有關告別七年級作文合集6篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的告別七年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
告別七年級作文 篇1
六一是什么？它是全世界兒童的節日，它是于1949年在莫斯科舉行的會議上，決定以六月一日為國際兒童節，也叫六一國際兒童節，建成兒童節。
當小學領導給我頒發畢業通知書時，當我收到渾南一中的錄取通知書時，我就知道，我，告別六一了！告別童年了！同時也進入了我的青年時代，童年給我留下許多快樂的回憶和時光。但是，我還是憧憬著我的初中生活，在這快一年的歲月里，在我的初中生活了增添許多耀點。
耀點一：回眸第一次來一中在報道
當時，因為沒有吃早飯，來幫班級抬桌子和椅子，而中暑暈了過去，當我醒來后發現有許多老師在我身旁，我非常感動，那一刻我體會到了渾南一中老師的情感。
耀點二：回眸我們的軍訓生活
軍訓生活造就出我們堅強的意志，軍訓生活中，我們一起受太陽照曬，吃飯，開展文藝活動，連國學操-----我感受到了“團結就是力量”的真正含義。
耀點三：回眸校秋季運動會
當同學在賽場上激烈的場面，為班級爭光，獲得成功的喜悅，各獻出自己的一份力。
耀點四：聯歡會
我校師生的文藝展示，學生們的作品有，《賣蘋果獻愛心》《圣誕頌歌》《讓世界充滿愛》《彩虹》《舊口袋》《相聲》《小鍋說事》《街舞》等，老師作品《女子合唱團》《相親相愛》《換大米進行曲》等，還有開場舞《weareready》校合唱隊《清流》《陽光總在風雨后》，健美操隊《舞動青春》《搏擊操》等，這都能展示出一中的風采。
這樣的耀點太多，太多值得我們回憶，這樣一個有魅力的校園，讓我記下太多太多，我情愿告別六一，告別童年，走向五四，走向青年！身為學校的學子，在學校這座知識的搖籃里成長，我們倍感驕傲與自豪！在此校慶之際，我祝愿學校桃李滿天下！
告別七年級作文 篇2
淚水并不僅僅是傷感的代言人，也可以是成長蛻變的見證。痛過了才會懂，失去了才擁有，而淚水過后迎接我們的就是——堅強。
每當我遇到挫折與失敗時，第一個念頭就是逃避，就好像掩耳盜鈴，蒙蔽了我的雙眼。想要面對時，卻依舊無法鼓起勇氣面對，有的只是淚水，當淚水落下的那一刻我才恍然大悟，卻又無能為力，只能默默承受眼淚的決堤。
父親對我很嚴格卻又從不管教我，給我的只有那干澀的命令，而我也只能聽話的服從。但是，這難道就是我想要的人生嗎？呵呵，也許父親覺得這樣是完美的吧。
暑假，這個詞語對于很多人來說也許是讓人興奮的，因為它意味著假期與放松，但它對于我來說卻是忙碌的開始。父親讓我去上了很多補習班，而我的時間也都光榮的獻身給了學習，學完了英語又學數學，我真的疲倦了！
還記得那一天，我又帶著無奈的心情去上補習班，而我最抵觸的數學課居然要隨堂測驗，這讓我傷透了腦筋。看著一道道的試題，我的腦子一片空白，有的只是其他的“思緒萬千”。時間很細，但指縫很寬，它無聲的從指尖溜走。我的試卷依舊空白，拿起筆，又放下了，很是糾結，而下課鈴就在我的糾結中“恰到好處”的敲響了，看著手中的試卷被老師狠狠地打上了一個“0”，我嘆了口氣，默默地將試卷拿走了。
