【精選】初一的作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的初一的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初一的作文 篇1
我想，我的初中一定會(huì)像一首交響樂般時(shí)而抒情緩慢，時(shí)而歡快。
上課了。老師面帶笑容的走進(jìn)教室，和同學(xué)門問好。老師在講臺(tái)上繪聲繪色的講課，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下津津有味的做著筆記。任何人都不會(huì)違反紀(jì)律。大家表面上看起來都十分輕松，其實(shí)，暗地里都在同自己的對(duì)手較著勁。
上課時(shí)貌似是一首抒情而緩慢的樂曲，其實(shí)在節(jié)奏里都暗暗地有著一絲緊張的成分。
下課了。隨著一聲清脆的鈴響，老師們走出教室。同學(xué)們有的人在看書，有的人在聊著最新的八卦，或者在討論某個(gè)明星，某個(gè)歌手，有的人則在第一時(shí)間沖出教室，揮汗如雨下。僅僅十分鐘的下課時(shí)間，他們的身上便已散發(fā)出一股難聞的汗臭味。四處洋溢著輕松而愉快的氣氛。
這，顯然是一首曲調(diào)悠揚(yáng)的樂曲。
到了初一，老師們將會(huì)利用各種課余時(shí)間給我們上課，一分鐘也不會(huì)放過。有時(shí)還會(huì)因?yàn)閷?duì)一道題的看法而爭(zhēng)得面紅耳赤。下課了同學(xué)們也都在緊張的看書，復(fù)習(xí)。那氣氛緊張得就像是空氣中也彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。
初一的生活，就像一首快節(jié)奏的，充滿挑戰(zhàn)意味的曲子。
這一定就是我那似一首曲子般的初中生活。
初一的作文 篇2
如果說，世界上最無私，最永恒的愛，那么非母愛莫屬了。
題記
今天中午，就發(fā)生了一件體現(xiàn)著偉大親情的事，令我久久不能平靜。
上午上課時(shí)，我被老班委以“重任”，將在小黑板上的計(jì)分表改為集作業(yè)、紀(jì)律、衛(wèi)生為一體的全方位表格。受此“嚴(yán)令”的我小聲嘟囔著：“唉，又要畫飄散著粉筆灰的`表格了，班里人才多的是，為什么一定要找我？命運(yùn)不公啊！”可師命難違，我只好默默將這份埋怨壓在心底，接受這次任務(wù)。
放學(xué)后，我便拉著帆，一人按尺，一人畫線，笨拙地做了起來。毫無經(jīng)驗(yàn)的倆人，足足畫了20分鐘才打好線。我們本想著：現(xiàn)在教學(xué)樓已空無一人了，得趕緊寫好文字就回。不料，樓道里卻響起了打電話的聲音，帆一耳便辨出那是她媽媽的聲音。
阿姨沖進(jìn)教室，滿臉驚慌，在這個(gè)季節(jié)并不多見的汗珠順著她的額頭滑落。她眉頭緊皺，眼睛周圍也紅紅的，似乎眼淚隨時(shí)會(huì)迸發(fā)出來。看見帆后，她懸著的心才落地。阿姨半責(zé)備半心疼地說：“都12點(diǎn)半了還不回，還在這兒干嘛？是要急死你媽媽嗎？”說完，我倆便跟在阿姨后面悻悻地走了。
路上，我十分慚愧，如果不是我硬要讓帆留下來幫我，阿姨也就不會(huì)心急火燎地找來學(xué)校了，更不會(huì)因自己的愚蠢而欺騙母親對(duì)孩子的最樸實(shí)的愛。
回到家后，這次的事始終印在我的腦海里，以至于在廚房忙碌的母親都沒有引起我的注意。當(dāng)她叫我吃飯時(shí)，我才猛地抱住了她：“媽，我愛你！”因?yàn)椋一叵肫鹆宋矣讜r(shí)母親在我身上傾注的同樣的愛。
初一的作文 篇3
