【精華】三年級作文10篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的三年級作文10篇，歡迎大家分享。
三年級作文 篇1
整個夏天，天氣都異常炎熱，而且老天爺似乎忘了還有下雨這件事，幾乎一個月了，天上一滴雨都沒有掉下來過。
路邊的樹木都垂頭喪氣地耷拉著腦袋，有的大樹葉子都枯黃了。啊，快來給世界降降溫，也讓大樹小草喝足水吧！ 今天下午的時候，天氣突然非常悶熱。再看天，烏云滾滾，盼望已久的雨終于要來了！不一會兒，天果然下起了大雨。雨從天上垂直落下來，仿佛千萬支箭隨著一陣陣猛烈的大風，又變成了千萬條瀑布，一道閃電劃過天空，好似一條金色的龍。
轟隆隆，雷公公發怒了，這一發怒，又仿佛千萬頭雄獅在怒吼。 咦？瀑布怎么變成水簾了？水簾過了一會兒也消失了，再看白花花的太陽掛在空中，發出耀眼的光芒。這時，天特別藍，空氣也特別清新，在雨水的澆灌下，小草綠油油的，大樹也仿佛長出了許多力氣。
鳥兒也在樹上歡樂地鳴叫，知了先生也不甘示弱地大聲唱著，好像在說：“鳥兒，你有我唱的好嗎？” 這真是一場及時的雨。
三年級作文 篇2
前天晚上，我做語文練習冊，第20課的閱讀理解《孩子，媽媽為什么要打你》，看了這篇文章，我陷入了沉思，心里有種說不得感覺！
這篇短文是一位媽媽寫給她孩子的心聲，看了她的文章，我仿佛看到一位媽媽和一個孩子，媽媽在訴說她心里的感受，孩子在默默的聽著媽媽的話，有時瞪大眼睛，有時低下頭，有時流下慚愧的眼淚。平時，爸爸媽媽打我們，是因為我們不聽話，打在我們身上，疼在她們心里！
孩子說：“媽媽，你為什么要打我？”媽媽說：“因為你做錯了事情，媽媽已經告訴過你，警告過你，你還是不聽，媽媽已經忍無可忍了，只好用最后的武器，打你，讓你長記性！”
是的，爸爸媽媽打我們是因為我們做錯了事情，打我們是讓我們長記性，下次不要再犯這樣的錯誤！我們也會吃一塹長一智的。
看了這篇短文，我的心久久不能平靜，我知道爸爸媽媽打我們的苦衷！打在我們身上，疼在她們心里！打與不打都是愛我們的，我們一定不要生爸爸媽媽的氣！
記得上三年級時，我撒謊了，媽媽狠狠地打了我一頓。當時，我沒有哭，我知道媽媽最討厭說謊話的孩子，媽媽打我是應該的，我也知道自己做錯了。從那以后，我再沒有說過謊話！
看看這篇文章，我也知道爸爸媽媽的心思，爸爸媽媽的苦衷，爸爸媽媽打我們是為了讓我們不犯同樣的錯誤，讓我們好好的成長。我們就像一棵棵小樹，如果不把壞毛病改掉，很難長成參天大樹！打我們是給我們砍掉樹枝，不讓我們走彎路，讓我們長大成為一個對社會有用的人才！
讀了這篇文章，讓我明白一個道理：無論爸爸媽媽打我們還是不打我們，她們都是最愛我們的。不打我們是我們已經懂得道理了，打我們是因為我們不明白道理，打與不打都是愛！
三年級作文 篇3
早晨，雨依然淅淅瀝瀝地下著，到了下午漸漸小了一些，我們趁機去了苗寨游玩。我們一行人踏著泥濘而崎嶇的小道，邁著艱難的步子一步一滑地走向古妖潭。走完了山路十八灣終于來到了目的地。
嘩嘩、嘩嘩的聲音回蕩在美麗而又神秘的苗寨中，瀑布從天而降，巨大的水流撞擊在巖石上，濺得水花四處飛揚，打到了行人身上，還飛散到狹小的山路口。四面八方的瀑布一同涌入潭中央，形成了一幅美麗的畫面，這時我的腦海中不知不覺地回想起李白的詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”這瀑布就像真的銀河一樣，用它的水花濺上青天云霄。
假若把這個古妖潭看成一幅畫，那畫家的本領可真神了。看著看著我把自己當成了其中一朵美麗的水花，看著人們，聽著歌聲，發出巨大的響聲，用這些響聲與其它瀑布一起交談，一起歡笑，雨落在我身上，用它溫柔的手掌輕輕地撫摸著我，落葉掉在我手上，用它那靈巧的軀身，在我懷里盡情飄蕩，小蝴蝶飛過，告訴我自己的快樂，并為我嘹亮的歌聲伴舞……
雨還是嘩嘩地下著，可我的心情隨著人們的夸贊中像風箏在藍天上越飛越高。這時有人在我身邊走過，拍拍我的肩膀我這才如夢初醒，從夢境中脫離出來的我回到了現實中來。啊！這美麗的古妖潭真是令人流連忘返。
