高考作文

時間：2021-02-26 08:55:36 高考我要投稿

高考作文九篇

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的高考作文9篇，希望對大家有所幫助。

高考作文九篇

高考作文篇1

　　全國各省的作文題公布之后，立刻吸引了無數眼球，其中以北京的“仰望星空與腳踏實地”以及全國Ⅰ卷的“有魚吃還捉老鼠”最受關注，最牛寫高考作文創意網友超有才充分聯系實際。很多成了家的、當了媽的等各個年齡段、各行業的人都一展身手，寫下了自己的“高考作文”。他們沒有必須“得高分”的緊箍咒，自然放得更開，從中我們也可以領略別樣的橫溢才華。

　　最現實——房價篇

　　（北京題）

　　單位沒有分房子，爸爸媽媽說，我們要腳踏實地自己掙房子。

　　爸爸，從底層開始干起，工資也從5000多漲到了8000多。我家頭一次出去到外面吃了年夜飯。那次我好高興。我仰望星空，看見絢麗的煙花，我想好日子真的來了！

　　春節過后，爸爸媽媽開始準備買房子。我們一家三口每到周末就去各地看房子。可是我們的積蓄離首付還差5萬塊。爸爸說別著急，我們腳踏實地，再過五個月，我們就能拿下這套房子了。

　　那五個月，我什么零花錢都沒要，中午就吃一碗炸醬面，我多么期盼五個月后有自己的房子呀。可是五個月過去了，我們有了牙縫里省下來的5萬塊，當我們再去看房的時候，卻離首付差出10萬了。

　　我當時委屈地哭了。爸爸說，大小伙子了，還哭。但我分明看見媽媽也在流淚，而他自己也仰望星空，好讓淚水不流下來。那一刻我好傷心，高考熱訊《最牛寫高考作文創意網友超有才充分聯系實際》。

　　最有才——大滿貫篇（包含北京、湖南、廣東、全國卷、湖北、四川、浙江、安徽等多省考題）

　　我的幸福是與你為鄰，可以每天向你道一聲“早”，可以一起仰望星空與腳踏實地，晚上還有魚吃，偶爾捉捉老鼠。我生活的世界充滿了幻想與現實，還有哲理聯想，就好比點與人生，在角色轉換之間參與其中，這算不算是綠色生活？

　　最出人意料——當明星篇

　　（北京題）

　　多年前，爺臨終時問我：你長大了想干啥？我說：當明星。爺：為啥？我：當明星能掙錢。爺：掙錢干啥？我：給爺治病。爺：好孩子……多年后，爺在夢里問我：現在干啥呢？我：當醫生。爺：為啥沒當明星？我：醫生能治病。爺：治病為啥？我：掙錢。爺：好孩子……

　　最山寨——像極考生篇

　　（全國題）

　　捉老鼠是貓的天職，也是貓生存的必要條件。長期生活在有魚的環境里，養尊處優，似乎無憂，但是潛在的危機卻是致命的。一旦沒有了魚，又喪失了捉老鼠的本事，將有性命之虞。“生于憂患，死于安樂”，一個人必須有強烈的危機意識和生存意識。有魚的時候要考慮到沒魚的日子。

高考作文篇2

　　世上什么最珍貴?有人認為友誼最珍貴，有人認為親情最珍貴，但我認為誠信最珍貴。改變我想法的是一年前的一件事。

　　那年，我放假時跟媽媽來到了鄉下老家，一進院門，一個剪著一頭短發，樣子只有七、八歲的小女孩迎了上來，媽媽介紹說：“這是你的麥妹，今年八歲了，你要好好帶妹妹一起玩呀”，“嗯”我口中答應著，并打量著這個小女孩，她身上穿的衣服有點臟了甚至有幾分不合格，臉上還有著灰塵。我吐了吐舌頭，向屋內走去，她卻拉住我說：“我帶你到外面去看看吧?我們這兒景色可美了。”說完，也不管我同不同意，拉著我走出了家門。

