記
初二作文 篇5
致甲殼蟲事件肇事者:
你好!
窗外陰雨朦朦,蕭瑟的秋風帶來了陣陣寒意,你面對著陰暗的監獄,遙望著僅有的一縷陽光,絲絲酸楚涌上心頭,在這個原本浪漫的秋季,今日卻顯得如此落寞孤獨……
金黃的秋葉掃過窗口,緩緩地零落,似乎勾起了昨日悲痛的回憶——“嘭……”、“嗞……”20xx年9月18日早上8點,絲絲秋雨還籠罩著沉睡的慈溪,青少年宮路上接連的兩聲巨響,打破了清晨的寧靜。撞擊聲伴隨剎車聲!血腥的場面立即映入眼簾,一輛黃色甲殼蟲?吭谌诵械栏浇,它的左保險杠附近壓著一輛摩托車,騎車人已一面目全非,血流不止,泥濘的馬路瞬間染成了紅色。
傷者馬上被路人救出后送往慈溪人民醫院,但遺憾的是,他因傷勢過重搶救無效亡。然而,讓人更加震驚的是,這并不是一場意外的車禍,而是一個沖動后的惡果!
他因被濺到水而與你發生口角?墒菦]想到,你因被妻子慫恿了一句 “信不信,花兩三百萬撞你!”就踩了油門跟了上去,一切都變得那么無情……
你就借著一時沖動把一個家給毀了,一個11歲的孩子就這樣沒了父親,他的妻子悲痛欲絕昏迷了好幾天,父母更是承受了白發人送黑發人的悲慟!
而你,一個海歸富家子弟也因此付出了代價,賠償了90萬人民幣,判有期徒刑15年。但這只是物質的懲罰,隨著歲月的流逝,一切都將過去,而又有誰能喚醒那個沉睡的父親?
似乎,一切都為時已晚,15年的光陰和鮮活的生命都因一時的沖動毀于一旦。想著今后的歲月都將在黑暗的監獄虛度,想必你定會黯然神傷,默默地責怪自己,虔誠地祈禱、祝福……
回想原先的自己,飛揚跋扈,在寬敞的馬路上盡情地飆車,尋求過往的事物飛逝的刺激與痛快,無暇顧及他人的安危與生命,總是癡想“信不信,花兩三百萬撞你”,你可知道在你輕薄的言語中,透露著對文明的玷污,對慈溪良好形象的破壞!
人的生命只有一次,人,最寶貴的是生命,我們都是這個世界的匆匆過客,同享一片藍天,同住一個地球,又何必因小事讓彼此都痛不欲生呢?……
窗外依舊陰雨綿綿,在風與雨的交織縱橫中,我們都漸漸地領悟。感悟血的悲劇,我們一定要營造良好的交通運行環境,為和諧的社會風氣添磚加瓦,讓有序的交通為文明的慈溪撐起一片藍天!
生活中,交通安全與我們密切相關,它主宰著強大的人類,掌控著日新月異的世界,描繪著未來的藍圖,為我們的生活平添樂趣!
而作為一名學生,我沉浸在安全交通的搖籃里,望著湛藍深邃的天空,我們呼喊共同的心聲“文明慈溪,從安全交通開始,從我做起” !
為創建文明慈溪,共同努力吧!
祝你早日成為文明的慈溪公民!
初二作文 篇6
生命是一場漫長的修行,我們背上行囊,步履匆匆,但也可閑庭信步,前方或是荊棘滿地,或是風光旖旎,一路播撒,一路收獲。生命在漸行漸遠中完成一次次關于美與丑,善與惡,真與假,舍與得......的較量與選擇。
以前特別喜歡看陳大惠老師的《東方之子》,作為主持人和制片人的他,博學睿智,神采奕奕,風光無限。今天看了《富與貴是怎樣來的》,眼前這個布衣青衫,洗盡鉛華的陳大惠,似乎和我記憶中的模樣截然不同。我無法把這兩個人聯系到一起。問了度娘才知道,自20xx年起,陳大惠為了推動和傳播中國傳統文化,休假做義工已經八年了。這8年里,他用獨特的方式弘揚中華傳統文化,宣傳圣賢教育改變命運。同樣他也用這種方式進行著生命的修行,完成一次回歸的蛻變。
《富與貴是怎樣來的》讓我感悟最深的一點就是,要有一顆悲憫之心,心存善念,方可厚德載物。陳大惠老師的講演最為可貴的是能做到深入淺出,破迷開悟。我想這就是大師的魅力吧。他將博大精深的傳統文化瑰寶睿智的化作一則則小故事,通俗易懂又耐人尋味,用簡單易懂的語言傳達真善美。告訴我們一個最簡單的道理,做一個善良的人。這是最易做到又最難做到的。
“勿以善小而不為”,這是三國時期劉備留給劉禪的的遺訓,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”壞事再小都不能做,好事點滴經常做。在我的生命中,影響我最深的是我媽媽,她三歲喪母,八歲起開始做飯,洗衣,包攬全部家務。她的艱辛和苦難不是今天的我所能理解的,我童年的記憶中,經常有耍雜技的到鄉下表演,無一例外,都是一群七八歲和我差不多的孩子。表演完,都會到各家去要錢,媽媽每次都會多給些,而且還要留那些孩子到家中吃飯,村中左鄰右舍,誰家有困難,她都會熱心的幫忙!鞍偕菩橄取彼沁h近稱頌的好兒媳,侍奉雙親,撫育子女。她沒有讀過書,卻有一顆慈悲之心,F在更是虔心信佛,生活平凡但快樂自足。