五點(diǎn)三十，放學(xué)，大雨傾盆。
五點(diǎn)四十，天已經(jīng)完全黑了下來，校門口十分擁擠，時(shí)不時(shí)發(fā)出傘與傘的碰撞聲，不過也基本被大雨稀釋了。我向人群放眼望去，依然沒有看見那熟悉的身影，上衣都淋濕了。 五點(diǎn)五十，校門口只有零零星星的幾個(gè)人影，路燈亮了，我的視線變得更加模糊，眼鏡上落滿了水珠，將燈光變得張牙舞爪，肩上的負(fù)擔(dān)好像越來越沉重似的，無可奈何，只好硬著頭皮走進(jìn)傳達(dá)室，剛推開門眼前立刻變得白茫茫一片。我立刻卸下了肩上的沉重的大家伙。
“喂，你到哪兒了，媽媽？”
“今天是老爸去接你，我出差。”
“喂，老爸，你到哪兒了？”
“我這剛開完會(huì)，我馬上就往你那趕。”
我一頭倒在傳達(dá)室的椅子上，真舒服啊。不知不覺便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
六點(diǎn)五分，我醒了，環(huán)顧四周，想起來了。推開門出去，校門口靜得不能再靜了，雨好像小了很多。
“喂，到了嗎？”
“馬上，我這正堵著呢。”
終于快來了，我又再次背上書包，奔赴漫漫的等候之旅，隨便找個(gè)地方坐了下來，隨手拔起幾根雜草，細(xì)細(xì)地把玩欣賞了起來，一會(huì)，小草早不知哪去了，又無聊了起來，抱著書包哼起歌。
四周的街道，早已空無一人，惟有路燈依然亮著，當(dāng)然，還有川流不息的車輛，喇叭聲一刻也不肯停息，盾著一輛輛車，不停地尋找著，希望著，一次次的驚喜又一次次的落空。
六點(diǎn)二十，終于來了，我的上帝啊，我能揍他一頓嗎？
一件小事
一件小事，說小也小，說大也大。
夜幕消退，夕陽漸漸爬上天邊，四處的蟬鳴鳥啼似乎
是進(jìn)攻的號(hào)角，坐在那里靜靜觀望，花香仿佛是滾滾濃煙，而這塊瓷磚就是那硝煙彌溫，戰(zhàn)火連天的沙場(chǎng)。
不知不覺仿佛置身其中，成為眾多蟻兵的一員。西瓜
蟲戰(zhàn)車在前方轟轟作響，“殺呀！”嘶殺聲震耳欲聾，“一分隊(duì)跟我上！”“是！”一隊(duì)人馬向全副武裝的西瓜蟲大兵殺去，“沖啊！”西瓜蟲舉起它的利刃，貫穿了蟻兵的身體。“兄弟！”“弟兄們跟我上，為小二報(bào)仇雪恨。”更多的蟻兵死在了那死神般的鐮刀下，面對(duì)眾多螞蟻無休止的啃咬，一頭西瓜蟲轟然倒地，但形勢(shì)依然不妙，
“兄弟們頂住，援兵快到了。”
“回家吧，吃早飯了。”
“等會(huì)，我看完。”
不知什么時(shí)候，蟲兵也變多了，大地血流成渠，“援兵到了”，一大群螞蟻蜂擁而至，西瓜蟲見大勢(shì)已去，當(dāng)機(jī)立斷，撤！
兵敗如山倒，螞蟻潮水般蜂擁而來，攻勢(shì)甚為猛烈，殺得西瓜蟲沒有半點(diǎn)還手之力，西瓜蟲顯然沒有狼的智慧，撤退也沒有墊后的，被追著打，一頭頭裝甲戰(zhàn)國被 消滅，猶如一尊尊千年石像轟然倒地。
西瓜蟲大敗，倉惶逃命，幸存者無幾。
死的西瓜蟲被蟻兵拖回洞里，地面上還有一些戰(zhàn)死的蟻兵，也被其它螞蟻拖回蟻穴，厚葬。
肚子咕咕地抗議，腿也坐麻了，站起身來，拍拍身上的塵土，打道回府。
初一的作文 篇4
曾經(jīng)的我們，擁有著尖銳的棱角。而今，15年歲月的沖刷，我們。。。。。。
春天不屬于我，它太美好，太溫柔，反襯出我的孤獨(dú)。有人說：多暖的春風(fēng)。暖嗎？暖嗎？它帶給我的分明是嚴(yán)寒。窗外散學(xué)的孩子，回家來了，好自由。而窗內(nèi)的我，面對(duì)的是空蕩蕩的房子，和一堆永遠(yuǎn)看不完的書籍。緊緊關(guān)閉的大門，封鎖了我的自由。 辰，和我一樣，時(shí)常面對(duì)著寂寞與空虛，十五歲的我們，生活在父母的規(guī)劃之中。天涯海角，我們尋找著自由。又有誰知道，到了遠(yuǎn)方，還有更遠(yuǎn)方。我們都是寂寞的孩子，只有手牽手。才能走過漫長(zhǎng)的黑夜，迎來黎明的曙光。 網(wǎng)絡(luò)，也許是真正屬于我們的地方。洪，辰自豪的網(wǎng)友——的確很令人羨慕吧。