　　她帶我來到了一片田野，“好美啊!”我不禁贊嘆出了聲，綠油油的田野，偶爾可以看到幾朵野花婷婷玉立，不遠處一條亮晶晶的小河映入了眼簾，清清的河水，水中游著好多小魚。那些小魚在陽光下閃著銀光，我不禁脫口而出：“好可愛的小魚啊!要是能有幾條養到家里該多美呀。”表妹很認真的說：“姐姐我一定幫你捉幾魚。”看你這小樣吧，怎么可能呢，我心里想小小年紀就會吹牛。當第二天當看到妹妹的手上多出一條口子時，我想會不會是真的捉魚弄的呀?但很快我就否定了自己的想法，肯定是貪玩弄傷的。不過接下來的幾天，每天一早就看到妹妹拿個小桶出門了，后來在我的逼問下我知道妹妹真的是每天給我去捉小魚了，由于小魚很小，妹妹又沒有什么工具，所以一直沒有捉到的。這時我深深地被妹妹的執著感動了，同時也為自己錯誤的想法而臉紅。

　　我不忍心看這么小的妹妹為了我一句不經意的話而受罪，我說姐姐不是真的想要小魚，只是隨便說說的，但妹妹仍然是一臉認真的說：“不，我可以，姐姐我答應過你的，我一定可以做到。”說完就跑出去了，望著妹妹那瘦小的身影，我心中有說不出的滋味，再看著她那化膿的小手指，我的眼淚忍不住就要掉下來了。

　　轉眼假期快過完了，我馬上也要走了，上車前我卻沒有看到妹妹的身影，我想妹妹一定是沒有捉到小魚而不好意思來了，這小家伙也太認真了，一句不經意的話讓她這么認真的對待，就在我為自己不經意的一句話后悔時，看到了遠處一個瘦瘦的小身影越來越近了，妹妹跑到車前，臉上閃著晶瑩的汗珠，手上捧著一個有一點黑的盒子，妹妹在我耳邊小聲而又神秘的說：“姐姐這是我送給你的禮物，你上車以后才可以看呀。”

　　車子越來越遠了，妹妹那可愛的小臉也越來越模糊了，我打開手中的盒子，里面一個玻璃瓶子中游著幾條小魚，正是我想要的閃銀光的小魚，魚兒身上依然閃著晶瑩的銀光，景色也依然是那么美，而這時我眼前確全是妹妹那認真的小臉，她的聲音也回蕩在了我的耳邊：“不，我可以，姐姐我答應過你的，我一定可以做到。”這是多么可貴的精神呀，妹妹認真的聲音依然在回蕩，而確變成了一句句誠信最可貴，誠信最珍貴，誠信最美麗……

高考作文篇3

　　在普世價值觀中，所有的交換都是等價的，那些付出最多的人，也理應得到最好的回報，但現實卻往往與之相悖。因為個人私心恣意地在世間胡作非為，個人利益又不可一世地在世間橫行霸道，所以只有世人的良知踽踽獨行。

　　有這樣的一則小故事：小女孩用自己所有的糖果與小男孩所有的石頭交換，但小男孩卻偷偷藏起了最大、最好看的石頭，而把剩下的給了小女孩。那天晚上，小女孩睡得很甜，小男孩卻徹夜難眠，一直在想小女孩是否也藏起了最好的糖果。孩童最是天真無邪的，“良知”一詞之于他們，恐怕是過重了吧。小女孩的真摯和善良讓她的小世界單純快樂，而小男孩的謊言卻使他難逃內心的煎熬和痛楚，那是良知在起作用。我想我更愿意相信這則故事并未結束，它真正的結尾應該是小男孩在第二天一早便找到了小女孩，將他私藏的石頭悉數送給她，并向她誠懇地道歉。加上這個結尾之后，人性便會歸于完整，倘若不加，我們看到的只是殘缺破碎的人性。畢竟邪惡也好，后悔也罷，只是世間一隅，難以囊括萬象。

