有關初三作文六篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的初三作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初三作文 篇1
１.
穿上Ｔ－shirt搭上牛仔 把頭發甩甩 站在鏡前 鏡里的人
就是我自己 依然故我
２.
要圓不圓的臉
平平又特意有點斜的劉海
極力的把自己的年齡顯小
然而 當自己穿上便裝
成熟的氣息卻總掩蓋不住
是自己太蒼老了嗎？
３.
我討厭林黛玉的柔柔弱弱，哭哭啼啼
可當黛玉葬花，吟出花開有幾時時
自己卻安安靜靜去體會葬花的美
似乎自己也是多愁善感之人
也許這就是女生
也許這就是人——人的本性
因此，我討厭自己
４.
我喜歡還珠格格的小燕子的灑脫和豪放
向往還珠格格里的紫薇的柔情與多才
于是，童年的我
固執的去做小燕子
媽媽在一旁嘮叨著：
你啊，要學學紫薇，那樣才不會惹人討厭
可我依然固執
于是，我成為了被人討厭的人
５.
當自己固執的走著討厭的路途
用平淡的臉掩飾自己的憂傷
可我有很多很多寶貴的東西
我有總是不能相信自己又小氣的同桌
有溫柔復古的婉琪
有娘娘腔的“老爸”
還有兇巴巴加神經質的“老媽”
有形影不離的“老妹”
有“老爸”的“情人”
有我又是“妹夫”又是“叔叔”的人
６.
有了她們，我不再孤單
生日ＰＡＲＴＹ上有她們給的驚喜
哪怕，我早就預料到。
生活上有她們的幫助
讓一切事情都變得簡單
因為她們，我三年的住宿生活
變得多姿多彩
其實自己是那么的幸運
有她們的陪伴
于是，，我喜歡自己.
７.
馬上的馬上，我就要回家鄉讀書了。
總想寫篇文章感謝你們，
卻又有太多太多要感謝的人了，
謝謝你——我的朋友。
——后記
初三作文 篇2
初三，一個向往又退縮的學習階段；一個疲憊又趣味味的學習階段；一段難忘又深刻的完美時光。
步入初三，我，我們，他們的生活完全都變了，變的忙碌了，緊張了，也更豐富了。
初三之前的我，不用起的那樣早，也不用睡的那樣晚，整天盼望著初三的到來。此刻的我，睡眠的時間少了，學習的時間多了，整天想回到以前的‘富裕’生活。如果初三以前我在論天過，那天步入初三我就在論秒過，抓緊每一分每一秒努力學習，在中考中取得一個好成績。而完美的假期也大多被剝奪了。可是，雖然我少了些業余時間，但在學習中我找到了樂趣，在學校中尋得了歡樂。
初三之前我的同學們，還大有時間去浪費，但此刻卻不再那樣‘奢侈’了。同學們都鼓足了勁頭來迎接中考，來度過這段緊張的時間。同學們之間的距離也似乎更近了，開始互相了解，彼此交流。我總能聽到類似：‘以后千萬別忘記我’。之類溫暖，真切的話語。同學們之間的友誼不知不覺在隨著時間一天天增加，增深。我同時也看到了那熱烈的學習氛圍，不會，不懂的問題會及時向他人請教；有爭議的問題會及時向他人請教；有爭議的問題能激烈的討論；有不扎實的地方也立刻進行鞏固。我，看到了那溫暖的畫面。我們顯示了陽光的一面，我們顯示了真誠的一面。
初三之前的父母不用為我操那么多心。而步入初三我的父母更忙碌了，對我擔憂了。教師們來得更早了，講題更耐心了，時間也更緊了。他們為了我們付出了許多，他們鼓勵我們，幫忙我們，相信我們，給了我們力量，真心的感激他們。
你，我，他，都改變了，生活也改變了，我們長大了。生活也更豐富了多彩了。
初三，將給我許多，將給我留下許多，我不會忘記這‘美麗的它’。在這緊張的時刻我也會抓緊，努力，堅強，自信度過這段完美又難忘的生活。
