二年級作文合集8篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的二年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
晚上，我們一家人去文化廣場看了電影《神筆馬良》。電影中的馬良是個喜歡畫畫但又調皮搗蛋的孩子。有一天，一位大將軍來到村莊要趕走所有的村民挖掘金礦。天上的神仙得知后給了馬良一支神筆，馬良得到神筆后，畫出了一組同伴幫助他一起度過困難保衛家鄉。他用神筆幫助村民解決了許多問題，同時也在大家的幫助下，勇敢的馬良成功保衛了家園并且打敗了貪婪的大將軍。
看完電影我也好希望自己能擁有一支神筆，不但可以實現自己的愿望，還可以幫助更多需要幫助的人。
二年級作文 篇2
不知不覺中，淺綠色的春天已過去，即將迎接我們的是深綠色的夏天！這時，我們都到農村家去體驗夏情，下河摸魚、爬樹摘果子、粘知了、什么的，就開始了！起初我不敢下河摸魚，怕被淹沒。不敢摘果子，怕掉下樹。不敢粘知了，怕把衣服弄臟。只好把自己關在屋子里，默默看書。難得我出去一次，下河的小孩就叫我膽小鬼，我不服，他們就叫不是膽小鬼下河��！有幾個人要教我游泳，我答應了，至于內容嘛……豐富多彩，有我的笑聲也有我的哭泣聲，有教我的孩子的夸獎聲和責罵聲。文字無法描述，那就不說了，后來，我漸漸地學會了爬樹、粘知了，粘知了再也不怕把衣服弄臟了。因為本來就弄不臟，以前我缺乏經驗，以為會弄臟。在以后再也不瞎說了。爬樹嘛……兩個字；保密！自己猜吧！夜晚來臨，大人最喜歡乘涼，我們就捉青蛙，（當然不是用來吃的，別誤會）給他們肚子里灌上氣，那樣，看上去3個月都不用吃東西了！
時間一分一秒的過去了，當有一天，下河游泳時，感到冰涼難忍，慌忙爬上岸時。才感到可愛的夏已經遠離了我們，大步流星走過來的因該是金黃色的秋。開學了，休息日時，想起了這事。慌忙打開，把這件事寫下，永遠留在我的記憶力，畢竟，我經常說說：”關于快樂的事，是永遠留在記憶里的。
二年級作文 篇3
左盼盼、右盼盼，終于等到過年了。
過年就像一個游樂園，等待大家一起玩耍。今天我就帶著你們到游樂園去玩兒吧！到了游樂園以后，我先玩兒了海盜船，剛開始的時候海盜船搖得很溫柔，然后就越搖越快，最后搖的就像快翻了一樣。我想：只要閉著眼，不就什么感覺都沒有了嗎？對！就這樣做。我閉著眼，哇！真的什么感覺都沒有了。好舒服呀！感覺就像在飛一樣。正當我搖的舒服的時候，海盜船已經停止了。我只好下船了。
我想：過年真好，要是天天都是過年那該多好呀！
二年級作文 篇4
等候數日的星期天終于到臨了，我原以為今天可以輕輕松松地自由一天，便打開電視機，可剛看上《神兵小將》，電話鈴聲響了，媽媽接了個電話就對我說：“雨微，媽媽有事，你幫我照看一下妹妹�！蔽覞M口答應了下來。我想，照看小孩有什么難處，不就是哄她玩玩嘛！誰知道，媽媽一走，妹妹就哭著喊著要媽媽。我和她做游戲，她不要，給她吃東西，她又不領情，給她講故事，她也聽不進去。任憑我使出全身的解數來哄騙，她還是一意孤行地要媽媽。正當我無可奈何時，想起了妹妹心愛的小汽車，連忙拿來給她玩。這招還真管用，妹妹看到小汽車在屋子里自如地轉了起來，不再哭鬧了，她追著小汽車不停地跑，笑聲充滿了整個屋子。
通過帶妹妹這件事，我想，自己小時侯一定也很淘氣，讓媽媽吃了不少苦，可我現在有時候還任性不聽話，怎么對得起她呢？我以后再也不惹媽媽生氣了，一定做個孝順父母的好孩子，帶頭起榜樣的好姐姐！
二年級作文 篇5
今天晚上，我在拉小提琴回家的路上，看到了美麗的晚霞。
太陽落山的時候惟一留下來的景色就是——晚霞。
晚霞的下半部分是紫紅色，中間是紅白相間的淡粉紅色，上半部分就是肉色的了。當然，最上面就是淡藍色的天空了。
紫紅色慢慢地變成了紅色，紅白相間的粉紅色依舊是紅白相間的粉紅色，肉色也慢慢地變成了桔色。淡藍的天空慢慢地變成了水的顏色。
這美麗的晚霞真像一幅美麗的山水油畫!