　　但在這個物欲橫流的時代里，這小小一隅就有可能被人無限放大。世人惶惶，唯恐自己便是下一個直接或間接的受害者，畢竟生活并非出自安徒生之手，也無人有此等情趣為每一個惡都加上一個完美的結局。很多的惡都是終于良知的，良知的叩問已是當今社會完成自我救贖的最佳手段。“摧花狂魔”王書金現已歸案，他潛逃了十多年，內心不安，無以成眠，而在之后的庭審過程中，更是堅持認罪。由此可見，在很多時候良知的作用甚至大于法律，沒有人能夠逃過良知的叩問。曾經“紅極一時”的“毒奶粉”“毒豆芽”等毒物必有一日會在“江湖”上銷聲匿跡，那些出賣良知的人必會受到無盡的譴責。社會弊端層見錯出，這里有罪惡和鮮血，這里有悲憫和血淚，這里有無盡的潘多拉魔盒等待開啟抑或永世封閉。我們用一己之力似乎難以驅退黑暗，但是我們的良知卻如同火炬，薪火相傳，便可鑄成太陽一般的光亮。這個世界更像是來自卡夫卡的臆想，而非《一千零一夜》，我們需要良知，良知的叩問有著巨大而不可比擬的力量。良知來自心底最柔軟的地方，是人性中不可或缺的一部分，而造物主的天才在于每個人的人性都是完整的。

　　沒有一個人可以徹底擺脫良知，在邁上通向萬劫不復的獨木橋時，良知必將是能使他懸崖勒馬的最為有力的韁繩。“這是一個最好的時代，這是一個最壞的時代。”在狄更斯預言的這個時代里，我們應該慶幸，還有良知與我們同行于紛繁復雜的塵世間。

高考作文篇4

　　歲月的河流總是在生命的每個角落里不著痕跡地流，年華總是一天天地老去。站在今天，回望過去的日子，有歡樂，有傷感，也有苦澀。

　　當“小時候”已經變成一個名詞，融進記憶，只有小時候的那株梧桐，還風雨不逝，似乎在等待著某一個人，一個很久很久以前的朋友。

　　種子發芽，小樹苗變成了一棵大樹，而那個常在她旁邊玩的小孩，起初只能圍著樹苗轉圈，后來卻能爬上她的枝干。上學途中，回家路上，梧桐總是默默地伴隨著他成長。現在，梧桐樹長得郁郁蔥蔥，每到夏天就灑下一片蔭涼，讓所有過路的人都可以有個休憩的地方。可是那個曾經天天在她旁邊玩耍的孩子現在卻不常在她身邊，因為他去到了一個更遠的地方求學。

　　時間過得很快，小時候的確已經變成了回憶，葉落葉飛，都已飄進了時間的河流，到今天，僅給我們留下斑斕的記憶。

　　很快就高考了。

　　6月8日，當最后一堂考試結束的鈴聲敲響，中學時期也就跟隨著鈴聲裝進了記憶。我們的耕耘，我們的淚水與汗水，結束了，在鈴聲中悄然結束。我們只是期待著自己的收獲，熱切地盼望著自己的果實。盡管后來證實分數不是很理想，但在高中的歲月里，我們努力過，拼搏過。

　　世界上最美好的是青春，而青春也最容易消逝，但只要我們有一顆進取的心，我們的青春便美好充實。將來的某一天，我們回想起來，臉上也自然會露出燦爛的笑容。

　　高考的一頁很快就翻過去了，再回首，我們已走完四分之一的人生旅途。今天，我將步出大學的校園，但我知道我的努力不可以就此結束。“學不可以已”、“行百里者半九十”一句句名言警句在心底激勵著自己。我知道：翻過一座山峰還會有另一座山峰屹立在那兒，走過一片泥濘還會有另一種滂沱在腳下激越，生活永遠沒有止境，不可以休息。