林清玄有一篇《三生石上的舊精魂》,我特別喜歡“嘴里芹菜的香味”,講的是與蘇東坡齊名的大詩人黃山谷的故事,黃山谷二十六歲時,找到了自己前世的家,翻到了前世的手稿,發現今生所做詩文,皆是前世所學。他前世是個女子,喜愛讀書,吃齋念佛,為人善良孝順。只可惜二十六歲便去世了。后來明朝詩人袁枚讀到這個故事,曾寫下“書到今生讀以遲”的詩句?梢,有什么因,就會收到什么果。我不知道三生石是否存在,但福報有德之人。就連黃山谷那樣詩書畫三絕的人物,都需要從前世修的那,更何況是平凡如蟻的我們。
生命這場修行,沒有盡頭,我們一直在路上,那么我們的行囊中,放入的該是什么那,我想,是善良,慈悲,勤奮,真誠,夢想”這些足以抵御所有的誘惑,讓我們收獲我們的福報,也許那是富有,健康,快樂,幸福。
中國文人自古就有“達則兼濟天下,窮則獨善其身”的情懷,
初二作文 篇7
“我們要去滑雪嘍!”隨著我和巴欣妍的喊聲,我們一起像離弦的箭一樣沖出車門,來到滑雪場,望著皚皚的白雪,令人心曠神怡。我們顧不上欣賞這如畫的美景,趕快租了兩個輪胎,各自拿起一個“圈”,迫不及待地走向滑道。
哎呀!我們都發現“圈”太重了,我們牽著圈,一步一個腳印吃力地像笨烏龜一樣向上爬著。終于到了頂端,我們這兩只笨烏龜終于變成了不靈活的小鳥。哇!好高啊!摔下去肯定會變成肉餅的!我們開始不敢滑,看著別人開心地玩樂,感覺沒有想像的可怕,終于鼓足勇氣選好滑道,讓叔叔阿姨幫助推一下圈,隨著“啊——”的驚呼聲,我們就開啟了驚險的滑雪之旅。
開始速度并不太快,突然,我的圈往上蹦了一下,把我從美好的幻想中扯了出來,我一驚,一看是一塊大凸起把我送上了天空。當我滑到最底端,巴欣妍正在高興地看著我呢。我們兩個人一邊交談著剛才的感受,一邊拉著圈往上走,開啟下一輪滑雪。
我們越玩越開心,快樂心情驅走了膽怯心理,那就來一個“碰碰圈”吧!你知道什么是“碰碰圈”嗎?就是兩個人共用一個滑道,第一人滑下去后,第二個人也跟著滑下去,正好撞在一起。我第一個滑下去,剛想喘口氣,一個巨大的“甜甜圈”沖我滑了下來,把我給“撞”飛了出去。嘿!我一看,這哪是什么“甜甜圈”呀,分明就是巴欣妍啊!
一個接一個的游戲,我們開心地玩了一下午,玩得很刺激。雖然這段時光已過去,但那場景依然印在我心上。每次回憶起滑雪就堅定了我勇于挑戰、不怕困難、堅持到底的信心。
從這次有趣的滑雪中,我體會到了:童年是短暫的。所以,我們要珍惜時間,玩就開心地玩,學要認真、專心地學,做一個老師、家長、同學喜歡的好學生。
初二作文 篇8
在我們的世界中,每個人都有自己的生活,有悲傷有喜悅。可是在生活中,在我們的世界里,什么才算得上是美好呢?難道在困難時別人給予你物質或精神上的幫助,在傷心時朋友帶給你快樂……這些就是所謂的美好嗎?
沒錯,在我看來這些確實很美好,可是人們有沒有想過誠信,誠信是為人之本,如果人世間每個人都誠信,那么,我們的世界將會變得多么美好啊!
在我的記憶寶瓶中,做令我難忘的事是在孩童時代的一天。
記得那一天,是在我回家的時候,看到了和我同歲的玩伴,在吃著一串冰糖葫蘆,不禁令我垂涎三尺。便跑回家向媽媽要錢,誰知媽媽不在家。這時我看到了媽媽放在桌子上的項鏈,于是便自以為聰明,拿去換了冰糖葫蘆。
當我拿著換來的冰糖葫蘆美滋滋的回到家時,發現媽媽心急如焚,好似在找什么東西!皩氊悆,看到媽媽放在桌子上的項鏈了嗎?”這時我感到事情不妙,吞吞吐吐地說:“沒,沒看到!比缓缶吐幕氐阶约旱姆块g!捌婀掷玻颐髅鞣旁谧雷由,怎么會沒有了呢?”我坐在床上,看著換來的冰糖葫蘆,不知怎么辦才好。
過了好一會兒,拿著糖葫蘆像媽媽承認了錯誤,媽媽剛要伸手打我,”叮咚叮咚~~“我連忙趕去開門,竟然是賣糖葫蘆的老爺爺,老爺爺從他的口袋中拿出了媽媽的項鏈,遞給了媽媽說:”小孩子不懂事,別怪她!闭f完就離開了……
時間如白駒過隙,轉眼間我已經15歲了,每當我躺在床上時,就會想起老爺爺離開的背影,情不自禁的流下眼淚。
誠,乃信之本;無誠,何以言信?誠而有信,方為人生。
世間因誠信而精彩。
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