初三作文 篇3
人需要坐標，沒有坐標，就會像失去了航向的輪船一樣，盲目的在大海里航行，而始終找不到自己的目的地，向錯誤的方向，自己才能的短處去努力，往往是事半功倍。有了坐標，就能一心往正確的方向去航行，就會事半功倍。于是，我也在尋找我自己的坐標。
看著籃球場上的運動健將們，我曾經一度羨慕他們可以贏得眾人的歡呼，可以英姿颯爽的在球場上奔跑，跳躍。我也曾親身打過球，可是我太胖了，只知道抱人拉人，其余的什么都不會，投球上不了板，跑不跑不動，還常常錯把球傳給對方，簡直像對方派來的奸細。在籃球隊訓練了一個月，除了運球和一身的大汗，我什么也沒學到。再看到籃球比賽，我也只得輕聲嘆幾口氣，想都別想上場，別說上場了，籃球隊根本就不會要我這樣的胖子。我搖了搖頭，這并不是我的坐標。
看著舞臺上引吭高歌的校園歌手們，我曾經一度羨慕他們可以給大家帶來無限的.歡樂，可以在舞臺上用歌聲展現自己的風采。我在小學也曾唱過歌，可是我的長相并不漂亮，觀眾們先一看見我，胃口就倒了一半，再加上我發音不標準，唱歌技術不好，嗓子像破銅鑼，簡直就像在臺上向大家播出噪音的收音機。練習了一個星期唱歌后，也只是讓嗓子變得更嚇人。再看到學校有表演，我也只能低著頭在臺下渡來渡去。不，這也不是我的坐標。
看著電視上慷慨激昂的演說家，我曾今一度羨慕他們可以把眾人的激情調動到極致，可以煽動大家的觀點。我原來也曾練習過演講，可是我的心理素質太差了，只要人一多，我上場時就結結巴巴的說不出話來，臺詞全部忘得一干二凈。而且我由于舌系帶太短，口齒不清，稍微說得快一點兒聽眾們就聽不清我在支支唔唔地說一些什么東西。另外我的語言組織能力也非常差，經常是說得驢唇不對馬嘴，不到十分鐘就被大家給噓下臺來。看來，這還不是我的坐標。
打球不行，唱歌也不行，演講還是不行，那我的坐標究竟是什么呢？我想想我的性格最適合什么。喜歡獨處，沉默寡言，不愛運動唉，除了學習，我好像已經沒有什么稍微好一些的了。就算是學習，我也只是科科中上，只有歷史還不錯。對了！既然不能在其他方面有所作為，那我就把唯一可以的學習搞上去吧！雖然我科科中上，可是我沒有哪科的成績下八十五分，至少我沒有偏科呀！好，我就把學習定為我的坐標，從此開始努力吧！
初三作文 篇4
冷冷的微風輕撫我的臉頰，吹亂了我滿懷的思緒。輾轉的流年，悄悄從指縫間溜走，不留痕跡的無情歲月，在臉上刻下道道年輪。
驀然回首，時間已悄然逝去，在繁華的大千世界落寞成一季風花雪月，頃刻間，所有一切成為海市蜃樓。這些年，感謝有你——我親愛的雪。
“君子之交淡如水”是你我摯交多年的默契，從未熱烈似火焚燒你我。現在，你在那觸手不可及的地方，這“水”倒變成了“火”。
我開始無節制的想你了，思念蔓延。在這之前，我跟你，總是書與書、電腦與電腦的距離，從未靠得更近，卻也從未像現在這么的遠離。隨著年齡的增長，幼時的朋友越來越少，到現在這剩下了你我依舊。
春節到了，我想你回來一起看煙花爆竹，一起聽喜歡的音樂；春天到了，我想跟你一起在村間小路穿梭，一起到商場里選喜歡的零食；夏天到了，我想讓你陪我一起在烈日下毫無形象的吃冰激凌，一起到池塘釣魚；秋天到了，我想帶領小孩子和你一起去果園豐收，一起過中秋節；冬天，將近夜晚，我又開始想你，你是否像我一樣也在思念著某人呢？
如果漫長的一聲只用來擦拭自己的名字，人世也就孤單了。成長的旅途上，怎么能少了你微笑的慰藉呢？一句問候，一聲珍重，在相對而視的目光中，透出純真的笑意。
親愛的朋友，弱弱的向你問一句：“你想我了么？”
