有關告別七年級作文合集6篇
無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的告別七年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
告別七年級作文 篇1
六一是什么?它是全世界兒童的節日,它是于1949年在莫斯科舉行的會議上,決定以六月一日為國際兒童節,也叫六一國際兒童節,建成兒童節。
當小學領導給我頒發畢業通知書時,當我收到渾南一中的錄取通知書時,我就知道,我,告別六一了!告別童年了!同時也進入了我的青年時代,童年給我留下許多快樂的回憶和時光。但是,我還是憧憬著我的初中生活,在這快一年的歲月里,在我的初中生活了增添許多耀點。
耀點一:回眸第一次來一中在報道
當時,因為沒有吃早飯,來幫班級抬桌子和椅子,而中暑暈了過去,當我醒來后發現有許多老師在我身旁,我非常感動,那一刻我體會到了渾南一中老師的情感。
耀點二:回眸我們的軍訓生活
軍訓生活造就出我們堅強的意志,軍訓生活中,我們一起受太陽照曬,吃飯,開展文藝活動,連國學操-----我感受到了“團結就是力量”的真正含義。
耀點三:回眸校秋季運動會
當同學在賽場上激烈的場面,為班級爭光,獲得成功的喜悅,各獻出自己的一份力。
耀點四:聯歡會
我校師生的文藝展示,學生們的作品有,《賣蘋果獻愛心》《圣誕頌歌》《讓世界充滿愛》《彩虹》《舊口袋》《相聲》《小鍋說事》《街舞》等,老師作品《女子合唱團》《相親相愛》《換大米進行曲》等,還有開場舞《weareready》校合唱隊《清流》《陽光總在風雨后》,健美操隊《舞動青春》《搏擊操》等,這都能展示出一中的風采。
這樣的耀點太多,太多值得我們回憶,這樣一個有魅力的校園,讓我記下太多太多,我情愿告別六一,告別童年,走向五四,走向青年!身為學校的學子,在學校這座知識的搖籃里成長,我們倍感驕傲與自豪!在此校慶之際,我祝愿學校桃李滿天下!
告別七年級作文 篇2
淚水并不僅僅是傷感的代言人,也可以是成長蛻變的見證。痛過了才會懂,失去了才擁有,而淚水過后迎接我們的就是——堅強。
每當我遇到挫折與失敗時,第一個念頭就是逃避,就好像掩耳盜鈴,蒙蔽了我的雙眼。想要面對時,卻依舊無法鼓起勇氣面對,有的只是淚水,當淚水落下的那一刻我才恍然大悟,卻又無能為力,只能默默承受眼淚的決堤。
父親對我很嚴格卻又從不管教我,給我的只有那干澀的命令,而我也只能聽話的服從。但是,這難道就是我想要的人生嗎?呵呵,也許父親覺得這樣是完美的吧。
暑假,這個詞語對于很多人來說也許是讓人興奮的,因為它意味著假期與放松,但它對于我來說卻是忙碌的開始。父親讓我去上了很多補習班,而我的時間也都光榮的獻身給了學習,學完了英語又學數學,我真的疲倦了!
還記得那一天,我又帶著無奈的心情去上補習班,而我最抵觸的數學課居然要隨堂測驗,這讓我傷透了腦筋。看著一道道的試題,我的腦子一片空白,有的只是其他的“思緒萬千”。時間很細,但指縫很寬,它無聲的從指尖溜走。我的試卷依舊空白,拿起筆,又放下了,很是糾結,而下課鈴就在我的糾結中“恰到好處”的敲響了,看著手中的試卷被老師狠狠地打上了一個“0”,我嘆了口氣,默默地將試卷拿走了。
回到家,我把試卷拿給父親,父親沒有指責我,但眉頭卻緊緊地皺著,過了許久才緩緩地開口:“知道為什么送你去補習班嗎?”還沒等我回答父親又說:“我只是想要你好,不輸在起跑線上,不讓你的人生就此變成灰色,為了你的未來啊!”父親又自嘲般說了句:“也許真的是我錯了吧。”說完,轉身,離開,留我一個人在房間里,而我也躲到被子里再次選擇了逃避,淚水又無聲的落下了,這次我戰勝了懦弱,我不再逃避,狠狠地將臉上的淚水抹凈,告訴自己:不會有下一次了,下一次迎接我的將會是堅強面對!
