精選五年級作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的五年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
在軍訓(xùn)時，“向右轉(zhuǎn)，向前看”，多么熟悉的口號啊，相信大家對它可是一點兒也不陌生吧，對啦，它就是我們平時體育課上喊的口號。可如今，時代在變化，什么都講走國際化。可不是嗎，這句人人皆知的口號也走在了時尚尖端，規(guī)模在不斷變大……
同時我也相信“向右賺，向錢看”成了社會上不少人的目標(biāo)。誰說不是呢，這個社會什么最重要，當(dāng)然是錢啦。錢，是一個很現(xiàn)實的話題。我們這一生，學(xué)習(xí)、奮斗、工作……不都是為了這個字眼嗎?放學(xué)后，每當(dāng)同學(xué)邀我一起去買零食的時候，我都挺不好意思的，不為別的，只因囊中羞澀。所以我經(jīng)常是攤開兩手，故作“兩袖清風(fēng)”。
秋天，我們農(nóng)村正忙著采菊花、蒸菊花、賣菊花……早出晚歸，那么辛苦，還不是為了錢?
媽媽去賣菊花，回來時，悄悄跑到我的房間，上氣不接下氣地說：“你給我……給我算算。”
“怎么了?瞧您給急的?”我趕緊扶住媽媽。
“我今天去賣菊花，我感覺他們算錯了，所以你給我算算。”“嗯!”“34斤菊花，5.60元一斤，多少錢?”"190.40元，有問題嗎?”媽媽笑了，“今天那個笨蛋，居然給了我380元。”哈哈哈哈哈……媽媽樂開了花。媽媽明明知道多收了錢，為什么，為什么不還呢?
開始我一直為媽媽的舉動而不解，現(xiàn)在，我終于明白了，這是生活所迫啊!
“向右賺，向錢看”，是為了生活，為了在這個社會上生存下去呀!或許，作為一個農(nóng)村的孩子，我更加深有體會!但是這樣是不對的，我們要誠實。
五年級作文 篇2
撐竹筏這個辛苦而又有趣的活動，在山里人眼中沒有什么稀奇的，可是對住在城里的我，卻有很強的吸引力。
暑假里的一天，我們?nèi)业角喑巧胶笊饺ソ幼≡谀抢锉苁畹睦牙选だ褷敾丶遥槺阍谏嚼锿媪艘幌挛纭Ｎ液兔妹糜梦覀兊摹叭绮粻�之舌”說服姥爺帶我們?nèi)沃穹ぁ?/p>
我們高高興興地來到有竹筏的地方，竹筏的主人給我們兩根長長的竹竿。我迫不及待地跳上了竹筏，妹妹也不甘落后，跳了上去。本想我和妹妹一起劃的，可是大人們不放心，怕我們掉在水里，就請當(dāng)?shù)匾晃粨蔚煤苁炀毜慕憬銕覀円黄饟巍Ｄ莻�姐姐站在竹筏的最前面，負(fù)責(zé)掌舵，我站在竹筏的尾部，我倆各拿一根竹竿，妹妹則站在竹筏中間眺望遠(yuǎn)方，將美麗的山景盡收眼底。那位姐姐劃的很穩(wěn)，可是我卻東倒西歪的，我經(jīng)常差點把竹筏弄翻。姐姐告訴我：撐竹筏時，看見竹竿方向向左偏了，就把竹竿放在竹筏的右側(cè)，使勁地?fù)巫∷祝蝗绻穹し较蚱伊耍桶阎窀头旁谥穹さ淖髠?cè)，使勁往水底撐，總之，竹筏和竹竿的方向要相反才行。我按照她的方法試了一試，噯！效果還真不錯呢，竹筏再也不東倒西歪了。
竹筏行到水潭中央的時候，我們的竹筏碰到一塊大巖石，動不了。我和妹妹立刻緊張起來，目光齊齊地投向姐姐，姐姐平靜地說：“不要著急，我來看一下。”于是姐姐下了竹筏，登上大巖石，左看右看，搞清楚了原因，原來我們的竹筏被夾在了兩塊大石頭之間。在姐姐的指揮和帶領(lǐng)下，我們齊心協(xié)力讓竹筏退出了夾縫，重新開始了航行。后來，我們又碰到了幾塊大石頭，但經(jīng)過我們的努力，終于順順利利地劃回了岸邊......