初三作文 篇5
夏天到了，有兩樣東西最煩人，其中一個是雷雨，而另一個那就是十惡不赦的蚊子。
雷雨一會兒就過去了，可是蚊子卻要伴隨你度過整個夏天。在你學習時，玩耍時，睡覺時，甚至吃飯時都要時不時的來騷擾你一下，攪得你心神不寧，坐立不安。
夏天的悶熱加上“嗡嗡嗡”的蚊子，真是絕配啊。為了對付蚊子，人類用聰明的頭腦想出了很多方法。有蚊香，蚊子藥，電蚊拍，甚至還有蚊帳，真是進可攻，退可守。還有治療的藥物，如花露水，風油精等等。人類為了蚊子是傷透了腦筋。但是蚊子不但沒有滅絕，還勢頭更旺了。真令人頭疼。
一天晚上我在床上看書，就聽見了“嗡嗡嗡”的聲音，我便到處尋找蚊子的蹤跡，可是連他的一點蛛絲馬跡都沒有發現，于是我便使出絕招，敲山震“蚊”，把他逼出來，可是我拿著枕頭到處拍打，連個蚊子的影子都沒看到。我便拿出蚊子藥，剛想噴一點，突然一想，蚊子藥得提前噴，要不然我睡覺時就可能有危險了！于是，我拿出花露水朝身上噴灑了一點，心想：起碼可以讓蚊子飛的離我遠一點，不至于總在我周邊游蕩了。
半個小時后，我便倒下睡覺了。頭剛沾上枕頭，蚊子便來給我唱催眠曲了。不知道是這催眠曲不好聽，還是我心煩，于是我便伸出手來一陣亂拍，效果還不錯，果然 “嗡嗡嗡”聲消失了。但是好景不長，不到一分鐘，戰火重燃，我氣得把枕頭狂摔，心想：這些臭蚊子，經過這么一陣狂轟濫炸，不死也飛遠了。于是，我又躺下了，可那蚊子又飛回來拜訪了，我無可奈何地用被子蓋住頭臉，便呼呼大睡起來。第一回合以我的失敗告終。
第二天，我早有準備，先掛上蚊帳又打了蚊子藥，“哼哼！”這下子看看蚊子還敢不敢來了。果然，晚上一切平安。第二回合，我終于勝利了。
第三天中午，我在睡午覺，蚊子又拜訪我了，真是豈有此理。
我突然想起在一本小所里看到的一個無敵秘方，便跳下床，翻箱倒柜地找出了那本書，仔細地查找起來。哈哈，果然讓我找到了，可是仔細一看，是用來滅蟑螂的，心頓時涼了半截。可是轉念一想，管它是用來殺什么的，只要是驅蟲就行。不過一看配料表，心里就有點犯嘀咕，上面寫著殺蟲劑、花露水、香水、奶粉、水和面粉。這是什么殺蟲藥，不過，既然寫了出來，就應該好用吧。于是，我找了個噴壺，按規定比例將所有東西加了進去。抱著試試看的想法用了用，效果不錯。也不知是這個玩意好用，還是我幸運，總之看不見蚊子了，不過房間的藥味還是挺大的。第三回合，我又勝利了。
哎，這個討厭的蚊子，你到底什么時候才能滅絕呢？
初三作文 篇6
曾聽聞，中華漢字博大精深。——題記
穿越上下五千年的歷史文化，你一定會大吃一驚，因為在這漫長的五千年來，不知發生了多少件值得我們驚嘆的的事，在我們記憶的長河中，烙下深刻印象的就數“中華文字”了！
漢字的美是一種本色的美。從古至今，就在我們生活的這片大地上，曾經的古人，我們的祖先，曾用結繩記事和一種奇怪的文字來記述他們的生活，由于當時沒有紙，于是他們就將那些字寫在了動物的遺骸上，后來這些字就被我們發現了，所以我們給他起名叫“甲骨文”，也許正是這件事的發生，才給我們這些后代一些啟發，最后創造了今天的“中華漢字”，祖先的創造，給我們這些后代打下了基礎，留下了精神的財富是無價的。
漢字的魅力是一種品格。
做人就要像中華漢字一樣，端端正正，四方四正，絕不出格。
漢字的結構是一種“留傳”的變化。
漢字的美麗是心靈的天空中飄動的彩虹，是生命的琴弦走出的美麗的樂章，是真情流露的真實寫照。
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