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小升初滿分作文

時間:2021-02-26 17:53:52 小升初 我要投稿

【精華】小升初滿分作文匯總7篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小升初滿分作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】小升初滿分作文匯總7篇

小升初滿分作文 篇1

  我和大家一樣,懷有一顆心,一顆感恩的心。

  我感謝為我們“澆灌知識的園丁”--蠟炬成灰淚始干,無私奉獻的老師;我感謝為我們“種出糧食的老黃牛”,--面朝黃土背朝天,辛勤耕耘的農民伯伯;我感謝為我們“造車建房的蜜蜂”--沒日沒夜拼命干,辛苦工作的工人叔叔。然而,我最要感謝的就是農民伯伯了。

  他們不畏勞累,只希望能有個好收成,讓工作了一天,操勞了一天,學習了一天的人們,吃上他們種出的美味佳肴,這是他們一開始的想法,也是他們辛勤勞動的成果,更是他們開心、幸福的源泉。

  春天,他們?yōu)⑾路N子,種子娃娃便好好地睡了一覺,睡夢中,他們感受到了農民伯伯的細心照顧。一眨眼秋天不知不覺的到來了,菜園里的辣椒、茄子、南瓜、黃瓜、青菜擠成了堆,兄弟姐妹們熱鬧非凡,大家為了穿紅戴綠耍起了小脾氣,有的紅了臉,有的染了綠,還有的潑了一身紫;稻田里的稻子金燦燦的,稻子阿姨看到調皮的他們笑彎了腰。農民伯伯看到滿山遍野果實累累,心里像喝了蜜一樣,甜滋滋的,今年又是一個大豐收。

  農民伯伯為我們奉獻了多少啊!他把自己辛辛苦苦種得的“心血”給了我們,留給自己的卻是一粒粒糙米。

  農民伯伯為我們奉獻了多少啊!他為我們種糧食,沒有他們,就沒有我們現在吃進去的美味佳肴,山珍海味了。

  農民伯伯為我們奉獻了多少啊!他把青春獻給了我們,他把自己汗水的結晶--糧食送給了我們。

  我們應該感謝他們,感謝他們?yōu)槲覀兯龅囊磺小N也唤肫鹆艘皇滋圃?“鋤禾日當午,汗滴禾下土;誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”

  我們要好好學習,天天向上,長大以后成為一個對社會、對國家有用的棟梁之才;回報社會,回報農民伯伯。立志做好人,常懷感恩心。

小升初滿分作文 篇2

  馮驥才說,人生活中的每一個快樂和痛苦都是難得的財富。

  這話不假,雖說有那么多的人都在向往著享受與幸福。

  細數留在世上的財富,我們不禁苦笑于貨幣符號的單調。那些不朽的經典,那些經歷了歲月檢選,躬身考驗的事物,不也被我們更加地推為“財富”?

  司馬遷《報任安書》有言:文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋,屈原放逐,乃賦《離騷》,左丘失明,厥有《國語》。”面對著傳世千年不朽的經典,面對著撰寫經典的人們,不能不說,遭受的種種不公與災難也是一種幸福,苦澀的幸福。

  母親經常說,做老人的,最可盼的就是兒女繞膝,享得天倫之樂。看著兒孫滿堂,這才是父母真正積蓄一生的財富。有很多兒女不懂得,總在迫不得已———比如過年,去探視一下,無非是給點商品,給點貨幣。譬如農民的快樂并不是糧食能賣個好價錢,而是投入了勞動與汗水的土地終于有了收獲。父母對子女的牽掛與關懷也完全是不可多得的雙方共有的財富:于父母是付出的快樂,于兒女是被關心的快樂。

  走過一生,都是不斷積累財富的過程,正視財富,了解財富,才能使人生豐富起來。“海納百川,有容乃大”,接納多了,積蓄多了,都是嚼味不盡的幸福,財富才發(fā)揮出最大的功用。

小升初滿分作文 篇3

  小時候,我很頑皮。曾經把媽媽的香水噴在鮮花上,來增加花的香氣;把花露水噴在窗臺上,來驅趕蚊子;可是令我終生難忘的,卻是那一件我做的傻事。

  記得那時,我才六歲,有一天,爸爸媽媽都不在家,我只好去奶奶家。

  奶奶家有一個石桌,那時候,我們很喜歡在上面爬來爬去,可是石桌很高,只能讓奶奶抱我上去。

  有一次,我和小伙伴去院子里玩。奶奶來了,手上還拿一個梯子,一個小伙伴說:“誰能拿起這個梯子?”因為這個梯子是用竹子做的,所以輕而易舉地就舉起來了。

  忽然我靈機一動,說:“誰敢爬上這個梯子?”他們聽了這話,都紛紛搖頭。

  “你們這群膽小鬼,一點兒用也沒有,你們幫我扶住梯子,千萬別讓我摔下來!”他們紛紛抓住梯子,我每上一層,心里就多一份害怕。

  正在這時,爺爺回來了,看到我的這一舉動,從前的小眼睛一下子睜得猶如銅鈴一般大小,說:

  “小祖宗啊,你什么不玩,玩這種危險的游戲?”說話間,快速走上去,把我從梯子上抱了下來,之后,把我狠狠地批評了一頓。晚上,爸爸回來了,知道了這件事,還揍我一頓。

  現在,想起這件事,我也會輕輕地微笑。是啊,小時候,我真的很頑皮!

