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四年級的作文

時間:2021-02-26 12:48:26 四年級 我要投稿

四年級的作文合集10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

四年級的作文合集10篇

四年級的作文 篇1

  上課了,可黃老師還托著一本《川中文學(xué)》在看,他翹著二郎腿,輕輕地搖動著。講臺上有一個茶杯和一個茶壺。突然,黃老師端起茶杯,送到嘴邊,可又半天不喝,看來,黃老師看書太入迷了。我又在想:黃老師不會又在演戲吧?

  黃老師放下書,抱著一個盒子走上講臺,我想:盒子里有什么?想了半天(也猜不出),張馨元大聲叫道:“是茶具!”(我半信半疑。)黃老師拿出一個透明的大玻璃杯,打開茶葉盒蓋子,用小勺子舀了一勺茶葉倒進了茶杯,看了看,好像覺得太少,又舀了一(小)勺,這才把白開水倒了進去。茶水(漸漸)變綠了,有幾朵花漂在水面,而香味卻飄進了我的鼻孔里,飄進了我的心里。

  黃老師端起茶杯,放到嘴邊,我看得口水都快流出來了,只好強忍著咽了下去。我心里抱怨著:黃老師,別讓我看了行嗎?不然我都想喝了。黃老師吹開了(浮在水面的)花朵,喝了一小口。看著黃老師喝,我又(快)流出口水了,(不得不再次)強忍著咽了下去。

  黃老師說這個味道香、顏色美的茶葉叫“碧潭飄雪”,哇,這個名字真美,像詩一般的美!我真想喝,因為它顏色綠里透黃,飄出了一股清香,聞著十分(誘人)。

  黃老師取出了盒子里的茶具,小巧玲瓏的茶壺,小巧的茶杯,小小的茶碗,真精美啊!他舀了一大勺茶葉倒進大茶壺,然后倒進了燒開的水。黃老師把泡好的茶倒進幾個小杯子里,端起了第一杯,我就在他身邊,多么希望能喝上這杯茶呀!沒想到,他送到了劉子豪手中。劉子豪平時很懂事,可這次連聲謝謝都沒說,一定是被茶香給迷住了!我看得眼珠子都要掉進他的杯子里了。

  第二杯茶也被送出去了,它送到了我后面的男生馮梓淇手上。我轉(zhuǎn)過頭,目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的杯子,啊,真香!突然,同學(xué)們異口同聲地說:“噢——”我急忙轉(zhuǎn)過頭,看見第三杯茶已經(jīng)送到同桌張馨元手中,唉,我真?zhèn)陌。?/p>

  最后一杯茶到了黃圣翔手上,他連忙說:“謝謝,謝謝!”終于輪到我了,我接過茶杯,雙手捧著,真舍不得一口喝完啊!

  我品著,我笑著,我聞著,我真的醉了!提著筆,文字流出來了,我心里樂開了花:黃老師,您太牛了!您是明星,是我的偶像,您是我的神啊!

四年級的作文 篇2

  今天上午,媽媽帶著我去學(xué)畫畫。坐在回家的公交車上,我看到了令人感慨的一幕。

  在到達小東門這一站時,一位老婆婆上了車,這為老婆婆看起來已年近耄耋了,背也微微地駝了,走路也顫顫巍巍,隨著公交車一搖一晃,她的身體也搖晃起來,有一次還差點摔了一跤。我想,怎么沒人讓坐呢?我環(huán)顧四周,只見老婆婆旁邊的座位上坐著一個年輕阿姨,戴著耳機優(yōu)哉游哉地聽歌。她剛開始還抬頭看了一眼老婆婆,但就像沒看見似的,繼續(xù)忙著自己的事情,直到老婆婆下了車。看到這一幕,我很氣憤。

  俗話說,尊老愛幼是中華民族之美德,如果我們連讓座這點都做不到,還配叫真正的中國人嗎?有的中國人到國外旅游,不講文明,不注意形象,國外人都說我們中國人沒有素質(zhì),難道在外國人的眼球里,我們中國人就這么沒教養(yǎng)嗎?現(xiàn)在的一小部分年輕人不像以前的人一樣,因為家庭條件好,不能吃一點苦,嬌生慣養(yǎng)。讓我們一起行動起來,人人都變得文明,共同創(chuàng)建一個美好的家園!