回到家，我把試卷拿給父親，父親沒有指責我，但眉頭卻緊緊地皺著，過了許久才緩緩地開口：“知道為什么送你去補習班嗎？”還沒等我回答父親又說：“我只是想要你好，不輸在起跑線上，不讓你的人生就此變成灰色，為了你的未來啊！”父親又自嘲般說了句：“也許真的是我錯了吧。”說完，轉身，離開，留我一個人在房間里，而我也躲到被子里再次選擇了逃避，淚水又無聲的落下了，這次我戰勝了懦弱，我不再逃避，狠狠地將臉上的淚水抹凈，告訴自己：不會有下一次了，下一次迎接我的將會是堅強面對！
無聲的淚水讓我學會了堅強，讓我明白了告別淚水要迎來全新自己，關鍵就是要敢于邁出第一步！
告別七年級作文 篇3
我曾經是一個沖動的人，也就是做決定特別快，而且不經大腦思考。現在，我終于理智一些，做事前多思考了。我告別了沖動。然而，讓我告別沖動的，卻是那件事……
那年暑假，我報的課外班特別多。其中一個的上課時間在下午兩點。一點半時，我極不情愿地上了車——誰想在一天當中日頭最毒的時候去上課呢？
當我到了上課地點，大概是五十幾分的樣子。我走上前，門居然沒有開！郁悶的我只得在樓道里漫無目的地晃悠。我本就心情不好，此時更是懊惱，早知道當初就不報這么多課外班了……怎么不開門啊？來早點不行嗎？……就該狠狠抨擊當今的“如狼似虎”的應試教育了。
大約到了二十左右，我憤怒地掏出手機，盡力使語氣平和，讓司機伯伯回來接我。他似乎說了什么，但我一再強調門沒有開，我一定要回去。
回家的路上，使人涼爽的空調和車內勁爆的音樂漸漸平息了我的怒火，我的心情好了起來。
這樣的好心情很快被一個來電打破了，是媽媽。我剛接到電話她就問，你到了沒有？我說門沒開。她又告訴我她記錯時間了，上課時間是兩點半。我的臉立馬拉了下來。我看了看外面，家似乎近在咫尺，電腦、空調、冰淇淋似乎近在咫尺。“現在一定很晚了吧！就算去了也是遲到！不行，我會遲到很久的。”我堅決地說。媽媽頓時將音調提到了一個八度：“怎么能不去呢？去！再晚也得去！”“媽……”我又失望又氣憤。她用堅定的聲音幾乎是喊了出來：“我不管，反正你得去！”
聲音特別大，我想司機伯伯肯定都聽見了。從小到大，我跟媽媽爭吵總是她覺得沒什么，而我覺得特別沒面子。而且，如果我再不答應，她就會說什么“錢都交了”這類的話，再不然就是“想不想當xx”，“想不想考上xx”之類。我只得同意……
估計要去遲個半小時吧……我捂住眼睛，長嘆一聲。
又到了那個地方，教室里早已人滿為患，我找了好久才找到座位，尷尬急了。其結果當然是，我不但整節課沒上好，剩下的半天也開心不起來。
晚上，媽媽和爸爸同時回到了家，看樣子爸爸已經知道了這件事。他只說了一句話：“下次做事前多考慮考慮。”這句話引起了我的反思。確實，我有太多次上好課的機會，但我都太沖動，沒有把握好。
從那以后，我告別了沖動，更加沉穩。
沖動，再見！
告別七年級作文 篇4
“光陰似箭，日月如梭。”一轉眼，漫長的暑假過去了。面對高年級的來臨，我要先收收心，再心平氣和的準備迎接新的開始及新的挑戰！我最希望我的成績能突飛猛進，蒸蒸日上贏得班上第一名，讓大家對我刮目相看。
俗語說：“百尺竿頭，更進一步。”雖然我中年級時的成績算是榜上有名，但是這一次是高年級的挑戰，絕對不可以輕忽大意。所以我上課都要好好的上，不要心猿意馬，而且我也要作課前預習和課后復習。考試前，我會做好萬全的準備，希望考試能考一百分。功課、習作和學習單，我也一定會好好的寫，這樣我的`期末總成績就可以達到全班前五名的表現，這樣一來我就可以再班上昂首挺胸了。讓成績變好事一件比登天還難的事，但是只要我好好用功讀書，成績一定會變好，正如同古人說的：“只要功夫深，鐵杵也會磨成針。”