小升初滿分作文 篇4

  我的同桌唐小麗,因為她長得又瘦又矮,所以班里的同學給她起了個綽號叫“小不點兒”。

  提起“小不點兒”,我就有說不完的話。

  那是在上學期的一天下午,上課鈴響后,語文老師走進教室。他看見黑板上還留著中午抄的數學作業(yè),就問:“今天誰值日?怎么忘記擦黑板了?”教室里靜悄悄的,同學們不由自主地看著值日生。就在這時,卻見“小不點兒”從座位上站起來,走到黑板前,拿起板擦默默地擦起來,由于她長得矮小,不時踮起腳尖,高處還要蹦起來擦。看到她這副模樣,幾個調皮的同學笑出聲來,但“小不點兒”像沒事兒似的,一直到把黑板擦凈,才低著頭,紅著臉,回到自己的座位上。接著,老師又說:“以后值日的同學都要認真負責,不要因為自己的疏忽影響全班同學上課!”老師這一說,“小不點兒”的臉漲得更紅了。這時,不知哪個同學說了一聲:“今天不是唐小麗值日!”緊接著兩個女同學不好意思地站起來說:“今天是我們值日。”老師看到這情景,明白了一切,向“小不點”投去贊許的目光。

  像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時,小燕同學突然嘔吐起來,她大喘著氣,臉憋得通紅,穢物滿地都是,教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學們有的用手捂住鼻子,有的拿起書扇起來,這時,只見“小不點兒”不聲不響地從座位上站起來,走到小燕身邊,掏出自己那塊潔白的手帕,一面輕輕地拍著小燕的背,一面給她擦凈嘴邊的贓物,并輕聲說:“我扶你去衛(wèi)生室去吧。”

  你看,我的同桌“小不點兒”就是這樣一個人,她心中只有集體,只有他人。她有一顆金子般的心。

  我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。

  點評:

  1.文章開篇用寥寥數語便將同桌的大致特征描述出來,并引出了她的綽號,文中以綽號代替人稱,既親切又生動。

  2.文章通過描述發(fā)生在現實中的.兩件具體的事例,充分體現出同桌助人為樂的良好品格,內容完整,結構清楚,中心明確。

  3.語言自然流暢,條理清晰有序,文章結尾總結中心思想,表達了小作者對同桌的贊美之情。

小升初滿分作文 篇5

  星期六,我在外面玩,望著那藍色的天空,它像一塊無邊無際的藍寶石,美極了。

  忽然,天空中多了許多白云,那千變萬化的白云又像什么呢?我想著。噢,對了,像一塊棉花糖,松軟可口,美味多滋,放在口中隨即溶化。當我正呆呆想著時,那白云變了樣,像一頭強壯的公牛,牛角尖尖的,看起來鋒利極了。那頭“強壯的牛”突然沖向一朵像旗一樣的云朵,那云躲來躲去,好像在斗牛一樣。

  我又看見最南邊的一朵白云,很像美麗的“白月季”花,旁邊又來了一朵艷麗的“白玫瑰”,兩朵花爭奇斗艷,好像在比美。

  同學們,你們覺得白云像什么呢?

小升初滿分作文 篇6

  廣闊的天空黑糊糊的,只有點點星光,伴隨著月光灑向我們。

  這柔和的光就像媽媽的手撫摸著我,舒爽極了。陣陣清風撲面而來,不知是我的心理作用還是真的,這仿佛就是仙境嘛!

  害羞的太陽終于露出了臉蛋,金黃的臉臉頰發(fā)出溫暖的笑容,草坪上的小花兒被陽光照得更加嫵媚了,向日葵本是一個潑辣的小姑娘,可是經過太陽的照射它變得聽話了,笑容也變得天真無邪了,時間越過越快,人也多了起來,有的拿著菜籃子,有的開車去趕集,不過走的最早的還數那些賣菜的老奶奶和老爺爺,他們老了,干不動活了,只能靠自己的兒女養(yǎng)活住院病人,不過他們唯一還能做的就是靠自己的經驗種些菜,拿到集上去賣。他們雖然辛苦,但是每個村民臉上都帶有微笑,過著純潔的日子。家鄉(xiāng)的早晨仿佛有魔力可以讓人美麗。