　　在奮斗的歷程中，我們迎風，我們瀝雨，我們努力用我們的銳氣去劈盡鉛華，用進取去壓倒茍安。然而，惶恐、煩憂、頹唐卻也不時地侵襲我們的心靈。

　　從一朵搖搖曳曳的小蓓蕾，長成為一朵吐香的紅玫瑰，從一株玲玲瓏瓏的含羞草，卓立為一株綴滿晶瑩露珠的白樺，帶著對成長的依戀，對成熟的追求，我們悄悄地踏上了青春的階梯，步入社會。于是，多睛多雨，多夢多思的季節到了，誰也無法抗拒，誰也不用回避。

　　拾起奮斗過程中的滿地荊棘，再回首，盡管傷痕累累，但我的內心依舊喜悅：“瞧，不是過來了么？”

高考作文篇5

　　幾道簡單的聲波鉆入耳中，我們聽到一縷悅耳的和聲；一束平常的日光穿過三棱鏡，七條仙境般的彩帶映入眼簾。我們眼中平凡的世界實則奇幻無窮。為了發現這隱藏的美，我們需要一個高維度、有洞察力的心靈。

　　世界所隱藏的精彩之處在于其維度上的廣度，和內涵上的深度。其廣，且不說天高路遠山高水長，這些從特殊的角度看只是一個投影。人眼看到的空間有三個維度，而時間上的感知構成了獨立于三個維度的第四維——此時之我與彼時之我正如數軸上的兩個點，縱然我在空間上（相對地面）完全靜止，二者也是截然不同的對象。從這個觀點看，此時的我和這個世界只是四維空間的一個投影。正如平面在空間中虛無縹緲一般，這個三維投影在四維空間中也只是微不足道的一部分。其實，我們可以把四維空間再推廣：考慮全體事物在過去、現在和將來的所有可能性，我們就進入了五維空間；考慮事物對不同時間點的事物的影響，我們就進入了六維空間。所以，至少在想象力中，我們世界的豐富度是無窮大的。

　　內涵上的深度則來自于事物的疊加。疊加有平凡者，也有不平凡者。將兩瓶水、三堆沙子放在一起，或將兩條線段接在一起，得到的仍然是水，沙子和線段，沒有本質上的改變，因為構成這個整體的正是這個整體的一部分，其性質與整體相同。然而，在空間中設置三條等長的，互相垂直的線段，其疊加的產物是這個正方體框架的一條體對角線，不屬于任何一個由那三條線段其中之二決定的平面。這個情況中疊加產物的性質發生了本質改變，因為三條線段具有不同的本質——它們指向了不同的方向。在生活上，這條原理也體現得很明確：味道單一物質的疊加產物必定具有單一的味道；反過來，五味雜陳者必定是多種不同味道物質的疊加。世上性質單一之物本來極少，但經過不同的非平凡疊加后，構成了數不清的世間萬物。復雜的事物可能要經過簡單事物的數輪疊加，分析其本質需要深度的思考，這就是疊加體現世界深度的原理。

　　回到我們身上，我們應該如何更容易地發現世界的豐富內涵？我們既沒有直觀高維空間的感官，也可能沒有過人的洞察力。

　　我們雖然不能直接感知高維，但是可以對一個事物，針對不同的時間點進行思考，離散地在四維空間中考慮問題。將各個時間靜止的情況分析透徹、然后在時間軸上進行對比，我們就近似地進入了四維，離真理更近一步。至于洞察力，這是一種習慣的體現，是對簡單事物分析其本質的習慣，是比起事物本身更關注其本源的態度。我們也看得出，平時以這種方法思考問題的人，遇到問題更傾向于抓到事物本質，也往往能發現更豐富的深層世界。

　　站得高看得遠，有望遠鏡就看得更遠。厚厚的云層后面是璀璨的星空，只有有心之人才能觀察到。

高考作文篇6

　　人總是有一種占有欲的，就像那個愛花的學童想把那花占為己有一樣。可是往往就是由于這種占有欲而令許多美好的東西因此而消亡，所以，愛她就別把她摟得太緊，放開她，美才會存在得更久。歷史被如紗的時光悄悄掩埋，當我們回首時已了無痕跡，然而當我們細心聆聽時，總會有一串串的名字在大漠中回蕩。

