【實用】一年級作文匯編九篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的一年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
看大海湖南省益陽南縣實驗小學93班彭佳飏“大海啊大海，生我養我的地方……”“海風你輕輕的吹，海浪你輕輕的搖，讓我們的水兵好好睡覺……”“年少的我喜歡一個人在海邊，光著腳丫卷起褲管踩在沙灘上。總是幻想海洋的盡頭是另一個世界……”聽著這一首首優美、婉轉的歌曲，大海便成了我心目中最向往的地方。然而，卻很是遺憾，我從來沒有機會去看大海。
去年暑假，媽媽帶到去深圳，我終于有機會去看大海了。面對大海，心胸闊然開朗起來，大海真是大自然奇妙的作品，如果說天空讓我們想到深邃，高山讓我們領略驚險，平原讓我們體味無際，那么大海給了我們比天空更神秘的深邃，比高山更無窮的驚險，比平原更浩瀚的無際。
跳皮的海浪不停地挑逗著海灘，這不禁使我又想起了那首我最愛唱的歌——《外婆的彭湖灣》：“晚風輕拂彭湖灣，白浪逐沙灘，沒有椰林綴斜陽，只是一片藍藍……”哼著這優美的曲調，踏著海浪，我終于投入了大海的懷抱。海浪時而把我高高舉起，時而又把我重重拉下，海浪擊起的水花，濺到我的嘴里，啊！海水真的好苦好澀。
夕陽西下，旅游的人們都漸漸地離去，我和媽媽也依依不舍的離開了大海，當我們回頭再觀望大海時，夕陽已把海面照得五光十色，大海上看夕陽那可是別有一翻滋味。熱情的海浪也依然在不停的拍打著沉默的海岸，好像在極力的挽留著熱愛大海的人們……
一年級作文 篇2
小猴下山在一座高山上，住著一只小猴子，他做事常常半途而廢。一天，他下山去玩，走進了一片桃樹林。左挑右選，摘了一個最大最紅的桃子，高高興興地往前走。小猴子沒走多遠，經過一個菜園子。于是，他扔下桃子，掰了一個大玉米，高高興興地往前走了。
小猴子又經過一片瓜地。他便扔下玉米，摘了個大西瓜，抱在懷里走了。不一會兒，他發現了一只野兔，又丟下西瓜，向野兔撲去，而兔子很快就沒影子了。小猴子沒抓住野兔，只好回去找西瓜，可是找了好久好久也沒找到。天黑了，他只好空這手回山上去了。
一年級作文 篇3
我的弟弟他烏黑的頭發，明亮的眼睛，高高的鼻子，他最喜歡玩電腦游戲，他玩電腦游戲的時候，他很無賴，輸了不肯認，要求我從新來，要不他就哭。
有時候他也很聰明，要是我不高興，他就會逗我高興。他還有一次，跟我吵架的時候，他就會哭，叫媽媽。
你說我的弟弟他會是誰呢？是陳名義。
一年級作文 篇4
海灘
今天，我和舅舅一家去福建牛郎崗海灘玩。
到了目的地，我迫不及待地往海灘跑去。我看見海水，就像看到了親人似的，直沖進大海的“懷抱”里。玩了一會兒，我感覺十分無聊，就把衣服和褲子脫了拿給舅媽，就往水深的地方跑去。一開始，我還猶豫著要不要下水，但是，我激動的心情“打敗”了猶豫，就馬上往海里沖去。嘩啦!就在我往海里跑的時候，一股伴著沙子的浪“打”在了我的身上，把我的身上弄濕了，還有幾粒沙子。但我不會被一股浪嚇到。
于是，我開始往水深的地方走去，走著走著，我發現海水有浮力。一股浪卷來時，我會“飄”到最高處。有一次，一股浪卷來，使我的鼻子和嘴巴里都進水了。嘴巴里進水沒什么大事，只要吐了就行了，海水如果進了鼻子里，鼻子會很痛，過了一段時間才好。還有一次，有兩股浪陸續卷來，真是“長江后浪推前浪，前浪死在沙灘上。”要回去了，我依依不舍看了海灘最后一眼，便離開了。
今天的海灘之旅畫上了圓滿的句號。
布袋垟
我的家鄉在溫州，溫州在我眼中是最美的畫，特別是我的老家——布袋垟。
布袋垟一年四季都構成了一道田園風景畫，美不勝收。
春天，小溪彈奏著歡樂的曲子，奔向遠方。溪邊的小花五顏六色，一簇又一簇。它點綴著小溪，讓田園變得更加美。幾場春雨過后，你到后山去走走，常常會瞧見許多鮮嫩，翠綠的筍不約而同地從土中探出頭來!