二年級作文 篇6
一年一度的暑假，終于來了，我要怎么過好暑假呢？我計劃：
早上6點半起床，起床后讀英語20分鐘。
上午從7點半開始寫數學暑假作業5頁，然后休息20分鐘再寫語文暑假作業5頁。接著描一張字貼。
下午從2點半開始寫兩道奧數，及20道口算題。3點開始讀書，并把好詞好句品讀感悟寫下來，并爭取每天寫一篇日記。
晚上，出去散步，打打羽毛球，跳繩……
這是我的早期計劃，請爸爸媽媽監督，我一定行！
二年級作文 篇7
喜歡在傳統美學的通達中找到現世生活的共鳴，自己雖不能完全理解，卻也敢寫下對孔子的思想過于生硬和藻飾的純個人主義的泛泛之談——泛泛之談——
“仁”、“義”從行動事實來看像是兩個廣義并且抽象的概念，但“義”較于“仁”來說卻又是相對狹義的概念。這本身并不矛盾，它們之間不僅具有“仁”對“義”的追源解釋。“義”的觀念是形式的觀念，“仁”則是對這種觀念的具體申發和闡明，這也揭示了人在日常生活中所遵循的行為規范所依據的道德準則。通俗地說，“仁”成為為什么要“義”的原因，深入到人性美的范疇。而這里我提到“忠”、“恕”，作為“仁”、“義”的一個基本部分，為什么要專門提到它，因為它是能夠淺顯地由自然人性過渡到人際關系準則的一個具體體現�！凹褐�，亦施于人”是推己及人的肯定方面，意在推及仁愛，折射出“播撒與分享”的現代責任感；“己所不欲，勿施于人”作為推己及人的否定方面，更強調尊重他人的獨立人格——忠恕之道的核心在于將心比心地對待他人，這就對我們的個人素質和人格修養提出高標準、嚴要求，剛好契合了“仁”、“義”對己、對人，于內、于外自我教養并廣泛應世的思想內核。總的來說，孔子是老子之后用更和善貼近的目光著眼于現實倫理提出廣為人接受的道德條目的最偉大的思想家。
我一直將“知天命”視作孔子最高智慧的體現，也是孔子在略顯狹隘特色的民族觀念中觸及到的最深刻的哲學層次。雖然被帶上了強烈的政治色彩，它還是體現出了一種超脫凡俗的坦然。在經過長久的學習和一系列繪聲繪色的'人生體驗之后，經過他“四十而不惑”之后，他終于到了這個最恰當、最剛剛好的年齡，與人的發展規律相吻合，明白了自己的人生使命。他把宇宙外在視作不可逆的條件和因素，不計成敗地，做他知道應該做的事情——他在“能夠做什么”和“應該做什么”之間找到了一種哲學和詩學的平衡——即使“我”所推崇的大道無法實現，但“我”仍為自己的精神歡呼，為事物的內在價值歡呼，為“我”無法見到的民族光明前途歡呼。從這個角度來說，只要精神的堡壘不垮塌，追求的信仰不歇止，孔子就永遠不會失敗。也正在這時，孔子才算真正意義上地完成了從“知者”到“仁者”的轉變。
僅憑一個人，一個時代，創造出中華文化的靈魂所在，這在中國歷史上是空前絕后的。我多么希望自己能踮踮腳，觸到云端上那個白發老人的平靜目光。
二年級作文 篇8
我的童年生活豐富多彩，其中也有一些幼稚可笑的小故事。
記得那時的我還在上幼兒園大班，媽媽跟我說她爺爺在生病臥床的時候，拿雞蛋孵小雞的故事。我聽媽媽說到太爺爺真的孵出小雞的時候，躍躍欲試，興奮得不得了，纏著媽媽給我一個雞蛋。我拿到雞蛋后如獲至寶，小心翼翼地洗干凈，擦干后馬上放進被窩里，認真地孵起來，一動不動，生怕把它壓碎了。心里美滋滋地想著：可愛的小雞什么時候才能出來呀？腦子里全想著和小雞玩的情景我除了吃飯，上廁所，其它時間都在床上，想著想著，不知不覺睡著了。一覺醒后，我覺得肚子上粘糊糊的，掀開被子一看，呀！不得了了，我把雞蛋壓碎了�！皢鑶鑶栉业男‰u死掉了！”我傷心的哭了起來。
哈哈，童年的這些趣事真令我難忘！
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