四年級的作文 篇3

  有一次,媽媽告訴我說:“紙可以當(dāng)鍋燒水。”我聽了覺得媽媽在騙人,但看她那一本正經(jīng)的樣子,不像在騙人。于是,我決定自己來做個實驗。

  我先拿來一張紙,折成水盆形,然后往“水盆”里倒?jié)M水,放在鐵架上,又在鐵架下放了一根蠟燭,最后我點燃了蠟燭。

  我目不轉(zhuǎn)睛地盯著水盆”,兩分鐘過去,“水盆”的底部已經(jīng)漸漸變黑了,又過了兩分鐘,“水盆”里的水已經(jīng)有點熱了,接著的兩分鐘,發(fā)生了我意想不到的事——水燒開了。可是紙還是沒有破,我不相信自己的眼睛,把紙來來回回又檢查了幾遍,可最后得出的結(jié)果還是沒有破

  這次實驗的成功讓我很好奇,這是什么原因?紙為什么沒有破?我決定弄清其中的奧秘。于是,我開始上網(wǎng)尋找資料,哦原來是溫度在作怪!紙燃燒所需的溫度是130攝氏度,而水只要100攝氏度,水把熱量全部吸收了,紙自然不會破了。

  這次實驗告訴我了:你看起來很奇怪的事,只要努力去獲得答案,就會覺得并不奇怪了!

四年級的作文 篇4

  我和這個朋友并不算好,但是在我心里我已經(jīng)拿他當(dāng)成我最好的朋友。在我強硬的外表下,一向都沒有對她說:“你使的好朋友。”但是在我的心里我已經(jīng)說過無數(shù)次。我經(jīng)常諷刺她,但是她并不在意。還對我十分好。

  一雙大大的眼睛,櫻桃似的小嘴。她長的十分的平常,此時但是她卻有一顆金子般的心。記得有一次,我和她放學(xué)回家,在途中我的車鏈子掉了,當(dāng)時天已經(jīng)暗了,我急得眼淚都快要流下來了,她停下來,問我:“你的車子怎樣了。”我大聲說:“你的眼睛瞎了,沒看見我的車鏈子掉了。”她語塞了。她想起車子走,但是一只腳放在車蹬子上又放了下來。她下了自行車,走到我面前心平氣和地說:“我來幫你吧!”她蹲在我旁邊。我站了起來,淚水劃過了我漲紅的臉。我背過去,不想讓她看見。不一會兒,車鏈子修好了,她弄了一手油,她一句話也沒說。自我拿了張紙擦擦手。我好想好想幫她拿紙,好想好想對她說“對不起”和“謝謝”。但是我卻張不開口。一路上我沉默了。

  我好想對她,我們會是一輩子的好朋友。但是我始終是“死鴨子嘴硬”。說不出來。我經(jīng)常笑話她、諷刺她,甚至說一些不好聽的話來傷害她。我也不明白是怎樣一回事。話說出后心里又十分后悔,十分內(nèi)疚。我覺得我欠了她好多好多聲“對不起”。但是我又說不出來。

  如果我能給這個友誼加個期限,我期望是一萬年。

四年級的作文 篇5

  今天上午,老師走進了教室,拿出兩本《菁菁集》放在講臺上,同學(xué)們都很納悶:干嗎帶書來?老師神秘地說:“今天我們來做一個有趣的實驗,實驗的名字叫做‘拉不開的書’。”