三年級作文 篇4
這幾天，我看了《淘氣馬小跳》中的勞務費，也想來幫媽媽打掃衛生來掙錢。
說干就干，我又是幫媽媽洗碗又是洗襪子，還幫爸爸打開水，打掃房間，就這一天，掙到了五元，心里別提有多開心了。
正當我休息時隨意打開一本作文書，看到一排醒目的字：“我已經長大了，不像弟弟妹妹一樣，幫爸爸媽媽做家務還向爸爸要勞務費，我應該自覺幫媽媽做家務……”看到這兒，我不由地合上了書，回憶起剛才的事情，低頭又看了看手中的五元，想：“這作文書的句子不就是在批評我嗎？我是不是應該把錢還給媽媽？可這錢是我辛勤勞動的呀！我的心中像有兩個小人在爭吵，我該聽誰的呢……對，我還是應該把錢還給媽媽，我已經13歲了，應該主動幫媽媽做事了。媽媽賺錢很辛苦，我不能要媽媽的錢。
于是，我悄悄寫了一封信，在信封里裝上五元錢，趁媽媽不注意，放在媽媽的枕邊。我想：今后我要主動幫助媽媽做力所能及的家務活，減輕媽媽的負擔。
三年級作文 篇5
在生活中，我最敬佩的人就是老師，她就像一本書，一本千變萬化、內容豐富的書。
學習時，老師是一本《百科全書》。他把知識像海水一樣灌進我的心中，讓我在知識的海洋中，自由漫游、乘風破浪。上課時，把重點難點一一講解清楚，下課不懂還可以去問她，老師就會孜孜不倦地給你講解。
老師是一本《思想品德》，從上小學一年級就開始教，把我從一個無知的小孩培養成一個懂事、懂禮貌的少年。
老師還是一本《笑話大全》。每當我們沒精神、很疲憊的時候，是您給我們講笑話，全班頓時哄堂大笑，我更是笑得前俯后仰，上氣不接下氣，笑聲久久在班里回蕩。從此以后，我們最愛聽老師講笑話了。但一上課，我們就立刻變得嚴謹了。
老師，您是一本變化多端的書，在不同時間，不同地點，不同事情里您可以變成許多“書”。讓我學會知識、品德和快樂。通過您這本好書，我吸收養分，健康快樂地成長。
三年級作文 篇6
當第一陣東風吹拂到臉上時，人們便知道春天來了。
春風是有聲的。是春的力量使河面的浮冰融化，河水上漲，漫過兩岸的沙地，叮咚叮咚地唱著歌兒向著遠方輕快地跑去，去追尋那孕育了整個冬天的夢。是春的力量使窗外的麻雀多了起來，成群結隊，點綴寂靜的樹林，嘰嘰喳喳地和著拍子從藍天穿梭而過，去唱響那醞釀了整個冬天的歌。
春風是有色的。春風拂過籬院，籬笆外桃花三兩枝，有的迫不及待睜開雙眼，穿著粉紅色的外套，來趕春天的列車。春風飄過田野，地里長的麥苗更綠了，一棵棵筆直筆直地，都在茁壯地成長，放眼望去，藍天下，碧綠一片，就像綠色的顏料潑在了大地上。春風蕩過河岸，垂下來的柳枝上已暴出了青芽，但都還在酣睡著，做著有朝一日綠葉爬滿枝頭的美夢。春風就像一位畫師，給大自然著上了五彩繽紛的色彩。
春風是有情的。它讓平靜的河面閃出粼粼的波光，它讓碧綠的蒜苗和著節拍跳起舞蹈；它喜歡瞧見少女在河邊洗衣觸摸到水面感到河水變暖的驚奇；它喜歡聽見田野里孩子們踩著松軟的青草迎著三月料峭的春風放風箏時的歡聲笑語。
春風吹拂，萬物都蘇醒過來。揮鞭從此啟程，伴著路上滿眼的春色和天上正晴的太陽，迎著春風向前。朋友，你準備好了嗎？
三年級作文 篇7
一天，太陽火辣辣的，小動物們在一棵大樹下聽牛爺爺講故事。忽然，小兔子貝貝叫了起來：“噢!我的故事書忘記帶了!我還想叫牛爺爺講給小朋友聽呢!”話還沒說完貝貝就跳了起來，向家里沖去。
剛打開門，貝貝就看見媽媽的太陽帽。怎么?媽媽去采蘑菇還不帶太陽帽?它拿起太陽帽沖了出去。小猴子看見了，趕緊喊：“貝貝!貝貝!你不是去拿故事書嗎?怎么呢?”貝貝沒回答，一直向后山跑去。
走到了半山腰，貝貝已累得氣喘吁吁。它心想：我還是休息一會兒吧!貝貝剛要坐下，又想：不行，媽媽肯定熱壞了!于是它跳了起來，撒腿就跑。
跑著跑著，貝貝遠遠地看見媽媽正邊擦汗邊采蘑菇。貝貝可心疼了，大叫：“媽媽，媽媽，您忘了拿太陽帽了!” “孩子，是你!”兔媽媽早上出門兒太急，忘了帶太陽帽。這半天它被曬得頭暈眼花的，正難受著呢，它怎么也沒想到小兔子會冒著炎炎烈日給自己送太陽帽。兔媽媽激動而又心疼地說：“看你滿頭大汗的。你真是媽媽的好孩子!” “不!媽媽，這是我應該做的!”貝貝邊擦汗邊說。
兔媽媽激動地笑了!