人生不也一樣嘛？人的一生難免有一些挫折，但經(jīng)過思考和努力可以把問題都解決了，正所謂“玉不琢不成器”，一個人要成功不是也要經(jīng)過許許多多的磨難嗎？
撐竹筏的這次經(jīng)歷將會被時間的流水沖刷得更加清晰，保存在我的腦海里，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
五年級作文 篇3
昨天晚上，我看了“ET與孩子們的夏天”這個節(jié)目，講的是幾個與我同齡的小朋友，踏進(jìn)廚房，為主持人小燕子姐姐、E哥和海濤哥哥做了一頓美味的午餐。看過之后我就十分心動，要是我也能做飯做菜就好了，不僅可以幫奶奶分擔(dān)家務(wù)，還可以學(xué)到做菜的方法，真是一舉兩得啊！
今天一早，我就和奶奶說我要學(xué)做土豆炒肉絲，我以為奶奶會說我搗亂，沒想到奶奶竟然爽快的答應(yīng)了。來到廚房，奶奶就開始教我了。下面我就和大家分享下做這道菜的過程吧！材料要準(zhǔn)備：小蔥，土豆，肉絲，豆粉，當(dāng)然還有根據(jù)自己喜愛不同的調(diào)味料。材料準(zhǔn)備好后，第一步：洗土豆，削土豆皮。這一步要注意，削要按順序削，削土豆前先把土豆洗干凈，削完后要再洗一次，土豆1——2個就可以，太多不好炒，少了又會浪費油。第二步：切土豆，切肉絲。注意，切土豆要先切成薄片，再把土豆片切成絲，之后要把土豆絲放在涼水里泡一下，也可以用水沖下，不過我推薦大家選擇泡，因為沖的話，比較浪費水。切肉絲切少一點，因為是配菜。小蔥切5——8根，切成一段段的，短一點。第三步：炒土豆。注意，在炒之前，要先將肉絲炒一下，再炒土豆絲，因為肉絲不容易熟，在土豆絲快熟的時候，就可以把小蔥和你要加的鹽啊醋啊的放進(jìn)去了，注意要適量哦！第四步：將炒好的菜盛到盤子里，就可以上桌啦！
當(dāng)我把炒好的土豆肉絲興高采烈地端到桌子上，媽媽嘗了一口，說：“嗯！真好吃！”讓我高興壞了，我今后要多跟奶奶學(xué)做菜，有機會要給大家顯顯身手！
五年級作文 篇4
沈冠回來了，一進(jìn)門就看到自己的兒子呆呆的望著琴，一動不動，他不知道發(fā)生了什么事，輕輕的叫了小峰一聲，沈小峰這才回過神來，對爸爸沒頭沒腦的說了句：“我的琴是活的”，沈冠看看兒子的樣子，笑了笑，說：“是不是童話故事看多了？鄭淵潔寫過活車，你又來個活琴，不可能！”。爸爸去做飯了，沈小峰接著在那兒發(fā)愣。
晚上，沈小峰的媽媽下班了，小峰把活琴的事告訴了媽媽，媽媽也不相信。小峰在爸爸媽媽都睡了以后，忍不住又起來看他的琴。
“你好，沈小峰”，一個細(xì)細(xì)的聲音傳來。
“你是誰？”，小峰四處看了看，又驚奇又害怕。
“我是你的小提琴呀！你說對了，我真的是有生命的”，沈小峰這次聽得清清楚楚的，聲音是從小提琴里發(fā)出來的！
“真的嗎？那你的生日是幾月幾日呢？”，沈小峰激動地不知道自己為什么問了這個問題。
“8月8日，就是奧運會開幕的那一天”。
“我一定給你過生日！”，沈小峰激動地把琴抱在懷里。
“謝謝！告訴你吧，我有一個特殊的本領(lǐng)，你想知道嗎？”
“想，想，想”，沈小峰一連說了三個想字。
