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一年級作文

時間:2021-02-26 12:11:14 一年級 我要投稿

實用的一年級作文錦集八篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的一年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。

實用的一年級作文錦集八篇

一年級作文 篇1

  今天天氣很好,我今天和我的好朋友來到了我們這一個很高的山上。

  它叫青龍山,外邊有龍門剛到的時候,看龍門很高。一會兒我們就進來了,剛進來我們看到了兩個鴿子窩,里面有很多鴿子,我們還喂了鴿子,然后,我們走了半天看到了好多個孔雀,還有不知道是什么東西,他的腿很短也很好看。我們喂了一會兒孔雀,后來又上里面走,看到了三個佛像很大,旁邊還有一片湖,不是很大里面有金魚,后來我們直接選擇登山。剛到山底下,就看到將20xx多個臺階在等著我們,我們很累來到這已經很累了,但是還有這么多的臺階等著我們爬,我們一會就上去了,到了山頂才知道之前的努力沒有白費。山頂上的空氣很好。我們呆了半天,在這里度過了一個上午,吸收了一個上午的好空氣。特別高興,下午三點多的時候,我們才下山去。的四點多就該到龍門那了。我們在鴿子窩哪還有孔雀亭還有水簾洞,那里是猴子呆的地方。大約五點我們才出龍門的。

  我今天特別高興。特別喜歡青龍山。特別喜歡那里的空氣,很好。

一年級作文 篇2

  我最敬佩的一個人就是我的爸爸,怎么個敬佩呢?下面就讓我來跟你說說吧!

  我的爸爸,會開車,他有一輛黑色的小轎車,他也是我們家的司機。我敬佩他的一點是:每次過年,我們都要回奶奶家,這時候是最需要爸爸來開車的。讓我吃驚的是,在回奶奶家的路上,我和 媽媽,都會瞌睡,可他卻沒有,甚至來個哈欠都沒打!到了夜間,爸爸雖然也會有些迷糊,可是爸爸卻還是堅持開車。我可真佩服他的精神!

  這就是我敬佩的人——我親愛的爸爸。

一年級作文 篇3

  三月的一天,陽光明媚,小紅、小明和小剛興致勃勃地帶上工具,來到荒山上植樹。只見小剛雙手緊緊地握著鐵鍬柄,飛快地挖起坑來,一下、兩下、三下……坑越來越深了,小剛的臉上也滲出了密密的汗珠。

  第一個坑終于挖好了,小紅小心翼翼地拿出一棵小樹苗,將它放進坑中。小剛揮起鐵鍬,一鍬一鍬地將土填回坑中,再用腳踩了踩,小樹苗就穩穩地站直了。這時,小明提來滿滿一桶水,緩緩地向小樹苗的根部澆去。小樹苗喝飽了水,樹葉似乎一下子就綠了起來。到了中午,一排又一排的小樹載好了。

一年級作文 篇4

  “喵——喵——”是什么聲音呢?啊,是我家的小貓!別急,現在我就給你介紹一下它。

  它全身都是白色的,只有眼睛上有兩點黑色的毛。耳朵尖尖的。別看它一直耷拉著耳朵,其實聽覺可靈敏了。一有風吹草動,它的耳朵就會立起來,仔細辨別聲音傳來的方向。爸爸說,兩點黑色的毛是它的“眉毛”。它平時吃貓糧,但它不是很喜歡貓糧,它喜歡吃魚。每次我們煮魚湯時,我們都要給它盛一碗,它喝的可香了。

  平時,它起得很早。在陽臺上洗臉之后,就慢條斯理的在屋子里散步直到我們醒來。我們醒來后第一件事就是給他喂食。吃飽了,它有、又抹抹嘴到陽臺去玩玩具了。中午吃完飯,它就會曬著太陽瞇起眼睛,不一會就睡熟了。醒來后就到屋子里“巡邏”,我們回家了,陪它玩一會,它就睡覺了。

  這就是我家的貓,希望它能和我們一起,快快樂樂的生活。

一年級作文 篇5

  終于放假了,我很高興。

  在家里,我可以想怎么玩就怎么玩了。

  可是,每次我玩的時候,爸爸媽媽都很不高興,都要罵我,甚至還要打我,說我太頑皮了,都是小學生了,應該好好學習了,可我討厭學習。上學時,老師都要我們抄寫很多很多的字,抄不完的話,就不讓我們回家吃飯,還要打我們的手板。我覺得上學一點都不好玩。

  可是,為什么連放假了,爸爸媽媽也不讓我玩呢?

一年級作文 篇6

  兒子已經長大,終要離開母親的翅膀,獨自飛翔!昨天我和兒子的博客分開了家!把原來他寫文章搬家到他的博客名下了!