夏天，綠樹成蔭，我與伙伴們來到家后面的小溪中玩水，我們嬉戲打鬧著，夏日的炎熱早已不見蹤影!
秋天，稻谷金燦燦的，大片大片的稻田就像金色的海洋，風吹來，金色的海洋翻著波浪。我和伙伴們就常常在那玩捉迷藏、探險......
冬天，田園上披上了一層層的白雪，我玩堆雪人，打雪仗!好玩極了!
我的家鄉，就是單單一個田園，但卻有著那么多的風景，我愛你!我的'家鄉——布袋垟!
一年級作文 篇5
又是一年的盛夏，六月，收獲的季節，同樣也是一個分離的季節，我們懷著各自的理想和希望，朝著各自的方向走去。
隨著時光的慢慢流逝，我們成長，回味著成長的傷痛，學會在生活中獨自堅強。
在生命的漫漫長河中，每個人都有自己獨一無二的方向。向生命的方向遠航，披荊斬棘，越過茫茫的黑夜，縱然歷盡千辛萬苦，也不輕易言敗。身上承載了太多期許的目光，怎敢輕易放棄？在追隨夢想的道路上，少不了汗水和淚水，但，那又怎樣？
漫漫求學路上，支撐我們的是我們自己的理想，同樣也少不了父母的鼓勵和支持。試問多年后的自己，你認為自己在走過的人生中最美麗，最值得回憶的時光是什么。或許，有人會說是自己經歷的一段感情，有人會說是自己在達到人生又一高度時的輝煌，但我認為應是自己求學時那段成長的經歷。每個人成長的經歷不同，看到的風景不同
現在的我，正值十七八歲的雨季，那個最美，人生中最富有朝氣的年齡。回眸自己走過的路，才發現自己一路走來，那一個一個成長的足跡是多么珍貴。每個足跡里都飽含最美的回憶，那是人生中最珍貴的財富。
回眸過去，那一張稚氣的臉至今還稚氣未脫。時間不曾駐足，成長的腳步也不曾停留，那一段段美好的回憶離我漸行漸遠。
不必感傷過去，也不必憂愁未來，過好當下，讓現在青春里的每一天都成為將來最美，最珍貴的回憶。
一年級作文 篇6
我們一年級九班明天要舉辦“我們都是小明星圣誕活動”了，地點就在我們學校對面的漢庭酒店的十一樓會議室。
我想同學們和我一樣的高興吧。我們要進行好多有趣的項目，我每個都想參加，聽說還能得大獎呢。好想馬上到明天，好好的玩一玩。
一年級作文 篇7
小貓壯壯是個捕鼠老手，許多老鼠都死在它手上。老鼠見了它可謂聞風散膽。
這不，壯壯在沙發上打盹，忽然聽見一陣陣“吱吱”咬東西的聲音從廚房里傳出，它立刻把眼睛瞪得大大的、圓圓的，一看，“呀！好多老鼠，看來今天又能美餐一頓。”壯壯美滋滋地說。只見它張開血盆大口，露出鋒利的牙齒，一撲，好多老鼠都被它擒住。幸免于難的老鼠也都驚慌失措，竄進鼠洞，焦急地對女王說：“報告女王，壯壯實在太厲害了，許多兄弟都犧牲了，我們沒辦法把米運回來，請女王息怒。”
女王聽了，嘆了一口氣，無奈地說：“這事也不能怪你們，現在，重要的是想出對策。”于是，女王召集鼠群，老鼠們暝思苦想，也商量不出計策。這時，營養師氣喘吁吁地跑出來，說：“報告女王，現在倉庫里只有二十條魚了，不夠我們吃三頓。”