小提琴嘻嘻笑了，“我的.特殊本領(lǐng)就是能穿越時光，可以回到從前，看以前發(fā)生過的很多事，你只需要在撥動E弦的同時想要去幾幾年，就可以穿越時空，到達(dá)你想去的年代”。
沈小峰瞪著眼，嘴巴張得大大的，一句話也說不出來了。好大一會兒，他又突然問了一句：“你有同伴嗎？”。
“有啊，你掌上電腦中有一個小精靈，叫卡卡，還有小文、小智，都是我的朋友”。
沈小峰真是開心呀！他有一個活琴，還有3個程序朋友。明天就去找他們！沈小峰做了決定，晚上安安穩(wěn)穩(wěn)的睡了個覺。
五年級作文 篇5
體育達(dá)標(biāo)好難啊！特別是50米跑，我怎么練都不及格，把腿都練得青一塊、紫一塊，可我還得練。因為小學(xué)生體育不達(dá)標(biāo)是不行的，因此，我每天都練得筋疲力盡。
暑假的一天，我像往常一樣在院子的周圍狂跑，想把50米跑成績提上去，可一會就體力不支，只得坐在一邊休息。這時，我看見爸爸向我走來，笑瞇瞇地說：“瞎跑可是不行的。要想跑步達(dá)標(biāo)，就得有方法。”為了讓我體育50米跑的速度達(dá)標(biāo)，爸爸每天陪我練跑步，并指導(dǎo)著我，功夫不負(fù)有心人呀，練了一周，我跑步的速度逐漸提高，雖然還沒有達(dá)標(biāo)，但是在爸爸的指導(dǎo)下，我明顯有了進(jìn)步。于是我向爸爸挑戰(zhàn)起來，可是我總是失敗。雖然如此，爸爸不但沒有氣餒，而且還幫我總結(jié)失敗原因，并為我研制了一套“沖刺計劃”。暑假里，我們每天練得連氣都喘不上來才休息一會。日復(fù)一日，我們盼望著及格那一天。
練了將近一個月，爸爸說：“你練了這么多天啦，說不定今天會及格的。”于是，我讓爸爸看著秒表，測試一次。我心里不停地念叨，要是能及格該有多好啊！我剛一跑完就聽到爸爸高興地大喊：“9秒，過了，過了！”我不敢相信，可這是真的。頓時，我感到渾身都是輕松。爸爸也露出了愜意的微笑。
因為我得到了爸爸的幫助，所以我及格了。這一刻，我流下了幸福的眼淚。
五年級作文 篇6
朋友，你喜歡讀書嗎?書，拉近了時間的距離，縮短了地球的間隔;書，使你暢游千山萬水，鳥瞰古今中外。有書的日子，讓每一天都過得豐滿、充實。
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”。我喜歡讀書。每每得到一本好書，總會在課余時間如饑似渴地品讀起來。遇到精彩的地方，我總會細(xì)細(xì)品讀，體會其中的韻味。有時碰到一本好書會反復(fù)閱讀，其過程讓我的心靈感到無比親切與充實，就如同伏爾泰的“再讀法”中的“重新再讀一本舊書，就仿佛與老友重逢”說得一樣。每次品讀后的感受是不一樣的，你會從中體會到更多的讀書樂趣。總是抱怨讀書的時間太少，因而羨慕董遇“三余”讀書，希望自己能和他一樣。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯，是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。”書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，結(jié)識了一位百折不撓的英雄人物——保爾?柯察金。他堅強，積極，樂觀，他的身上散發(fā)著一種青春的氣息，使我感受到了他對無產(chǎn)階級革命的熱情，并在心里暗暗為他加油喝彩。“一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……”我在保爾的身上領(lǐng)悟到了生命的真諦，感受到了生命的偉大，體會到了生命的堅強與可貴，他激勵我頑強地生活下去。