  老師拿出書,把書本打開,一頁一頁地交叉,交叉好后,還輕輕地壓了壓。然后用兩只手分別拿著兩本書的書脊使勁拉,可是書本像沾上了膠水似的,怎么也拉不開,同學(xué)們覺得很奇怪,都躍躍欲試,都說自己力氣大,一定能把書分開。老師便請了兩位男同學(xué)來做這個實驗,兩位男同學(xué)站穩(wěn)馬步,使出了吃奶的力氣,可是書本還是紋絲不動。這時候,有兩位女同學(xué)也自告奮勇,她們費了九牛二虎之力,臉都漲紅了,可是書本還是絲毫不動。

  這是為什么呢?老師對我們說:“是因為我把厚厚的書一頁一頁地交叉,增加了書頁之間的摩擦力,交叉的面積越大,摩擦力也就越大,所以書怎么都拉不開。如果我輕輕一抖,空氣就進去了,書頁間的摩擦力小了,就輕而易舉地分開了。”只見老師抖抖書,書本果然輕輕一拉就分開了。

  啊!這實驗可真有趣啊!

四年級的作文 篇6

  一雙不算大的眼睛,但是很有神,眼珠總是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,小小的鼻子下面有一張小巧玲瓏的嘴,總是微笑著,像彎彎的月牙。大家猜猜她是誰?對了她就是我的知心損友王西。告訴你們幾個秘密,千萬別告訴她,她要知道了,一把鼻涕一把淚的數(shù)落我,我會瘋的。

  我只使用雙節(jié)棍,哼哼哈嘿西一邊哼著歌,一邊在床上手舞足蹈,王阿姨看見了,走過來,生氣的說:別哼哼哈嘿的了,快睡覺,不然我把你全部的cd都給扔了。西一聽,趕忙鉆進了被窩。

  西是一個歌迷,不管是上廁所還是做作業(yè),騎自行車嘴里都哼著歌。這不,早上天氣有點冷。王阿姨怕西著涼,就對西說:天氣冷了,在加點衣服吧。西一聽,連忙說:好呀,好呀,但我只要我的(黑色毛衣)。又唱到:天氣有點冷了,得加點衣服啊,黑色毛衣你在哪啊,媽媽你快點幫我找啊。結(jié)果把王阿姨給弄得哭笑不得。

  上個星期六,我在西家寫作業(yè),直也在。不知我啥時候推了西一把,在西的`作業(yè)本上畫了一條直線,西連抬頭都不抬,情不自禁的大聲唱到:你說你啊,你怎么畫蛇啊,你說你啊,你干嘛推我啊,你說你啊,你是不是不想活了!我嚇了一大5分鐘以后才緩過神來,節(jié)節(jié)巴巴的說對對不起輕輕的嘆息,我要對你說沒關(guān)系。

  我損友的事三天三日也說不完。

四年級的作文 篇7

  平時,媽媽都給我布置課外閱讀、奧數(shù)難題、背誦古文……而這個周末,我有了一份不同尋常的作業(yè):陪弟弟。

  切,不就是陪弟弟嘛,誰不會呀!我就陪著他隨便玩玩唄!這不要太簡單了!可事情遠遠不像我所想得那個樣子……

  陪唱兒歌

  “門前大橋下,游過一‘窮’鴨……”咦,怎么聽起來怪怪的呢?我也跟著這個旋律唱了一遍,哈,怎么會是一“窮”鴨呢,應(yīng)該是“群”呀!我急忙糾正:“來,跟著姐姐讀,‘群’‘群’,一群鴨。”弟弟也緊跟著念:“‘群’‘群’一‘窮’鴨!”“怎么還是‘窮’,是‘群’!我有些不耐煩了。“一群鴨,一群鴨!門前大橋下,游過一群鴨”天哪,都這么多遍了,怎么就是改不好,我都口干舌燥了。算了,算了,我不教他了。

  陪說悄悄話

  “姐姐,我們來輪流說悄悄話吧!”“說悄悄話?好吧!”“我先說,我先說!”弟弟激動地叫著,我在他身邊蹲下,他便滔滔不絕地講了起來,講的還都是一些“外星語”,嘰哩呀唔哇嘀嘛啊……我什么都沒聽懂,而且越講越快,越講越響。我的耳邊“嗡”的一片。我只好大聲呵一聲:“停,到我啦!”這悄悄話講的,唉!簡直是震耳欲聾呀!