　　如煙往事，似水流年，在籃球的王國——美國里我們發現了一個第一次以“狀元秀”的身份到NBA打球的中國人——姚明。

　　中國制造的姚明可以說是中國男籃的絕對主力，我們全國人民都以他為榮并且很愛他。可是我們國家并沒有讓姚明只能在中國打球，相反，我們把他送出了祖國，到了遙遠的NBA去打球。因為我們愛他我們便不能把他摟得太緊！

　　姚明，讓他到美國鍛煉，所以才有了20xx年我們中國籃球隊打敗世界冠軍賽黑隊闖入雅典奧運會八強的輝煌。放開姚明，它的美才能在中國在世界上傳遞，他的美才能永存不朽。“百姓們時時命懸一線，老百姓才能天天平安”這是拆彈專家王百姓的真實寫照。

　　10年間，一點五萬枚炸彈，王百姓幾乎每天都在與死神斗爭。有人問他的妻子：“為何讓您的丈夫做這么危險的事？”他的妻子平靜地說道：“因為他是一名警察，更因為我愛他。”

　　確實是這樣，正因為王百姓的妻子愛王百姓，所以她才放開他的丈夫，讓王百姓去做應當做的事情，而不是把他捆在家中。因為王百姓妻子的放手，才讓王百姓成為中國最美的人，他因此感動了全中國。兩個蘋果預示平平安安，這就是王百姓妻子深愛王百姓的真實寫照。

　　我們中國人愛瓷器，但是我們并不把他放在中國，而是把他推廣到全世界。放在中國，它的美可能會隨著時間流逝而消亡，但只要我們放開它，它的美才會擁抱不衰。愛她就別把她摟得太緊。

　　有些美常常因為人的貪念而被時間悄悄掩埋，有時候常常由于自己的占有欲過強而令許多美因為我們的貪婪而從此消亡。在滾滾歷史洪流中，蒙蒙六朝煙雨中揭示著這樣一個真理：愛她就別把她摟得太緊。

　　放手吧！只有這樣，你才會擁有更多更長久的美，你的心靈也會因此得到升華。

高考作文篇7

　　巴西家傭的“歷史性時刻”

　　巴西日前正式頒布擴大家庭傭人17項新權利的憲法修正案。包括合理控制工作時間、給予加班補償費用、強制性工齡保證基金及失業保險等。法案首次賦予巴西家傭與其他工人一樣的權利。巴西社會黨參議員利迪策林感慨道：“這是一個歷史性時刻。”

　　巴西許多中產階級家庭都習慣聘請家傭。這些家庭通常有兩道房門，一道是主人的，一道是傭人的，家傭一般不能從正門進。巴西是一個對勞工保護相對嚴格的國家，但家傭們卻一直是被權益忽略的人群。他們在社會偏見和艱苦環境中承擔著繁重的勞動，卻難以享受勞動法的保護。

　　這樣的現實深深刺痛著家傭們的尊嚴。過去10多年巴西經濟飛速發展，民眾民主意識增強，如今憲法修正案的頒布，將為之提供更有力的法律支撐。(王海林)

　　同類鏈接：菲律賓家傭因為勤勞、樸實而成為“國家名片”，為國家經濟作出巨大貢獻。菲傭回家的時候，國家領導親自到機場迎接，他們享受到了最高待遇。

　　小雜評：家傭在巴西得到與其他工人平等的權利，這本身就是一個勝利，、法案不僅賦予了家傭平等的權利，也是對巴西900萬家傭多年來所遭受的不平等待遏的糾正。

　　大同環衛工：一曲安魂

　　賈鳳霞，58歲，山西大同環衛工，她愛音樂，有空就拿兒子不用的薩克斯練曲子。每次掃完地，她都會給一位智障流浪漢買泡面，他吃面喝湯，她吹《天邊》《走西口》，這樣持續了一年，“我知道，在方便面和音樂之間，他肯定會選方便面20xx年高考作文素材庫：社會熱點素材及運用20xx年高考作文素材庫：社會熱點素材及運用。但有了面吃，我相信，他也能聽得懂音樂。”