無聲的淚水讓我學會了堅強,讓我明白了告別淚水要迎來全新自己,關鍵就是要敢于邁出第一步!
告別七年級作文 篇3
我曾經是一個沖動的人,也就是做決定特別快,而且不經大腦思考。現在,我終于理智一些,做事前多思考了。我告別了沖動。然而,讓我告別沖動的,卻是那件事……
那年暑假,我報的課外班特別多。其中一個的上課時間在下午兩點。一點半時,我極不情愿地上了車——誰想在一天當中日頭最毒的時候去上課呢?
當我到了上課地點,大概是五十幾分的樣子。我走上前,門居然沒有開!郁悶的我只得在樓道里漫無目的地晃悠。我本就心情不好,此時更是懊惱,早知道當初就不報這么多課外班了……怎么不開門啊?來早點不行嗎?……就該狠狠抨擊當今的“如狼似虎”的應試教育了。
大約到了二十左右,我憤怒地掏出手機,盡力使語氣平和,讓司機伯伯回來接我。他似乎說了什么,但我一再強調門沒有開,我一定要回去。
回家的路上,使人涼爽的空調和車內勁爆的音樂漸漸平息了我的怒火,我的心情好了起來。
這樣的好心情很快被一個來電打破了,是媽媽。我剛接到電話她就問,你到了沒有?我說門沒開。她又告訴我她記錯時間了,上課時間是兩點半。我的臉立馬拉了下來。我看了看外面,家似乎近在咫尺,電腦、空調、冰淇淋似乎近在咫尺。“現在一定很晚了吧!就算去了也是遲到!不行,我會遲到很久的。”我堅決地說。媽媽頓時將音調提到了一個八度:“怎么能不去呢?去!再晚也得去!”“媽……”我又失望又氣憤。她用堅定的聲音幾乎是喊了出來:“我不管,反正你得去!”
聲音特別大,我想司機伯伯肯定都聽見了。從小到大,我跟媽媽爭吵總是她覺得沒什么,而我覺得特別沒面子。而且,如果我再不答應,她就會說什么“錢都交了”這類的話,再不然就是“想不想當xx”,“想不想考上xx”之類。我只得同意……
估計要去遲個半小時吧……我捂住眼睛,長嘆一聲。
又到了那個地方,教室里早已人滿為患,我找了好久才找到座位,尷尬急了。其結果當然是,我不但整節課沒上好,剩下的半天也開心不起來。
晚上,媽媽和爸爸同時回到了家,看樣子爸爸已經知道了這件事。他只說了一句話:“下次做事前多考慮考慮。”這句話引起了我的反思。確實,我有太多次上好課的機會,但我都太沖動,沒有把握好。
從那以后,我告別了沖動,更加沉穩。
沖動,再見!