三年級作文 篇8
早晨七點半，我就早早地起床了。刷牙、洗臉和吃飯都一氣呵成，異常興奮地和爸爸媽媽打車來到機場，因為我們要坐飛機去廣州旅行了。
兩個小時后，我們安全著陸在廣州新白云機場。一到廣州，我立刻明白了為什么這里的花四季常開。原來是這里的氣候溫暖如春，非常適合花的生長。這也是“世界花城”這個美譽的由來吧，吸引了好多人來這里度假！
一出地鐵站，我和爸爸媽媽都發現了一個“特大問題”——馬路上的行人都穿著短袖，而我們還一身冬裝，毛衣和大衣是穿不了嘍，幸好媽媽早有準備，換上薄襯衫后我們入住了酒店。
隨后，我們沿著廣州的`地標電視塔——小蠻腰走了一圈，一路欣賞著不斷變化的霓虹燈。雖然是過年期間，馬路上人來人往，車水馬龍，好一派熱鬧的景象！
繁華熱鬧，這就是廣州給我的第一印象。
三年級作文 篇9
過年發紅包是長輩對晚輩的一種關愛，含有平安吉祥的寓意。今天的作文課上，老師要跟我們玩一個創意游戲——拆紅包。
看著老師手提包里鼓鼓的小紅包在黃色塑料紙的包裹下，特別誘人！同學們，瞪大眼睛，屏息凝視。我心想：紅包里裝的是百萬大洋，還是區區幾分錢？輪到我抽紅包了，我猶豫不決，手伸出去又縮回來，最上面的紅包肚子癟癟的，何況同學們抽的也都是最上面的紅包，難道裝著百元大鈔的紅包暗藏在老師手里？干脆抽張下面的吧，我為自己善于觀察而竊喜，便迅速抽出一張紅包用手捏了捏居然那么薄，跟什么都沒裝一樣，真是百密一疏，失算失算呀！老師神秘地說：“不能打開，不過可以猜一猜。”第一組的同學首先為我們揭曉抽到的“寶貝”。
我察言觀色一番，只見王坤和姜軻續，打開紅包的剎那，眼睛瞪得好大，眼珠子都要掉下來了，還有的同學張大嘴巴，互相拆對方的紅包看。我迫不及待地想要一探究竟，迅速打開手里的紅包，心涼了半截，哪來的百元大鈔呀，分明是一張寫有背誦十條成語的白紙條，難怪同學們有那么夸張的表情。
等所有同學抽完紅包，老師點兵點將。首先上臺的是蘇梓杭，根據紙條要求，他要講一個冷笑話。瞧他講的眉飛色舞，同學們都被冷笑話冰凍住了，過了半分鐘“哈哈，哈哈”，這才跟上節奏，我也像倒豆子一樣，快速背完十條成語。
游戲緊張有序地進行著，教室里不時傳出同學們笑聲和陣陣掌聲。老師說：“希望你們的童年永遠充滿歡聲笑語，只要你們開心，能從玩中學到知識，能給童年留下美好的回憶，做老師的就知足了！”借此機會，對老師說一聲：我越來越喜歡上您的作文課了，感謝您，您辛苦了！
三年級作文 篇10
柳條編成的花環，草兒盤成的長發，玉蘭花辮成的辮子，翠羽織成的披衣，大樹撐起的陽傘，這就是你啊，美麗的春姑娘。
二三月間，微風輕輕地吹拂著。小燕子從南方趕回來，迎春花綻開了笑臉，櫻花、桃花競相開放。呀，原來是春姑娘來了，春姑娘帶著自己的魔法棒來了。魔法棒輕輕一揮，公園里立刻生機勃勃。
“咔，咔……”只見小河里的冰裂開了縫隙，漸漸地融化了。呀，原來是春姑娘來到了小河邊，用自己的溶解器將冰娃娃輕輕地溶化。春姑娘對水底下的魚兒妹妹輕聲叫道“快出來呀，春天來了，我們一起來玩吧。”聽到這話，魚兒們高興地歡呼雀躍，在水中翩翩起舞。
春姑娘又來到我家窗前，小弟弟、小妹妹們都出來張望，歡歡喜喜地迎接美麗的春姑娘，她給我們帶來了美好的春光。有的小朋友急急忙忙脫下厚重的棉衣，換上輕薄的毛衣，手拉著手來到郊外春游。在草地上打滾、在小河邊捉魚，在花叢中摘花……
春姑娘的法寶不計其數，每一件都給春天的大地帶來了歡樂與生機。
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