女王靈機一動，說：“我有錦囊妙計了。”眾老鼠開始歡呼雀躍，女王接著鄭重其事地說：“我們要把魚全哪出來孝敬壯壯了。”…...于是，一場“陰謀”上演了。
老鼠女王派了兩只鼠帶著魚，來到壯壯面前，戰戰兢兢地說；“壯壯呀！你每天抓我們不累嗎？現在你可以不勞而獲了。只要你答應讓我們每天拿點事物，我們就每天送你兩條魚。這樣不是一舉兩得么？”壯壯聽了，想都沒想就接住了這白送的“餡餅”，答應了老鼠的協議。
從那以后，老鼠可以每天高枕無憂，壯壯也一直偷懶著。慢慢地，老鼠們開始在魚里放慢性毒藥，貓咪壯壯就一天天衰落了。
最后，壯壯終于意識到了自己的糊涂，它后悔地說：“我真是糊涂啊，竟然相信了老鼠的話。我被貪心沖昏了頭，都忘記老鼠和貓是天敵，這事實是無法改變的。”但是，世界終究沒有后悔藥，而這只糊涂的貓咪只能滿懷悔恨的死去。
一年級作文 篇8
春雨如縷如酥，夏雨鏗鏘有力，秋雨煙雨迷濛，冬雨肆無忌憚。我最喜歡夏天的雨。
每當到了夏天，必然伴隨著雷雨。雷雨就像個生氣的小孩，說來就來，剛才還晴空萬里，轉眼就烏云壓頂，隨著幾聲雷響，豆大的雨點便落下來，頃刻就是傾盆大雨，瘁不及還，路上的人無可避免地成了“落湯雞”，而這時，天空也露出了笑臉。
有詩云：“騰云似涌煙，密雨如散絲”。每一次雷陣雨時，雨點敲在樹上，地上，巖石上，那聲音就像許多個鼓手在奮力地敲著鼓。又象一首澎湃激昂的交響曲。
在雷雨過后，悶熱不見了，代替的是一種泥土和花草的清香，我忍不住貪婪地吸了起來，情不自禁地沉醉在這雨后的清香中……
一年級作文 篇9
要說我最喜歡的老師，那是數不勝數，如語文老師，數學老師，英語老師……我都很喜歡，可是，我最喜歡的老師，要數我們剛上一年級時我們英語的王老師。
王老師很年輕，剛來時上穿著一個淺藍色衣，深藍色的牛仔褲，穿著很樸素，而且走路靜悄悄地。說話很溫柔，戴著一副眼鏡，一頭披肩的長發，很美麗。
王老師的教課方法好像也很獨特，王老師并不像其他的老師似的，把這節課所講得內容一下子全說下來，或讓你寫下來，回家以后練，而且這種枯燥乏味的教學方法式，讓許多的同學感到厭倦。可是王老師的教學方法與普通的不同，王老師是將以前學過的單詞做成卡片，之后讓同學們讀一遍，以各種游戲的方法來激發同學們對學習英語的興趣。如，王老師會用想成語接龍一樣的方法讓同學們一個接著一個的說老師舉出的卡片的單詞。或者是老師躲在講臺后，讓四小隊選出代表，讓他們來搶答老師忽然舉起的卡片上的單詞。哪個小隊分高，哪組就會加一分，最后就是第一名。
其實，王老師只是巧妙的運用了，孩子們貪玩和愛玩游戲的心理，來促使他們愛上英語，所以我們的英語成績在逐漸提高。
我喜歡英語老師的教學方法，雖然王老師早已不再教我們了，但是我還是留戀當年一些事情，我喜歡教我的老師，更喜歡王老師。
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