  媽媽博客昵稱:鑠鑠媽媽 媽媽博客名:愛的記憶

  兒子博客昵稱:鑠鑠小屋 兒子博客名:幸福的鑠鑠

  博客是我替他開通的,名字是他自己起的。昨天晚上我鄭重的告訴兒子,我們各自有自己的博客了,以前是媽媽替他經營著他寫的博客,從現在開始他的博客就靠他自己經營了。告訴他怎樣寫博客,怎么樣發表,怎么樣讓自己的博客看上去漂亮……最重要的是怎么樣去看別人的文章,看完之后對這篇文章有什么樣的看法,評論別人的文章,真樣才能擁有更多的朋友,才有人去看你的文章,評你的文章。其實經營自己的博客和他原來經營自己的摩爾莊園一樣,經營的好壞,看你付出了多少。當然媽媽有空的時候會替你經營著,最主要的還是看他自己了,因為寫博是靠自己的!

  當晚兒子很興奮,立馬就要寫一篇,二年級的學生,寫作能力畢竟有限,寫的東西總是簡短的很。不過有了開始,相信會越來越好的。

  還是告訴兒子要想寫出好的文章,腦袋里要有很多的東西,寫作的時候才能意如泉涌。怎樣讓腦袋里有東西呢,平時就需要多看書了,多看別人寫的東西,學會從不同的視角看事物,發現生活中處處存在的美!

  孩子有懶惰的時候,我們大人也是一樣的,其實我總覺得自己不算一個很合格的媽媽,總是會有懶惰的時候,孩子不去看書,也不想過多的去引導。其實很多時候,我們只要稍加引導,就能把孩子帶入書的世界,例如早兩天孩子換讀回來了兩本書,我說讓他去看書,他不愿意了,寫完作業了,我就對他說,來媽媽給你讀書,就拿起其中一本《狗來了》,還告訴他媽媽發音不準,你給看著點,隨時糾正哦!當我繪聲繪色的給他讀了幾頁,他已經被里面的故事吸引了,還不是的幫我看著那里讀錯了,那里發音不準了,這時候我告訴他媽媽累了,明天再看吧,他已經等不到明天了,自己會捧著書有味的讀下去。這時候我會在心里會心的笑了。這兩本書很快用這種方式讀完了,這也算是媽媽的一點小計謀吧。

  現在和孩子分開了博客,分了家,真的希望他能把文章越寫越好,能看到更多優秀的文章。能夠做到“讀萬卷書,行萬里路”,不斷開闊自己的視野,對寫作產生極大的興趣,這就是媽媽的心愿了!

一年級作文 篇7

  老師,您的符號是那熟悉的嚴厲的眼神。在您的注視下,我犯的罪將無處可逃。

  我有時可真不敢看那雙眼睛,好像要把我吃了似的。

  “怎么又錯這么多!這真是雨后春筍啊!”空氣中彌漫著火藥味,您的怒似一觸即發。您的目光從左到右掃視過去,我們像含羞草似的低下了頭。您的話如一把利刃,深深地扎進每個人心里。

  我只是在臺下低著頭,因為我心里最清楚不過,抬頭只有怒火與緊鎖的眉頭。我比希望看到這樣的表情,對我失望透了的'表情,以及那雙眼睛。帶著殺意的清澈的能看到我的倒影。“啪!啪!啪!”這聲音牽動著我的心,控制著我的心跳。您的腳步,快而有力,正步步向我逼近。打聲、腳步聲以及他們臉上痛苦的表情,這無一不是使我心跳加速跳動的原因。

  終于來到我的身旁。“幾個?”“兩個”“啪啪”我左手握著右手,一道紅印慢慢顯現。叫聲即將出來但又連同我的悲傷咽了下去。這時,我將頭臺了起來,您的眉毛仍絲毫未松。我再次看了您的眼神,在怒火中似乎還有著悲傷與無奈,這是您給我的符號。

  早讀課上,清晨的清新空氣伴著,陽光和著朗朗的讀書聲鉆入您的耳朵。在課上完時,您的臉上洋溢著微笑,眼神中傳達著對我們的滿足,我們也感受到您的溫柔。我的眼睛似乎被什么東西吸引住了。我盯著,緊緊不放,那是你勞累的記號,黑眼圈從眼角一直爬滿整個眼窩。我不敢相信,平日里精神抖擻,龍馬精神的她竟與黑眼圈結緣。我又望向了老師的眼珠,有著紅血絲散落在其中,它們張牙舞爪的在眼珠旁散開。老師的眼神中多了一份疲倦。您的臉上卻是滿足。

  您的眼神是給我的符號。

一年級作文 篇8

  星期天,外公從老家來看我。老爸帶著外公和我去吳山茶樓喝茶。那是我第一次去喝茶,原來喝茶不光是喝茶,還有吃的東西。有水果、瓜子、還有各種美食和各種各樣的我連名字都叫不出的食物。去喝茶的人也很多,大人們有的在打撲克,有的在打麻將,還有的在說說話,可熱鬧了。

  我在茶樓里認識一些小朋友,我和他們在一起玩捉迷藏和擊鼓傳花的游戲。我和那些小朋友玩得可開心了。這是我在暑假中最快樂的一天!

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