洪：你變了，變的好現(xiàn)實(shí)。
辰：黎明來了，夢(mèng)就醒了。
而我認(rèn)為：幻想，是染過淚的水晶，很滑，誰都捧不住。
黑夜漫漫，誰來聽我傾訴？曾經(jīng)的誓言，為何在一意之間就破滅了？永遠(yuǎn)，有多遠(yuǎn)？難道分別的那一刻，永遠(yuǎn)也停止計(jì)時(shí)了嗎？ 我永遠(yuǎn)是那個(gè)被遺忘的人——辰還有她那耀眼的光——而我呢？黑暗的角落里，有誰聽到我在哭泣——辰從來不哭；誰陪我尋找從黑夜到白晝的路？無所不能的上帝啊，天堂里有安寧嗎？
渴望自由。曾經(jīng)的旋轉(zhuǎn)木馬，摩天輪，在哪？幸福的味道，早已忘卻。偶爾嘴角揚(yáng)起45度，可，那是微笑嗎？
罷了罷了，做不了驕傲的公主，就做灰姑娘吧。自己的生活，還是要自己一個(gè)人去面對(duì)！
初一的作文 篇5
結(jié)束了夏日的離別，來到了秋天的校園。一切都是那么新奇，一切都是那么激動(dòng)，因?yàn)槲抑懒耍沂且幻踔猩恕?/p>
今天早上聽校長(zhǎng)在升旗臺(tái)上嘮叨了半個(gè)鐘，回到教室，慶幸終于不用體驗(yàn)聽覺盛宴了，老師又接到通知，說要去階梯教室聽講座，我感覺到大事不妙，事先有了個(gè)心理準(zhǔn)備。
校長(zhǎng)又花了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間把作業(yè)問題講了一遍又一遍，聽的我耳朵起了十層老繭。
終于回教室上課了，還是教室的感覺好。我這個(gè)人不喜歡聽講座，但很迷戀上課的時(shí)光。這節(jié)是數(shù)學(xué)課，我天生是文科的料，對(duì)數(shù)學(xué)一點(diǎn)也不感興趣，所以這堂課也是在無聊中度過，唉……老師一布置作業(yè)，就不會(huì)手下留情，這不，幾頁練習(xí)冊(cè)，就下來了。中午午休不睡覺了，趕緊把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完吧，不然晚上就得“挑燈夜戰(zhàn)”了。
學(xué)校的食堂也很糟，西紅柿炒蛋里全是西紅柿，雞蛋沒幾個(gè)，我要的叉燒包里沒叉燒。不過，這才有初中的味道。
下午體育課，我因?yàn)橹形鐩]睡，體力不支，對(duì)付不了800米，還是走著走完最后一圈，大多數(shù)人也是。
還有，我們數(shù)學(xué)老師姓劉。不是吧，這么巧，小學(xué)四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師也姓劉，而且還是令我難以忘懷的劉老師。
當(dāng)年一次月考，全班平均成績(jī)才六十多分，又趕上數(shù)學(xué)老師剛剛失戀(別問我我是怎么知道的)，她心情早已-200了，我們還給她火上澆油，這不，老師大手一揮，十幾張卷子下來了，那天還是凌晨?jī)牲c(diǎn)半才熄燈睡覺。
我相信，這不會(huì)在繼續(xù)重復(fù)，但我也不相信這會(huì)以另一種方式繼續(xù)重復(fù)。
國慶過后我們就要月考了，而我們班的數(shù)學(xué)還是很差，但我相信，我們不會(huì)只有六十多分的平均分！。
明天都有晨跑兩圈，跑完之后整個(gè)人都虛了。
真沒想到要在這里待三年，總之，努力適應(yīng)吧。