  陪午睡

  “好啦,噓,該午睡啦!要不,我們來比誰先睡著吧!”“好!”我大聲喊一聲:“預(yù)備,開始!”我剛說完,弟弟就“噗通”一聲倒到了床上,假裝打起了鼾,我在另一邊,正打算開溜,卻被弟弟叫住了,硬是要我睡,我又在床上躺下,閉上了眼睛。過了一會兒,我見沒動靜了,正要走,又被小家伙發(fā)現(xiàn)叫住了我。這家伙可真難纏呀!

  這作業(yè),可比課外閱讀、奧數(shù)難題、背誦古文……要難多了。這份作業(yè)可真不簡單呀!

四年級的作文 篇8

  我的叔叔,身材魁梧,皮膚黝一黑,是我心中的Superman。只要他在家,就會陪我一起扳手腕,打籃球,跑步,和他在一起的時光總是那么美好。但是更多的時候,我只能等待,只因他是一位民警,有更多的人,比我更需要他。

  叔叔在派出所主要承擔(dān)打擊違法犯罪重任,通過前期線索摸排,日常的情報收集,打處各類犯罪嫌疑人及一團一伙。辦案講究的是時效,于是經(jīng)常可以看到凌晨兩三點,他和其他刑偵組民警們還 在忙碌的身影。緊張的工作總會忽視了休息,但是他從不抱怨,好幾次單位領(lǐng)導(dǎo)讓他加完班回去休息下,他搖搖頭說,案子后續(xù)還 有很多事情要跟進,要么不辦,辦了就要爭取完美!是的,作為公安民警,他們辦的每一起案件都要經(jīng)得起人民檢驗,經(jīng)得起法律檢驗,經(jīng)得起歷史檢驗。

  今年G20峰會在我的家鄉(xiāng)召開,為了保證峰會的順利召開,他們所里開展了一系列的前期安保工作,叔叔他就更忙了,加班加點成了常態(tài)。還 記得在那一起影響惡劣的KTV尋釁滋事案中,面對嫌疑人均逃離現(xiàn)場,受害人反響強烈,社會影響較差的情況下。叔叔和所里的其他民警沒有退卻,更沒有放棄。深夜里,他們一起走訪實地,查找現(xiàn)場監(jiān)控,排摸出現(xiàn)場嫌疑人的相關(guān)信息,然后又馬不停蹄地開展家屬工作。在家屬排斥、質(zhì)疑、接納中將工作層層推進,最終五名犯罪嫌疑人自動到公安機關(guān)投案自首,使得案件成功破獲。正是像叔叔這樣的一股中流砥柱積壓了違法犯罪空間,為峰會的召開保駕護航。

  從8月底到9月上旬,整整兩個星期,叔叔都沒有回過一次家。他們24小時待命,隨時出警。有時剛咽下一口飯,就得馬上放下飯碗,但是他們的動作又是如此的一致而迅速。工作時間長了,用冷水抹一把臉;肚子餓的叫了,嚼兩口餅干;感到壓力大了,大家互相鼓勁。為了保證峰會的順利召開,他在自己的崗位上全力以赴,默默奉獻。