　　4月10日、11日，央視《夜線》欄目組記者來到大同，賈鳳霞吹薩克斯、陪流浪漢吃泡面以及賈鳳霞日常工作休閑的場景都進入了記者的鏡頭。在漫天飄舞的.雪花中，大同街頭的“愛心音樂餐”更添了幾分溫馨。

　　小雜評：完美的音樂，純粹的人。賈鳳霞的音樂，不僅飄進了流浪漢的心里，也是對這個社會最好的撫慰――一曲安魂。

　　是時候和“洋垃圾”說再見了!

　　由于遭中國拒絕，數百噸垃圾于20xx年12月被運回它們的老家――英國。但這則消息帶給中國人的興奮并沒有持續多久。英國環境部門最近承認，該國每年有1200萬噸的分類垃圾“出口”到中國、印度和印度尼西亞等發展中國家。其中，每年運往中國的垃圾約為200萬噸。英國方面同時承認，許多垃圾在這些國家只是被簡單埋掉了事。

　　對于這些垃圾輸入國來說，危害是顯而易見的。在遭非法掩埋后，電子和塑料垃圾往往經過上百年都無法降解;而如果被堆積，它們會隨著風吹雨淋造成土壤和地下水污染，并滋生各種病菌。在索馬里，每當洪水來襲時，“洋垃圾”所含的有毒物質就會滲入地下水，這使得漁業資源遭破壞，成為催生海盜活動的原因之一。

　　小雜評：當英國政府對垃圾出口睜一只眼閉一只眼的時候，我們看到了“生態帝國主義”的影子。然而，這已經不是某個發達國家能夠為所欲為的時代。隨著中國環保意識的蘇醒，“洋垃圾”被輸入中國將越來越困難。

　　“待用快餐”：為窮人預付飯錢

　　近日，一條關于“那不勒斯待用咖啡”的微博在網上熱傳。該微博介紹了一種新鮮的做法：“人們自發預付咖啡錢甚至是飯錢，等待喝不起咖啡或吃不起飯的人來享用。”隨后，有網友發起和參與了更符合中國國情的“待用快餐”活動。

　　“待用快餐”的發起人之一，陜西省公安廳副廳長@陳里在微博里表示：將倡導“待用XX”，比如“待用快餐”“待用飲用水”“待用電影票”等，讓有需要的人有尊嚴地享用。擲臂一呼，應者云集，多家餐飲企業提供“待用快餐”。

　　小雜評：陳里發起的“待用快餐”，體現了公民的責任與擔當。越來越多的人參與，這是善的傳遞，也是愛心的發酵。捐助一份快餐并不需要多少資金，也消耗不了多少精力。但這種行為具有正能量，體現了社會對弱勢群體的尊重。愛心沒有大小之分，每一顆愛心都值得尊敬，每一份善意都值得傳播，

　　“天梯上學路”，沉沉的警示

　　在湖南桑植縣張家灣村，因地高多懸崖，從祖輩起，村民就靠搭在高低兩處的木梯出入鎮上

　　而村里學齡期的孩子，也只能靠爬垂直的天梯上學，而梯子下面，就是六七十米深的懸崖。

　　小雜評：中國夢歸根到底是每個中國人的夢，百姓生存和子女求學舉步維艱，上升渠道逼仄，也就談不上“共同享有人生出彩的機會”。但愿“學童爬天梯”作為一個側影和警示，能提醒人們發展的不平衡，提醒官員真正心系百姓，奮發有為，如此才能讓那風吹雨淋的木梯成為過往云煙。

　　“不到80分是垃圾成績”當有制度反思

　　“XX73.5分，XX78分，這些連80分都不到的是垃圾成績。XX53分，XX51分，更是垃圾中的垃圾……”4月9日晚上，佛山順德容桂四基小學學生家長在微博上曝光了一條老師的群發信息，引起學生和家長的憤怒，更引發社會的討論與關注。