告別七年級作文 篇4
“光陰似箭,日月如梭。”一轉眼,漫長的暑假過去了。面對高年級的來臨,我要先收收心,再心平氣和的準備迎接新的開始及新的挑戰!我最希望我的成績能突飛猛進,蒸蒸日上贏得班上第一名,讓大家對我刮目相看。
俗語說:“百尺竿頭,更進一步。”雖然我中年級時的成績算是榜上有名,但是這一次是高年級的挑戰,絕對不可以輕忽大意。所以我上課都要好好的上,不要心猿意馬,而且我也要作課前預習和課后復習。考試前,我會做好萬全的準備,希望考試能考一百分。功課、習作和學習單,我也一定會好好的寫,這樣我的`期末總成績就可以達到全班前五名的表現,這樣一來我就可以再班上昂首挺胸了。讓成績變好事一件比登天還難的事,但是只要我好好用功讀書,成績一定會變好,正如同古人說的:“只要功夫深,鐵杵也會磨成針。”
另外,我有擔任班上兩個不同的干部,一個是負責再美勞課幫助人或服務人的文藝組長;另一個是負責管理班級圖書和借閱書籍的圖書組長,我一定不會紙上談兵,必定會身體力行當一個好干部的。當班級干部最忌諱的事,就是“官官相護”,但是我絕絕不會那樣做的啦!因為對就是對,錯就是錯,沒有什么好袒護的,所以我一定會非常公平、公正的。當班級干部,讓我學到許多做人做事的道理,也讓我嘗嘗當班級干部的滋味。
古人說:“好的開始,是成功的一半。”所以我們只要好好的用功讀書,不要半途而廢,這樣一來,我們的功課和成績一定會進步,而且我們也會增加許多知識、常識、道理等。再來,我就可以變得非常聰明。
告別七年級作文 篇5
暑假讓人放松,暑假給人愉快和歡樂,讓人十分留戀,我今年的暑假過得蠻開心的。
今年的暑假生活豐富多彩,無論是看書學習還是做家務都有一份收穫。在這個暑假里感到去學書法最有意義,為什么我會這樣說?因為媽媽認為近幾年來我的書法有所退步,正好,媽媽的朋友的女兒去了,媽媽就把我送了過去,媽媽認為我不但有機會可以提高一下書法,而且媽媽朋友的女兒也在,也好有個照應。在那里我表現比較好,老師很喜歡我,所以讓我當班長。在寫字的地方,那里還有小伙伴可以一起學習,比自己一個人在家好很多,快結束的時候老師還讓我們照了一張集體像,還說讓我以后雙休日有空可以免費去那里學,我真的好捨不得那里!
還有讓人難以忘懷的29屆奧運會精彩的開幕式、閉幕式,激動人心的各項競技比賽,讓人羨慕的冠軍風采,一次次響起的國歌,一次次升起的國旗,讓人一種極大的精神享受,讓人看奧運、“更強、更高、更快”的超越精神,創造新的記錄,實現“0”的突破,鼓舞我奮勇向前和無窮的力量!
我還去了一趟五華的高塘,在那里,表兄表姐對我噓寒問暖,我覺得3天好快啊,我想是因為我喜歡那里的緣故吧,我參觀了那里的火車站,挺不錯的,我兩次想去打乒乓球都沒打成,因為那里人很多。走的時候,我還很戀戀不捨。
這個暑假很值得留戀,媽媽還帶我去燒烤和游泳,暑假期間學到了一技之長,學會了寫毛筆字,又享受了奧運的快樂,又去了鄉下探望親戚,確實過的很開心愉快!
難忘的暑假就要結束,我又要再次開始緊張的學業,我要上六年級了,我答應過媽媽,我要認真讀書、專心讀書,靠自己的勤奮和實力,考上理想初中。
此時此刻,我只想說一句話:暑假,再見!
告別七年級作文 篇6
再見,我的母校;再見,我的伙伴……
當腦海中再次回響起那個鈴聲,思緒便向平靜湖面上蕩起的漣漪,我便又想起了那一天。
那天,我們像往常一樣來到學校,腳步聲還在校園里飄蕩,微風攜著一壺老酒,把樹灌醉,蟬鳴伴著微風,輕飄飄的,縈繞在我的耳旁。
一切,是如初的平靜。
走進教室,有的同學已經在教室的窗口張望,張望著老師來;張望著畢業,張望著暑假……
同學們都到了,面貌如初,不過,多了一絲愉悅,又多了一絲留戀。
老師手中握著一把卷紙,帶著輕快的腳步聲款款而來。白的有些昏黃的紙上,紅和黑在上面隨意的舞動著。老師開始念分了,她念著,風吹著,透過窗的縫隙,吹在大家的臉上。
七月的風,帶著暑假來臨的氣息和告別的氣息。
老師念完了,大家或欣喜或憂傷,可無法改變的是,分數無論高低,它也不過是告別的預備鍵。
之后,是最后的大掃除,最后的相見,最后的告別,最后的快樂……
這個學校發生的一切,對我而言,都是最后一次了。
大門開了,我混混沌沌而又滿懷不舍地走了。
離開吧,至少還有一絲留戀;告別吧,至少,記憶的美好還已存在心底……
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