  峰會召開期間,當(dāng)我途徑各個路邊臨時站點,看到執(zhí)勤民警在烈日下嚴防堅守的時候,我想為他們遮一陽一;當(dāng)我路過紅十五線,看到公安檢查站里的武警人員汗流浹背,仍在認真負責(zé)地檢查每一輛過往車輛的狀況,我想為他們擦汗;當(dāng)我撐傘站在少年宮門口,看著眼前的一交一警叔叔在大雨中從容不迫地指揮擁堵車流,我想為他們擋雨。

  G20是一場不能輸?shù)挠舱蹋谶@場戰(zhàn)役中,我的叔叔,以及千千萬萬和我叔叔一樣受人敬一愛一的英雄們,始終發(fā)揮首戰(zhàn)用我,用我必勝的決心,用不怕苦不怕累的頑強工作作風(fēng),為峰會安保奉獻青春!

四年級的作文 篇9

  我愛下雨,可是還是更愛下雨時的校園。這一天我打著一把可愛的傘奔向教室。上課時別看大家都安安靜靜地,其實下課了他們的“狼尾”就會露出來的。

  這一刻終于到來了,下課的鈴聲響了。聽到了這一種聲音大家的身體都開始放輕松下來了。

  走到我們班的前面向左轉(zhuǎn)就到了我整個學(xué)校最愛的地方了。這就是操場,我的好朋友正在上面跑步呢!這么算算看我們學(xué)校的操場有四百多米長呢。在這個操場走一圈就需要花10分鐘,這樣就相當(dāng)于一節(jié)課的時間了。這條跑道就像是一條長龍。

  我們再向左拐只見一個美麗的小花園,沒錯,這就是我們學(xué)校最有藝術(shù)感的地方,那兒不只有花,還有一些人在里面一邊采花一邊把顏色相近的花分類種在同一個土地上而已經(jīng)完全開放的花被一些老師分部放在不同的花瓶里。這兒呢,我心情不好的時候就回來這偷偷采幾朵花來聞一聞,聞過了一般心情就好多了。

  到這大家真以為旁邊就沒有路了嗎?告訴你們,你們完完全全的錯了。這兒有一個小洞,是躲在草叢后面的,所以只有我來過這個地方,從這個洞穿過去就像是一個動物園,那里有三條可愛的狗和兩只鳥,這里面的動物可都是受了一些傷的,所以我天天都帶一些水和幾顆櫻桃。有人一定會問我鳥兒不是會飛嗎?其實這兩只鳥都是翅膀出血了所以才沒離開這一條通道。下雨天我就會給他們一起打傘。

  我愛如此美麗的校園!

四年級的作文 篇10

  每個人都有自己的“秘密花園”,是在傷心難過時發(fā)泄、傾訴的地方。它可能是一項愛好、校園一角、一首歌……而我的“秘密花園”是――書。

  我愛看書。作者那時而如春風(fēng)拂面,時而如驚濤拍岸的文字讓我著迷。在書里,我能忘記一切煩惱和憂傷,心隨著作者那變化萬千的文字一起冒險。讀一本書就像做了一場夢,總讓我不肯醒來。

  記得有一次,我在學(xué)校里受了委屈,回到家里眼淚止不住地流下來。我隨手拿起了一本《綠野仙蹤便看了起來。在書里,我跟著小女孩、獅子、鐵皮人、稻草人一起冒險,瞬間就忘記了所有煩惱。碰到搞笑的情節(jié),我還會“哈哈”地破涕為笑。我們一起經(jīng)歷了重重難關(guān),打敗了東方女巫。小女孩回到了叔叔嬸嬸的身邊,獅子王得到了勇氣,鐵皮人得到了一顆健康的心臟,稻草人得到了一顆聰明的大腦……而我,得到了快樂的心情。難過在不知不覺已無影無蹤。

  “秘密花園”是溫馨的港灣,可以讓煩惱拋之腦后;“秘密花園”是加油站,為生活增加動力;“秘密花園”是一位知心的朋友,可以對它傾訴所有的不愉快……我的“秘密花園”是書,你的“秘密花園”是什么呢?

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