另外，我有擔任班上兩個不同的干部，一個是負責再美勞課幫助人或服務人的文藝組長；另一個是負責管理班級圖書和借閱書籍的圖書組長，我一定不會紙上談兵，必定會身體力行當一個好干部的。當班級干部最忌諱的事，就是“官官相護”，但是我絕絕不會那樣做的啦！因為對就是對，錯就是錯，沒有什么好袒護的，所以我一定會非常公平、公正的。當班級干部，讓我學到許多做人做事的道理，也讓我嘗嘗當班級干部的滋味。
古人說：“好的開始，是成功的一半。”所以我們只要好好的用功讀書，不要半途而廢，這樣一來，我們的功課和成績一定會進步，而且我們也會增加許多知識、常識、道理等。再來，我就可以變得非常聰明。
告別七年級作文 篇5
暑假讓人放松，暑假給人愉快和歡樂，讓人十分留戀，我今年的暑假過得蠻開心的。
今年的暑假生活豐富多彩，無論是看書學習還是做家務都有一份收穫。在這個暑假里感到去學書法最有意義，為什么我會這樣說？因為媽媽認為近幾年來我的書法有所退步，正好，媽媽的朋友的女兒去了，媽媽就把我送了過去，媽媽認為我不但有機會可以提高一下書法，而且媽媽朋友的女兒也在，也好有個照應。在那里我表現比較好，老師很喜歡我，所以讓我當班長。在寫字的地方，那里還有小伙伴可以一起學習，比自己一個人在家好很多，快結束的時候老師還讓我們照了一張集體像，還說讓我以后雙休日有空可以免費去那里學，我真的好捨不得那里！
還有讓人難以忘懷的29屆奧運會精彩的開幕式、閉幕式，激動人心的各項競技比賽，讓人羨慕的冠軍風采，一次次響起的國歌，一次次升起的國旗，讓人一種極大的精神享受，讓人看奧運、“更強、更高、更快”的超越精神，創造新的記錄，實現“0”的突破，鼓舞我奮勇向前和無窮的力量！
我還去了一趟五華的高塘，在那里，表兄表姐對我噓寒問暖，我覺得3天好快啊，我想是因為我喜歡那里的緣故吧，我參觀了那里的火車站，挺不錯的，我兩次想去打乒乓球都沒打成，因為那里人很多。走的時候，我還很戀戀不捨。
這個暑假很值得留戀，媽媽還帶我去燒烤和游泳，暑假期間學到了一技之長，學會了寫毛筆字，又享受了奧運的快樂，又去了鄉下探望親戚，確實過的很開心愉快！
難忘的暑假就要結束，我又要再次開始緊張的學業，我要上六年級了，我答應過媽媽，我要認真讀書、專心讀書，靠自己的勤奮和實力，考上理想初中。
此時此刻，我只想說一句話：暑假，再見！
告別七年級作文 篇6
再見，我的母校；再見，我的伙伴……
當腦海中再次回響起那個鈴聲，思緒便向平靜湖面上蕩起的漣漪，我便又想起了那一天。
那天，我們像往常一樣來到學校，腳步聲還在校園里飄蕩，微風攜著一壺老酒，把樹灌醉，蟬鳴伴著微風，輕飄飄的，縈繞在我的耳旁。
一切，是如初的平靜。
走進教室，有的同學已經在教室的窗口張望，張望著老師來；張望著畢業，張望著暑假……
同學們都到了，面貌如初，不過，多了一絲愉悅，又多了一絲留戀。
老師手中握著一把卷紙，帶著輕快的腳步聲款款而來。白的有些昏黃的紙上，紅和黑在上面隨意的舞動著。老師開始念分了，她念著，風吹著，透過窗的縫隙，吹在大家的臉上。
七月的風，帶著暑假來臨的氣息和告別的氣息。
老師念完了，大家或欣喜或憂傷，可無法改變的是，分數無論高低，它也不過是告別的預備鍵。
之后，是最后的大掃除，最后的相見，最后的告別，最后的快樂……
這個學校發生的一切，對我而言，都是最后一次了。
大門開了，我混混沌沌而又滿懷不舍地走了。
離開吧，至少還有一絲留戀；告別吧，至少，記憶的美好還已存在心底……
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