高考作文篇8

　　閱讀下面的材料，按要求作文。（60分）

　　“人皆知有用之用，而莫知無用之用也”這是莊子的一句富有哲理的話，在現實生活中，當我們漫不經心拒絕所謂的“無用”時，其實放棄了很多隱藏在“無用”后的“大用 ”。比方說，參加公益活動，有人說無用，實際上，對我們融入社會有著大用;再比如說閱讀名著，有人說無用，實際上對豐富我們的閱歷有著大用。

　　請根據以上材料，結合自己的體驗與感悟，寫一篇不少于800字的文章

　　要求：選好角度，確定立意，不要脫離材料內容及含意的范圍作文; 自擬標題; 除詩歌外，文體自選; 不要套作，不得抄襲; 用規范漢字書寫。

　　【文題解析】：先要提煉出材料中的三個概念：“無用”、“有用”和“大用”。其一，可以分析“有用”與“無用”的辯證關系，同一件事物或一個人，有些人看來有用，有些人看來無用，或者在此時無用，在彼此有用。世俗所謂的“有用”，不一定是真的有用，而世俗說的“無用”，可能關鍵時候有大用。其二，可以談“無用”與“大用”之間的聯系。中國人喜歡從實用（功利）角度判斷有用還是無用，這就排斥了看不見的精神世界。所謂無用之用，很大程度上是指精神世界的一切。全文可就為什么人們不知無用之用展開，談無用之用的內涵，談無用之用才是真正的大用。

　　關于“無用之用”的文本

　　莊子與惠施關于“無用”的辯論不只一次，我們先從最簡明扼要的談起。在《外物》中，惠施直接發難。原文大意如后：

　　惠施對莊子說：“你的言論都是無用的。”

　　莊子說：“懂得無用的人，才可以同他談有用。譬如地，不能不說是既廣且大，人所用的只是立足之地而已。但是，如果把立足之地以外的地方都挖掘直到黃泉，那么人的立足之地還有用處嗎？”

　　惠施說：“無用。”

　　莊子說：“那么無用的用處也就很清楚了。”

　　以上這段數據在說什么？譬如一個年輕人在學校念書，這時學校以外的世界各地對他都是無用的。但是如果把這些無用之地都消除的話，他在學校念書又是為了什么呢？他原本以為有用的學校至此也變成無用了。換言之，有用與無用之間不可采取二分法去切割，因為它們是相互為用的。

　　因此，任何東西都有用，就看是否用對地方。莊子在《逍遙游》與惠施再度談到類似的題材。

　　惠子對莊子說：“魏王送我大葫蘆的種子，我把他栽植成長，結出的葫蘆有五石的容量。用它來裝滿水，則它不夠堅固，無法負荷本身的重量。把它剖開做成瓢，它又寬大得沒有水缸容得下。這葫蘆不可說不大，我卻因為它沒有用而打碎他。”

　　莊子說：“先生真是不善于使用大東西啊！宋國有個擅長調制不讓手龜裂的藥物，世世代代都以漂洗絲絮為職業。有一位路過的客人聽說這件事。愿意出一百金購買他的藥方。他召集全家人來商量說：我們世世代代漂洗絲絮，所得不過數金而已，現在一旦賣出藥方就可以賺到一百金，就賣給他吧！這位客人拿了藥方，便去游說吳王。正好越國興兵來犯，吳王派他擔任將領，冬天與越人在江上作戰，結果大敗越人，并因而得到封地做為獎賞。”

　　他接著說：“能夠不讓手龜裂，所用的藥方是一樣的;但是有人獲賞封地，有人不得不繼續漂洗絲絮，這是因為所用之處不同啊！現在你有五石大的葫蘆，為什么不綁在身上當成腰舟，讓自己浮游于江湖之上，卻還要擔心水缸容不下它呢？可見先生的心思還是不夠通達啊！”