讀《駱駝祥子》，我體會到了舊社會的最底層勞動人民的辛酸與無助。祥子這一生最大的愿望就是擁有一輛屬于自己的車，然而卻事與愿違，在幾次的大起大落中(好像根本就沒有起)，善良、堅強的祥子最終變得麻木不仁，陰險狡詐。讀了之后感到無比的辛酸——真不給好人留出路。于是覺得我們的生活好幸福，不再抱怨上天對我們的不公，因為跟祥子的悲劇命運比起來，至少我們都是幸福快樂的。
在泰戈爾與飛鳥的溫情對白中，我感受到了生命的芳醇;在月下秦淮河的槳聲中，我隱隱辨出父親那蒼老的《背影》;在冰心的《繁星》、《春水》中，我體會到了童真與母愛的無私;在那寬廣的海域中，我領(lǐng)悟到了《老人與海》的不屈斗爭!
置身于一方有書的天地，觸目那些或發(fā)黃或簇新的書籍，它睿智的靈光會將我們的眼睛照得鮮亮而迥然有神。打開書，走進(jìn)五彩繽紛的思想?yún)擦郑D覺異香彌漫，沁心心脾，總能在油墨的芬芳中感悟些什么。當(dāng)我們與書中那些行色各異的人和事交融在一起的時候，我們便會發(fā)覺生命曾經(jīng)隱忍的種種深義……
五年級作文 篇7
今天，是開學(xué)的第一天，我懷著愉悅的心情跨進(jìn)學(xué)校的大門，發(fā)現(xiàn)校園里的變化很大。
放假前，操場前面要蓋一座“藝體樓”。周圍都圍上了矮鐵墻，每天只能聽見機器“突突”工作的聲音，什么也看不見。可現(xiàn)在，四層樓已經(jīng)全蓋好了，還粉刷了油漆。上學(xué)期，校長對我們說，今年我們就可以搬進(jìn)去上課了，里面還有一個露天游泳池。這對我來說可不是一件好事，因為媽媽必定會拉著我去學(xué)游泳。要知道我是最討厭學(xué)游泳了，嗚嗚……
這學(xué)期我們學(xué)校還辦了個幼兒園呢，可是我覺得幼兒園里的小弟弟小妹妹們十分可憐－－下課了，我們可以到操場上盡情地玩耍，放松心情，他們卻像一只只被牢籠關(guān)起來的小鳥，沒有滑滑梯，只能在巴掌大的走廊上只能眼睜睜地看著我們玩。這是怎么回事呢？原來學(xué)校為了確保幼兒園小朋友們的安全，只好把各個入口用鐵門圍起來，不讓他們出去。
穿過幼兒園教室門前的走廊，沿著鋪著紅磚的小道朝操場走去，在右手邊，有著三四來棵大榕樹。樹上的枝葉已經(jīng)變黃，離開樹媽媽的懷抱，有的葉子半黃半綠，再加上一些或淡或濃的，還未變黃的綠葉，眼前一片明艷。這些樹的樹根十分粗壯。這個學(xué)期，往日凸起的樹根不見了，大樹的底部筑起了方型的黃色木質(zhì)空心“堡壘”，他似乎在對樹媽媽說：“樹媽媽，有了我的保護(hù)，您就再也不用擔(dān)心小朋友們在您的腳上亂割、亂畫、亂踩了！”
望著這煥然一新的校園，我想：我已經(jīng)讀五年級了，這學(xué)期我也要改變自我，與壞習(xí)慣說再見！
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