  一年之際在于春,一日之計在于晨。人們早早地起來了,這里沒有大城市中的喇叭聲和嘈雜的吶喊聲,只有問候聲和燒飯聲。縷縷炊煙升起來了,越聚越多,就像仙人起飛的仙云,撲朔迷離,時隱時同,為我鄉(xiāng)增添了幾分色彩。田地里農民伯伯拿著鋤頭在散發(fā)著泥土芬芳的田里工作,花葉上滾動著水珠可以跟珍珠相媲美。這水珠仿佛在為農民伯伯加油打氣,我看到這畫面感動極了。來到家鄉(xiāng)的小池塘邊,水中有魚兒、貝殼……它們仿佛在彼此親密地交談,在水面上都聽到了水泡的咚咚聲,好像是交響樂,十分有節(jié)奏!一個老人手拿著一支了做成的釣竿兒在垂釣,我心想:真厲害,他這么老了還大清早就來釣魚,心中暗暗佩服。

  家鄉(xiāng)的早晨是多么神秘啊!我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的早晨。

小升初滿分作文 篇7

  生物鏈中有大魚吃小魚的說法,包括母食子。可我發(fā)現有一種魚非但不食子,還表現出了感人的父母之愛。

  寒假,我常蹲在我家大魚缸前觀賞燕魚。這十幾條燕魚不僅色彩艷麗、輕盈飄逸,而且個個溫文爾雅,十分和睦。可是,有一天,發(fā)生了突變,最大的那對墨色燕魚性情突變,把其他伙伴都趕到了魚缸的一個角落,然后專注地用嘴巴清理著一片水草,直至一塵不染。它們是不是要產魚寶寶,準備產床呢?我興奮起來,便蹲下來看個究竟。

  果然,雌魚靠近那片水草,顫抖著身軀,它一定很痛苦,是母愛的力量讓這位母親默默忍受著。此時,它的心里也充滿了幸福的期盼吧?不一會兒,從尾部射出一綹透明的“水晶液”,落到那片水草葉上散開來,我拿過放大鏡仔細一看,那散開了的液體竟是一顆顆比小米粒還小的晶瑩剔透的魚卵!足有一百多枚!再看那雄魚興奮地在魚卵上方翻騰著。是抑制不住做父親的喜悅,還是為小生命的誕生而慶賀?

  其他魚好像嗅到了什么,紛紛游過來,魚爸爸如臨大敵,堅決謝絕“來訪”。可有一條七彩燕魚不知分寸,趁魚爸爸不注意,闖入“禁區(qū)”,魚爸爸一口把它的尾巴咬住,七彩燕魚好不容易掙脫了,卻在尾巴上留了一顆“月牙兒”。搏斗中,一顆魚卵被碰落下來,魚媽媽急忙把它含在嘴里,又吐在了“小產床”上。啊!多么令人感動的父母之愛呀!那么勇敢,又那么溫柔,我的心被深深震撼了,倏地涌進一層溫暖的浪花……

  第二天早晨,我顧不上穿衣服就跑過去看它們。啊!那對父母還在堅守崗位,24小時了!該給這對可敬的父母補補身子了,我把它們最愛吃的紅絲蟲放了進去。魚群蜂擁而至搶食著,可那對父母竟紋絲不動,警惕地守候著襁褓中的兒女。啊!忘我的父母之愛呀!我的眼睛濕潤了……

  “誰言寸草心,報得三春暉。”也許是48小時的守護感動了兒女吧4!放大鏡下那綠色的小“產床”上,一個個晶瑩的魚卵上面,搖動著一面面晶瑩的小旗幟,小魚長尾巴了啊!我又一次怦然心動,那分明是一片灑滿陽光的芳草坡,那一面面搖動的旗幟,是生命的旗幟,感恩的旗幟,在向辛勞的父母致意,在向這充滿愛的世界致意!

  又過了兩天,可以看清小魚的雛形了,一個個可愛的小腦袋,兩邊黑黑的小眼睛,搖著小尾巴,努力掙脫著產床,它們要比齊白石筆下的水墨魚蝦美,因為這是一個個活生生的生命。啊!生命,多美好啊!

  我輕輕摘下那片葉子,將它放到一個透明的小玻璃魚缸里,讓那對父母放松一下緊張的身心,可它們還有點兒舍不得,一直在那片水草周圍徘徊游動。為了不讓它們遭受離別之苦,我把小魚缸吊放進大魚缸里。就這樣,大魚感覺到它們的寶寶就在身邊的“育兒箱”里,終于放心進食了。

  小魚終于下水啦!望著它們快樂的身影,我無限感慨,在這大雪紛飛的冬季,如此纖弱的小生命還能頑強地活下來。萬物生靈,因愛而生!

  啊!我珍愛所有的生命,更愛這充滿愛的世界……

  點評:

  一提到“愛的守護”,同學們大概都會想到爸爸媽媽對自己的呵護和照顧。但小作者不落窠臼,雖也寫父母之愛,卻從尋常的思路中跳了出來,通過描寫燕魚媽媽和燕魚爸爸對魚寶寶的守護,生動地展示了一幅“愛子情深”的畫面,扣住了主題。全文敘事細致、流暢,字里行間蘊含深情,詩句的引用更增添了文章的文采。

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